教師資格證面試好過不

『壹』 教師資格證面試太難了

教師資格證面試，主要考查考生的基本素養和基本技能，就是最基本的，只要大家在平時多看多練多總結，考試的時候，再加上這三個好品質，想不通過考試都難。

在教師資格證面試考試中，考生也一定要有舍我其誰的自信。具體表現在，進入教室時，面帶微笑，同考官做短暫的眼神交流。講課時，聲音要洪亮，動作要協調，不要扭扭捏捏，聲音跟蚊子一樣嗡嗡作響。容易讓考官心裡，埋下這學生不適合當老師的種子。

對於考官指出得問題，我們要認識到不足，並表示以後會注重這方面的學習。前面講到，教資面試是最基本的能力要求，只要能認識到錯誤，並虛心接受，以後改正。相信考官不會太為難我們的！

有些試講經驗比較豐富的考生，不要覺得自己有經驗，就有不尊重考官的資本，不把他們放在眼裡，覺得自己肯定沒問題。那就錯了，考官完全可以憑借沒有良好的「職業認知」這一條，就能讓你面試不合格。

(1)教師資格證面試好過不擴展閱讀

教師資格統考面試一般採取結構化面試和情景模擬相結合的方法，通過抽題、備課、答題、試講、答辯等方式進行。

面試的具體流程可以分為以下九個流程：

1、報到

考生一般需要提前30分鍾到達指定地點報到，報到時，考生需持有準考證、身份證等相關證件。在這個過程中，工作人員會根據系統安排的時間告知考生面試的順序以及內容，考生必須要嚴格按照考試系統安排好的順序進行候考，不得隨意自行調整。

2、候考

考場分別設置有候考室、備考室和考試室。

考生報到完畢後持證件進入候考室，考試未結束不能隨意離開，由考場工作人員對候考室秩序進行監督管理。

3、抽題

輪到考生抽題時，考生在引導員的帶領下，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中隨機抽取一組題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。

4、備課

考生按照順序，持備課紙和試題清單進入備課室，撰寫試講或演示方案。備課時間為20分鍾。

『貳』 教師資格證考試面試好過嗎

1、教師資格證作為職業資格考試，面試根據個人能力來定，面試成績只有分合格與不合格。
2、在這里給出一些在面試過程中拿下備考、講出亮點的技巧，主要從面試備考、備課、試講、答辯幾個層面展開。

一.如何備考?

首先我們應該掌握面試流程：抽題、備課、結構化設計、試講、答辯，其中結構化設計+試講+答辯為重中之重，時間配比是5分鍾+10分鍾+5分鍾。

其次我們要明確面試評分標准，滿分100分，其中職業道德、心裡素質、儀表儀態各佔5分;教學設計、教學評價各佔10分;語言表達、思維品質各15分;教學實施占總分的35%。要想在教學實施過程中取得備考，需要把握住以下幾點：1.情景創設要合理，關注學習動機的激發。2.教學內容表述和呈現要清晰准確。3.要有與學生交流的意識，提出的問題富有啟發性。4.板書設計要突出主題層次分明，板書要工整、美觀、適量，5.教學環節安排要合理，時間節奏控制要恰當，教學方法和手段控制要有效。

只有在掌握面試流程，明確面試評分標準的前提下，才能在備考過程中抓住重點，有正對性的學習和訓練。

二.如何備課?

在進入備課室後，我們每個人都會拿到自己試講篇目的備課紙。拿到備課紙後首先要做的事情就是試題剖析，進行試題剖析的時候一定要帶著試題要求來分析試題內容，這樣有利於我們更准確的抓住教學重點、難點，進而能夠在備課過程中有針對性的抓住重點，有效的難點。具體需要從以下三個方面進行把握：1.抓住試題題目、構思導入、開篇點題、結課扣題。2.利用基本要求初步明確目標。3.分析試題內容，進一步確定目標重難點知識邏輯，決定教學程序利用題本素材豐富教學。

剖析試題結束後我們要做的事情就是寫教案，撰寫教案是教師資格面試環節中相當重要的一件事，教案寫的如何對試講起著至關重要的作用。那麼教案應該如何來寫?怎樣才能在短短的二十分鍾內寫出一份能對後面的試講有幫助的教案呢?1.要明確教案的結構構造。在高度緊張的環境中我們跟要保證頭腦清楚、思路清晰，切莫做一隻無頭的蒼蠅。2.教案編寫要簡單明了。寫教案是讓我們寫出一份能夠體現完整教學環節、教學方法以及教學活動的設置的簡案即可。3.合理分配編寫教案時間，教師資格面試中備課時間為20分鍾，其中寫教案的時間最多不能超過15分鍾，剩下的5分鍾要捋清思路，為試講做准備。4.寫教案目的是為試講服務，我們不需太過在意教案書寫的完美與否，只要大體過得去，自己看的清，能幫助捋順授課思路即可。

三.如何更好的設計教學過程?

