A. 幼兒教師招聘考試試題及答案
浙江省2009年10月教師資格認定培訓考試 教育學（幼兒園）試題 課程代碼：11 一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分） 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。 1.我國學前教育在亞太地區屬於比較好的，20世紀末統計3～6歲幼兒入園率約為（ ）。 A.25% B.30% C.35% D.40% 2.______是指文化內容的增量或減量所引起的結構性的變化。（ ） A.文化傳遞 B.文化傳播 C.文化選擇 D.文化變遷 3.______是幼兒詞彙量增長的活躍期。（ ） A.2～3歲 B.3～4歲 C.4～5歲 D.5～6歲 4.認為後天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發生與否，這種作用模式是（ ）。 A.誘導 B.維持 C.遞進 D.促進 5.______兒童經常通過模仿游戲學習和掌握實際勞動知識技能。（ ） A.氏族社會時期 B.母系氏族社會時期 C.父系氏族社會時期 D.軍事民主時期 6. ______與種姓制度和宗教神學密切聯系。（ ） A.古希伯來的幼兒教育 B.古埃及的幼兒教育 C.古代印度的幼兒教育 D.古希臘的幼兒教育 7. ______教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調指出，幼兒教育應當遵循自然的原則。（ ） A.誇美紐斯 B.盧梭 C.洛克 D.福祿貝爾 8. ______提出了「最近發展區」的概念。（ ） A.杜威 B.蒙台梭利 C.維果斯基 D.皮亞傑 9.《幼教無際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專著的作者是（ ）。 A.陶行知 B.陳鶴琴 C.魯迅 D.張雪門 10.從全球學前教育目標的發展趨勢來看，20世紀90年代強調（ ）。 A.兒童全面和諧發展 B.兒童個性、情感和社會化發展 C.智力開發 D.培養創造力 1 1. ______是促進兒童體、智、德、美全面發展的首要條件。（ ） A.良好的品德修養 B.良好的身心素質 C.良好的審美能力 D.良好的智力水平 1 2.在指導兒童結構游戲時，要求大班幼兒學會的結構知識是（ ）。 A.會識別左右 B.會識別材料的形體、大小、顏色 C.會識別高低、寬窄、厚薄 D.會識別輕重、長短、前後 1 3.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了______原則。（ ） A.活動性 B.綜合性 C.發展適宜性 D.獨立自主性 1 4. ______屬於獨立自主性教育中關注環境的基本內容。（ ） A.學習「安靜」 B.學習開門 C.學習疊被子 D.學習澆花 1 5.教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的範例，這種方法是（ ）。 A.示範法 B.範例法 C.觀察法 D.演示法 1 6. ______是幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學方法。（ ） A.游戲化方法 B.環境體驗法 C.行動操練法 D.語言法 1 7.發泄法主要包括兩個方面的內容：（ ）。 A.語言的發泄，動作的發泄 B.生理的發泄，心理的發泄 C.肢體的發泄，情緒的發泄 D.外在的發泄，內在的發泄 1 8. ______是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。（ ） A.自然後果的懲罰 B.剝奪性懲罰 C.社會性懲罰 D.生理性懲罰 1 9.聯合國教科文組織在一本書中指出：「對幼兒照料與教育，就象緯線和經線一樣緊密地交織在一起。」這句話強調（ ）。 A.集體教育和個別教育相結合 B.家園配合 C.因材施教 D.保教結合 20.對於1歲半以後的兒童，應提供的玩具和游戲材料有（ ）。 A.不倒翁，撥浪鼓 B.手工、繪畫材料 C.色彩鮮明的小球 D.用手穿的大木珠 2 1.「接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西、玩玩具，但是看見母親時又會出現悲傷的表情」屬於分離焦慮的______。（ ） A.反抗階段 B.失望階段 C.超脫階段 D.平復階段 2 2.______幼兒的特點是求知慾強，好學樂問，對周圍的一切都非常關注。（ ） A.學前班 B.小班 C.中班 D.大班 2 3.教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是______的做法。（ ） A.美國保育學校 B.法國保育學校 C.德國保育學校 D.英國保育學校 2 4. ______是家長和幼兒園之間的橋梁，促進家園合作，體現幼兒園和家長的夥伴關系。（ ） A.咨詢活動 B.家長委員會 C.家長學校 D.電話聯系 2 5. ______創建於內蒙古錫林浩特的草原牧區。（ ） A.流動幼兒園 B.巡迴輔導班 C.游戲點 D.兒童游戲場 二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題6分，共30分） 2 6.環境決定論 2 7.發現式教學法 2 8.創造性游戲 2 9.移情法 30.幼兒園環境（廣義） 三、簡答題（本大題共4小題，每小題8分，共32分） 3 1.簡述幼兒園室內活動區創設中應注意的問題。 3 2.簡述發展適宜性課程的特點。 3 3.簡述家庭教育的有效方法。 3 4.簡述保育員應具備的素質。 四、論述題（本大題13分） 3 5.請結合實際談談如何處理好中班幼兒的同伴關系？
B. 2019年幼兒園教師招聘考試試題庫及答案(共20套)
選擇題:
「以僧為師」，「以吏為師」是古代什麼時期的教育特徵？
A．中國 B．埃及 C．希臘 D．羅馬 ( B)
以培養有文化修養和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代
A．斯巴達 B．埃及C．希臘 D．雅典 ( D)
以培養忠於統治階級的強悍的軍人為教育目的是古代
A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典 ( C )
以注重身心的和諧發展，教育內容比較豐富，教育方法比較靈活為特徵的是古代
A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典 ( D )
以強調軍事體育訓練和政治道德灌輸，教育內容單一，教育方法比較嚴厲為特徵是古代
A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典 ( C )
初等義務教育普遍實施於
A．古代 B．文藝復興後的歐洲C．近代 D．現代 ( C )
以「教育的終身化」為教育特徵的是
A．古代 B．文藝復興後的歐洲C．近代 D．現代 ( D )
以「教育的民主化」為教育特徵的是
A．古代 B．文藝復興後的歐洲C．近代 D．現代 ( D )
以「教育的多元化」是為教育特徵的是
A．古代 B．文藝復興後的歐洲C．近代 D．現代 ( D )
反映孔子教育思想的文獻是
A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》( A )
在教育史上主張「有教無類」的教育家是
A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A )
