面試考官6

『壹』 教資面試考官是哪些人評分標準是什麼

一般教師資格面試抄的考官都是3人一襲組，這些考官大部分都是由當地省市的高校、中小學和幼兒優秀教師擔任的，除了優秀教師外，還有一些教研機構的優秀教師擔當教師資格面試考官的。另外，這些考官都會由省級及以上的教育考試機構培訓考核，通過之後發放考官證書才能擔任考官的。這就是我們教師資格面試考官的組成。
教師招考面試的標准有哪些呢？
儀表儀態，這個自然不用說了。語言表達，口齒清晰，表達流暢，語言不要生硬，要有親和力。具有較強的邏輯性，抓住重點，不要繁瑣。教學設計方面最重要，教學目標明確，教學重難點突出，活動設計有效合理。
教學實施方面，講解准確，不要出現錯誤，運用現代教育技術教學等。教學評價，能夠採用恰當的評價方式對學生的學習活動作出反饋；能夠對自己的教學過程進行反思，做出比較客觀的評價。

『貳』 如何做一名合格的面試考官

1、面試前的來准備

通常需要提自前一天跟人選再次確認面試時間及安排，提醒人選需要准備的材料，並且提前預定面試會議室；除了自己的時間安排也要提前跟業務領導確認好面試時間；在面試前預留時間針對候選人簡歷，准備相應的面試問題。

2、面試關鍵原則

准時開始，告知人選面試持續的大致時間，面試中靈活把握節奏，在問答中仔細聆聽，確保候選人每個回答都完整，並根據候選人回答不完整的問題積極進行挖掘，同事記錄候選人的回答和行為，不要過於依賴記憶。

3、面試提問的技巧

做到積極親近，平等待人；自然親切，漸進式的導入；選擇適當的提問方式，可以先易後難；提問要通俗，簡明，准確，並且在過程中給予關心和理解；最後要給候選人彌補遺憾的機會。

4、面試中傾聽的技巧

保持良好的身體姿勢，頻繁給予反應，保持眼神交流，不輕易打斷候選人，適當的復述，尋找潛台詞，給予建設性反饋。

5、面試問題專業性

面試過程中熟練應用提問技巧；對於公司的介紹清晰明確；對於面試崗位的職責及要求清晰明確；對於所處的行業、競爭對手公司有一定都了解；時刻關注行業最新信息及動態。

『叄』 面試時有六個面試官，只有一份簡歷，該怎麼遞

建議直接詢問，哪位是部門主管，哪位是招聘主管，按照行政級別最大的給。
最終錄用權利在部門主管手上，招聘主管負責簡歷的硬體篩選和背景調查。

『肆』 面試官：你能讓三個7得6嗎

面試官：你能讓三個7得6嗎
面試、是進入職場的第一個環節，通過面試，才能開始接下來的工作，否則，只能重新找下一份工作、無論你去哪家公司，面試、是必不可少的。
剛大學畢業的小林，在家休息了幾天、打算找份工作先干著，在網上投了幾份簡歷，很快就有公司打電話過來通知面試。

面試前，還是要做一些准備工作的，比如說做一份與眾不同的簡歷，市調一下看看面試官可能會問到哪些問題等等。。。在充足的准備後，充滿自信的走進公司大樓的招聘處。進門一看，前面大約有二十幾個人在排隊交簡歷呢，無奈，只好排隊等候。

第一輪面試是在大廳裡面，由面試官出相關專業的題讓大家來作答，很快第一輪面試結束，被刷掉十幾個人、面試官嘴裡還振振有詞的說道，自己專業技能都不過關，還想來工作？
第二輪面試是情商方面的、讓每個人拿一支筆賣給面試官，有支支吾吾的，有開始演講的，講這個筆多麼多麼的好，等等。。。 很快，第二輪面試結束了。
第三輪面試只剩下三個人，面試官緊接著就開始出題了，」你能讓三個7得6嗎?
」第一位面試者回答道：「經過前面兩輪的面試，我相信我是有一定的能力的，但是這道題出的太離譜了，我也答不出來」。面試官搖搖頭，看向第二位應聘者。
第二位面試者回答道：「3*7=21 怎麼可能會得6呢？ 是不是出錯題目了？ 要不您在檢查檢查？」 面試官搖搖頭，看向第三位應聘者。
第三位面試者小林笑了一聲說道：「這個其實很簡單啊，小學生應該都會，不就是7-7÷7=6嗎、先算乘除，在算加減」面試官用力的點了點頭，當場就聘用了小林。

