『壹』 如何看待非全日制研究生受到的就業歧視
非全日制的研究生不應該受到制約歧視,但是也能夠理解,因為畢竟他們跟全日制的學習方式肯定是不一樣的。
『貳』 官方回應非全日制研究生應聘遭拒,事情的原委是什麼
一個非全日制的研究生在應聘老師的時候兩次被拒,相關部門的人員稱是有關考試的組織人員不是很了解新的政策,所以才會造成區別對待。
所以,國家在出台這樣的政策之後,對非全日制學歷的人會越來越改觀。非全日制的人員一般都是在參加工作了之後,想提升自己的學歷去做的研修學習。而且,他們肯定是自己單位里有上遷的機會,職位估計也基本是內部的職位。所以一些人事應該更加看重的是員工本身的能力,而不是一些其他的東西。
『叄』 浙江明確同等對待非全碩士,用人單位為何還是歧視他們
首先,長久以來的觀念裡面,大家都覺得全日制才是真材實料,非全是混文憑的,所以用人單位更想要全日制。用人單位會區別對待全日制和非全日制,最主要還是以前的觀念在這,沒有改過來,一般非全日都會和自考、函授等等形式的教育放在一起,不如全日制那麼有說服力,而且因為不需要全天在學校或者直接不需要去學校,就成了很多已經有工作還想要拿個更高一點的學歷又沒有時間的人的首選了,這也就給用人單位留下了非全是混文憑的印象。
最後,相關部分應該要求用人單位給予應聘者同等的應聘機會,而不是在應聘的第一個環節就卡死了非全日制。我們都能理解工作之後最重要的還是能力,學歷學位只是個門票,尤其會計、醫生、老師等等職業在就業之後根據工作表現,還會評職稱,對於老會計、老教師來說,相對於出身,更加重要的是職稱。但是用人單位直接不給非全日制碩士應聘的機會,那麼非全日制畢業生再有才華,也沒有展現的機會啊,所以應該要求用人單位給予畢業生同樣的應聘機會,之後再憑實力論英雄。
『肆』 非全日制研究生就業為什麼會遭到歧視
問題的關鍵就在於非全日制研究生的同學壓根沒有做好自己的定位。
那麼,究竟非全日制研究生就業為什麼會被歧視呢?
這才是我們最應該反思的問題,而不是雙手叉腰大罵企業不公平,為啥要歧視我們?
大部分大學的非全日制研究生與全日制研究生的培養模式是完全不一樣的,非全日制研究生的學習時間累計才一年時間,不需要像全日制研究生那樣,天天打卡進實驗室,非全日制研究生上課一般也會比較自由,非全日制研究生學習方式無非以下3種,一是一個月內集中授課幾天;二是每周六、日上課;三是利用節假日授課。
『伍』 非全日制研究生就業遭歧視,全日制和非全日制究竟有哪些差距
國內很多單位和企業,在年招收中,有網友反映,這些企業不招收非全日制的研究生。這些企業的做法遭到很多非全日制研究生的不滿。
仍然按照老辦法,執行有關政策,這種現象在國企事業,招考公務員等方面比較嚴重,導致了非全日制研究生派遣難,就業難,城市落戶難,人才引進難種種尷尬局面。
有關部門應該出手,讓這些企事業單位放開限制,消除對非全日制研究生的歧視,讓非全日制研究生享有全日制研究生同等就業和升職的權力。
『陸』 非全日制碩士工作時會被歧視嗎
16年9月國家出台政策,規定取得研究生學歷有2種學習方式,全日制和非全日制,版非權全日制利用周末或者節假日上課,不耽誤周一到周五上班,跟全日制統一劃線,畢業的時候發畢業證和學位證雙證,含金量還是很高的。17年9月第一屆非全日制研究生入學,一邊拿學歷,一邊積累工作經驗,國家還大力扶植,何樂不為呢
『柒』 非全日制研究生為什麼會遭到鄙視
非全日制研究生往往無法獲得獎學金和助學金,學校也不為其提供宿舍,學費也從一萬到幾萬不等,意味著非全日制研究生會付出更大的經濟成本。非全日制研究生與全日制研究生享受相同的師資,在教學上不存在孰優孰劣。此外,在畢業論文盲審中,老師也並不能區分你是全日制還是非全日制,這意味著對於畢業論文是具有同樣的要求的,並非渾水摸魚就能輕松畢業的。
可卻因為上課方式的不同,而受到社會各界的不公平待遇,才是讓人困惑又氣憤的地方。更苦逼的是,「非全」的費用往往比全日制學費貴幾萬到十幾萬不等,並且「非全」學生不能享受助貸,不安排住宿,畢業沒有派遣證。