㈠ 求職演講稿
尊敬的領導、親愛的同學們：
你們好！首先感謝黃與時老師給予我，展示自我的舞台和施展才華的機會！真摯的友誼來自簡單的自我介紹，我叫陳俊竹，希望在以後的生活中，我們會成為朋友；在事業中，我們會成為良好的合作夥伴。
各位，在演講之前，我想問大家一個問題。想找到理想工作的同學請舉手！好，請放下……想找到理想工作，而且又能夠掙大錢的同學請把你的手舉高點！好，謝謝！請放下……那麼，想找到理想工作，又能夠掙大錢，並且還會有一定發展空間的同學，請把你們的雙手高高舉起來！舉高點！好，謝謝大家！請把你們的手放下。各位，每個人都有自己的夢想，每個人都不想白活一生，都希望自己能夠做點事情，做點有意義的事情。那麼為什麼有的人能夠成功，有的人不能呢？為什麼有的人能夠實現自己的夢想，有的人到死也沒有實現自己的夢想呢？
原因很簡單，因為絕大多數人不知道成功的秘訣就是執行力。因此，我今天的演講主題是：大學生如何擁有正確的就業觀。
許三多有這樣的一段語錄：你現在混日子，小心日子把你混了。人不能過得太舒服，太舒服就會出問題。連長也同樣說過：日子就是問題疊著問題，要挺胸抬頭去面對。信念這玩意不是說出來的，是做出來的。光榮在於平淡，艱巨在於漫長。人不是做出來的，是活出來的。那麼，什麼是希望？今天比昨天好，這就是希望。作為一個大學生來說，「混」可能是我們聽過、講過最多的字眼吧。可是對我們這些快畢業的大學生來說呢？務虛不務實、眼高手低、缺乏實際經驗……這些看法成為應屆大學畢業生就業難的主要原因。高等教育向研究型教育轉型，素質教育成為一個主要內容；企業追求利益最大化，職業技能成為招聘的主要標准。因此，從學校大門到企業大門，還有一段就業的距離。這段距離靠什麼來浮萍？靠的就是各位的執行力！俗話說：井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄。我們每一個人，在越來越激烈的競爭中，如若感覺不到壓力的存在，危機的存在，只認為「明日復明日，明日何其多」，整日混時間，那麼這種人終將一事無成，必將為競爭所淘汰。要提高自身的素質，必需自我加壓，超越自我，迎接挑戰，要問路在何方，路就在腳下。
各位，你們在學校期間做過兼職的同學請舉手……好，請這位同學起來一下……請問，你叫什麼名字？***同學，在校期間都做過什麼兼職？每天多少錢？固定工資還是底薪加提成？（底薪加提成）……有沒有同伴比你掙的多？有沒有想過她（他）為什麼比你獲得的薪水高？
各位，每逢周末或者節假日的時候，我們都會在大街小巷見到一群群「小蜜蜂」，這種工作就是一種日薪加提成的薪水，你們要相信做好這份工作，日薪最高可達三四百元！果真如此的！我有位學妹，她剛上大學的第一份兼職工作就是做「小蜜蜂」。當時，由於她沒有兼職工作經驗，她又不甘於每天只拿30元的日薪，於是，找到我，來取經。我告訴她一個字「做」！沒聽明白，她又問我一遍，這時，我加大聲亮告訴她「放大膽子去做！就是拉！不用怕！」，一共做了三天，第一天她攢了八十塊錢，回來後告訴我，我一邊點頭，一邊說到「繼續做」；第二天她掙取了二百六十元，是他們做兼職工作人員里排第二名，她興奮來到我們寢室告訴我，我一邊替她開心，一邊又再次說到「好，繼續做」！就這樣，她擁有很強的執行力，一直做，一直做，第三天，她掙到了三百八十塊錢！我們知道，做「小蜜蜂」是非常非常辛苦的一份兼職工作，在實際工作中，遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬！更多的是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地毀掉我們。
各位，在你做工作的時候，經驗是你考慮的唯一因素嗎？價錢是你考慮的唯一因素嗎？待遇是你考慮的唯一因素嗎？將你考慮的因素統統拋在腦後吧，考慮考慮執行力！我們在生活、工作中一定要學會馬上行動，懂得實踐比言語更重要！馬克思曾說過：一打子綱領比一次實踐更重要！
㈡ 有這個這個作文的求職稿嘛
如果是作文應該自己想,沒人能幫你,實在不會寫我給你一些提示吧!
