大學學生會學習部面試

① 大學進學生會的學習部面試一般問什麼問題

為什麼選擇進學生會
為什麼選擇進學習部這個部門，你在這方面有什麼特長，你為什專么覺得你能勝任這份屬工作
在你看來學習部的日常工作是什麼
你覺得你能在學生會（或學習部）獲得什麼
你還有沒有加入別的社團，如果有，和其他的社團在時間安排等一些地方有沖突你會怎麼做
如果學生會的工作與你的大學時間安排有沖突你會怎麼做
學生會要經常和學生還有老師打交道，你覺得你能行嗎
基本上就這些，也許還會問一些你興趣愛好之類的事，面試時記得要表現得很自信，讓別人看到你的能力，因為學生會中競爭比較多，勾心鬥角比較多 ，而且學生會和其他的社團等部門矛盾比較大而且他們不喜歡參加了多個社團的人，所以你最好說只參加了學生會的面試，因為你的問題太泛了，不知道的再留言，祝你成功了

② 學生會學習部面試的問題有哪些

問題：

1、為什麼選擇學習部？

2、是什麼吸引你想加入學生會學習部？

3、如果成為了學生會一名學習部成員，你覺得自己的職責或義務有什麼變化？

4、你的口頭表達能力如何？

5、與你的口頭表達能力相比，你自認為書面表達能力如何?

6、講一下你從事集體項目的經歷。

7、如果你加入了學生會學習部，你通常會怎樣安排任務？

8、你是如何處理學生會工作中的突發事件的？

9、你對學生會是怎麼看的？

10、對於學生會你有什麼想法?

11、你為什麼要加入學習部門？

12、你對學習部了解有多少？

13、假設現在你主辦了一個學習部的活動，邀請了一些評委。在活動就快要正式開始的時候，你發現一個評委的名牌打錯字了，你會怎麼處理？

14、談談心目中的大學生活，准備怎麼樣度過大學生活。

15、談談自己的性格，優點與缺點。

③ 學生會學習部面試問題

其實面試考察的重點是該新生的品行，是否肯踏實做事，是否具有吃苦精神、是否具有團隊意識、是否能勤學善用等等，招幹事切忌勿招誇誇其談、不守紀律、喜歡挑是非的新生。

面試可以問道的問題有：
1，自我介紹
第一個問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等
一般自我介紹後，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了！

2，談談你心目中的大學生活？
你設想的如何度過你的大學生涯？這個問題的目的是要看看這個學生是否認真想過自己的未來，是不是一個對自己負責，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責任心，從這個問題中可以分析出來！

3，談談對你影響最深的一句話，一個人？
這個問題是個經典的問題，當然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那麼請他解釋下為什麼？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認識！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什麼？那麼真假自辯了！

4，你是否有過失敗？
你是怎麼看待這些問題？這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認識

5，談談你自己的性格，優點和缺點？
考察他是否對自己有真實而客觀的認識，是否敢於剖析自己，通過前面幾個問題可以大致了解他，通過這個問題就是看看他對自己和你對他的認識有什麼出入，可以看出他是否敢於面對自己！也是考察責任心的

6，你進入學生會後會怎麼做？這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他 對自己定位是否准確！正確的回答應該是：先了解我的部門，了解我的大學，然後融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！

面試題目不是固定的，關鍵是每個題目你要知道你問他的目的是什麼？你想從他回答中得到什麼？比如：
1.高中時候有沒有社團經驗和學生會經驗
2.曾經有什麼社會實踐經驗?
3.是否領導過團隊?在團隊中擔任什麼職位?
4.團隊是否遇到過困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當中發揮了什麼作用?
5.團隊有什麼優秀的成果?
6.你從團隊中學到了什麼?
7.你對XX部的認識?
8.如果進入XX部,你會做什麼來幫助XX部更好的發展?
9.你為什麼來報XX部?而不去YY部,ZZ部呢?
10.如果學習很忙,而XX部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?

④ 進入大學學生會學習部的面試該怎麼回答

1. 你對學生會是怎麼看的？對於學生會你有什麼想法?「學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模範帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢於批評與自我批評，善於聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。

2. 如果你這次沒有進入學習部呢？「如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！」 記得最後結束要說「謝謝！」 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標准答案，你往高標准上回答，說點好聽的，一般就OK。

3. 你為什麼要加入學習部?(判斷 溝通能力和口才) 你對學習部了解有多少？回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學習部多多學習等等﹔此時可以稍稍誇一下學習部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。這時准備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來！至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了

