⑴ 後備幹部面試題，幫我想想怎麼回答好
1、假如領抄導給你的工作，你襲做不完，你會怎麼做？
我會採取以下方式：
（1）如果加班能完成工作，我會欣然接受這個工作，加班加點保質保量完成工作；
（2）如果加班也不能完成，我會把情況給領導實事求是反映，看能不能有人協助我來圓滿完成這個工作。
處理這個問題的原則：無論那種情況，都要把按時圓滿完成工作放在首位。
2、如果你兩個領導之間不和睦，或者意見不統一，你會怎麼做？
我知道在一個公司工作，做事的原則是各司其職，各負其責，下級對上級負責。如果我的兩個領導之間不和睦，或者意見不統一，原則上我會按照我的直接上級的要求去做，同時考慮另一個領導的意見，爭取把事情做圓滿，讓兩位領導都盡可能滿意。
另外，在公司做事，基本上要做到以公司利益為重，對事不對人，要起建設性的作用。如果他們的關系我有調節的可能，我會勸和，讓他們盡可能求同存異。
3，你來到你們公司新的環境下，你打算怎麼處理公司內員工之間的關系？
到新公司，我會抱著做事認真，做人厚道的態度，努力工作，與人為善，虛心學習，對公司起建設性的作用，不做有損於公司和團隊團結的事情。
⑵ 後備幹部考試出什麼樣的題
（一）領導與指揮能力
1．工作中您發現上級的管理方式有些不妥，而您又有更好的方法，這時您如何去做？
2．在您以往的工作中是如何去約束下屬、調動他們積極性的？
3．假如您是足球隊隊長，在一場重要比賽前夕，隊中有兩名主力隊員發生了摩擦，這時您如何去協調和處理？
（二）計劃與控制能力
1．說說您是如何准備這次面試的？
2．舉個例子來說明一下您曾經做過的一個成功計劃及實施過程。
3．工作中您發現自己的實施結果與事先計劃出現較大的偏差時，您將如何去行動？
4．說說您對下屬布置的任務在時間方面是如何要求的？
（三）分析決策能力
1．在以往的學習或工作過程中做出的最有意義的決定是什麼？為何做出那樣的決定？
2．假如另一部門的某位員工經常來打擾你們下屬員工的工作，您有哪些辦法解決這個問題？您會選擇哪個辦法？為什麼？
（四）授權與激勵
1．您是某業務部門的領導，由於某種原因，近幾個月來公司的業務量連續下滑，部門員工的士氣也越來越低，這時您會採取哪些措施？
2．最多的時候您管理多少個下屬？您是如何與他們溝通的？
（五）靈活應變能力
1. 如果我們公司的競爭對手也決定錄用您，您將做出如何抉擇？
2. 當您接到一個重要客戶的電話，說要與總經理商談要事，而此時您聯系不到他，您將如何給客戶答復？
3. 請描述一個較為典型的事例：在工作或者學習過程中遇到的兩難選擇，最後您是如何解決的。
⑶ 誰有後備幹部面試的資料啊
上午好！
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞台和施展才華的機會！學校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。」憑著這句話，也憑著對城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上台來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
我，生於1972年8月，縣第十四屆人大代表。國家級骨幹教師。1989年xx師范畢業。1991年調入城南完小工作，1999年獲小學高級教師職稱， 2004年擔任學校主管教研工作的副校長。如果我能當上校長，我的目標是創一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創輝煌！
我能不能完成這些目標呢？這是完全能夠實現的，因為我自信具有如下幾個條件：
第一、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什麼做不了的，沒有什麼干不好的。多年來，我兢兢業業、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹。可以想像，沒有信心和決心能幹出這些成績嗎？
第二、有領導工作的經驗和能力。我於1999年開始擔任年級主任，2001年擔任主管教學教研的教導處副主任，2004年擔任學校副校長。這些經歷讓我積累了豐富的領導經驗，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協調能力，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。
第三、有較高的專業知識水平。多年來，我認真學習，刻苦鑽研，積極探討教育教學法，有效地提高了教學水平和教學質量，我上的課深受學生歡迎。同時在繁忙的教學之餘，我堅持科研，現已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發表。我參與研究的課題《開展創新教育，培養教師創新素質》獲省科研成果二等獎，《小學生專題作文學習文章》獲國家科研成果一等獎。由於在教學方面取得的突出成績，2001年我入選國家級骨幹教師，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專業知識水平。很多同行都公認我在教學專業方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定，還有什麼比這更幸福的呢？
如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨委的領導下，堅持「一個原則」，實現「兩個轉變」，抓好「四項工作」。
堅持「一個原則」就是堅持「以人為本」的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。
實現「兩個轉變」。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰斗員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的「領導交辦，辦就辦好」的思維方式向「怎樣去辦，怎樣辦好」的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。
抓好「 四項工作」。一是抓好學習強素質。加強教師隊伍的理論學習和業務能力培訓。努力提高教師素質，另一方面還要大量引進人才，給學校注入新鮮血液，只有這樣，學校才能有更進一步的發展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關鍵是管心，上任後，首先進行以收心、聚心、動心、齊心為主要內容的理心工程，其次，進一步完善學校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時，全面更新領導作風、工作方法，靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的「四動管理」激發學校活力。三是抓好課改強質量。針對當今社會人才需求「多層次、多規格、多樣化」的特點，我們將以課改為契機，大膽開創「揚長」教育的思想，讓學生「學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發展」，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。
各位領導，各位同事，古人說：「不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。」競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的「紅花」，那我將會「寵辱不驚看花開」；如果不成，那我願意在原崗位上做一片忠實的「綠葉」，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
最後，祝願我們xx小學的明天會更好！
⑷ 銀行年輕後備幹部選聘面試評委提些什麼問題
必答題：自我介紹（分）
1、個人自身情況（姓名、基本經歷、思想動態、特長、愛好等等）。
2、對自己報考後備幹部的動機、怎樣開展工作方面的想法。
3、結合報考的崗位談談自己的優勢和劣勢。 選答題：（抽答2題，每題3分）
一、某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔心許諾補償不能兌付，有抵觸情緒，阻擋施工建設，其中有一戶還是你親戚，作為村幹部，你將如何處理這一問題?