1.你把學校的環版境實實在在地描述一下,如有權什麼有什麼,there is...; there are...什麼顏色,在什麼位置(上下左右等,盡量用自己學過的短語:in front of, next to, behind, between...
2.描述完了,你就講下你新學年的打算,誠如你說英文不好,希望老師幫忙.自己表下決心.
這類文章應該是很好寫的,因為都是發自內心.
寫完了,可放來這讓大夥幫你看.我也樂意幫你看.試寫一下
一些可能用上的句型:
The 笭單蒂竿酈放墊虱叮僵first day I walked into my school, I was impressed by the...
There is a ... in front of the...
Next to ... is a ...
I really like... because...
my resolutions for new school year are...
I really hope I could...
㈢ 應聘高校教師，需要試講，能不能帶稿子進去啊
當然要有稿子 表示備課的過程
㈣ 求一篇應聘演講稿
請你按照這個範文,修改成你自己的材料就可以了,很簡單的,一般演講都有一定的格式.尊敬的各位領導，各位同事： 大家好！ 首先，感謝各位領導和同志們對我的信任和支持，給予我這次展示自我的舞台和施展才華的機會！我非常高興的走上了這個講台，與我的老師和同事一起展示自己的才華，證明自己的能力並闡述自己的觀點。我將珍惜這次鍛煉和提高的機會。我應聘的第一自願是辦公室副主任，我演講的時間大約需要十分鍾。 每一次地域的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，我越是能夠從中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，我這次參與幹部競聘選撥，目的就是在於鍛煉自己，並獲取多方面實踐經驗，從而提高自身的綜合素質。 下面我簡單介紹一下我的個人經歷，我出生在一個幹部家庭。我於1984年在湖南襄樊市軍事經濟學院醫院工作，1988年加入中國共產黨，2001年以前在原達州市衛生防疫站工作，2002年到達州市衛生監督執法所工作至今。本人從參加工作以來，自己具有堅定的共產主義信念，熱愛自己的本職工作，能始終把為人民服務當作自己的最終目標。在我這近二十年的時間里，本人能夠嚴格要求自己，認真履行職責，不斷加強自身政治思想及業務知識的學習。這二十年來，在部隊期間三次受組織嘉獎，1990年度被原達州市衛生防疫站評為先進個人。1993年度被達川市行署評為先進個人。1997年至2001年度連續5年被達州市衛生局評為先進工會幹部。2003年7月被達州市衛生局評為優秀共產黨員。2003年12月被達州市市委、市人民政府評為「抗非」先進個人。 本人這次參加競聘的第一自願是辦公室副主任。我填報這一崗位我認為自己基本上具備擔任副主任的政治素質、個人品質和工作才能，我有信心和決心將辦公室的工作做的更好。在談到本人競聘副主任職務之前，我先談談自己競聘這一職務的劣勢。從辦公室工作的性質、內容和職能來講；我是學過臨床和衛生監督專業的，我所學的專業沒有涉及到機關事業單位日常事務服務和辦公室文秘管理，這是本人參加此次競聘的主要劣勢。 接下來我將從幾個方面談談自己參加此次競聘的優勢和自己的工作設想。 第一.自己是中國共產黨黨員，自己組織紀律性強，愛崗敬業，能吃苦耐勞，工作認真負責，任勞任怨。我當過兵，嚴格的部隊軍營生活培養了我「不怕苦，不怕累」的革命光榮傳統和默默無聞的敬業精神。不管幹什麼工作，我都能夠干一行，愛一行，努力把工作做得更好。我的政治素質有利於我在辦公室的工作中一切行動聽指揮，圓滿完成上級領導交付的各項工作任務。 第二.自己能夠虛心好學，積極要求上進。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我喜愛讀書看報，我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，愛思考、愛出點子，工作中能夠充分發揮自己主觀能動性。與同志之間有較好的親合力，從而具有良好的協調能力。我的個人素質有利於我在辦公室的工作中協助所領導管理全所行政及業務工作，協調上下級關系。
