『壹』 南陽市八年級信息技術版本 招教面試
應該是川教版把
『貳』 南陽招教：市直，宛城區，卧龍區招教。是不是都要在面試前把檔案調回南陽
我也有跟你一樣的難題不知道怎麼辦呢……
『叄』 2012南陽宛城招教什麼情況啊面試有沒有好方法
明天就要考試了，加油吧！面試方法倒沒什麼，你可以報班進行說課模擬，有老師找出毛病和不足，這樣效果會很好的。。。。。
『肆』 考南陽教師招聘面試佔比分多少
一、教材分析(15%)
(1)教材的地位及作用
涵義：闡明本節內容在整個知識系統或本冊教材或本章中的地位。學生在剛剛學到哪些知識的基礎上講解這段內容，前後知識的聯系。本節內容在整個教材中處於什麼樣的位置，對於發展學生思維、培養能力方面有什麼重要作用等。(5分)
(2)教學目標及確立目標的依據
涵義：確立教學目標，它應包括三個方面，即知識目標、思維能力目標及思想教育目標。教學目標的確立應充分遵重大綱及教材對學生的基本要求。目標要切合實際，要具體、明確，具有可操作性，確定目標的依據要具體闡述。(5分)
(3)重點、難點及確定重點、難點的依據
涵義：重點、難點確定準確。確定重點要聯系教學目標，確定難點要符合教材內容和學生的實際，闡述解決重點、難點的目的意義。(5分)
二、教材處理(10%)
(1)學生狀況分析及對策
涵義：針對本節內容，闡明學生已有的知識基礎，思維結構，能力層次，對掌握本節內容有哪些不利因素，重點應考慮哪些問題，採取哪些對策。(5分)
(2)教學內容的組織與安排
涵義：針對學生的實際情況，闡述在處理本節內容時，為完成教學目標，突出重點，分散難點，對教學材料的挖掘，教學內容的安排，順序的調整，材料的補充等方面做了哪些具體工作。針對學生的認知能力結構的協調發展以及思想教育與素質教育的體現做了哪些具體工作。特別是對材料的安排，內容結構上能提出一些創造性的意見。(5分)
三、教學方法分析 (15%)
(1)教學方法及選擇的依據
涵義：闡明本節課所用的教學方法，所選擇的教學方法的依據，要達到什麼目的。(5分)
(2)教學方法的靈活性、實用性
涵義：所選用的教學方法在整個教學過程中，針對具體內容、學生實際，要靈活、實用。所選擇的教學方法，要立足面向全體學生，要充分調動學生的積極性，正確處理主導與主體的關系，不脫離教學實際，體現用性特點。(5分)
(3)學法指導
涵義：通過教學，將指導學生學會什麼樣的學習方法?培養哪些能力?科學的學法指導是智能發展目標得以實施的重要途徑。(5分)
四、教學手段(10%)
(1)教學手段新穎
涵義：教學手段一般包括：圖表、模型、投影、錄相、計算機等。提倡教師充分運用現代化教學手段。闡明本節課上課時所用教學手段，說課時所用教學手段。(5分)
(2)實驗教具、電化等教學手段的應用、演義是恰當的應用這些手段，明確這些手段的作用及見解。(5分)
五、教學程序(30%)
(1)新課導入
涵義：能夠提出恰當的問題，激發學生的學習興趣，使學生盡快進入狀態，並能積極思維，配合教師在熱烈的氣氛中進行教學。(5分)
(2)新課講解
涵義：闡明教師怎樣運用有效的教學方法，充分調動學生的學習積極性，對所講的內容按怎樣的程序進行處理，採取什麼方法、手段，重在培養學生哪些能力，怎樣充分暴露學生的思維過程，使教師的任務重在「導」字上，讓學生真正參與到教學過程中。如何創造一種寬松的環境，切實讓學生充分動手、動口、動腦，做到教師會教，學生會學。(10分)
(3)反饋練習
涵義：練習可貫穿於整個課堂之中，闡述練習題的來源，練習題的功能，練習題的操作，練習題的變化。練習要有目的，有成效，量要適中，難度要適當。所選練習題要體現出層次性、系統性、聯系性、針對性。(5分)
