⑴ 穿越王妃女扮男裝去應聘當廚子的電視劇叫什麼名字
是不是萌妻食神
⑵ 女主叫依依穿越砸男主腿斷帶手機簽合約伺候男主女主玉嬋變成胎記還有長相一樣的是殺手女主女扮男裝去上學
她們走出校園還帶著一臉稚氣，踏上社會即將面對求職難、租房貴和生存壓力大等一系列問題。三人努力追求各自夢想的同時，也在實現個人價值。
⑶ 七天不和男主接吻就變成貓的小說，女主重生女扮男裝征服娛樂圈男主姓裴
足球超人
作者： 沐無雙
簡介：
當上帝對你關上門的時候，同時也會為你留專一扇窗。碩士畢屬業的主人公來到夢想之地英格蘭，然而由於種族歧視等原因求職屢遭挫折。灰心失望時卻遇上普利茅斯足球俱樂部主管並成為了球隊俱樂部經理。作為華人的他能否 ..
⑷ 尋 以韓國電影 的名字 這個電影大概是十年前的電影。女主角 女扮男裝 從新應聘到同一家公司 得到重用。
這個男人有點俏
....... 金惠善是大成公司的一名非常有能力的女職員，但作為女人，版她卻沒有象其權他男性職員那樣擁有能盡心工作的條件，每時每刻都被其他男同事支使著做些諸如倒咖啡、縫衣服扣子等等的一些雜事。本來是她建議上司在適當機會用公司的英鎊換成馬克賺取利潤，但到了公司大會時她的意見卻被上司剽竊，根本沒人相信一個女人有如此的能力，這因為一切的根源都緣自她是個女人。一氣之下，她把咖啡潑向了經理們，在同事們為她的「義舉」歡呼中，在她的淚水中，她被公司解僱了。
⑸ 求書名，女主在御膳房女扮男裝，有廚神系統
異界保鏢
作者：復 豬蹄
簡介：
普通制小職工失業了，大醉特醉之後不得不又重新求職，找到了一個女明星的保鏢職位。為了保護的對象，與異界魔物展開廝殺。凡是我要殺的，誰也保護不了；凡是我要保護的，誰也殺不了。
⑹ 求一部漫畫名字，女主女扮男裝到了男主家中應聘廚師，最開始是短頭發，好像是十二個男生吧受了詛咒，後來
颯漫畫完結的漫畫，叫星空club，女主是東之聖女轉世，男主是十二星座水瓶座守護者。
⑺ 求一部香港電影名字 男女什麼 劇情是一個女人為了求職工作裝扮成男人的故事 來大神解答一下
電影名稱：男女方程式
地區：香港
決心投身文化傳播事業的湯寶寶與任職廣告公司專之男友David相戀多年，David希望屬早日結婚，湯決等事業有成就才結婚，湯應征規模宏大的「大奔」機構。誰知其經理割禾青仍大男人主義，看不起女性，決定只聘用男性雇員，湯被拒絕錄用，心中不憤，實行女扮男裝力爭其職，演出一場港產片的「杜絲先生」，惹起笑話連篇。
⑻ 尋找一部歐美電影，關於一個青年女性女伴男裝，向保險公司求職，發現業界前輩居然也是女扮男裝。
等另一隻靴子落地的感覺真難受，同情。I wish I knew the movie but I am sorry
⑼ 電影劇情女人為了工作求職然後打扮成男人的香港電影 電影名字好像叫
決心投來身文化傳播事業的湯自寶寶與任職廣告公司之男友David相戀多年，David希望早日結婚，湯決等事業有成就才結婚，湯應征規模宏大的「大奔」機構。誰知其經理割禾青仍大男人主義，看不起女性，決定只聘用男性雇員，湯被拒絕錄用，心中不憤，實行女扮男裝力爭其職，演出一場港產片的「杜絲先生」，惹起笑話連篇。
⑽ 收費發朋友圈和家長聊天是什麼工作
