求職信講解

Ⅰ 【原創】詳解HR是如何看簡歷的（以51的模板為例）

（大家可以打開自己在前程無憂上做的簡歷預覽一下，結合著來看本文）1.
求職信。
如果大家通過51job申請職位，那麼投遞到HR郵箱中的簡歷，呈現在最上方的是求職信。一般HR都沒空看這段冗長又是在誇自己的文章的，基本直接跳過，如果寫得特別長，反而會讓人有厭惡感。
總結：求職信不建議寫。2.
基本信息。
接下來就是基本信息了（51job的模板是在一個藍色框內）。HR著重看的是年齡和照片。因為根據職位以及公司年齡架構不同，對求職者的年齡有一定的范圍，比如管理職，太小的資歷不夠老員工不服。再比如公司整體年齡結構比較小的情況下，也不會招個有很大代溝的叔叔來。而照片就不用說了。它的作用有三：一是對求職者加深印象。視覺上的印象是最不容易忘記的。二是看求職者的心態，比如照片隨意模糊的，說明求職者比較草率等。三是看求職者性格，可能很多人不相信，一個人的面相真的能判別他的性格，至少HR有這個能力。不過，除了個別對相貌有要求的工作，只要你的照片著裝整潔，相貌不要過於猥瑣，那麼都能過關。接下來HR會順便掃一下住所，如果住得離公司非常遠，可能不會考慮面試，一般都沒關系。至於什麼婚了沒有育了沒有，基本都是面試時問，不會看看簡歷就做定論的。
總結：年齡住所不能虛報，但是照片一定要到照相館去照求職照哦。3.
自我評價。HR基本是直接無視的，理由同求職信。
總結：自我評價不寫也不好，稍微寫兩句就可以了，多突出客觀能力，至於性格開朗啦，學習能力強啦之類人人都能說的話就不用寫了吧。4.
求職意向。裡面唯一被HR關注的就是希望薪資。因為用人部門都有自己的預算，HR是知道大致薪資范圍的，如果求職者的薪資差太遠，那麼面試就是浪費大家時間了。
總結：如果不想錯過任何機會，建議薪資寫面談。5.
這是簡歷的重中之重。

