Ⅰ 想問一下，高中美術教師資格證面試，裡面有試講環節嗎
有的，教師資格證面試基本流程1.抽題。按考點安排，登錄面試測評系統，計算機從題庫中隨機抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），考生確認後，計算機列印試題清單。新增科目根據考生抽取的題目編號另行列印試題清單。
2.備課。考生持試題清單、備課紙進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。准備時間20分鍾。
3.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鍾。
4.試講（演示）。考生按准備的教案（或活動演示方案）進行試講（或演示）。時間10分鍾。
5.答辯。考官圍繞考生試講（或演示）內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾。
6.評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分。
成績公布
面試結果可於2018年3月6日登陸教育部考試中心「中小學教師資格考試網」（www.ntce.cn）進行查詢。自2015年下半年開始，中小學教師資格考試合格證明引入「互聯網+證書管理」模式，不再統一發放紙質考試合格證明，合格考生直接通過教育部考試中心網站查詢、列印「PDF版」考試合格證明，提供給中小學教師資格認定部門使用。
Ⅱ 教師資格證試講 美術
教師資格證考試中的說課，即是所謂的試講環節，不是對課文進行深入淺出的分析，而是要你在講台上說出你怎麼給學生講課。
說課，是先在指定教室候考，到時間老師帶去抽文章，然後在專門的備考教室准備50分鍾，之後到說課教室說課10－15分鍾。
說課，就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論根據。從說課的內容和性質來看，它同備課、上課有許多共同之處，但也有其特色。這里擇其主要特點作一介紹。
說理性:
備課，可以從教案看出「怎樣教」；上課，可以從課堂教學看出「怎樣教」。而說課不僅要說出「怎樣教」，還要說清為什麼這樣教」，要讓聽者不僅知其然，還要知其所以然。這是說課區別於備課、上課，形成獨有特徵的主要方面。說課要求教師從教材、教法、學法、教學程序四個方面分別闡述，而且特別強調說出每一部分內容的 「為什麼」，即運用教育學、心理學等教育理論知識去闡明道理。
關於說課准備：
首先，考試的教材是高二的與你要考的科目相應的教材，比如考語文考試就用高二的語文教材。其次是可以選上下冊，即可以選上冊，可以選下冊，不指定。然後評審老師在你選定教材里選一篇給你去准備。第三，在備考教室備考時主要時寫教案。關於教案可以在考試前幾天准備的時候各種文體（語文為例）的教案都試著寫一下，到時不會生疏不會摸不著頭。第四，資料的准備，可以到網上下，可以找相應的教師參考用書。這很重要。
說課注意環節：
注意教案的編寫；
注意對教學目標和教學設計的表述；
注意是說課，時時提到怎麼樣給學生講，這樣給學生講的原因和意義，時時注意是說怎麼樣講這堂課，而不是直接在實踐講這堂課；
注意聲音洪亮，表情大方，動作得體；注意板書設計，以我說的這首詞為例，我僅僅在黑板中間偏上的地方把詞牌和題目以及作者寫出來，沒有多餘的板書，因為很簡單，如果字寫的不是怎麼好看就盡量避免過多的板書，設計重點框架就是，但要注意要抓住重點；
注意說課時不要照著教案死念，要說明，要講解，眼睛要能大方的看下面的評審老師。
Ⅲ 高中美術教師面試求經驗
美術學科教材中使用頻率最高的就是人美版和人教版這兩個版本的教材。其中人美版教材比人教版更讓各位考生感到恐懼，因為人美版教材知識更加系統深入有些內容是大學美術理論課會用到的知識點。如果小學美術更多的在強調各種造型技術的學習，高中的人美版教材則更加復雜深奧，每一課都有非常多的知識點需要講述，導致這樣豐富的課程內容基本無法再15分鍾的試講時間面面俱到的講解清楚。中公教育宋淼淼老師根據自己的上課經驗，針對人美版高中美術的試講提出了以下一些建議，希望對廣大考生有所幫助。
首先以人美版高中美術教材的《宗教建築與陵墓雕塑》這節課為例，我們來進行具體分析，並提出解題思路。《宗教雕塑與陵墓建築》一課有兩部分較為獨立的知識體系，宗教建築指的是大家非常熟悉的四大石窟，陵墓雕塑主要指的是霍去病墓雕塑，秦始皇兵馬俑這兩部分知識。如果考試方式為試講，試講時間為15分鍾的話大家會如何進行我們的試講安排呢？有種比較簡單的方法，先把這節課橫向分成兩個獨立的部分，並選擇自己較為熟悉的那一半內容作為本次試講的重點，如陵墓雕塑一部分作為主講內容，導入時採用溫故知新法，總結另一部分宗教建築一部分知識點，從而把課堂重點放在陵墓雕塑部分。也可以按照原本的講課思路按書本邏輯講解，最後把沒有講完的知識點，在小結作業時進行強調。
總結來說，高中美術課一般是分課時進行的，掌握一些小的技巧可以減小考生的備課壓力，也可以把課講透講深。希望對備考的各位有所幫助！
Ⅳ 請問高中美術教師資格考試面試試講的時候他提供教材或是什麼資料嗎
高中美術教師資格考試面試試講的時候會提供相關資料供備課試講用。
高中美術類專教師資格試講的教材屬基本都是用的人民美術出版社高中美術欣賞教材，一般是考試組織部門提前一周左右在相關網站公布五個左右試講題目，然後准備這五個題目的教案，試講的時候提交所有教案並抽講一課，時間在15分鍾左右，然後考官會問兩個相關問題，試講考試的時候是不會畫畫的，教材網上可以下的。
Ⅳ 高中美術教師資格證面試試講是直接講教案嗎可以帶私下准備的資料嗎
在教師資格考試全國統考的省市區，高中美術教師資格證面試時的試講，是按照考生在現場撰寫的教案來講課，不可以帶私下准備的資料。高中美術面試時，沒有考專業卷子的環節。
Ⅵ 我7月份就要參加高中美術教師資格證試講了,可是不知道該怎麼准備!請前輩們多多指教。
一般試講分兩個部分：一授課（講課）；二說課（本課程說明）。教案注意工整，回本課程的教學思路要清晰，答方法要得當，手段最好新穎點。內容，本課的目的要求、重點、難點；演示內容、提問內容、問題解決內容，最後，本課小結。假如有作業要求的，最後布置作業或練習。個人做法，不盡相同，僅供參考。教學方式、方法千萬種，意在明白。
Ⅶ 高中美術試講教案：《什麼是美術》
教材內容主要包括三個層面
1、審美觀念是如何形成的；
2、美術作品的基本含義；
3、美術鑒賞的重要意義。