個人上網干什麼個人上網是互聯網發展的最基礎、也是最重要的一股力量，可以說互聯網的興起和快速的發展是以個人上網為主要推動力的。個人上網至少可以做以下這些事情。①電子郵件是最實用的一項功能，它為我們節省了郵寄費，更重要的是它能把郵件瞬間送到對方手裡。②查找信息，看新聞，讀小說，節省了我們大量的查找、閱讀時間，讓我們坐在家中便可縱覽天下大事。③網上聊天手段有各式各樣，IC、Netmeeting、Netphone，還有聊天室和社區，令人流連忘返，既可以探討各種學習問題，也令你可以男扮女裝或女扮男裝，體會為現實所不容的樂趣。④交易購物簡單方便，既可以有更多的選擇，讓你能足不出戶就能挑選遠在美國或墨西哥的商品，還可以享受到許多的。⑤下載文件、軟體，省錢省時間，還可追趕最先進的技術成果。⑥網上學習平等互動，可以安排時間，根據自身的特點決定學習方式和進度，令沉悶的學習變得富有情趣。⑦網上求職簡單高效，以幾乎無成本的方式將你的簡歷發給許多，然後坐等招聘單位主動約請，不愁找不到最合心意的。⑧網上理財、網上炒股，免掉去銀行或交易所的麻煩，將大戶室搬到你需要的任意地方。⑨設立個人，能最大程度地擴大你的朋友圈，讓自己的形象昭示天下，讓你小小的虛榮心得到滿足；還可以設立你愛人的、孩子的，作為送給他們的珍貴禮物。⑩網上的娛樂節目極其豐富，游戲、聽、看碟、妙不可言，永遠不會覺得煩悶。 中學生迷戀網路的負面影響和防範措施中學生迷戀網路主要有以下負面影響。第一，影響思想道德觀念趨向。大量的網路信息為上網中學生的學習提供了豐富的資料，開拓了他們的眼界，大大豐富了他們的課餘生活。但是這些信息都是沒有加工篩選的原始信息，良莠不齊。在各種信息、觀點表達的網路上，個人主義、利己主義和實用主義等西方價值觀，拜金主義、享樂主義、追求奢侈等腐朽生活方式以及注重感官的庸俗情趣，乘信息大潮洶涌而來。中學生的思想道德觀念還沒有成熟，還沒構成一個較完整的體系。大量接受這類信息，勢必影響中學生的思想道德觀念趨向，使他們逐漸認同西方和西方文化，並對自己民族的自尊心、自豪感產生動搖，進而動搖傳統的道德規范和行為准則。另外，網路也是、等文化垃圾生存和傳播的土壤。據調查顯示，上網中學生當中，有近八成訪問過。據報道，涉嫌性犯罪的未成年人幾乎全部觀看過淫穢影碟或訪問過，青少年的犯罪手段也大多來自網路。第二，影響現實人際交往。中學生正處於青春發育時期，思維異常活躍，他們渴望獲得與成年人同等的交流，網路正好給他們提供交友的天地。這種交友是以網路為中介，以文字為載體，以虛擬化的交流角色為主體的交友方式，具有間接、虛擬、平等、的特點。這種特點使得中學生可以在網上宣洩自己內心真實的快樂、煩惱、孤獨、痛苦。還可以根據自己的喜好扮演一個滿意的角色，真實生活中的缺憾可以通過上網出的虛擬來彌補。它正是中學生內心渴望的一種交往方式，極具吸引力。中學生的性格尚未定型，迷戀網上交友，會在一定程度上弱化他們與真實世界的交往能力，嚴重的還能導致心理疾病。一個重點中學的學生，自從迷上網上聊天後，一天短則二小時，長則四五小時，花費不菲還在其次，問題是竟像換了一個人，回到現實生活中就感到孤獨，感到不再適應，不願再與他人交往。心理學家說：他是患了一種「自閉症」，因為網路世界的「度」使他有種錯覺，似乎可以不再關心現實生活的冷暖、得失。美國斯坦福大學心理學家研究協會的一份報告指出，在每周上網超過5個小時的互聯網用戶中，有25%的人表示他們與家人及朋友呆在一起的時間少了。第三，影響身心健康成長。中學時代正處於一個人身心成長的關鍵時期，養成良好的學習、生活習慣至關重要。迷戀網路世界，一方面擠佔了課余體育鍛煉和參與社會實踐的時間，有的甚至擠占正常的學習時間，不利於養成健康的體魄和參與社會實踐的能力，也不利於學習。另一方面，長時間的上網也易導致眼睛疲勞和神經衰弱，造成視力下降、情緒不振等疾病，影響身體發育。另外，網路傳播的形象化（圖、文、音、像），強化了學生「看」的接受方式，而弱化了學生「想」的思維方式。經調查發現：常泡在網上的青少年，其寫字作文、綜合、評論欣賞的能力，要比接受傳統學習的學生差一些。如何防範這些負面影響呢？第一，做好上網學生的心理疏導工作。