教學資面試

① 教師資證面試的時候需要注意什麼

。面試總共分為三個部分，分別是結構化面試、試講、現場答辯。每個部分都很重要，都會產生相應的分數。
結構化面試是指學生運用教育學、教學法規等相關知識解決問題，考官會根據學生的回答，判斷學生的邏輯思維能力、語言能力以及解決問題的能力。
試講是指對課程內容的進行授課展示而說課是教師依據《標准》精神以及學生學習和發展潛能，面對專家口頭表述自己對某一課題學習目標、學習重難點、教學策略、教學流程等所進行的設計及原因的一種教研形式，是教師對課堂教學設計方案進行陳述、說明和答辯的過程。
現場答辯是指專家依據考生的試講或說課內容進行相應的內容提問，主要是為了考察考生對教師職業的認識，考生的自我認知能力、反思能力，邏輯思維能力以及考生的學科背景等方面。
在整個的面試考試過程中，最為重要的環節是試講環節。接下來，我會針對試講這一環節的幾個注意事項向大家進行闡述。
第一，要將試講和說課區分開，試講是進行片段教學設計展示，是展示部分的教學過程;
第二，要認真審視題目，對教學模塊內容把握清楚;
第三，逐一審查題目要求，將各項內容合理進教學過程中;
第四，要針對各年級教學特點、教材的安排，進行合理的教學過程設計;加強對音樂知識的積累，避免出現科學性錯誤，增強文化儲備，較深的理解樂曲內容，提升個人的專業能力。

② 教師資格證面試教學方法需要注意哪些方面

(一)教學方法選用復恰當制

教師資格證面試教學方法包括教法和學法。教法、學法選用是否恰當，是根據每個方法的使用范圍、學生的特點、教師的特點以及教學內容這幾個方面來確定的。

(二)發揮師生雙邊活動的主動性和創造性

教師資格證面試師生雙邊活動除了傳統的問答外，還包括很多其他活動。教學方法踐行的過程就是師生互動的過程。考生可以針對學生的情況因材施教，體現面向全體學生的教學理念。

教師資格證面試教學方法需要注意哪些方面小編就說到這里了。教師資格證面試教學方法在試講評測中比重一般為15%左右，主要是考查考生能否有效地進行教學，在試講過程中是否注重學法的滲透。祝願各位考生都能順利通過考試。更多關於教師資格證面試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