Ⅱ 我是第一次去應聘，在網上已經發了個人簡歷和求職信，去應聘還需要帶個人簡歷和求職信嗎還需要注意什麼

一般不用帶上為妙。

首先，著裝要得體，要穿的適合你工作的崗位！比如你是要面試辦公室工作的，那應該穿職業裝，要是你是要做戶外健身教練的，那就不能穿職業裝了....
面試前一天應該對公司有個大致的了解，知道是做什麼的，你的崗位是需要怎麼樣的人才，應該做點什麼！這個是最重要的，剩下的是你的自由發揮！
最後一個環節，很重要！下面我來細細講解
在面試結束前，大多數的主考官都會丟問題給求職者，最常見的就是：你有沒有什麼問題或疑問，想要提出來的？無論求職者是否有提出問題，其實，這個問題背後的真正含意，通常是主考官用來測試你對這份工作有多大的企圖心、決心和熱情。
因此，如果你害怕發問不妥當，或是不知道該從何問起，甚至回答沒有問題時，都很可能會讓主考官認為，你想要這份工作的企圖心、決心還不夠強。
相反的，求職者應該更積極、主動的利用面試最後一關的機會，適時的提出問題，這不但有助於主考官對你的印象能夠加深，而且你也能趁此機會進一步了解這家公司的背景、企業文化是否適合你。
最重要的是，如果能夠在面試時，提出漂亮的問題，錄取的機率將會大大提高。所以，無論如何，前往面試前，先謹記10個可以反問主考官的問題，以便到時候可以提出。
1.貴公司對這項職務的工作內容和期望目標為和？有沒有什麼部分是我可以努力的地方？
2.貴公司是否有正式或非正式教育訓練？
3.貴公司的升遷管道如何？
4.貴公司的多角化經營，而且在海內外都設有分公司，將來是否有外派、輪調的機會？
5.貴公司能超越同業的最大利基點為何？
6.在項目的執行分工上，是否有資深的人員能夠帶領新進者，並讓新進者有發揮的機會？
7.貴公司強調的團隊合作中，其它的成員素質和特性如何？
8.貴公司是否鼓勵在職進修？對於在職進修的補助辦法如何？
9.貴公司在人事上的規定和作法如何？
10.能否為我介紹一下工作環境，或者是否有機會能參觀一下貴公司？
至於薪水待遇、年假天數、年終獎金、福利措施等問題，有些公司的主考官在面試時，會直接向求職者提出。如果對方沒有提及，對社會新鮮人來說，在找第一份工作時，比較不適合提出，除非你有對方不得不錄取你的條件。
面試常見問題的回答技巧
人事經理的面試問題常常千奇百怪，如果在面試前能掌握一些常問的問題，成功的幾率也相應會增大。以下就是我常用的13個面試問題，以供大家參考。
1.請先談談你自己的情況。
回答這個問題：簡單地自述後，很快地把答案轉到自己的技能、經驗和為得到目前這份工作所接受的培訓上來，可回答自己最大的長處、特色，所具備的專業技術等。一定要了解自己應聘的崗位有哪些具體的要求，把自己的特長和崗位要求結合起來，不要象徵婚啟事一樣，說了那麼多數字，還是沒有說清楚。不要簡單的羅列自己的實習過程，要談談自己通過實習得到了什麼，通過社會實踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2.你為什麼會來本公司應聘？
應聘者在面試前一般應多准備幾個原因，但原因最好簡短而切合實際。為了表明應聘的原因和工作意願，回答的答案最好是能與應聘公司的產品和企業相關的，最好不要回答因為將來有發展空間，因為安定等答案，要表現出充分研究過企業的樣子。
3.你對本公司了解多少？
這是一個測試應聘者對公司的興趣及進公司工作的意願有多少的問題，只要回答出一部分公司簡介內容及招聘人事的廣告內容就行。這就要求應聘者在面試前要充分了解公司的基本情況，簡介、歷史、產品、企業文化等，可以通過網站、海報等方式進行了解。
4.你認為這個行業的現況怎麼樣？
這個問題主要是了解求職者對產業現況的理解及展望。針對無經驗者，是試探他對本工作的意願與關心程度。由於是剛從學校畢業，對這方面的知識也僅停留在書本上，不必在人事經理面前裝內行，也沒有必要陳述什麼獨創的見解，你只要能傳遞正確和真實的意見就行了。這就要求應聘者一定要對投簡歷的單位以及所在的行業信息都要有所了解，要選擇自己喜歡的行業，和自己所學的知識有聯系的企業，不要盲目的亂投簡歷，到最後自己都不知道是哪家，曾經有個應聘者一個晚上通過網路投了120多家單位，結果三天沒有消息，她大失所望，和我說再也不想找工作。
5.你的職業生涯是如何設計的？
對這個問題，我們主要考察的是應聘者的穩定性問題，我們也不想招一個員工，不到三個月或者半年就跳槽，這樣對企業的發展是很不利的。有的人會說，我現在沒有工作，想找個臨時工作先做，以後再說；有的會說，我剛出來，沒有經驗，等我一年下來，我可以找到更好的單位；還有的會說，。。。這樣的說法都是不可取的，我們不喜歡頻頻跳槽的員工，不喜歡不安分工作的員工。你要表明來公司的目的是為了學技術、積累經驗、以便將來更好的為企業的發展作貢獻
6.你為什麼要找這樣一個職位？
如果問到這個問題，這是對方想要了解，你是否屬於那種無論在什麼公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會對你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問題的人，這樣的人工作起來更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：「我花了很多時間來設計自己的職業生涯，我認為這方面的工作適合我，原因是這項工作要求的許多問題都是我所愛好的，也是我的所長。」
7.你能否接受加班？
這是在考察你的「工作熱忱」度而問的。作為年輕人，應該表現出對工作的極度重視和高度的工作熱忱。當然無理的加班不一定就是好的，最好回答「如果是在自己責任范圍內，也不能算是加班」之類的話。
8.你希望的待遇是什麼？
針對待遇問題，以清楚明確答復最佳。在回答這個問題之前你一定要弄清楚企業的一些基本情況，如：企業的性質，是民營、外企、國企，還是台資、韓資、歐美企業、非歐美等情況，大家知道不同性質的企業的工資標準是不一樣的；企業所在的行業，是IT、電信、化工、房地產、商業等，不同的行業的薪資標准也是不一樣的；企業的規模，大型、中型、小型，這個比較明顯，不同類型的企業工資是不一樣的；企業的福利待遇，這個問題一定要問清楚，除了工資以外的福利有哪些，象住宿、吃飯、保險、補貼等都要有明確的答復，在了解了上述問題後，你要知道所應聘的崗位市場平均工資標準是多少，這就要求大家對所應聘的崗位有充分的了解，這些都可以從相關的網站上找到現成的資料，然後再根據個人年齡、經驗、能力等客觀資料，提出合理的數字，但附帶說明提高待遇的理由很必要的。這也是評價應聘者的能力及經驗和展示自信的好機會。有一點需要提醒，當你開出的薪酬條件超出了面試者的預算，但他們如果對你的能力感到滿意，他們可能會問你：「你的薪酬要求我們暫時無法滿足，如果先給你xx(公司所能提供的薪酬)，你是否能接受？」如果你表示接受，那麼恭喜你，你十有八九已經得到了這份工作。
9.你有哪些優點？
這是為了了解求職者如何客觀分析自己，並測試求職者的表達能力和組織能力的。應避免抽象的陳述，而以具體的體驗增添吸引力。除了陳述自己的優點以外，還要注意說話的禮貌，這也會列入評分的項目內，最好加入「朋友們曾這樣說。」等周圍人對自己的看法。
10.你認為你自己有什麼缺點？
許多應聘者把自己的缺點說得模稜兩可，希望人家會看作是你的優點。例如回答說：「我性子急。」希望主考人認為你干勁十足，這類話主考人早聽膩了。你應該正視自己的缺點，以你的誠實和你的勇氣，來贏得考官的認同和欣賞。
11.談談你的人際關系經驗？
這是想考察你的應對能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問題從側面來回答：「遇到與朋友沖突的時候，你是怎麼處理的？」、「與別人意見相沖突的時候，你會用什麼方式讓別人接受你的意見？」。每一個公司需要的不是力爭到底的堅持，而是需要更進一步地搜集資料，透過人際關系來積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。
12.你什麼時候可以來上班？
大多數企業會關心就職時間，最好是回答：如果被錄用的話，到職日可按公司規定上班。但如果還有一些私人的問題還沒有處理完畢，按時上班會有些困難，應進一步說明原因，公司一般會通融的。
13.你還有什麼問題嗎？
假如你笑笑說「沒有」(心裡想著終於結束了，長長地吐了口氣)，那才是犯了一個大錯誤。這往往被理解為你對該公司、對這份工作沒有太深厚的興趣。回答這個問題時，你可以以一些側面的問題來試探一下考官，推斷一下自己入圍有幾成希望