參考要點：
1、實施村鎮規劃，是改變村容村貌、提高村民生活質量的一件大事，全體村民都應該配合、支持；
2、了解掌握這幾戶群眾產生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細致的思想工作，講明政策和利害關系；
3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作；
4、及時解決拆戶的補償問題。
二、假如你當選了村主任，你村開荒現象嚴重，此時有人舉報你的一個親戚正在開荒。你怎麼解決？
參考要點：
1、迅速組織村幹部到現場進行調查，並進行勸說，恢復林地。
2、對全村進行開荒的人員和開荒進行一次摸底調查。 3、聯合林業等相關部門進行一次法制宣傳。 4、若情況特別嚴重，則請林業部門處理。
三、如果別人告訴你，你們村的某位村幹部很難相處，你又必須和他搭檔工作，你如何看待?又如何和同事相處?
參考要點：
1、要認識到同在一個村工作,和睦相處形成一個和諧一致心情舒暢的工作環境是非常重要的,否則村裡的正常工作可能都要受到干擾,作為村幹部要有和同事和睦相處的能力。
2、人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。
3、和任何人相處都要尊重對方,只有尊重別人，別人才會尊重你.在交往中應真誠的對待他人,有分歧時要多做溝通,
不在背後傳播謠言。
4、要謙虛謹慎,自己剛進科室比較年輕,資歷淺工作經驗少,要本著請教學習的態度和同事交流，不恃才傲物，善於發現別人的優點,不苛求別人。
5、同事和同事又有不同的地方,有的工作性質和你不沾邊,有的工作性質完全相同。對待後一種同事,除了正常相處之外還要注意一些問題,要有主動承擔繁重工作的精神,有成績不要自我誇耀,不計較個人的得失,有忍讓精神等等。
相信通過自己的努力應該能夠與同事友好相處.共同促村務工作的工作效率。
四、你去銀行取錢，但是人非常多，這時你會怎麼做? 參考要點(1)一種情況是我急著取錢。我就會充分利用銀行的自助設備(如ATM)自助服務，避免長時間排隊;或者換一家銀行試試。如沒有其他的辦法可以很快取錢，我只能遵守紀律，排隊等候，遇到老弱病殘等我還會讓位;
(2)另一種情況是不怎麼急著要取錢。那我會先打聽一下該銀行什麼時候較空，然後回去先做別的事，以後再來。
五、「新官上任三把火」，如果是你，怎樣把這幾把火燒起來？如果燒不起來，你認為會是什麼原因？
參考要點：
第一問：1、客觀分析自己本身的能力，從小事著手，力爭做到辦一件事就辦成，要見實效。
2、多向有經驗的老幹部請教，多爭取其他幹部和德高望重的人以及親友支持，注重工作方式方法。
3、客觀了解村情，選好工作方向，解決關系百姓生活的熱點問題。
第二問：1、原因 (1)缺乏必要的心理准備。
(2)不具備點火的客觀條件(干群對新官不了解、不配合) (3)情況不明，盲目點火(不調查、不研究、感情用事) 2、解決問題的方法：
(1)對新單位要調查 研究，加深了解，制定可行點火方案。
(2)克服主觀主義，力戒盲目點火。
(3)選准火攻方向，把火燒到關鍵部位，做到有的放矢。 (4)力戒短期行為，做 好點火後續工作，確保工作的長期性和穩定性。
整體評價（2分）
綜合分析(1分)
1、判斷問題，准確，抓住問題實質。 2、能分清主次，層次清晰。 3、分析問題透徹，邏輯性強。
4、能提出建設性意見，並有工作辦 法、步驟。 語言表達能力(0.5分) 1、清楚地表達自己的觀點。 2、條理清楚，語言暢通。 3、用詞准確、簡練、不拉雜。 4、善於溝通協調人際關系。 舉止儀表(0.5分) 1、情緒穩定、沉著 2、氣質好，文化素養較好 3、舉止得體 4、儀表表端莊
⑸ 單位內部競選後備幹部面試怎樣做自我介紹
介紹時千萬不可太做作，實事求是，態度堅決有能力擔任競升崗位自我介紹著重內點在於：在容公司從事某職位多少年、能否給公司帶來利好的一面、在這個職位有什麼建議以及怎麼執行（雖然有些高層不希望改變現狀但非常希望有建議提出，看起來是相互矛盾 心理作用吧）。
⑹ 村後備幹部面試些什麼內容
一、處理突發問題時你要注意哪些方面，比如拆遷、自然災害等。二、農村內政務公開之容類的，如村裡面財務支出公開現象，你是怎麼看待的。三、農村經濟的發展，及村容村貌的建設，他會給你提供一個進段時間在新聞中報道的相關事例，要你表述出你的對這一事例的看法。總之面試主要是要調整好心態，不要緊張。祝你好運！
⑺ 馬上要參加後備人才面試了，請大家幫幫我吧
一定要自信，還有要注意禮儀