(4)歸納總結
涵義：本節結束後，要總結哪些內容，其目的是什麼，如何總結，如何將本節內容納入已有的知識系統中，發揮承上啟下的作用。(5分)
(5)板書設計
涵義：這里的板書是指就這節內容，如果是在上課時，你的板書是如何設計的。板書設計布局要合理，能反映一堂課的梗概和黑板上所出現的主要內容。(5分)
六、教學基本功(20%)
(1)語言
涵義：語言要清晰、簡練、確切，講話的速度要適中。(5分)
(2)板書
涵義：這里的板書是指教師在說課時所寫的板書，字數一般不得少於30個字。板書要醒目，字跡要工整、美觀、大方，設計要合理。(5分)
(3)教態
涵義：教師在說課時教態要自然、親切、大方，衣著樸素、整潔，動作協調。(5分)
(4)教案
涵義：這里的教案是指說課的教案，說課的教案要體現說課的原則，集說課內容，上課內容於一體，項目要全，重點要突出，說理要簡明扼要，設計合理。(5分)
『伍』 南陽市招教考試具體是怎樣的誰能大概的給解說下
本科復示範畢業的
估計已經有教制師資格證了
等到你畢業的時候注意下南陽當地的報紙，那裡會有招教具體信息
一般在當年8，9月左右
好像是去人才交流中心報名
筆試內容根據以往經驗一般為：教育學 心理學 教育心理學 公共基礎知識
時事政治
至於明年考什麼內容不好說，我也不是出題人。。
但是肯定跑不出上面的范圍
面試就是考你的講課 給你15分鍾左右講課時間
面試內容抽簽決定
至於關系問題,我就不信所有考上的都是找關系
畢竟有關系的都是少數
給自己點信心
『陸』 河南南陽市市直學校招聘教師70人的這個面試名單是怎樣確定的呢
面試：
根據筆試來成績，按擬聘用職源位l:3的比例從高分到低分確定參加面試人員。經市事業單位人事綜合管理部門同意降低開考比例的按聘用崗位1:2的比例從高分到低分確定參加面試人員。若最後一名成績並列，同時進入面試。筆試有缺考、作弊的，不得進入面試。
面試異地命題，聘用異地考官。面試主要考察應試者學科知識、教師基本素養、語言表達能力、儀表舉止等。面試採用試講辦法進行，每人提前備課12分鍾，試講15分鍾。面試試講教材見《南陽市市直學校第二次公開招聘教師面試試講教材目錄》。面試滿分100分，占總成績的60%。面試成績保留到小數點後兩位。
面試時，如有缺考人員造成該崗位形不成競爭的，報考人員面試成績不得低於60分，否則不予聘用。
考試總成績=筆試成績×40%+面試成績×60%。
招聘碩士研究生及以上學歷的崗位，如果直接參加面試，考試總成績為面試成績。
『柒』 2011南陽卧龍區招教面試~急~
12年畢業，同求~~~
『捌』 河南南陽市市直學校招聘教師70人筆試在哪裡考試
筆試考試：
筆試異地命題，異地評卷。考試內容為時事政治、教師職業道德、教育學、心理專學。屬筆試時間為120分鍾。滿分100分，筆試成績占總成績的40%。筆試成績保留到小數點後兩位。
對符合加分條件的應聘者，經有關部門嚴格審核後，憑出具的證明材料，筆試成績按政策規定加5分。
筆試成績=筆試原始成績+加分。
『玖』 關於南陽招教考試的面試
面試講課可能有2種，要麼是指定一篇課文，或者是有幾篇課文做備選，抽簽抽中那一篇回就說哪一篇。面試不要答緊張，如果你緊張，不要老盯著主考官看，但適當要有點眼神交流。因為是講課，所以只要你進入狀態就不會怎麼緊張。如果思路不是太順，就把語速放慢一點，思考之後再出口，盡量你講出口的話要通順。有表情和適當的手勢。還有，面試的外表方面要下點功夫，服裝和儀容也是重要的，應聘老師基本就是大方得體。