Ⅲ 怎麼寫自薦信

我也正在寫呢，看到提問還以為是我們高中的，呵呵。
我前幾天找的資料，不一定符合你，但可以看看，

1 對不同的僱主和行業，你的自薦信要量體裁衣。

2、 提出你能為未來僱主做些什麼，而不是他們為你做什麼。

3、 要集中精力於具體的職業目標。

4、 不要對你的求職情形或人生狀況說任何消極的話。

5、 求職信要直奔主題，不要嘮叨。

6、 不要在自薦信中寫那些沒有實力的空話。

7、 不要超過一頁，除非你的未來僱主索要進一步的信息。

8、 對任何列印或拼寫錯誤都要仔細再仔細。

9、 在你發送之前先給其他人看一下。

10、 所有發信存檔，包括你的信件、傳真、email。並把記錄保存，以便進行下一步行動。

這是一篇相當值得推薦的文章，它介紹了寫求職信的整個過程，注意要點，文章結構、思路，是求職人員必不可少的參考。 在國外，求職信與履歷享有同等重要的地位，它們是一個事物的兩個方面，都能給求職者創造良好的第一印象。在國內，其重要性正為人們了解。在某種意義上，求職信比履歷更難寫，更需要技巧和不斷練習。

自薦信與你的履歷表一樣重要, 一份好的自薦信能為你贏得一個面試機會，履歷表告訴別人有關你個人，你的經歷和你的技能。而自薦信告訴別人你能為僱傭者做些什麼。

1、 自我介紹和你是如何得知該職位的招聘信息的。
在介紹自我部分，可以用一句話簡單介紹一下你自己。只要把最重要、也是與未來僱主最有關的信息寫清楚就可以了。
例如：「我是**大學大四的學生，五月畢業，專業是**。」
在信息來源部分，說明你對公司有興趣並想擔任他們空缺的職位。可以通過暗示你與公司雇員的親屬關系來表達你對公司的興趣。如果你由一位朋友或著同事介紹給公司，就在信中提起他們；因為招聘經理會感到有責任回復你的信。
例如：很高興地得知貴公司目前在招聘**。一個貴公司的資深客戶推薦我應聘此職位。