③ 教師資格證面試技巧

在教師資格考試的最後一個環節，是答辯的環節，會有考官隨機提問問題。很多考生很擔心，考官會問什麼樣的問題?我們又該如何回答才能得。今天就一起來分享一些答辯類型及答辯的技巧。
一、個人信息類：當考官問及相關個人信息類的問題時，例如：「你是在哪個學校畢業的?學的什麼專業?畢業幾年了?現在做什麼工作?有沒有從事教育相關的工作，以前有沒有上講台講過課?」等類似的問題。遇到這種問題我們該怎麼回答。首先先要了解考官問這種問題的目的是什麼，再去回答。其實考官想知道，你在大學所學的專業和從事的工作和教師這個崗位的匹配性如何。我們換位思考下，考官要為學校招攬優秀的老師，肯定對於在大學學習教師的相關專業和從事教育行業的考生，更加青睞。所以為我們在回答時，盡量和教師職業相關會更好。第一種情況：大學就是師范類院校的，也有教學經驗，那就如實回答，最好在加點自己的榮譽成就等;第二種情況：大學不是師范類院校的，那就可以從自己在大學期間，喜歡看教師方面相關的書籍、教學教育方式或者是一些相關的視頻、演講等等回答，也可以說自己在大學期間，做過家教、補習班等等教學經歷。
二、專業知識技能類：當考官問及一些專業知識技能類的問題時。這里就要分情況回答，如果問的是本節講課的相關知識，那我們先要反思一下，自己在講課時，是否有講錯或者遺漏，如果有講錯，迅速說出正確的答案，並簡單說一下，自己當時太緊張了等客觀原因。如果沒有講錯或者漏講，考官只是想考察我們的專業功底，那就如實回答，如果專業知識不會或者忘記了，千萬不要編，這些考官都是學校的優秀教師，你答得對錯，他們一聽就知道。所以，如果真不會，那就態度誠懇，承認自己的問題，以後認真學習補充學科知識。
三、教學設計類：當考官問及教學設計類的問題時，例如：「為什麼這樣設計你的板書?
你的教學設計思路是什麼?」等類似的問題，只要我們順利的講完課，完整的從導入新課、講授新課、鞏固提高、小結作業四個環節說明自己的授課思路即可。說自己的講課思路時，簡單明了，不要太贅述。考官問我們講課思路，第一是想知道我們講課的思路是否清晰，第二可能是考官沒有聽清楚，最後打分時，讓我們再說一遍講課的思路。所以，也不用緊張，大膽的按照自己的講課思路講明白即可。
四、教學反思類：當考官問及教學設計類的問題時，例如：「分析剛才試講中的優點和不足?對自己剛才的試講進行一下反思。」等類似的問題。很多人遇到這種問題，第一反應就開始說自己在剛才的試講中，邏輯不清晰、語言結巴、聲音太小等等，這也不好，那也有問題。優點嘛，一句也想不出來。這樣往往會把自己的缺點全部暴露出來。這和我們從小接受的傳統文化有直接的關系。其實這並不是考官想聽的，他想聽什麼呢?其實更想聽我們的優勢是什麼。缺點你一講課，考官就看出來了。所以我們在講優缺點或者反思時。先講我們的優點都有什麼，然後再找幾個客觀存在的缺點，比如：備課時間短，准備不是很充分，在考場太緊張，講話有些不流暢等等。
五、注意事項和原則：(1)緊扣題目，靈活變通。考官在提問時認真聽清問題，答題時緊扣考官的問題回答;(2)簡明扼要，坦率真誠。回答問題時，不要贅述，時間控制在一分半左右，尤其在回答自己的教學經歷時一定要真誠;(3)冷靜沉著，隨機應變。考官提問後，不著急回答，冷靜沉著應對;(4)有理有據，條理明晰。回答問題時，可以在講話之前加上第一、第二、第三或者首先、其次、最後等邏輯詞，這樣會使我們答辯更有條理性。然後，如果在回答時有涉及到一些教學方法或者設計時，在後面加上，你這樣的做法或者設計的目的和意義。
針對以上的答辯類型和答辯技巧，是根據多位有豐富經驗的一線授課教師、考官以及參加考試的考生交流共同總結得出，希望對於大家參加考試有所幫助。

④ 教師資格證面試流程是怎樣的

一、面試考試程序
(一)候考：考生持面試准考證、身份證件，按時到達測試考點，進入候考室候考。
(二)抽題：根據考點安排，登陸"面試測評軟體系統"，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。
(三)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鍾。
(四)結構化問答：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
(五)試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鍾。
(六)答辯：考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。
(七)評分：考官組依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。
二、面試主要考核內容
主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。如需了解《考試標准》和《考試大綱》(面試部分)等相關面試信息，可登錄教育部中小學教師資格考試網站查詢。
三、面試方法
採用結構化面試、情景模擬等方法，通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。
四、面試常見問題
1、教師資格考試面試的流程是怎樣的?是試講還是說課?
首先要候考：考生持相關證件進入候考室候考。隨後進行抽題，按考點安排，登陸"面試測評軟體系統"，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。之後考生進行集體備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案，備課20分鍾。
隨後有引導員帶領考生進入考場，考生先需要回答規定問題，也就是結構化問答。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
答題完畢後，考生在聽到指令後開始試講。考生按照準備的教案進行試講，時間10分鍾。進行試講結束後答辯。
考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。考生回答完畢考官進行評分，考生可以擦黑板後離開考場。
面試採用的是無生試講，就是模擬教學課堂，將考官當作學生進行講解。
說課是將考官當作同事，把教案的內容和安排講給考官。
2、沒有教學經驗，怎麼准備試講?
對於沒有經驗的考生來說，一定要多讀本學科的課本，把握章節的教學重難點，了解教學環節，多看教案，多寫教案，多練習講課，試講也是一個熟能生巧的過程，只有不斷練習，才能夠在面對考官的時候做到有的放矢。
試講是整個面試的核心環節，也是考核考生是否可以當老師的關鍵。
3、面試分科目報名嗎?
幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學教師資格考試面試科目分為兩類，小學甲類包括非藝術體育類所有科目，小學乙類包括音樂、體育、美術。
面試科目
1.幼兒園面試不分科目;
2.小學面試分11個科目：語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術、小學全科;
3.初中共18個學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語;
4.高中共17個學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語。
中學教師資格考試面試科目，與筆試科目三"學科知識與教學能力"相一致。
4、面試需要多長時間?
抽題備課和寫教案(或活動設計)准備20分鍾，結構化問答、試講(展示)、答辯20分鍾。考生考前須按准考證規定時間到達面試考點的候考室候考。
5、面試考生試題如何確定?
面試試題分備課(或活動設計)試題和結構化問題兩種。
備課(或活動設計)試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，計算機從試題庫中隨機抽取一組試題，考生任選其中一道試題並確認。
結構化問題的確定：考生在試講(或演示)前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。
綜上所述，在教師資格證面試備課的過程中，考生要著重在結構化與試講方面多下功夫，方能更好地應對面試，在面試中取得好成績。

