入社團面試

A. 大學進社團面試說些什麼呢

介紹自己後再說說為何進入社團的理由以及自己的想法。。。。作為一個大學生，我跟你說，大學社團一般是不用面試的，部門的才要。

B. 社團面試時如何說加入該社團的理由

理由可以說是自己有興趣，希望鍛煉自己哪些方面的能力之類的，總而言之要從版兩方面來權講，一是自己可能為社團帶來的益處，二是預期社團能夠給自己的成長。例文如下：

社團活動是小團體的分類活動。其一，可以結識到興趣抄愛好相同的朋友，在興趣發展上，有更好的切磋與激進。

其二，社團活動，類似於社會實踐活動，可以鍛煉自己的社會實踐，不是單一的書本知識，而是知識在社會的最佳時場運用。

而初中時段，平時可業繁多，我們學生應通過參加社團活動，既可以調劑單一的書本知識學習，增強社會實踐體驗，也可以通過興趣愛好團體活動，豐富自己的生活。很好。

(2)入社團面試擴展閱讀：

也可參考以下內容：

能更好地鍛煉、磨礪自己。（盡我所能）水本無波，相盪而起漣漪，石本無華，相撞而起火花，能量在相盪相擊中釋放。

在學生會工作的一學年裡，我遇到過許許多多的問題，也曾面臨過各種各樣的矛盾，但我相信，問題的解決，矛盾的處理，是能量提升，人格完善的必要過程。在這一學年裡，在和同事們積極合作，共同努力中，我懂得了很多，也學會了很多。

C. 加入大學社團面試的技巧有什麼

不要猶猶豫豫的，一直站在門口猶豫著要不要進去面試。一般來說，社團招新的時候，會有師兄師姐拉著你叫你來面試，你的考慮要果斷，要就要，不要就不要。不然一定會被刷下。

D. 大學申請入社團面試時考官提問「你為什麼選擇該社團」應如何回答

我想在我的大學生活里添加上精彩的一筆.加入該社團能鍛煉我的能力.能發揮我的長處並且我回希望答能為更多的人服務讓同學們生活更加精彩. 而且該社團是我一直以來很嚮往的一個地方

E. 進社團面試時要如何自我介紹

下面給您提供一些抄參考意見：大概襲是這些內容，你可以再加入一些體現自己個性、特長的東西：根據我對**社團的了解，感覺這是一個有著**特色的部門而我個人在**這方面也很強，比如……也許這份工作有時候確實很耗費時間但我是一個勇於堅持，敢於吃苦耐勞的人在這方面具有一定的優勢我會盡量處理好學習與工作的關系按時完成工作，也不耽誤學習再說一些表示決心的話就行了以上內容主要是針對面試人的需求而回答的希望對您有所幫助面試時注意儀表，注意禮貌，大方一點，不要緊張這樣就沒問題了。

F. 進入社團都需要面試或者筆試嗎

進入社團一般都是需要面試或者筆試的。理由如下：
1、社團面試或者筆試主要目的是對專面試者進屬行一個簡要的了解；
2、面試或者筆試可以通過這種方式來篩選和社團志同道合的或者是適合的人才進行篩選；
3、面試或者筆試可以了解到面試者對這個社團了解多少以及這個社團組織的熱愛程度等等的檢測。