2、 自我推薦
簡短地敘述自己的才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。不要在信中表示你會因聘用而收益多少，面對桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經理關心的不會是你的個人的成就。 陳述你所特有的將據之以為公司作出貢獻的教育、技能和個性特徵。提供內附資料的證人但不要寫詳情"請參閱簡歷"的字樣.該求職信應促使他們想進一步閱讀你的簡歷。
例如：我在*公司任*職的*個月期間，曾幾次因工作中的主動性與創造性而受到嘉獎。

3、 致謝及進一步行動的要求
結尾部分不僅僅只是對你的僱主花時間讀你的信表示感謝，信的結尾要表明你的下一步計劃。不要讓招聘者來決定，要自己採取行動。告訴招聘者怎樣才能與你聯絡，打電話或者發email，但不要坐等電話。要表明如果幾天內等不到他們的電話，你會自己打電話確認招聘者已收到履歷表和自薦信並安排面試。語氣肯定但要禮貌。
例如：我將在*周內與貴辦公處聯系，以便安排時間與貴方討論我的資歷及貴公司的要求。

許多在報紙上刊登的自薦資料，有的給人一種華而不實之感。不論是向企業寫求職信，還是在媒介刊登求職廣告，都要注意以下兩個問題。

一．忌給自己戴高帽子。
有的求職者動輒就給自己戴上專家的帽子，這些東西讓行家看了感到很虛偽。是不是專家，不是自己說的，也不是自己找幾個朋友寫幾篇文章吹噓一下就能成的。

二．忌炫耀以往的經歷。
由於種種原因，一些人在成長的過程中走過許多彎路，在許多企業都干不長久，這是可以理解的。一個人的成功，不可能是一帆風順的。但是有的人卻把這當成資本，到處炫耀，這就大錯特錯了。筆者認識一個30歲的年輕人，他表示，已經有在10多家企業當過總經理或副總經理的輝煌經歷了，並且都得到老闆的賞識。有人不免產生質疑，為什麼你還要離開？復雜的經歷對人是一種磨練，但是在求職時企業更想知道你離開的原因，不妨把失敗的原因也講出來，這樣反而給人一種誠實的感覺。不要過多指責前任上司不會用人。過多吹噓自已，給人很膚淺的感覺，很難讓新上司委以重任。

從自薦資料上不光可以看到一個人的經歷，也可以看出一個人的品格。

面深刻地審視自己、尋找獨特的角度以及注重運用細節是必須注意的問題。下面還有一些材料的取捨問題提出來供讀者參考。

首先，千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經驗等事實。

申請研讀的學位越高，以往的科研、學術成果和工作經驗等等就越是重要。許多申請者錯誤地認為自己發表的文章已經列在履歷裡面了，在自薦信中就不應該再提。其實，個人履歷是一份完全不同的文件。它是對個人經歷的一種簡潔而全面的介紹，使得讀者對申請者能夠很快有一個大致的了解。自薦信則是需要（或是希望）讀者仔細閱讀的，它要介紹申請者的成就、抱負和個人品德。所以申請者不用擔心內容上的重復。還有許多申請者硬是要把自薦信的篇幅壓縮在一頁紙內，因而只能很簡要地提到自己的成就。其實，如果內容充實，為什麼不能寫到二至三頁呢？比如說到發表的論文，往往只提到一個題目。其實，寫一篇科研論文往往是要付出巨大心血的。這不光是寫篇文章，而是反復的科學論證和無數次實驗的結晶。申請者起碼應該用二至三個句子，說明這篇論文所代表的實驗、實驗用的方法、目的和獲得的成績。還應該說明通過發表這篇（或這幾篇）論文，申請者在這一領域做出了什麼貢獻，獲得了哪些思想方法、認識和科研手段上的提高。

