⑴ 有關風景園林專業碩士面試內容
面試比較簡單，和你聊一聊，了解你的專業背景、學習經歷、特長和實踐經驗，特別是你的思維和應變能力，也會聊一些專業的問題，主要是考察你的專業基本功。沒有特別要准備的，沒法准備。
⑵ 高鐵面試自我介紹愛好風景家庭
1）個人姓名，畢業時間，學校，專業，籍貫，年齡，目前所在地；
2）性格特徵簡單介紹；
3）應聘這個崗位的原因，對其的了解，以後的規劃。
⑶ 大學面試，3分鍾自我介紹！（景觀設計系）
要是要具體介紹的草稿有點困難吧，大學面試很簡單，當時我們也做了介紹，我是平面的，也聽到了環藝的做自我介紹，大概的就是：大家好，我叫。。。，我家是。。省。。。市。。。的，現在是2013屆景觀設計系的學生，很高興來到。。。。大學，認識了這么多老師還有那麼多可愛的同學和朋友，在今後的日子裡大家要在一起度過大學四年，希望在今後的學習中我會努力的去掌握專業知識，我也相信在老師和朋友們的幫助下我會慢慢成長，學好專業，學會與人相處，學會為人處事，不讓父母失望，不讓自己枉費四年大學生活，讓四年後的我感到自豪，在以後的日子裡，大家一起努力，開心學習，開心生活，我們都是最棒的， 這樣差不多足夠了，說話又不是背誦，你也得有停頓把，足夠了親人，大學加油。
⑷ 面試前一天的作文不少於400字
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
⑸ 你在橋上看風景看風景的人在樓上看你談談你的看法公務員面試真題的答案。
1 這是卞之琳《斷章》中的兩句詩。即是一首愛情詩，也是一首哲理詩。
2 作為哲理詩，《內斷章》以鮮容亮明美的生活形象表現抽象的觀念。人可以看風景，也可以成為風景，人生可以互相裝飾。
3 世間主客體本來就是相對的，宇宙萬物原本就是互相依存，息息相關的。人與人之間、物與物之間，不論自覺與不自覺都可能發生的這樣或那樣的相對關系
4 做人也是這樣。經常我們自以為是地認為玩弄了別人，其實正被別人玩弄著。如果用不正當手段忽悠他人，最終也會被他人所忽悠
⑹ 公務員面試 你站在橋上看風景 看風景的人在樓上看你 怎麼理解
作者是：卞之琳
題目是《斷章》
理解：
人與人之間總會產生各種各樣的際遇、緣分。
也許有內的事、有的人容並未在你心中留下深刻的印象，但是對方卻在心中記住了你。也許你一個善意的舉動或友好的微笑只是無意間為之，但卻在對方的人生中增添了幾許溫暖和美好，你便成為了對方人生中的風景，你的美好便在無意中裝飾了對方的生活，為他打開一扇窗。
這就是這首詩的深層內涵。
⑺ 導游考試面試的時候所抽取的景點是自己選擇性講解的嗎
抽簽講解只有廣場、故宮、長城、天壇、頤和園、長陵、定陵，沒有孔廟，其餘景點會以問題的方式出現，講解也是抽到那段算那段，個別上訴提到的景點大的只講一段，景點小的可能會通講
⑻ 我要去貝爾高林杭州分公司面試風景旅遊區景觀規劃設計師職位，我需要准備些什麼
面試該准備的你都得准備，另外，你面試的是設計，肯定要帶上自己的一些作品或手繪過去啊，總之，好的心態最重要，不要太緊張。加油！
⑼ 面試有哪些特點
一、面試以談話和觀察為主要工具
談話是面試過程中的一項主要工具。在面試過程中,作為主考官,主要向應試者不斷地提出各種問題;作為應試者,主要是針對主考官提出的問題進行回答。在面試過程中,主考官正確地把握問題技巧十分重要。他不僅可以直接地起到有針對性地了解應試者某一方面情況或素質的作用,而且對於駕馭面試進程,凈化面試主題,營造良好的面試心理氛圍,都有重要影響。比如利用應試者的擅長之處,提出一些啟發性問題,調動其作進一步思索,展示其才華;當應試者回答問題文不對題時,可利用提問控制或調整話題,當應試者講完後,可以通過短暫的沉思或補充性的追問,形成一個「緩沖區」。這對於振奮應試者的談吐、引發新的意外收獲,轉移到下一個話題都有益處。
觀察是面試過程中的另一項主要工具。在面試中,要求主考官善於運用自己的感官,特別是視覺和聽覺。
運用視覺主要是觀察應試者的非語言行為,它不僅要求主考官在面試中要善於觀察應試者的非語言行為,而且要能指明應試者的行為類型,進而藉助於人的表象層面推斷其深層心理。對應試者非語言行為的觀察,主要有兩個方面:一是面部表情的觀察,二是身體語言的觀察。