G. 大學進社團面試時要如何自我介紹

畢竟還是象牙塔里來的源生活，不用像找工作一樣緊張。

主要分三部分。

首先是自我介紹：姓名，年齡，籍貫，院系等。

其次是比較重要的：簡述一下對該社團的了解，為什麼希望加入這個社團，希望從社團生活中得到什麼鍛煉，以及自身能夠為社團做些什麼貢獻等等。

最後就是收尾了：希望能夠進入社團，為社團的發展做出一些貢獻等等。

總之，由於還是學生，與你同場競技的也都是沒有經驗的同學，不用過於張揚，表現出最自然的一面就好。當然服裝、儀表等還是要注意一下。

H. 大學入學生會或社團面試問題是什麼如何回答最好

招新要求：普通話流利，思想品德好，能吃苦耐勞，有團隊合作精神，工作責任心強，具有一定的創新和交際能力，並有信心處理好學習與工作的關系。有沖勁有效率有恆心，善於從陳芝麻里發現新穀子！ 通過回答問題來看他們的表達能力,組織能力和思維能力,談吐,最重要是自信心, 再是注意衣著、言行，要給人一種沉穩的感覺問題：
1. 你對學生會是怎麼看的？對於學生會你有什麼想法?
「學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模範帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢於批評與自我批評，善於聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
2. 如果你這次沒有進入學習部呢？
「如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！」 記得最後結束要說「謝謝！」 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標准答案，你往高標准上回答，說點好聽的，一般就OK
3. 你為什麼要加入學習部?(判斷 溝通能力和口才) 你對學習部了解有多少？
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學習部多多學習等等﹔此時可以稍稍誇一下學習部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
這時准備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來！至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了！
4. 我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?
5. 你學習緊要麼?你學習那麼緊,還進來學生會干嗎? (加入部門的目的)
6. 你怎麼處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎麼處理?『應變能力』
7. 你怎麼協調各個部之間的關系?『處事能力』
8. 你進入學生會後有什麼設想?『看有無目標』
9. 你進入學生會後的第一件事情會做什麼?
10. 你哪方面比較擅長？『口才、英語、體育方面優秀者優先考慮』
11. 你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？ 『工作能力』
12. 在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作『其他部門有活動要過去搬桌椅之類的』，你如何看待？
13. 對於一項工作，你願意個人完成還是團體合作？
14. 你不喜歡的人是什麼樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？
15. 你高中階段有沒有擔任什麼職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什麼？
『 a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力』
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！
16. 談談你對學習部的認識？
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，學習部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監督學生上課的出勤率、辯論賽等事務。可以看出它的工作非常瑣碎，需要塌實，有能力，有一定頭腦的學生擔任！所以學習部招人更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什麼說什麼，沒有重點
17. 假如這次失敗了，你會怎麼做？『有無自我檢討的心態』
18. 你進學生會的目的是什麼？
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平台。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，並在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！
19. 談談你對學生會的理解和認識？
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，並且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。
20. 如果你進了學生會，怎麼處理好學習和工作，幹部和學生的關系？
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的幹部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，並盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！
21. 談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！
有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
22. 對你影響最深的一句話！
如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什麼老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來！
23. 對你影響最深的一個人！『回答的人一定要給你有很深的影響！』
24.『無固定答案問題』一場長跑比賽中，當最後經過你努力你超過了最後一個名，那麼你是第幾名？
我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了
25. 自己的優缺點為何？目的是在於檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優點作為主要訴求
26. 如果你沒有選上，而是調到其它部門去，你會怎麼做？
27. 你有什麼業余愛好？業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業余愛好來「點綴」你的形象。
28. 你最崇拜誰？最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能「搭」上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
29. 談談你的缺點 不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對於所應聘工作「無關緊要」的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
30. 談一談你的一次失敗經歷！不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。失敗後自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以後的工作。
31. 對學習部的工作，你有哪些可預見的困難？不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂迴戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——「工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准備，任何困難都是可以克服的。」
32. 與上級意見不一是，你將怎麼辦？一般可以這樣回答「我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。」
33. 你希望與什麼樣的上級共事？a. 通過應聘者對上級的「希望」可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。b. 最好迴避對上級具體的希望，多談對自己的要求。c. 如「做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什麼要求，只要能發揮我的專長就可以了。」
34.. 當你在考勤時，發現你的好友、同鄉或者是同學曠課,你會怎麼辦？『具體工作能力』
35. .如果你在考勤時遇到一些態度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎麼處理？
『具體工作能力』
36. 你認為院學生會和各系的學生會存在著什麼區別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}
37. 與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什麼方面比不上你呢?『自我認知』
38. 你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎麼做？『與上級的協調能力和處事藝術』
39. 怎樣理解「責任心」這個詞？
40. 最能概括你自己的三個詞是什麼？你是一個什麼樣的人？
41. 你是怎麼知道我們招聘的呢？
42. 你參加過什麼業余活動？您在業余時間主要幹些什麼？
43. 有人和你競爭同一個職位，但他在你背後說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎麼做？

I. 加入社團怎麼面試

社團面試問題及答案（一）
1、自我介紹

分析：在面試剛開始時要求面試者做自我介紹是一個非常普遍的程序。有時面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時，誠實非常重要，不要試圖通過任何形式來隱藏自己過去的一些經歷或者事件，也不應該自吹自擂，誇張自己的學識和能力。

回答：面試的時候首先介紹一下自己的專業，班別等個人基本情況,先談一下你對這個部門的的看法，然後再說說能為這個部門做的工作,最好有一些建設性的提議,這樣評委看出你面試前有做准備，而且對他們的社團有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。所以這樣就很容易通過了!但一般有時間限制，要注意!