首先，是防患於未然，應在學生上網前就向學生傳播有關上網可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使學生盡量避免上癮。其次，是對已患上上網心理障礙的學生進行矯治。如適當控制上網時間，要求學生在上網的同時不要忽視與學生、家長、教師的人際交往；與家長保持密切，引導家長正確指導孩子上網等。第二，提高學生的選擇能力和免疫力。要加強學生的思想教育，增強敏感性和鑒別力，樹立對中國制度的優越感和民族文化的自豪感，加強對學生進行科學的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀教育，培養他們健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的價值觀和腐朽生活方式、黃色信息面前，能夠自覺地。第三，加大組織學生參加社會實踐的力度。首先，是要多讓學生參與各種道德實踐活動，讓學生在家庭、學校、社會中面對各種道德問題時能作出正確的判斷力和道德選擇，在實踐中不斷提高。其次，要加強對學生的寫字、運算等基本功的操練。特別是對正在打基礎的小學生和初中生，更不能以電腦和網路來代替寫字和運算。再次，是加強對學生的動手能力培養。學生在電腦面前，只要點擊滑鼠就能馳騁在網際網路中。長此以往，由於手腳活動減少，不利於他們協調性的培養和大腦的全面發育。加強學生動手能力的培養可以彌補學生在發展過程中的這一缺陷。第四，加強對中學生的網路道德教育。目前還沒有成熟和有效的法律和道德規范來約束上網行為。上網人只是按照自己在信息網路中的需要來活動，這就對現實社會中主導的道德規范形成巨大的沖擊，並使其約束力明顯下降。世界各國紛紛開始研究並制定了一系列相應的道德規范。我們應該加強青少年學生的上網道德規范教育，使他們從一開始就能按照一定的規范行事，免得問題成堆後再回頭來矯正。第五，加強對網路信息的監控與管理。面對網路上良莠參雜的信息流，有必要建立有關的監控機制，可通過技術、行政、法律等手段，控制信息源頭，以達到正本清源的目的。特別是有關技術部門，應承擔起保護青少年的重大職責，及早研製出能"過濾"有害信息，為青少年學生輸送科學、正確、健康信息的軟體。第六，加快教育網路的建設。隨著信息技術向教育領域的擴展，計算機網路在教育過程中的應用越來越普遍，中小學教育網路也如雨後春筍般地涌現出來。但是提供的內容明顯缺乏對學生學習功能的，且趣味性、信息量等卻遠不及互聯網。所以，一方面，對尚未建立教育網路的地方，我們要加快建設步伐。另一方面，有必要對已建的教育網路進行改造，以吸引更多的學生訪問，使之成為中學生喜愛的網路。 孩子上網，家長怎麼辦？制訂互聯網規則。明確地規定什麼樣的是適合訪問或可接受的，上網有什麼樣的規則。給孩子清晰的例子，說明上網時應該注意什麼，可以做什麼，不可以做什麼。制定家庭政策。列出上網時不該做的事情，比如絕對不要透露自己和家人的姓名、住址、碼或照片；如果沒有家長的同意和陪同，絕對不能與網友見面。要麼禁止孩子使用網上聊天室，要麼監督他們的使用時間，同時確認該聊天室適合孩子使用，並且是由聲望良好的或組織開設的。將計算機安置在所有家庭成員都可以使用的地方，而不是放在孩子的間里，這樣可以很方便地監督他們使用互聯網。監督孩子接收和發出的電子郵件。了解他們的網友，就像了解他們其他的朋友一樣。經常查閱歷史文件。這種文件存儲在瀏覽器內，記錄著您的孩子曾經瀏覽過的名稱和訪問頻率。安裝一套互聯網安全產品，例如諾頓網路安全特警，對孩子瀏覽的加以限制。這種稱為「URL封鎖」的功能允許家長精確地界定孩子可以訪問什麼樣的。通過採取上述簡單的步驟，家長就不必焦慮不安，而孩子也可以享受安全而有教育意義的網上體驗，從而最大限度減少或者避免網路文化的負面影響。