在面試過程中,聽覺的功用也十分重要。在面試過程中,主考官應傾聽應試者的談話,對應試者的回答進行適度的反應,當應試者的回答與所提問題無關時,可進行巧妙的引導。在傾聽應試者的談話時,應邊聽邊思索,及時歸納整理,抓住關鍵實質之處。對應試者的談話進行分析,比如是否聽懂了主考官的提問,是否抓住了問題的要害,語言表達的邏輯性、層次性、准確性等。還可根據應試者講話的語音、語速、腔調等來判斷應試者的性格特徵等。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格;講話速度快者,多為性格急躁者;愛用時髦、流行詞彙者大多虛榮心較強等。
二、面試是一個雙向溝通的過程
面試是主考官和應試者之間的一種雙向溝通過程。在面試過程中,應試者並不是完全處於被動狀態。主考官可以通過觀察和談話來評價應試者,應試者也可以通過主考官的行為來判斷主考官的價值判斷標准、態度偏好、對自己面試表現的滿意度等,來調節自己在面試中的行為表現。同時,應試者也可以藉此機會了解自己應聘的單位、職位情況等,以此決定自己是否可以接受這一工作等。所以說,面試不僅是主考官對應試者的一種考察,也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。主考官應通過面試,從應試者身上獲取盡可能多的有價值的信息。應試者也應抓住面試機會,獲取那些關於應聘單位及職位、自己所關心所需要的信息。
三、面試內容的靈活性
面試內容對於不同的應試者來說是相對變化的、靈活的,具體表現在以下幾個方面:
1.面試內容因應試者的個人經歷、背景等情況的不同而無法固定
例如,有兩位應試者同時應聘檔案管理崗位,一位有多年從事檔案工作的經歷,另一位是應屆檔案管理專業的大本畢業生。那麼在面試中對前者應側重於詢問其多年來從事檔案管理方面的實踐經驗及工作中的有關情況,對後者,則應側重了解其對專業基礎知識掌握的情況以及在校學習期間的有關情況。
2.面試內容因工作崗位不同而無法固定
不同的工作崗位,其工作內容、職責范圍、任職資格條件等都有所不同,例如國家技術監督局的有關技術監督崗位和國家人事部的有關考錄崗位,無論其工作性質、工作對象,還是其任職資格條件,都存在著很大差別。因此,其面試的考察內容和考察形式都不能做統一規定,面試題目及考察角度都應各有側重。
3.面試內容因應試者在面試過程中的面試表現不同而無法固定
面試的題目一般應事先擬定,以供提問時參照。但這並不意味著必須按事先擬定好的題目逐一提問,一問到底,毫無變化,而是要根據應試者回答某一問題的情況,來決定下一個問題問什麼?怎麼問?如果應試者回答問題時引發出與擬定的題目不同的問題,主考官還可順勢追問,而不必拘泥於預定的題目。
總之,從主考官角度看,面試內容既要事先擬定,以便提問時「有的放矢」、「不打無准備之仗」,又要因人因「事」(崗位)而異,靈活掌握;既要讓應試者充分表現自己的才華,又不能完全讓應試者信馬游韁、海闊天空地自由發揮,最好是在半控制,半開放的情況下靈活把握面試內容。四、面試對象的單一性
面試的形式雖然有單獨面試和集體面試兩種。在集體面試中多位應試者可以同時位於考場之中,但主考官不是同時面向所有的應試者,而一般是逐個提問逐個測評,即使在面試中引入辯論、討論,評委們也是逐個觀察應試者表現的。這是因為面試的問題一般要因人而異,測評的內容主要應側重個別特徵,同時進行會相互干擾。
五、面試時間的持續性
面試與筆試的一個顯著區別是面試不是在同一個時間展開,而是逐個地持續進行。筆試是不論報考人數的多少,均可在同一時間進行,甚至不受地域的限制。例如每年七月的高考,盡管報考人數數百萬,且分布在全國幾十個省、市、自治區,均可根據事先編制好的試卷在同一時間內完成對所有報考人員的考試。這是因為筆試的內容有統一性,且側重於知識考察,考察內容具體,答案客觀標准,主觀隨意性較小。
面試則不同,首先,面試是因人而異,主考官提出問題,應試者針對問題進行回答。考察內容不像筆試那麼單一,既要考察應試者的專業知識、工作能力和實踐經驗,又要考察其儀態儀表、反應力、應變力等,因此只能因人而異、逐個進行。其次,面試一般由用人部門主持,各部門、各崗位的工作性質、工作內容和任職資格條件等不同,面試差異大,無法在同一時間進行。第三,每一位應試者的面試時間,不能作硬性規定,而應視其面試表現而定,如果應試者對所提問題,對答如流,闡述清楚,主考官很滿意,在約定時間甚至不到約定時間即可結束面試;如果應試者對某些問題回答不清楚,需進一步追問,或需要進一步了解應試者的某些情況,則可適當延長面試時間。