2、你為什麼認為自己有能力勝任這個工作?

分析：這是一個典型的無固定答案的問題，給面試者提供了一個機會，展示自己勇於接受挑戰的個性。主考官也可對面試者的動機和信心有所了解。

回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。

3、你最大的優缺點是什麼，對你的工作會有什麼影響?

分析：回答這個問題的難點在於面試者既不能把優點說得不像優點，又不能把缺點說得過於嚴重。有一點面試者應該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價值觀和自我評價的尺度。

回答：「我最大的優點是，我擁有組織嚴密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點或許就是不喜歡工作無序的人。我相信，我的XX能力有助於社團更的發展，而我欣賞工作井井有條的態度也會影響同事工作有序起來。

4、你如何讓別人接受你的觀點或主意?

分析：主考官從你的回答中能獲得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時，是不是讓人感到很舒服;二是你的說服能力有多高。

回答：我通常會從他人的角度來看待這個觀點，這樣，我就能容易找到說服他們的方法。

5、在什麼樣的條件下你工作最有效?

分析：此問題考察的是面試者對工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道面試者的不足在哪裡。

回答：「我解決問題的方法很系統，包括四個步驟：收集有關信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發現很多人把前兩個步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當的。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個充分的認識，我可以解決任何事情。」

2社團面試問題及答案（二）
6、你經歷過最讓你失望的事情是什麼，為什麼?

分析：這個問題直接涉及到「成熟」這個話題，它能體現出應聘者的做事標准及價值觀念。

7、你希望從工作中(我們社團中)得到的最大回報是什麼?

回答：「對我而言，最重要的是工作能發揮我的特長，能有成就感。同時也期望工作能讓我超越現在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經驗，豐富自己的大學生活。

8、當你是對的，但別人卻反對你時，你該如何處置?

分析：這個問題不僅能反映面試者處理不同觀點和隨之而來的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。

回答：「首先，我會尋找足夠的證據證明我是對的。一旦確認正確，我會從他人的角度考慮這個問題，我會試著從他們的角度說服他們，相互開誠布公，直到雙方達成一致意見。」 9、你認為你有資格勝任你的職位嗎?如果不能你會怎麼做? 分析：這個問題如同問面試者的弱點，回答時不能大意。 回答：「要勝任這個職位，肯定有許多新東西需要我去學習，但是我學得很快。我相信我的能力和技能可以適應這個工作。

10、你是否願意做常規工作?

分析：主試人從以往痛苦的經歷中體會到，新進社團的大學生很多沒有意識到他們剛進入社團大多是要做一些瑣碎的、常規的工作，你應向對方解釋，你理解需要有人做常規工作，在你奉命完成更有責任的工作之前，你知道要先完成一定數量的日常常規工作，這也是你有準備接受這項必要的工作的原因。

回答：行，沒問題，社團工作不能一蹴而就，我知道社團里大多是要做一些瑣碎的、常規的工作，而我認為在任何事情中都有學習的機會。

11、你在接受別人指導時，會不會感到難受或受到傷害?

分析：這是個順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之後，會輕易地頂撞或發火，那麼你在組織里不會幹得很久。初級崗位的競爭相當激烈，這也是你表明自己與眾不同的又一個方式。

回答：「我會接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設性的批評而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會出現失誤，還需要別人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在團體里有所發展，我必須首先要證明自己服從管理。」

12、你為何想進我們部門?

分析：主試人想考察的是你的價值取向和工作意圖。不要只談希望團體給你提供多少價值、經驗，而應讓對方覺得你能為團體創造價值。

回答：我有這方面的能力，並且善於學習，同時我想通過我自己的努力，盡可能的為團體創造更大的價值。

13、如果你的學習和社團工作發生了沖突，你會如何處理?