1.導入新課 導入的好壞是上好一堂課的關鍵，根據學科特點，我們可以從溫故知新，設置情景，實驗操作等方法中有針對性的選擇一種方法切入。導入的時間盡量控制在一分鍾左右。

2.新課教學
如果能在新課教學過程中運用恰當的教學方法，可以讓學生比較容易的理解和接受教學內容。根據不同學科，選擇恰當的教學方法能為新課教授添光加彩。常見的教學方法有講授法，討論法，實驗法，角色扮演法等，不同的學科，不同的學段可以根據課的內容進行恰當的選擇。

3.鞏固提高 在鞏固提高環節一定要在鞏固新知識的基礎上把教學目標進行升華，結合社會實踐讓寫生充分感悟到學習該知識點的意義何在，對以後的生活有何幫助。

4.小結作業 新課改倡導要弱化學生的任務型作業，多鼓勵學生去自主探索、主動思考、培養學生實踐操作能力。

四.如何自如應對答辯?

首先要多面把握答辯過程中常見的問題：專業知識、專業技能;教學設計、教學實施、教學評價類;個人信息、結構化問題。在作答涉及個人信息類問題時要態度誠懇，確保如實作答。教學設計類問題回答以教案、設計思路為依據，切忌照教案宣讀。答辯過程中要注意以下事項：1.用語要避免極端、反復重復、口頭禪;2.要認真傾聽、及時溝通、尊重考官;3.語言要緊扣中心，結構要清晰，邏輯關系要合理;4.態度要端正，內容要實事求是，有理有據。

教師資格面試是取得教師資格證的最後一環，也是考察教師基本素質的關鍵一環。因此，在備考過程中除了加強專業知識儲備的同時也要注重提高自身的邏輯思維能力、語言表達能力、應急應變能力等。要思路清晰、敢於在人前講話、得體大方的表達自己的思想和觀點。善於思考、勤於練習，這才是取得備考的法寶。

『叄』 考教師資格證面試好過嗎

教師資格面試抄主要考核申請人的襲職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。一般筆試用過後面試表現不是特別差的話，一般會通過的。滿分100分，60分及格。

『肆』 教師資格證面試好不好過

教師資格證面試是否容易通過是由很多因素決定的：
1、熟悉面試形式和面試內容。教師資格證面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。面試遵循教師資格考試標准和面試考試大綱，主要考查應試者職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
2、熟悉面試流程。教師資格證面試程序：
考生持准考證及身份證，按規定時間到達面試地點，進入候考室候考，按規定程序參加面試。
第一步：抽題。按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，經考生確認後，計算機列印試題清單。
第二步：備課。考生持試題清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。准備時間20分鍾。
第三步：回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鍾左右。
第四步：試講/演示。考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)。時間10分鍾。
第五步：答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾左右。
第六步：評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評軟體系統提交評分。
3、克服心理緊張等影響。心理壓力給我們帶來的影響不小，但也不是無法克服的。有人說，自己是學理科的，什麼都不會，有人說自己考了很多次了，這次一定要行。其實，每個人心中的壓力都有，要學會克服。只要自己平時有充分的練習以及教學經驗是很容易通過的。

『伍』 教師資格證面試考試難嗎通過率高嗎

教師的筆試難度比較大，但是面試大部分人都是可以通過的。
面試內：
中小學面試形式：容5分鍾結構化面試+10分鍾試講+5分鍾答辯
幼兒園面試形式：5分鍾結構化面試+10分鍾才藝展示+5分鍾答辯
教師資格證面試著裝原則：
自然，潔凈，青春，協調，與教師職位、所處氛圍相適應。
女性：淡妝;不穿吊帶、無袖衣服;不穿太響的皮鞋;發型自然干練，最好紮起來;盡量少帶或不帶飾品。
男性：穿純色且深色的西服，淺色襯衫;短發;不帶任何飾品;不要過於休閑。
著裝六忌：忌異 、忌短、 忌露、 忌緊、 忌透 、忌臟。
這些不能穿：牛仔褲, 短褲, T恤, 運動鞋, 非常隨意的鞋。
最後希望你面試順利

『陸』 教師資格證面試好過嗎教師資格證面試難嗎

教師資格證改革後，考試難度肯定比省考的難度加大，通過率降低回，但還算是比較好過答。
2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科，本科能報考。成考，自考，網路教育學歷，需要畢業才能報考，改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。
在眾多的教育機構中，傲卓教育口碑很好，它對教師考試培訓精雕細琢，深入研究，獲得了學員一致贊譽，也聚集了一大批優秀師資，傲卓所有師資均有多年教學經驗。其利用雄厚的網路技術，長期致力於提供網校、圖書、論壇等豐富的課程服務，作為教師考試教育領域的專業機構，其不斷創新，勇於探索，努力為更多學員提供更全面、更專業的輔導服務。
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『柒』 教師資格證面試怎麼面啊，很難嗎