還有的申請者犯的是一個相反的錯誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自薦信上。比如當上了三好學生、少先隊長之類的。因為中國學生申請的學位最低的也是碩士研究生，大學時期的成績或是隨後工作上的成就更為貼切，也應該足以用作素材了。當然，少兒時期的成就，若是對隨後的學術道路產生了重大的影響的，也可以提。有的申請者對某一學科，比如說數學，情有獨鍾，很早就顯露出天才，在中學時期就在數學競賽中獲獎，由此激發了對此學科的強烈興趣，從此矢志不渝。這樣提就非常妥當。

最好不提的還有政治觀點、宗教信仰和其它一切容易引起爭議的不同尋常的話題。有個別申請者在文件中提到了「上帝」這樣的字眼，犯了西方社會宗教和學術分離的大忌。

最後一點提醒讀者注意的是，對自己的事業和生活道路上的挫折沒有必要諱莫如深。許多傑出的人物都曾經歷過困頓。人們一般會欣賞那些不被困難壓倒，不因失敗沮喪，在逆境中尋找光明的人。關鍵在於你是否用積極正面的態度對待挫折並表現出這種積極的態度

尊敬的重慶大學的領導：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的求職申請。
入校以來，我堅持刻苦學習，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀師范大學生應該掌握的理論基礎知識和專業知識。在擔任班級幹部期間，注重鍛煉自己的組織領導和協調合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學中享有一定的威望。
同時，我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。四年中，我一直在ELIC工作，通過和他們的語言交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的英語運用能力。我在東北師大附中實習期間，落落大方的教態，明晰清楚的講解，認真負責的態度獲得了指導老師和學生們的一致好評。
天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴校的求職者中我並不是最優秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。
大學之道，止於至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發展，求至善、創輝煌！
我的過去正是為貴校的發展准備、積蓄；
我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻。
此致

敬禮

求職人：XXX
2001年3月8日

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦信。我是上海交通職業技術學院系國際航運的學生，將在2002年7月畢業。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特毛遂自薦，願意接受貴公司的考核與挑選。

我通過各種渠道*致了解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發展前途的具有現代潮流的公司，具有很*的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業，盡自己最*努力為公司的發展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司*發展的環境下促進自己的發展。

大學三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。這一切都是為明天的發展而准備。大學三年裡，我除了熟練地掌握基礎知識之外，在學習本專業的同時，輔修計算機，在電腦桌上獨領風騷的我，計算機已達到了專業水平，這一切使我初步具備了從事計算機應用、會計、市場營銷等方面的工作能力。

良禽擇木而棲，士為知己者死，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實乾的公司，同時也希望以我所學，盡我所能，為貴單位的繁榮與發展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候佳音。

謹祝

貴單位事業蒸蒸日上!

自薦人：
本文來自：3COME文檔頻道(www.reader8.cn)原文鏈接：http://www.reader8.cn/data/2008/0224/article_88778.html

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業，選擇了XX大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的***人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最後，祝貴校廣納賢才，再創佳績！
此致
敬禮

XXX謹呈
XXXX年XX月

尊敬的領導：
您好！
我是一名剛剛從浙江理工大學計算機應用專業畢業的大學生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導作一下自我推薦現將自己的情況簡要介紹如下:
作為一個計算機應用的大學生，我熱愛我的專業並為其投入了巨大的熱情和精力。 在學習生活中，我所學習的內容包括了計算機軟體和硬體等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域及相關的知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是當今社會都必須的，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中， 具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力。通過三年的學習，我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自己應有的貢獻！