⑤ 進入大學學生會學習部的面試該怎麼回答

態度誠懇真摯地把自己內心最真實的想法表達出來就好，但是注意言語謙遜自信。

拓展資料：

1. 學生會（Student Union）是中國中等和高等學校學生的群眾組織。1919 年五四運動時期，高等和中等學校學生成立了學生自治會，對當時反帝愛國學生運動起過積極作用。1930 年，國民政府曾公布過《學生團體組織原則》和《學生自治會組織大綱》，規定學生自治會的職權「以不侵犯學校行政為限」，活動范 圍限定在一所學校以內。但進步學生仍利用學生自治會開展了各種愛國民主運動。中華人民共和國成立後，規定高等和中等學校均建立學生會，在校學生均為會員。

2. 在中國大陸，學生會一詞一般代指中華全國學生聯合會（簡稱全國學聯）在各院校的團體會員機構。《中華全國學生聯合會章程》第四章中對「學生會」以及「學生會會員」的描述為「學生會、研究生會是學生自己的群眾組織。凡在校的中國學生，不分民族、性別、宗教信仰均可為學生會、研究生會會員」。各大中專院校、高中學生會在本校黨組織的領導和團組織的指導幫助下，依照法律、學校規章制度和各自的章程，獨立自主地開展工作。

3. 學生會一般指中華全國學生聯合會（簡稱全國學聯）在各院校的分支機構。它的基本任務是：遵循和貫徹黨的教育方針，促進同學德、智、體全面發展，團結和引導同學成為熱愛祖國、適應有中國特色社會主義現代化建設事業要求的合格人才；發揮作為黨和學校聯系同學的橋梁和紐帶作用，在維護國家和全國人民整體利益的同時，表達和維護同學的具體利益；倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育，自我監督，開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會服務，努力為同學服務。

⑥ 學生會學習部面試問題

1、做好自我介紹的准備，有備無患，寫好基本的框架，對一些好的有特色的段落進行背記，做到一鳴驚人。

2、面試前，不管男生女生都要注意自己的穿著，力求衣著得體，記得最好不要穿拖鞋。面試的時候，注意言行舉止要得體，保持輕松活潑的狀態，放鬆不拘謹，但自己很緊張的時候，可以很輕松的跟面試的學長學姐們說，不好意思太想加入部門以至於有些緊張，平緩過渡。

3、注意信息點的傳遞。學生會面試最看重的點主要有，性格特點，能不能愉快地玩耍。特長，這個很多部門都望眼欲穿的，只要有特長，到哪都吃香。態度，肯不肯幹活乖不乖。

⑦ 學生會學習部面試問題

在學生會的一年裡，懂得如何為人處世，如何與人建立良好的溝通，如何協調好學習與工作的關系。有人認為學生會的活動太占時間了，有時甚至與學習相沖突，這的確是事實。要做好學生幹部，在社會工作上必然要花費不少課余時間，這樣多多少少會影響到自己的學習。如何處理好學習與工作的關系，這是每個學生幹部不可迴避的問題。

學生幹部首先是學生，其次才是幹部，學生的主要任務是學習，而幹部的主要任務是工作，那麼，這又涉及到了一個問題，即學生幹部到底該是以學習還是以工作為首要任務呢？學生幹部的首要任務當然是學習，作為一名學生，在學校的主要任務是學習，而工作是次要的。這一點是我們討論問題的基礎。

有一句的諺語是這樣說的：「聰明的人接觸各種知識，但他也是從精通一門來認識世界的。」這句話用在學生幹部身上是再合適不過了。作為一名學生幹部，要想開展某項活動，首先要求他必須具備豐富的的知識面和較強的實際操作能力、綜合分析能力、心理承受能力，然而這一切都有賴於從精通一門專業知識開始，只有精通了一門專業知識，才有了進行理性思維的能力，才有進一步去拓寬自己的知識面，提高自己各方面綜合素質的可能性。也就是說，只有先學好了自己的專業知識，也就是做好了一名學生的前提下，才能具備去做幹部的基礎或者說是資格。

這當中勢必有人就會問：「在學習與工作的兩者中，你把學習擺到了如此重要的位置，正所謂魚與熊掌兩者不可兼得，那麼工作呢？豈不是要落一邊了？」的確，魚與熊掌在某些特定區域內是不可兼得的，學習與工作有時候也確實是這樣的一對矛盾對立體。當工作量大的時候，往往會失去很多學習的時間；反過頭來，顧及學習有時候又只能把工作先放一邊，這確實是困擾很多學生幹部的一道難題。但這並不代表沒有辦法處理好學習與工作的關系。我們應該清楚的看到，在學生幹部的隊伍里，有相當一部分同學不僅學習好，而且工作也出色，也許有人就會說「他們天生就是能人嘛」，真的是這樣子嗎？不是的，這些人之所以能學習工作「雙管齊下」，關鍵在於他們處理好了學習與工作的關系，使之相互促進，他們懂得如何把握有限的學習時間，用比別人更高的效率去學習，去掌握知識，進而把學到的知識應用於工作實際中，一方面不僅有了實踐的機會，另一方面也為自己的工作提供了方法和思維方式；反過來，工作中遇到的困難會使他們回過頭來更有針對性的去學習，同時，工作中的經驗又會給予他們更好的學習方法，讓他們能用更高的效率在段時間內學到更好的東西。由此看來，「魚」與「熊掌」也並非不可兼得，只要處理好兩者的關系，他們之間只有互相促進的作用而非相互矛盾，相互阻撓的。