在教育史上提出「學而不思則惘，思而不學則殆」的教育家是
A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A )
在教育史上主張「不憤不啟，不悱不發」的教育家是
A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A )
下述屬於墨家主張的是
A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學 ( b )
下述屬於孔子主張的是
A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學 ( A )
下述屬於孔子主張的是
A．兼愛 B．「學而不思則惘，思而不學則殆」C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學 ( B )
下述屬於孔子主張的是
A．復歸人的自然本性 B．兼愛C．「不憤不啟，不悱不發」 D．化民成俗，其必由學 ( C )
下述屬於道家的主張是
A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學 ( C )
由《學記》提出的教育主張是
A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學 ( D )
「道而弗牽，強而弗抑，開而弗達」出自
A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》 ( A )
「學不躐等(xué bù liè děng ：學習不能超越次第，應循序漸進)」出自
A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》( A )
「建國君民，教學為先」這句話反映了
A．教育與政治的關系 B．教育與經濟的關系C．教育與文化的關系 D．教育與科技的關系 ( A )
西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是
A．蘇格拉底 B．柏拉圖C．亞里士多德 D．德莫克里特 ( A )
下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是
A．《理想國》 B．《政治學》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》( A )
反映古希臘網路全書式的教育家亞里士多德的教育思想的是
A．《理想國》 B．《政治學》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》( B )
以教育現象為研究對象，探索教育規律的科學是
A．教育 B．教育學C．教育論 D．德育論 ( B)
1632年，《大教學論》的出版標志著教育學的獨立，其作者是
A．誇美紐斯 B．赫爾巴特C．盧梭 D．裴斯泰洛齊 ( A )
近代啟蒙主義教育的代表人物是
A．誇美紐斯 B．康德 C．盧梭 D．裴斯泰洛齊 ( C )
近代教育史中主張「紳士教育」的教育家是
A．裴斯泰洛齊 B．盧梭 C．康德 D．洛克 ( D )
近代教育史中提出著名的「白板說」的教育家是
A．洛克 B．盧梭 C．康德 D．裴斯泰洛齊 ( A )
教育學作為一門學科的建立始於誇美紐斯的研究，他的代表作是
A．《大教學論》 B．《愛彌爾》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》( A )
第一個提出要使教育學成為科學,並把教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上的教育家是
A．盧梭 B．誇美紐斯C．康德 D．赫爾巴特 ( D )
以下哪一項不是赫爾巴特強調的中心
A．教師中心 B．學生中心C．教材中心 D．課堂中心 ( B )
美國實用主義教育家杜威關於學生在教學中的地位的主張,稱為
A．白板說 B．做中學C．兒童中心主義 D．實質教育派 ( C )
美國的實用主義教育家杜威的代表作是
A．《大教學論》 B．《普通教育學》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》( D )
以下哪一種觀點是杜威的主張
A．教師中心 B．兒童中心 C．課堂中心 D．教材中心 ( B )
1939年，首位以馬克思主義為指導，主編《教育學》的教育家是
A．凱洛夫 B．贊可夫 C．布魯納 D．維果斯基 ( A )
我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始於
A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代 ( B )
1.依法治校：是指學校以國家法律,法規,規章和文件規定為依據,完善內部各項管理制度和紀律,使學校管理的各個方面都做到有章可循,有法可依。
2. 《教育法》規定,國家建立以財政撥款為主,其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制。
3.《義務教育法》規定,國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童,少年接受義務教育的權利.
4.公民,法人或其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的,可以自知道該具體行政行為之日起60 日內提出行政復議申請.
5.根據《預防未成年人犯罪法》的規定,營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所,應當設置未成年人禁止進入的標志.
6.《刑法》是規范有關 犯罪和刑罰的法律規范的總稱.
7.《學校衛生工作條例》規定,學生每天學習時間(包括自習),中學不超過 8 小時,小學不超過 6 小時.
8.實施教育行政處罰的機關,除法律,法規另有規定的外,必須是縣級以上人民政府的教育行政部門.
9.參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢, 3 年內不得再次參加教師資格考試.
10.學校對校舍,體育設施,消防設施,各種儀器設備安全狀況,應當每月檢查一次.
11.參加繼續教育是中小學教師的權利和義務
12.預防未成年人犯罪,應立足於教育和保護,從小抓起,對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治
13.學校應當尊重未成年學生的 受教育權 ,不得隨意開除學生.
14.《民法》是調整平等主體的自然人,法人以及其他組織之間的財產關系和人身關系的法律規范的總稱.
15.行政復議,行政訴訟期間,行政處罰不停止執行.
16.《學校體育工作條例》第十四條規定,學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會.
17.對違法犯罪的未成年人,實行教育,感化,挽救的方針,堅持教育為主 , 懲罰為輔的原則.
18.《中華人民共和國行政許可法》於 2004 年 7 月 1 日正式施行.
19.根據我國《民法通則》的規定,限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人
20.權利是以法律形式規定並加以保障的人們所應當或可以享有的一種利益.
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