Ⅳ 學服裝設計專業的畢業生求職信該怎麼寫

我給你找到一篇相關的範文，希望對你有所幫助 尊敬的領導：
您好！
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職資料，謝謝！
我是一名剛畢業的大學生，為了能找份誠心的工作，特此到貴公司求職
經過幾年的大學生活，我在各方面的能力都有了很大的提高。這為我今後的學習和工作打下了良好的基礎。
在思想上，本人道德高尚，待人真誠，樂於助人，思想上進，愛干實事，不計較得失，並在２００５年６月加入了中國共產黨。通過黨組織的教導，我的思想水平有了很大的提高。參加黨組織的「三下鄉」活動時，我深深領悟到農民伯伯的艱辛，更深刻銘記糧食的珍貴。
在學業上，我盡心盡力，力爭上游，尤其在專業課和數學上，表現得尤為突出。在專業課方面，我細心地幫助同學解決學習中的疑難問題。在數學方面，我利用閑暇的時間開展每周一次的數學講座，為基礎差的同學詳細耐心地講解，引導他們更好地學好高等數學。大一大二連續兩年學生會邀請我為新生講解數學學習方法，我清晰系統、淺顯易懂的演講得到同學們的好評。經過自己的不懈努力，我獲得「國家二等獎學金」，「沛恆助學金」，「沛恆二等獎學金」。
在校園生活上，我積極參加各種有益活動，努力提高各方面的素質。我曾參加生活部舉辦的廚藝大賽；我系開展的「英語愛心商業街」活動；省舉辦的第二屆廣東省大學生職業規劃大賽，並獲得優勝獎。
在社會生活上，我曾在中國移動參加暑期社會實踐活動，業余做家教。我深刻的體會是： 工作要熱心投入，虛心好學；做人要誠實守信，真誠待人。
在興趣愛好上，我喜歡研究一些抽象的理論性問題，忍耐力強，能持之以恆，做事責任心強，注意力集中，好於問一些更深的問題，深得老師的熱愛。
我熱愛文學。在業余時間里，喜歡一個人靜靜的沉思，寫些對生活的感觸。
在班裡，我積極參與和組織了不少活動，與同學們互相幫助，親如兄弟姐妹，相處和睦融洽。我們班男女齊心協力團結一致，積聚凝聚力，成為其他班學習的榜樣，受到了領導、老師和同學好評。
希望貴公司能給我一次就業的機會。衷心地祝願貴公司事業蒸蒸日上！
此致
敬禮 求職者：。。。

Ⅳ 求HR來給指導一下 我的自薦信和簡歷 謝謝

內容很空洞，寫得也太長，HR一般不會看完。
只需要寫兩段，一段展現自己的實習經歷，一段表現自己的特長就可以了，字數控制在200字內。

Ⅵ 詳解HR是如何看簡歷的(以51的模板為例)

（大家可以打開自己在前程無憂上做的簡歷預覽一下，結合著來看本文） 1. 求職信。 如果大家通過51job申請職位，那麼投遞到HR郵箱中的簡歷，呈現在最上方的是求職信。 一般HR都沒空看這段冗長又是在誇自己的文章的，基本直接跳過，如果寫得特別長，反而會讓人有厭惡感。 總結：求職信不建議寫。 2. 基本信息。 接下來就是基本信息了（51job的模板是在一個藍色框內）。HR著重看的是年齡和照 片。因為根據職位以及公司年齡架構不同，對求職者的年齡有一定的范圍，比如管理職，太小的資歷不夠老員工不服。再比如公司整體年齡結構比較小的情況下，也 不會招個有很大代溝的叔叔來。而照片就不用說了。 它的作用有三：一是對求職者加深印象。視覺上的印象是最不容易忘記的。二是看求職者的心 態，比如照片隨意模糊的，說明求職者比較草率等。三是看求職者性格，可能很多人不相信，一個人的面相真的能判別他的性格，至少HR有這個能力。不過，除了 個別對相貌有要求的工作，只要你的照片著裝整潔，相貌不要過於猥瑣，那麼都能過關。 總結：年齡住所不能虛報，但是照片一定要到照相館去照求職照哦。 3. 自我評價。 HR基本是直接無視的，理由同求職信。 總結：自我評價不寫也不好，稍微寫兩句就可以了，多突出客觀能力，至於性格開朗啦，學習能力強啦之類人人都能說的話就不用寫了吧。 4. 求職意向。 裡面唯一被HR關注的就是希望薪資。因為用人部門都有自己的預算，HR是知道大致薪資范圍的，如果求職者的薪資差太遠，那麼面試就是浪費大家時間了。 總結：如果不想錯過任何機會，建議薪資寫面談。 5. 工作經驗。 這是簡歷的重中之重。一般HR只著重看最近一份經驗，如果比較吻合且時間較長，那麼之前 的工作經驗就一掃而過了。如果最近的一份經驗短且不是太吻合（比如有些跳槽失敗的人，想趕緊扭轉方向），那麼會看之前一份工作經驗。如果最近一兩份工作都 不是很合HR胃口，那基本面試就無望了。 總結：HR的這種注重最近工作經驗的做法，就要求求職者把最近的一份工作的工作內容寫得詳細一點（也不要寫無數字，57條工作內容為佳）。越是久遠的工作內容越是可以寫得相對簡略一點。 6. 教育經歷。 首先，所謂的大公司只要本科以上學歷的說法基本沒有科學依據。大公司錄用高學歷的人多， 主要是公司名聲好，吸引來的都是高學歷的人，而學歷不高的人很多不敢投，即使投了，在強手競爭中也會被淹沒。其實，只要你工作經歷很符合，學歷稍微差一點 也有機會進大公司（我說的是稍微）。 至於一般的公司，可能也不會對學歷卡得那麼死，不要太低就行（現在社會普遍認可的學歷是 大專及大專以上）。所以一般HR不會太注重你的學歷，倒是你的專業是受關注的焦點。比如設計研發的職位必須要對口的理工科專業等等。有的時候專業不對，甚 至簡歷其他部分都不用看就淘汰了。 總結：學歷也不能編造，但寫起來有技巧的。如果是高中升全日制大學，則從高中寫起；其餘情況下都從大學寫起較好。至於對學科的描述，就完全不用寫了，壓根沒有人看的。 7. 其他。 至於培訓經歷、證書、語言能力、IT技能、其他信息，以及前面出現的那些欄目里沒有提及的內容，只有在企業職位有特殊要求的情況下，HR才會看一下（比如招日語翻譯，會看下日語證書情況及自己對自己語言能力的描述等）。否則這些信息也基本是不看的。 最後經典總結：說了那麼多，其實HR普遍只關注簡歷里的5個要點：照片、年齡、薪資、專業、最近工作經歷。