㈤ 急需一份 應聘保險組訓講師的演講稿 謝謝
http://..com/question/48179495.html
引用這個，不是答案，而是人家的回答的內容讓人版感慨啊。權
㈥ 體育應聘演講稿
不好意思，我不是特別清楚，我在網上找了一篇，希望能幫上你。 尊敬的各位領導、老師們：
你們好！
在此呢，我懷著非常激動的心情，感謝各位領導 和老師們給我這次演講的機會。這次演講呢，對於我來說，既是一種機遇也是一種巨大的挑戰，希望通過這次演講，能夠使大家對我的工作能力和人生追求有個全方面的了解，並且對我此次的應聘給予最大的肯定。首先請允許我做一下自我介紹：我叫***，今年22歲，畢業於曲阜師范大學體育科學院02級運動訓練專業。下面呢，談談自己競聘輔導員工作的優勢和工作設想。 首先呢，先談談自己競聘的優勢，我認為本人有以下五個比較突出的優勢。
1、眾所周知，大學輔導員的工作是集學生教育、管理和服務三者於一體的工作。這就要求輔導員適應環境的能力比較強,並且性格穩重,塌實,細心,有耐力,有毅力,情緒不容易外露。我的性格是屬於雙重性格型的。從心理學上講,此種性格的人正如以上所說，是非常適合此工作的。並且我非常熱愛學生的管理工作。所以,我相信我能做好有關的具體工作。
2、我有良好的政治素質和道德品質。我認為不管幹什麼工作，首先要具備過硬的政治素質、良好的道德品質，作為一名輔導員更需要這種素質。正所謂「學高為師，身正為范」，因為輔導員的言行舉止都將影響著學生的身心發展，這就是「桃李不言，下自成蹊」的道理，只有具備這樣的素質，才能在人格上贏得學生的心，使他們樂意接受老師的教育。所以，我平時一貫注意加強個人素質的培養，通過讀一些名人傳記,學習他們的成功之處,正所謂「取他山之石,補己之短」。我還通過黨組織的教育和學習來提高自己的政治覺悟，堅決貫徹黨的路線、方針以及政策。
3、我有一定的組織管理和溝通協調能力。在大學期間，我從事過校學生會和學生社團的管理工作，獲得過「優秀團幹部」「社團工作先進個人」等稱號。不同的工作崗位，使我積累了較為豐富的工作經驗，讓我在社會工作能力方面得到了很大的鍛煉。在這期間，也鍛煉了我與人交往的溝通和協調能力，而輔導員要解決學生的思想問題，提高學生的思想覺悟都離不開情感與思想交流，更離不開與學生們的溝通相處。以便及時地發現問題，解決問題。
4、我有較好的科學文化素質。在大學期間，我一直努力學好自己的專業知識，除此之外，我還努力加強對計算機、英語和管理知識的學習，也都取得了一定的成效，為從事今後的工作奠定了相關基礎。
最後，面對如此激烈的競爭，感慨良多，希望我此次的演講，能使各位尊敬的領導老師們，對我有一個深刻的認識，能夠順利地使我通過這次面試。如果此次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今後的工作中，不斷學習、不斷進步！也希望各位領導、老師能夠對我的工作及時的提出建議。謝謝大家！
㈦ 急求職中旅遊專業說課視頻或說課稿
各位老師，上午好！今天我說課的課題是教育部規劃教材《旅遊概論》第六章旅遊市場第一節旅遊市場的概念。（一）說教材
