㈠ 急急，有關長沙麓山國際實驗學校初中教師的問題！
我也是麓山的~~
用人教的課本,專業知識和教育學心裡學都要考,還有道德素質等方面,好好把握吧~很難考的~~
作為學生關於招聘我知道的不很多,就介紹一些學校的情況吧~
在麓山當老師標准很高的,而且老師會很辛苦,學校的勞動力剝削很嚴重的~競爭壓力很大~
經常有老師抱怨的說~
不過工資還不錯~學生成績好還可以提成~食堂飯菜也還可以~辦公條件還過得去~環境還可以~~這幾年學校擴招得很厲害呀,辦學質量沒有原來那麼高了~~
要多多考慮丫~~
總的來說,歡迎來到我的母校~：）
㈡ 長沙麓山國際實驗學校
你好！我是麓山國際實驗學校的學生。
1.在學校里，確實有很多家境富有的學生，也有相互攀比的習慣，但是不佔多數，而且學校內也嚴令禁止學生互相攀比。
2.我們學校的高考升學率還是很不錯的，你可以上我們學校的網站上看一下www.cje.cn 我們學校的高中時很好的，特別是文科，位居第二，我們老師都建議我們一直在本校讀。（我是高一新生，我初中也是在麓山讀的）
3.我們學校在四大名校中，是位居第一的，口碑自然很好。
4.學校的老師教學水平很高，最大的特點就是很負責，非常負責，但是有一點不是很好，就是偏愛成績拔尖的學生。
5.2011年錄取線是5A1B或6A，因為近幾年我們學校的高考考的越來越好，錄取線也高。
ps.希望你會喜歡這個學校，剛開始你會很不習慣，這里做什麼都很嚴格，包括內務衛生，但是呆久了，你會越來越覺得喜歡，這是個很好的學校。如果你考上了，我們就是同學啦！
㈢ 想問問長沙麓山國際,南雅 湘郡未來等四大名校的貴族學校教師待遇如何
現在老師要待遇好都是自己在外面上小課賺，你懂的，真正的工資很少。所以把自己的教學質量提上去名聲打起來有小課上你就發了。
㈣ 長沙市麓山國際實驗小學，公開招聘在編教師初試的知識測驗的范圍是
長沙市麓山國際實驗小學，
公開招聘在編教師初試的知識測驗的范圍，
可詢問學校辦公室、教務處。
學校辦公室、教務處的解釋是最權威的。
奔跑吧，兄弟。
祝你好運。
㈤ 在長沙明德中學當老師好還是在麓山國際實驗學校當老師好呢
我個人認為去麓山吧，那個學校等於是長郡的「私人財產」，很多公家（長郡本部）不允許的政策在那是可以的，而且收費什麼的和長郡是不一樣的，所以老師的待遇、前景什麼的也要比明德要好。
㈥ 急！長沙麓山國際實驗學校小學部教師工資是多少
《教師工資改革2016-2017,取消中小學教師職稱工資新消息》最新政策還未出台,沿用2016教師工資改革方案新消息之教師工資改革試點方案。
教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元,高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經濟增長)
2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4、績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35% 。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。
㈦ 麓山國際實驗學校教師工資是多少
大約是3000-4000
反正每人都有手提
㈧ 長沙麓山國際實驗學校教師待遇如何啊
麓山國際的教師待遇很好。
由於現在麓山國際已經被長沙市教育局收歸公辦，所以大部分骨幹教師屬於事業編制內，另有一小部分聘任的特別出色的教師，雖然不具備體制內的優勢，但是福利待遇基本相同，並且有的還是享受政府補貼和安家費的特殊專家。
長沙的教師待遇，應該說在長沙市居於中上收入水準的。
希望我的回答能夠幫助到你。敬請採納。
㈨ 麓山國際實驗學校和周南梅溪湖中學哪個學校教師待遇好
肯定是後者。周南梅溪湖中學就是長沙市第一所採用這樣全新辦學模式的學校，集聚了周南、長郡、麓山國際等多所名校的優質資源。3月12日，周南梅溪湖中學舉行了新聞發布會，學校宣布於2014年秋季開學，面向社會招收初一新生，開設8個教學班，400名學生。