Ⅶ 我要去商場做一名導購,我的求職簡歷應該怎麼寫啊

誰有時間給你寫個範文啊
如果真有人給你，也是在網上復制的！
給你幾個建議：
1，簡專歷控制在一屬頁；
2，開頭單列一段，大約三行，總體概括自己的情況，關鍵是優點；
3，突出個人的工作經驗及經歷；
4，給人細心，耐心，活躍的印象，體現在你的愛好或興趣上；
5，貼上你的靚照；

最後祝成功！

Ⅷ 我是學中文專業的，家裡托關系想讓我進電廠，要我寫份求職信，我該怎樣寫我的專業與電廠沒關系啊！」

學中文在電廠的位置多了嘛，非生產的都行，就我所在廠而言，總版經部、人資部權、經營部、財務部、物資部、思政部、監察審計部、燃料采購部、工會……都行嘛。不在生產上是最好了，我們這種扎在生產上就不好跳出來了。進廠後，不管你是學什麼專業，將要從事什麼工作，都會有培訓，給你講解電廠的大體概念，生產流程，各部門職能等等，，只要進去了就行了，，好的寫手在電力系統很吃香的哦，每個月都有宣傳計劃，發宣傳材料、稿件之類的都有錢的。

Ⅸ 應聘一個老師的簡歷怎麼寫啊全面一些

一、教師資格證：應聘幼兒園和中小學的必備利器

1、專業

喬布簡歷的小編們查看了大量不同教師招聘信息，結合詢問業內人士，得出以下規律：

1、高校：專業對口（要求很嚴格）；

2、中小學：專業對口師范類；

3、幼教：專業對口或者文體類專業；

4、培訓和教輔中心：不看專業看經歷.

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦，以下是我的自我介紹。

我叫茅山下，1997年7月5日，我畢業於上海師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在浙江省首批辦重點高中黃河二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

2000年12月，在浙江省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

2002年9月，在浙江省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰復習》在浙江省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

2003年，製作的多媒體課件《情系延邊》在華東三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

2003年，製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

2002年9月，為了給學生提供一個網際網路上歷史學習的平台，製作了「中學歷史教學」在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟體的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟體製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：

2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，2002年、2003年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在二中網站論壇上任「茅山下」的版主，開辟了「班主任論壇」、「心靈驛站」等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：「班主任能和學生成為朋友嗎？」、「怎樣對待上網玩通宵的學生？」、「學生個案分析」等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

2001年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

2002年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

1999年，被聘為全國教育科學「九五」規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的「九五」科研課題「歷史學科創新能力培養」的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——「現代教育技術與各學科整合」的研究。

四、繼續教育：

2000年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學歷史繫世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。2003年11月，考取華東師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。

鑒於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職簡歷，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識，請撥打電話（021）2969889，或用電子郵件與我聯系，恭盼迴音。

最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！
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