⑤ 教師資格證面試試講只有15分鍾 怎麼講合適

2019年下教師資格證面試

試講，又叫片段教學。是相對於一節完整的課堂教學而言。一般說來，截取某節課的某個局部的教學內容，讓考生進行教學(虛擬)。注意：試講不是一節課的壓縮。試講的時候切勿將一節45分鍾的課堂壓縮成10分鍾講完。

首先，要有導入新課、講授新課、鞏固練習、歸納小結、布置作業這幾個完整的課程結構。

其次，要詳略得當，突出重點。由於試講的時間有限，考生要在有限的時間里把多數精力放在一個或兩個重點上面，切不可平局用力。

最後，試講時面對的是考官而沒有考生，但是也要表現的像是有學生一樣，要有課堂提問、評價、小組討論、課堂練習等內容。

試講過程中，考生要注意調節心態，放鬆心情，面帶微笑進行，試講時聲音要洪亮，語句要連貫，語速要適中，不要有過多的口頭語，肢體語言可以有，但是不要太過頻繁。

注意事項

1.撰寫教案的時間僅有20分鍾，所以要求考生在抽取到面試試題後，快速在腦海里進行分類，有了大體思路後，進入備考室快速撰寫簡案。注意要預留3—5分鍾，對教案進行梳理。

2.結構化，總體分為七大類，分別是：自我認知類、溝通交流類、計劃組織類、應急應變類、綜合分析類、教育教學、時政分析類。從現在開始，大家就要每天練習。

3.試講要注意時間保持在8分鍾左右，不要少於6分鍾。在試講時一定要有互動環節，同時，板書要對仗工整，美觀大方。

4.答辯時，要保持良好的心態，從容鎮定，並且注意自己言語表達的邏輯性和連貫性，盡量給考官留下好印象。

⑥ 教資面試教學過程包括什麼

教資面試教學過程包括教學目標、教學重點、教學難點、教具、教學時間、教學過程、布置作業。具體可以解釋為：

前期分析、選擇資源、確定目標、確立步驟、制定策略、分析評價、學習需要分析、學習內容分析、學習者分析、學習環境分析、確定學習目標、設計教學策略。分析學習者的現有水平與所應當達到的目標水平之間的差距，分析教什麼和怎麼教。需考慮學生年齡、性別、認知風格等；需要依據學習目標，學習內容，需要考慮課型、環境條件和學習者的認知水平。應考慮學習環境的差異，應考慮學習環境的差異，保證設計。需要考慮三個維度：即知識與技能、教師、學生等；過程與方法；情感態度與價值觀。選擇教學媒體或資源學習效果評價既要關注學習的最終結果，既要關注學習的最終結果，又要考慮學習的過程。

(6)教學資面試擴展閱讀：

教學過程基於學生掌握知識的各個基本階段：

1、引起求知慾：教學應從誘發和激起求知慾開始，從作好學習的心理准備開始；產生了知與不知矛盾，出現了求知的內在動力。

2、感知教材：如果學生有了必要的感性知識，形成了清晰的表象，則理解書本知識就比較容易。

3、理解教材：是教學的中心環節。

4、鞏固知識：只在理解的基礎上牢記所學基礎知識，才能順利吸收新知識，自如運用已有知識。發展學生的記憶力。

5、運用知識：重視運用知識，培養學生的技能技巧。

6、檢查知識、技能、技巧：培養學生及時對所學知識作自我檢查的能力和習慣是非常必要的。

運用時要注意的問題：根據具體情況靈活運用；注意階段之間的內在聯系不要割裂；每個階段的功能都是整個教學過程中不可缺少的因素。

教學過程中幾種必然的聯系：

（1）間接經驗和直接經驗的必然聯系：學生認識的主要任務是學習間接經驗；學習間接經驗必須以學生個人的直接經驗為基礎；防止忽視系統知識傳授或直接經驗積累的傾向。

（2）掌握知識與發展智力的必然聯系：智力的發展依賴於知識的掌握，知識的掌握又依賴於智力的發展；引導學生自覺地掌握知識和運用知識才能有效地發展他們的智力；防止單純抓知識教學或只重能力發展的片面性。