分析：這是學校社團面試中最常見的問題，這中問題沒有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學習工作矛盾的方法能力和其責任心。

回答：以你以往的一些經驗談談，不能絕對地說你會處理好，說你會盡力在學習中平衡兩者。

J. 如何回答社團面試問題

下面是社團面試經常出現的問題，一定要認真准備：
1、你對學生會是怎麼看的？對於學生會你有什麼想法?
「學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模範帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢於批評與自我批評，善於聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
2、 如果你這次沒有進入學習部呢？
「如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！」 記得最後結束要說「謝謝！」 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標准答案，你往高標准上回答，說點好聽的，一般就OK
3、你為什麼要加入學習部?(判斷 溝通能力和口才) 你對學習部了解有多少？
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學習部多多學習等等﹔此時可以稍稍誇一下學習部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
這時准備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來！至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了！
4、我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?
5、你學習緊要麼?你學習那麼緊,還進來學生會干嗎? (加入部門的目的)
6、你怎麼處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎麼處理?『應變能力』
7、你怎麼協調各個部之間的關系?『處事能力』
8、你進入學生會後有什麼設想?『看有無目標』
9、你進入學生會後的第一件事情會做什麼?
10、你哪方面比較擅長？『口才、英語、體育方面優秀者優先考慮』
11、 你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？ 『工作能力』
12、 在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作『其他部門有活動要過去搬桌椅之類的』，你如何看待？
13、對於一項工作，你願意個人完成還是團體合作？
14、 你不喜歡的人是什麼樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？
15、 你高中階段有沒有擔任什麼職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什麼？
『 a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力』
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！
16、 談談你對學習部的認識？
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，學習部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監督學生上課的出勤率、辯論賽等事務。可以看出它的工作非常瑣碎，需要塌實，有能力，有一定頭腦的學生擔任！所以學習部招人更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什麼說什麼，沒有重點
17、 假如這次失敗了，你會怎麼做？『有無自我檢討的心態』
18、 你進學生會的目的是什麼？
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平台。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，並在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！
19、談談你對學生會的理解和認識？
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，並且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。
20、 如果你進了學生會，怎麼處理好學習和工作，幹部和學生的關系？
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的幹部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，並盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！
21、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！
有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
22、對你影響最深的一句話！
如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什麼老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來！
23、 對你影響最深的一個人！『回答的人一定要給你有很深的影響！』
24、『無固定答案問題』一場長跑比賽中，當最後經過你努力你超過了最後一個名，那麼你是第幾名？
我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了
25、 自己的優缺點為何？目的是在於檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優點作為主要訴求
26、 如果你沒有選上，而是調到其它部門去，你會怎麼做？
27、你有什麼業余愛好？業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業余愛好來「點綴」你的形象。
28、你最崇拜誰？最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能「搭」上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
29、談談你的缺點 不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對於所應聘工作「無關緊要」的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
30、 談一談你的一次失敗經歷！不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。失敗後自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以後的工作。
31、 對學習部的工作，你有哪些可預見的困難？不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂迴戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——「工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准備，任何困難都是可以克服的。」
32、與上級意見不一是，你將怎麼辦？一般可以這樣回答「我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。」
33、 你希望與什麼樣的上級共事？a. 通過應聘者對上級的「希望」可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。b. 最好迴避對上級具體的希望，多談對自己的要求。c. 如「做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什麼要求，只要能發揮我的專長就可以了。」
34、 當你在考勤時，發現你的好友、同鄉或者是同學曠課,你會怎麼辦？『具體工作能力』
35、如果你在考勤時遇到一些態度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎麼處理？
『具體工作能力』
36、你認為院學生會和各系的學生會存在著什麼區別呢?{去過院那邊面試的可以問這個}
37. 與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什麼方面比不上你呢?『自我認知』
38、你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎麼做？『與上級的協調能力和處事藝術』
39. 怎樣理解「責任心」這個詞？
40、 最能概括你自己的三個詞是什麼？你是一個什麼樣的人？
41、你是怎麼知道我們招聘的呢？
42、 你參加過什麼業余活動？您在業余時間主要幹些什麼？
43、 有人和你競爭同一個職位，但他在你背後說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎麼做？