教師資格面試分為三個部分，分別是回答規定問題、試講以及答辯，時間分配為：5分鍾+10分鍾+5分鍾的形式，下面分析一下各部分主要考察我們考生的要素在哪裡：
首先，教師資格面試的第一步結構化，也就是所說的回答規定問題，大多數考生對這一部分還是會存在一定的畏懼心理。
在這一部分，老師會從題庫中抽取兩道題目，並進行提問，緊接著由考生回答。
結構化問題主要考查的是考生是否有正確的教育理念，所以在答結構化的問題中考生需要在自己的回答中隨時滲透新課改的理念以及一些正確的教育觀念。在答結構化的問題考生也要做到答應所問，三觀正，邏輯通，語言順。
其次，在結構化問題之後就是教師資格面試的最重要的環節-試講了，在面試的全部過程中試講還是考官評分的主要方面，在這一環節主要的評分要素為教學實施，其次還有教學評價以及教學設計，那就要求我們的考生也應該做到以下幾點：
1.不能超時，根據之前學員反饋基本試講過程超時的最後都沒通過，因為如果一旦超時就說明考生對教學的節奏把握不夠准確，不能判斷好自己在十分鍾以內能講解到什麼程度，也就是教學設計上出了嚴重的問題;
2.教學評價要符合新課改的理念，試講形式與平時講課不同，所以在教學評價方面很多老師會出現一些問題，這就要求我們的考生在實施教學評價時要貫徹新課改對教學評價的要求，要隨時體現學生主體教師主導的觀念，評價時注意評價內容多樣化，評價主體多元化，以及實施評價的同時要時時體現出對學生的尊重;
3.教學過程的邏輯性，這就要求考生對試講的知識點不僅要弄懂，更要明確為什麼去講，需要考生在平時多去積累，對於自己報考的專業不同的課型要有不同的設計思路。對於教師資格來說試講處於最重要的一個部分，因為對於教師來說最主要的還是考察考生的教育教學能力，
在試講環節有20分鍾的備課時間，雖然看似時間充足，但是對於大部分沒有授課經驗的考生來說時間還是會比較緊的，
對在這里分享幾個備課小技巧：
首先，備課時要注意應該看全題本的內容，題本的內容並不僅僅指的是題本正文的內容部分，還包括題本上方的題目以及下方的試講要求。
因為對於教資面試來說面試題本是以書中片斷的形式出現，所以題目可能會與書上有所出入，而對於考生來說比較熟悉的是書上的題目，所以廣大考生需要首先注意的是題目名稱。每個題目下方都會對應題目要求，在這里考生一定要注意看清試題要求再進行教學設計，試題要求就相當於筆試中的答題規范，如果不安規范進行答題的話，就相當於跑題了。
最後，就到了面試的最後一個環節，答辯。答辯在這里指的是考生在特定環境下，根據考官的問題做出針對性的回答問題，並且答辯與結構化和試講不同，是考官根據考生具體表現所提出的問題。由於在這一環節中考生主要注意的問題就是考生需要態度端正，並且要實事求是，做到言語真誠。
上述過程看起來比較簡單，但實際操作起來還是對考生來說有較大考驗，需要考生能夠熟悉各步驟環節以及流程，並且熟悉所考科目的教材以及試講授課形式，還有結構化答題要點。因此，大家要及時地進行備考積極的進行練習，加之相應的回答結構化問題和試講過程中的技能技巧，相信會取得一個不錯的結果。