其實工作或者生活中，有很多事情都是我們把它想復雜了，都只是增添煩惱罷了，也不一定能解決問題，不妨試試用一些簡單的辦法，或許會取得不一樣的成績哦。

『伍』 面試的時候一般面試考官有幾個人

一般企業面試就一個人。有的企業先再HR面試，之後再到應聘部門進行面試。

『陸』 面試考官面試前要准備什麼

面試考官須知

一、面試是選拔的重要環節，面試考官必須堅持公開、平等、競爭、擇優原則和保密、迴避、公平、公正的原則，嚴肅、認真、負責地實施面試。
二、每個考官組由7名考官組成，設主考1名、副主考1名。主考全面負責面試工作，副主考協助主考工作。考官須佩帶考官證。
三、面試開考前45分鍾，由考官採取隨機抽簽方式，確定考官組的人員組成。面試正式開考前30分鍾，由主考帶領全體考官熟悉試題、評分要點和評分標准，為正式面試做好准備。
四、面試由主考主持，並負責提問，必要時可委託副主考提問。向考生提問應按面試題本要求進行，不得有暗示性的語言，提問應盡量說普通話，表達准確、清晰、明白。其他考官一般不對考生提問，確需提問時，應徵得主考同意。
五、考生進入考場後，主考即按規定宣布面試開始，工作人員按規定要求進行計時。每位考生面試時間為15分鍾。考生答完最後一道題，如有剩餘時間，可允許其對前面已答過的題目作補充回答。在考生面試時間剩餘3分鍾時，記時員應提醒考生。主考在記時員報「時間到」時，即宣布答題結束。
六、考生開始答題時，考官即可對照評分要點、標准作必要記錄，待該考生整個答題結束，綜合其答題情況逐項評分，填入《面試評分表》，同時記入《面試評分草表》，以便為下一位考生評分時作參考。考官評分一般為整數，也可保留小數點後一位有效數字。評分時，應以第一位考生為基準和參照，注意把握好評分尺度，避免畸高畸低。
七、考官要集中精力，保持良好的狀態，認真聽取考生答題，注意觀察考生表現。評分時應堅持獨立思考、獨立評分，不得相互討論，不得輕易發表對考生的評價，不得以任何方式對其他考官施加影響，嚴禁打「人情分」、「關系分」。
八、每位考生面試結束後，計分員根據計分辦法對考生得分進行統計，得出考生面試成績，簽上姓名，由監督員核對確認並簽上姓名，交主考審核簽字後，由主考當場向考生公布。
九、考官要按照統一安排，按時到達考點、考場，佩帶考官證進入考場，接受統一封閉管理，嚴格遵守面試紀律和保密規定。不得攜帶任何通信工具進入考點、考場，如無意中攜帶的，必須關閉並主動交考場監督員集中保管；嚴禁以任何方式向考生和其他人員泄露面試試題及相關信息，否則按有關規定嚴肅處理，且取消面試考官資格。屬迴避對象或不適宜擔任面試考官的，應主動提出。面試期間，無特殊情況不得隨意離開工作崗位，也不得與其他考場考官組人員之間隨意互串。

面試考官注意事項

一、應注意盡量創造親密的合作氣氛
在面試中，作為考官，首先應該明確考生是這一活動中的主體，是中心，這一點很重要。面試需要在一種自然的氣氛中進行，但從考官的構成上，往往是以領導幹部為主，這樣對考生本身而言，一般無形中就會有一種壓力，產生拘束、緊張感。考官們應該從如何盡可能地使考生發揮他的水平出發，與考生一起去創造一種輕松、親密的合作氣氛，盡量使面試活動「人性化」，盡量注意避免有主動感、優越感，減輕對考生的壓力，而讓他切實地感受到一種合作關系，使其能夠盡可能地輕松發揮。
需要注意的幾點是：
1、一開始，主考官在導入語的使用上，要注意盡量「口語化」，不要打官腔，要讓考生感到親切、自然。在面試答題過程中，考官們應始終抱著一種積極的心態，合作的態度，尊重考生、「關注」考生（是關注而不是注視），讓考生感到一種「認可」。千萬不要有損傷考生自尊心和自信心的態度和舉止，考生答得不好時，不要搖頭、不要笑出聲，要鼓勵或掌握好時機地點頭表示友好，但要注意不要讓考生誤會是暗示什麼。
2、在提問時，也應盡量地「口語化」，避免「讀題本」。在每道題的關鍵的「題眼」上，可以加重語氣，強調清楚。如果有需要追問的問題，不要為難考生，問倒、問住考生並不是面試的目的。對於不善言辭的考生，應引導他多說話。對誇誇其談的考生，可以適時制止他，對跑題的，也可以引導他回到主體上來（引導制止時要把握好度，不要引起不必要的誤會）。
3、在提問後，要注意強調答題時限，好讓考生掌握。
4、在聽考生答題時，應做到專心致志，自始至終精力集中。要客觀地聽，不要放大、省略或添加，要聽的全面，不能以想代聽，主觀上認為他已經那樣說了。
5、在聽的同時，要注意觀察，建議考官盡可能地記筆記，把聽到的一些關鍵的內容記下來，以便於打分時綜合分析。
6、任何時候考官不能對考生進行各種形式的提示。
二、如何評價和打分
1、面試前最好由考官在一起研究一下所考職位的特點和需要，也可以對試題提前開封，對題本先進行熟悉，討論和掌握一下評價標准。
2、應從結構化面試的評分要素出發，注意綜合評價，每個考官的評分標准要前後一致，貫穿始終，不要變更自己的評分標准。
3、考官之間的評分標准要基本掌握一致，一般的情況第一個考生吃虧，建議在對第一個考生打完分後，考官們可以協商一下，基本形成一個一致的標准。
4、在對個性的評價上，沒有明確的評價標准，性格的內向外向，只能相對於所報考的職位合適與否而言。
5、在打分時，應先用鉛筆在評分表上定檔，後微調。
三、考官在面試中需要克服的「十個效應」
1、首應效應（意為不要受第一印象的影響）
2、光環效應（意為某一方面好而掩蓋全部）
3、投射效應（意為把自身喜好放到考生身上去評價）
4、歸因效應（意為出於某一方面的原因而想當然）
5、類比效應（意為歸類於我印象中的哪一類人）
6、反差效應（意為把挨在一起考的考生相比較）
7、定式效應（意為考官以個人意識中形成定式的價值趨向去評價考生）
8、關系效應（意為我們常說的投緣）
9、誘導效應（意為不要受其他考官或主考官的影響）
10、中央趨勢效應（意為中庸思想，不高不低，一概而論）