就第六章而言，這節內容主要解決後面章節遇到的一個基本理論問題，不講清楚什麼是旅遊市場，那麼後面的知識就很難展開講解，此外，這節內容處在與前面第四章、第五章內容存在承上啟下的邏輯性聯系，因此這節內容具有舉足輕重的作用。通過教學，主要是使學生了解市場與旅遊市場的形成，理解旅遊市場的作用和掌握旅遊市場的概念。根據教材內容，確定「旅遊市場的概念」為教學重點，主要是因為本節的主題就是旅遊市場的概念以及概念內涵具有的抽象性；確定「旅遊市場的作用」為教學難點，主要考慮到教學對象（學生）沒有涉足旅遊實踐，對「旅遊市場的作用」在理解上存在一定困難。本節內容用1課時進行教學。
（二）說教法
根據中職學生的心理特徵和認知水平，主要採用講授法、舉例法、討論法和多媒體輔助教學法。概念講解運用講授法能做到科學、正確；運用多媒體輔助教學法可以使枯燥、抽象的理論內容形象化、直觀化，有利於激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率；在使用講授法和多媒體輔助教學法時穿插使用討論法，做到生生互動、師生互動，從而培養學生主動探究問題的能力。理論知識講解需要舉例說明才有說服力。
（三）說學法
對中職生來說，掌握學習方法是至關重要。根據本節內容的特點，指導學生學習快速閱讀的方法，學會在快速閱讀中歸納論點；挖掘自身潛能，指導學生學會主動探究問題的方法；激發興趣，指導學生學會概念分解學習法。通過學法指導，發揮學生的主體性和學習積極性。
（四）說課堂教學秩序
運用多媒體輔助教學法顯示黃金周期間（五一、十一、春節）客流圖片，提問學生有沒有外出旅遊的經歷，引出「假日旅遊市場」導入新課。
一、市場與旅遊市場
略講市場的概念，運用多媒體輔助教學法顯示各類市場的圖片，讓學生從感性上了解「市場」。講市場的概念主要為講旅遊市場的概念作鋪墊。
在講授旅遊市場的形成條件時，指導學生快速閱讀教材相關內容，採用討論教學法，讓學生對旅遊市場的形成需要什麼條件展開討論，在學生討論的基礎上，教師歸納總結並用多媒體顯示條件內容。
在講授什麼是旅遊市場時，先提問學生，讓學生帶著問題學習。「旅遊市場的概念」是本課的教學重點，主要採用講授法和多媒體輔助教學法，對「廣義的旅遊市場」，可以分解概念分層講解，使用多媒體顯示板書內容及內容圖解，讓學生直觀感受理論知識的現象性，從而激發學生的學習興趣。同時，以上海人黃山四日游為例說明旅遊市場概念的內涵和外延。要強調客源市場就是狹義上講的旅遊市場。
對教材中關於旅遊市場的特殊性，以桂林陽溯印象劉三姐、印象西湖為例說明。教師讓學生閱讀教材並下劃線以下這句話：無論是經過旅行社銷售的旅遊線路（包價旅遊），還是各旅遊地提供給散客旅遊者的各種旅遊消費資料，都主要是供觀賞游樂的文化性，精神性消費資料，而不是提供直接消費的物質產品。
㈧ 求一篇求職稿，要求夠講3分鍾，我是武術專業的，求職老師工作的~
大體思路是這樣的：首先是自我介紹，包括：姓名，年齡，畢業學校，專畢業時間，所學專業以及在屬校期間的經驗和參加的活動；第二步，可以寫出自己在校期間在學習方面獲得的獎勵（比如：校獎學金，省獎學金以及國家獎學金等。如果沒有，可以寫寫自己對所學專業的認識。），接下來就是自己對所學專業的詳細展示以及自己對該專業的認識（對該專業的認識要寫出自己獨到見解這樣更有利於你在求職中的競爭。）；第三步，你再謝謝自己對求職單位的了解，並根據自己的實際情況談談如果自己順利進入該單位會怎樣工作及設想；最後是謝詞。這些步驟里的東西可以根據自身情況和時間限制來衡量，第三步比較關鍵要好好把握。一定要控制好時間。
㈨ 班幹部求職演講稿
大家好!今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很內激動，也很緊張。班容長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