『捌』 教師資格證面試怎麼這么難，總是過不了，我該怎麼辦！

參加教師資格證面試做好充分的准備，其實教師資格證面試是不難的，不要灰心，不要放棄！
面試中克服緊張，舉止大方，語言流暢，肯定可以通過的。
一、邏輯思維：作為一個老師，講課時的邏輯思維是非常重要的，講課之前必須要有一個非常清晰的邏輯思路，一般情況，講課的邏輯思路：從簡到難，從特殊到一般，從整體到局部等，一節課的優劣，從教學設計上就可以一分高下。好的設計、清晰的邏輯是講課前必不可少的環節，邏輯清晰了才能吸引考官的眼球，也是我們講課的制勝法寶。那邏輯到底怎麼練習?一般情況下，看到一個題本，首先梳理知識點，觀察每個環節的作用和目的，順著教材的編排，捋清其中的思路。其次，合上題本用自己的語言在腦海中構建框架體系。最後，設計出本節課的板書，一節課的板書就是我們講課邏輯的體現。
二、語言表達：邏輯思路有了，怎麼表現給考官呢?語言非常重要了，對於語言，普通話、音調、語氣、音量等都會影響我們的講課效果。第一，作為老師普通話水平必須是過關的，語文老師必須具有二級甲等以上，其他老師必須具有二級乙等以上的水平。對於音調，講課要有抑揚頓挫，這樣的講課方式才能抓住考官的耳朵，語氣也是非常重要的，對於小學、初中、高中不同階段的學生，教師講課的語氣也是不一樣的。小學語氣較為柔和、初高中學生採用成人的語氣。音量在講課中是至關重要的，響亮的聲音往往會取得一鳴驚人的效果，一開口就能吸引考官的注意力，尤其考試時抽號較為靠後的考生，聲音響亮更能讓我們脫穎而出。對於聲音較平，普通話不標準的考生建議，可以多觀看、跟讀一些演講，多唱一些氣勢激昂的樂曲，早晨也可以多朗讀氣勢磅礴的詩歌等。
三、新課標：新課標對於很多考生既熟悉又陌生，那到底在講課中到底怎麼體現呢?新課標的內容有很多，大家只需要記住兩句話即可。「學生是主體，老師是組織者、引導者」。因此，要求大家在講課時，要有引導性和互動性，就是不能像以前一樣，一節課一直是老師講，學生記就行。要多設置活動和提問，凸顯老師的組織和引導，體現學生的主體地位。如何設置問題和活動呢?最好的方法就是「逆推法」，從知識點往前推，設置活動和問題。
四、教師范兒：對於很多沒有教學經驗的考生去參加考試，怎麼才能表現出來教師的教姿和教態呢?老師給人的印象大多都是比較穩重，有耐心。因此，大家考試時站在講台上問好、鞠躬、講課時，姿態落落大方，動作自然、大氣，不要過於拘束也不要過於浮誇。我們考試屬於無生試講，一個人自導自演，那怎樣才能演的真實呢?眼裡要有學生，心中要裝著學生，這樣做出來的互動，講出來的話才是真實的、生動的。平時最好的練習方式，剛開始可以先體驗一下有生互動，其次可以對著鏡子練習，也可以用手機給自己錄制視頻，在反復的練習中不斷提升自己的教姿、教態。
五、學科素養：也就是基本的教學知識與能力，那怎樣體現出一個教師的學科素養呢?第一，對於一個老師要給學生教知識，要教對的知識，那就要求我們在考試時講知識，一定不能出現硬性錯誤，所以備課就必須充分，20分鍾備課，最多10分寫出教案，留十分鍾練習。第二，我們講課時語言的表述也必須規范。一些專業名詞，專業術語必須表述准確，這也是體現一個教師學科素養的基本標准。平時對於一些專業名詞或者術語需要熟悉和識記，不要出現口語化的表述方式。

『玖』 小學教師教師資格證面試好過嗎

小學教師教師資格證面試好過。

教師資格證面試，主要考查考生的基本素養和基本技能，就是最基本的，只要大家在平時多看多練多總結，考試的時候，再加上這三個好品質，想不通過考試都難。

在教師資格證面試考試中，考生也一定要有舍我其誰的自信。具體表現在，進入教室時，面帶微笑，同考官做短暫的眼神交流。講課時，聲音要洪亮，動作要協調，不要扭扭捏捏，聲音跟蚊子一樣嗡嗡作響。容易讓考官心裡，埋下這學生不適合當老師的種子。

對於考官指出得問題，我們要認識到不足，並表示以後會注重這方面的學習。前面講到，教資面試是最基本的能力要求，只要能認識到錯誤，並虛心接受，以後改正。相信考官不會太為難的。

有些試講經驗比較豐富的考生，不要覺得自己有經驗，就有不尊重考官的資本，不把他們放在眼裡，覺得自己肯定沒問題。那就錯了，考官完全可以憑借沒有良好的「職業認知」這一條，就能讓面試不合格。

(9)教師資格證面試好過不擴展閱讀：

教師資格證面試流程：

1、候考。考生持本人《准考證》及符合規定的有效身份證件，按照規定時間到達測試地點，進入候考室，完成身份核驗。

2、抽題。考生進入抽題室，登錄面試測評軟體系統，抽取面試試題(幼兒園類別可從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別抽取1道試題)，考生確認後，列印面試試題清單。

3、備課。考生攜帶准考證、試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，准備時間共20分鍾。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題，告知考生問題並要求考生開始回答，時間5分鍾左右。

5、試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(演示)，時間10分鍾。

6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)等相關內容進行提問，考生答辯，時間5分鍾左右。

7、離場/評分。考生將教案(或活動演示方案)呈交面試考官，及時離開面試室。考官依據評分標准進行綜合評分。