『柒』 女面試官：請問5，6，7組成的最大數，是多少

隨著大量的畢業生走出校園，走向社會，越來越多的畢業生都開始了求職之旅。但是想要進入一個自己心儀的公司，可不是那麼簡單的事情，是要經過面試這個環節。但是，在面試的這個環節中，如何將自己更好的表現出來，這就是一門學問了。而且面試主管現在出題，也不是那麼死板了，各種的體型，都會出來。你要做的就是勤加思考，這樣的話，才能更好的獲得面試官的青睞。
我的一個好友王強，是今年剛畢業的大學生，和很多的畢業生一樣，他也開始積極地找工作。幸運的他，很快就收到了一家大型公司的面試邀請。去到後，面試官問了一個這樣的問題，讓幾個面試者，都有點面面相覷。
女面試官問道：「請問5，6，7組成的最大數，是多少？」
幾個面試者，都是有點納悶，這有什麼考的啊，這個答案很簡單啊！
當下一個面試者就站起來說道：「這個的話，我覺得很簡單啊！組成的數字肯定就是765啊！「
面試官微笑了一下搖搖頭，很明顯這個答案，是錯誤的！
第二個面試者是一個90後的女孩子，這個女孩子想了一會兒，然後說道：「我覺得是7的65次方，是最大的數字吧！畢竟這個要是加上次方的話，數字就很大了！」
面試官點點頭，表示她回答得很不錯，然後看向了下一個面試者。
第三個面試者，輪到了王強，王強思考了一下說道：「我覺得上一個面試者說的不對，要是可以算次方的話，我覺得是6的75次方，是比7的65次方大多了。所以的話，我覺得6的75次方才是數字里最大的。」
面試官聽完以後也是紛紛的鼓起了掌來，表示王強的說法也很不錯的，算是接近答案了吧。
最後一個面試者輪到了一個叫麗麗的女孩子，這個女孩子說道：「我覺得吧！上面的幾個人考慮的都不全面。我反而認為，如果不考慮數字的重復性的話，那麼77777777……65，這個數是一個無限大的數字。比那些可以算出來的數字大得多了。」
面試官聽完以後也是紛紛都笑了出來，然後接連豎起了大拇指。表示確實是他們的問題有漏洞了，經過一番討論，最後當場就錄用了麗麗。而回答765的被淘汰，很明顯那個答案有點回答的太不經過大腦了。

『捌』 面試考官讓給我自己表現打個分,我打了6分是不是太少了

看自己的表現啊，如果面試官問的問題答出來一大部分，8分，一多半，7分，一半，6分

『玖』 面試官：6，7，8組成的最大數是多少

第一輪是銷售基礎知識和技巧的測試，留下三位表現比較好的求職者，然後面試官內拋出了一個奇葩問容題：「6、7、8組成的最大數字是多少？」請在十秒鍾內作答，將答案寫在紙上。

十秒鍾後，每個人逐一公示自己的答案。

第一位面試者是個女生，她的答案是「876」。她說：「按照排列組合，百位數上最大是5，毋庸置疑。降序排列，876一定是最大的。」

他說：「我只思考了三秒，我學的是理科，以前經常做排列組合這種測算，可能很多人以為8的76次方是最大的，但是這道題最大的數肯定是7的86次方，這道題的確挺有意思，想必您出這道題也是花費了不少心思！」

女面試官聽完，不禁頻頻點頭，誇贊了男子的聰慧，豎起了大拇指！

『拾』 如何從容應對公務員面試考官六種表情

考官表情親切時：考官的親切往往表現在微笑或點頭，這時考生可以完全藉助考官的這種表情版，增強自信心，整權理好思路，大方、自信地進行作答。但是，考生同時也要注意，不要得意忘形，喜悅之情不要過多地表現在臉上，同時切忌答題時加入各種手勢和過多的小動作。