科學地安排時間，在講求效益上下功夫。把專業學習和學生工作都當作一個學習的過程，所以不管是在學習上還是在工作中都用心去做。工作投入,學習靜心。學習的時候不要想著工作，工作的時候也不要怕浪費時間。只要把二者的效率提高，你就會發現二者完全可以協調，甚至可以互相促進

作為學生幹部，在從事一定的學生工作過程中，能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生幹部的社會工作本身是一個學習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利於調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業知識的學習。

對於學習，要講究學習方法，苦幹加巧幹。思維邏輯化、條理化，科學合理地安排時間和作息。既然一部分學習時間被工作佔用，就要在別人玩的時候去學習，要充分利用自己的空餘時間。學生幹部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放鬆自己對學習的高標准要求。凡因工作而耽誤的功課必須及時補回來。

要注意學會勞逸結合。學習如此，工作也是如此，玩的時候要玩得開心，娛樂雖花去一點時間，但卻換來充沛的精力，提高工作的效率，何樂而不為呢？

在工作時，學校領導和老師的點拔、指導可以使工作少走彎路，深入同學中征詢意見，可以了解動態，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。

要有一定的毅力。一般在校任一定職務的學生幹部比起其他同學，工作要多些，往往會因為干某項工作而累得精疲力盡，這時一定要有頑強的毅力，調節一下自己，堅持把學習任務完成。要處理好學習和工作的關系，還要適當地給自己施加壓力。作為一個學生幹部，應該嚴於律己，盡量把工作和學習搞好。才能在同學中樹立起自己的威信，當以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動自己奮進。當然，這種壓力是適當的，假如是時時背著它，把它看成是一種負擔的話，就會起反作用。

1、學習是第一位的，工作是第二位的。
2、掌握正確的學習方法與技巧，努力提高學習效率。上課要專心，作業要按時完成，學習上遇到疑難問題要及時請教老師和同學，千萬不要敷衍。
3、科學地、合理地安排好自己的業余時間，充分利用星期五晚上以及星期六、日的時間來看書學習。
4、分清工作主次和輕重緩急，注意依靠同學和調動其他學生幹部的積極性，努力提高工作效率。
5、認真履行自己的工作職責，積極奉獻，多辦實事，勇於創新。

學生幹部應做到學習的時候專心致志，提高單位時間的效率；工作的時候雷厲風行，珍惜時間的價值，用最短的時間完成工作，從而利用更多的時間學習。要學會科學地安排摸准自己的生物鍾，充分利用最佳時間，以創造良好的效果。在精力最好的時候，要盡量安排學習，以最短的時間獲得較大的效益，在精力低潮的時候可以安排一些事務性的工作，同時也要注意學習他人的學習經驗，並總結自己學習的體會。

⑧ 學生會學習部面試該怎麼說

相信很多人在上學的時候都聽說過學生會吧，學生會是學校裡面的一種學生組織，通常每個班級都會選出2~3名學生進行任職，主要負責學生的日常的考勤情況，以及傳達一些必要的通知，可以說在老師和學生之間起到一個樞紐的作用。參加學生會有著非常多好處的，一方面可以提高自己的社交能力，而另外一個方面可以當作項目經歷寫在簡歷上，在以後找工作的時候當做一個加分項。但是學生會也不是隨隨便便都能加入的，往往都會要先經過面試，面試過程中還會遇到各種各樣比較刁鑽的問題，那麼具體該怎麼回答呢？

總之要想要通過面試，一定要提前地進行認真對待，把這場面試當作求職一樣，不卑不亢，只有這樣才會大概率通過，不知道大家都是怎麼回答的呢？

⑨ 學生會學習部面試題

學生會的面試題一般考察的是面試者的情商以及平衡學生會工作以及學習內的能力。
1、你為什麼要容加入學習部而非。。。部門；
2、如果學生會的工作和你的上課時間發生了沖突，你怎麼處理（雖然很扯，但基本每個學生組織都會必問這個問題）
3、你的大學規劃，自己是否有一個清晰的定位
4、如果你是副部長，你該如何處理好乾事和部長之間的關系