㈩ 幼兒園老師應聘班主任發言稿怎麼寫
回顧這一學年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學會了如何做好班主任工作，在一年的學習生活中，我們共同進步，一起成長，以下是我在工作中的幾點看法： 1、計劃於工作之前 「 良好的開端是成功的一半」，如何做好班級工作，作為班主任要做到心中有數。在學期初認真仔細地分析班級幼兒實際情況，結合本園的德育目標要求制定詳盡的班級工作計劃，提前將解決問題的措施想好，知道我要干什麼，我該怎樣干，那麼在開展班級工作時，才能從容不迫。 2、加強幼兒的德育教育，培養幼兒良好常規 一個班級是否具有良好的常規，直接關繫到幼兒的成長和教師一日活動的質量。如果一個班的常規沒有建立好，幼兒沒有養成良好的習慣，教師在一日活動中就會花大量的時間和精力去維持秩序，從而影響教學質量。常規的培養是循序漸進、日積月累的工作，並非一朝一夕之工，它需要三個老師平時的堅持，從細節處抓起，教師要將常規教育滲透在一日生活的各個環節中，如要求幼兒輕輕走路、雙手抬小椅子、進園向老師同伴問好、不說臟話、不爭搶玩具、不亂丟紙屑等等，只有班上的常規好了，幼兒的習慣好了，我們的工作才能更好地開展。 3、認真做好班級的各項記錄 班主任的工作是瑣碎的，尤其是幼兒園的班主任工作，每天面對的是毫無行為能力的小朋友，更要把工作做細、做實。從早上入園的晨間接待、家長囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動情況，午休時的交接班等等都要做好詳細記錄，做到有案可查。 4、做好班級安全衛生工作 安全工作重於泰山。安全是我們時刻關注的問題，更是工作的重中之中，沒有了安全，教育從何談起。在日常活動中，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防範和保護，及時排查各種安全隱患，隨時關注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧和引導。並相對的對孩子進行一些安全教育課，此外在節日前、假期前、周五下午我們還相機對幼兒進行安全教育，讓幼兒從思想上引起重視，讓幼兒健康成長。 幼兒園提的是保教工作，保育在先，教育在後。為了確保每個幼兒在健康的環境里成長，一定要做好班上的消毒衛生工作。作為班主任，我每天督促保育老師每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用過的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃東西前組織幼兒用肥皂洗手，並教會幼兒正確的洗手方法。此外還積極取得家長的配合，請家長在家中督促幼兒養成良好的衛生習慣。對於個別衛生習慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級的榜樣示範效應影響同化他們，幫助他們養成良好的衛生習慣。 5、配班老師精誠團結，加強班級的凝聚力 俗話說：「有緣千里來相會，無緣對面手難牽」，是緣分讓三個老師走到一個班，作為班主任要協調好三個老師的關系，精誠團結，齊心協力搞好班級工作。要善於利用配班老師的優勢來帶動班級體的進步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，只有老師團結了，班級才有凝聚力。一年來，我們三位老師合作很愉快，配合的也很默契，學期初，我們根據班級情況商量制定各種計劃，在「六一」節目排練、舞蹈的編排、班級常規的加強等許多工作時，我們更是有商有量，在我們的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。