六、面試交流的直接互動性
與筆試、心理測驗等人員甄選方式不同,面試中應試者的語言及行為表現,與主考官的評判是直接相連的,中間沒有任何中介轉換形式。面試中主考官與應試者的接觸、交談、觀察也是相互的,是面對面進行的。主客體之間的信息交流與反饋也是相互作用的。而筆試、心理測驗中,一般對命題人、評分人嚴加保密,不讓應試者知道。面試的這種直接性提高了主考官與應試者間相互溝通的效果與面試的真實性。
七、面試的平等性在傳統的觀念中,面試的雙方似乎總是不平等的。主考官總是掌握著主動權,他有權選擇要或者不要你。在這樣的壓力下,面試者總是抱著被選擇的心態,爭取自己的最佳表現,以得到面試方的賞識。於是,常常可以在面試現場看到這樣的現象:「就像小學生一樣--腰背挺直,表情要嚴肅,態度要認真,從不插話。」(這是大多數用人單位對應聘人員的描述)
那麼,如此小心翼翼的面試是否就能取得良好的效果呢?很遺憾,答案是否定的。在面試中,展現自己的個性,真誠自信應對,和主考官之間形成一種平等的對話,這才是一個成功的面試者正確的做法。
過分拘謹的態度,結結巴巴的講話,誇張恭維的語言,不吭一聲的表現,這既是對自身的否定,也是對面試方不夠尊重的表現。不要以為態度拘謹就說明你誠實可靠,不吭一聲就說明你聽從領導,順著主考官的話頭回答問題就能被錄用。如果你一開始就把主考官當做一座只可仰止的高山,讓你自己站在他的山腳下,那麼,你永遠不可能到達山頂。記住:只有站在世界上最高的山頂,你才能看到世界上最美的風景。
所以,當主考官問你「你對我們單位的看法如何」時,你大可以在說了優點後再說些缺點。當你被問到「你有什麼問題要問嗎?」時,千萬不要紅著臉不吭一聲或者咕噥一句「沒,我沒什麼要問的。」你要大膽地提出你自己的問題,比如「為什麼這個職位會空缺?」「你希望中的應聘者是什麼樣的?」「貴單位的發展潛力有多大?」等等類似的問題。
人生其實就是選擇和被選擇。所以,面試時被主考官選擇的同時,其實也是在選擇主考官以及主考官所代表的單位。大家是平等的。所以,請相信:平等的對話以後,就會是平等的結局。
⑽ 面試問為啥選擇這座城市
其實，我選擇這個城市最重要的原因，是因為***（這里的答案很多，也完全可以個性化，千萬不用答死！這里提供如下參考角度）。
首先，我選擇這個城市最重要的原因，是因為貴公司就在這座城市。
其次，我對城市並沒有特別的偏好，但是，我對您們企業卻有著很強烈地想要加入的渴望。
再者，之所以想進入您們企業，主要是因為我對企業在企業文化、行業領域、培訓機會等等方面，覺得特別適合（實際上，在此就可以把「自己為什麼選擇您們這家企業」充分闡述出來）
我想，其實城市不重要，關鍵是和什麼樣的人在一起，以及能不能真正干出實實在在的事。
其實，我們在面試時候，遇到這種主觀開放性的問題，一定要注意了解清楚這個問題的本質是什麼。所以，如果是問這個問題的話，她面試官一般就是想了解你工作的穩定性。
一般公司招人，一定是招最合適的人，而不是最優秀的人。 所謂合適，穩定是最重要的一個因素，甚至是核心。 干沒幾天走了，剛把你培訓完走了，愛人在其他城市走了，覺得其他城市更有發展走了。那讓企業情何以堪。所以，企業問你這個問題，是想挖掘你是否熱愛這個城市，或者說這個城市有沒有值得你留戀的地方、人或事，判斷你留在這個城市的可能性或周期，從而評估能待在企業的可能性和周期。
這個問題的雷區，千萬不要踩。雷區如下：
①男/女朋友在這里，所以就來了。
如實回答你喜歡的男孩子也在這個城市不一定會得到面試官的肯定。 因為畢竟你們不是夫妻，感情並不穩定，在這個城市能否長期定居也是一個很嚴峻的問題。所以當面試官提問時如果你一定要告訴他的話，把這個主要原因說成最次要的原因。
②因為同學，朋友，親戚在這里。
如果是你的父母，兄弟姐妹也在這座城市而且待了很多年了，可以提一提。什麼朋友拉你來的、因為親戚的原因等被動的因素就別提了，顯的你盲目毫無主見。企業一般對沒有自己想法的人不太感興趣。