（3）掌握知識和提高思想的必然聯系：學生思想的提高以知識為基礎；引導學生對所學知識產生積極的態度才能使他們的思想得到提高；學生思想的提高又推動他們積極地學習知識。

（4）智力活動與非智力活動的必然聯系：非智力活動依賴於智力活動並積極作用於智力活動；按教學需要調節學生的非智力活動才能有效地進行智力活動、完成教學任務。

（5）教師主導作用與學生主動性的必然聯系：發揮教師的主導作用是學生簡捷有效地學習知識、發展身心的必要條件；調動學生的學習主動性是教師有效地教學的一個主要因素；防止忽視學生積極性和忽視教師主導作用的偏向。

⑦ 教師資格證面試流程是什麼

教師資格證面試流程：

1、候考。考生持本人《准考證》及符合規定的有效身份證件內，按照容規定時間到達測試地點，進入候考室，完成身份核驗。

2、抽題。考生進入抽題室，登錄面試測評軟體系統，抽取面試試題(幼兒園類別可從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別抽取1道試題)，考生確認後，列印面試試題清單。

3、備課。考生攜帶准考證、試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，准備時間共20分鍾。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題，告知考生問題並要求考生開始回答，時間5分鍾左右。

5、試講 / 演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(演示)，時間10分鍾。

6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)等相關內容進行提問，考生答辯，時間5分鍾左右。

7、離場 / 評分。考生將教案(或活動演示方案)呈交面試考官，及時離開面試室。考官依據評分標准進行綜合評分。

⑧ 中小學教師資格證考試面試方法是什麼樣的

進行備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等。

以廣東省為例，面試依據教育部印發的《中小學和幼兒園教師資格考試標准（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分）進行，包括備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節。面試主要考核職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

符合面試報考條件的考生在報名時間內，登錄「NTCE-中國教育考試網」按照欄目指引進行網上報名，准確填寫面試類別、面試科目和面試考區等信息。報名時間截止後，報名系統將自動關閉，不再受理考生報名。

(8)教學資面試擴展閱讀：

中小學教師資格考試面試的相關要求規定：

1、考生可通過報名注冊時所填寫的手機號碼簡訊獲取密碼（註：手機簡訊為考生重新獲取密碼的重要途徑，在參加中小學教師資格考試期間，請考生慎重更換手機號碼）。

2、參加2018年下半年及之前國家教師資格考試筆試成績合格的考生，在面試報名時需要重新進行注冊和填報個人信息，重新注冊操作不影響考生的面試報名資格。參加2019年上半年筆試考試的考生不用重新注冊。

3、考生注冊報名時上傳的照片應為本人近6個月內的免冠正面證件照，此照片將用於准考證和考試合格證明，請考生按規定上傳照片，如因照片上傳不合格而影響本人考試的，責任由考生承擔。

⑨ 教師資格證面試試講是要把所選的內容全部講完嗎,還是講到哪算哪

面試依據教育部印發的《中小學和幼兒園教師資格考試標准（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分），通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。

主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

中小學教師考試面試採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。

(9)教學資面試擴展閱讀

面試主要考核內容：

主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

面試方法：

採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。

⑩ 教師資格證面試需要注意什麼

一、面試前

1、知識儲備

幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標准，省級教育行政部門組織的全國統一考試，屬於標准參照性考試。面試使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統，通過抽題、准備、回答問題、試講、答辯等方式進行，測查考生的基本素養、教學教育實踐能力。

面試考察三個內容：試講、結構化、答辯。下面詳細說說三者的具體內容和作答小技巧。

試講：也叫模擬課堂教學，也就是對常規課堂教學的模擬，要求考生在特定的情境和有限的時間里，充分展示自己的課堂教學技能。考生進行無生試講，時間為10分鍾。

結構化：是圍繞教師應該具備的一些思維能力和職業理解等，大多以社會熱點教育事件和教育實踐為背景設置的問題。比如「對於打造「透明幼兒園」，你怎麼看?」「作為班主任，你們班有兩個同學談戀愛，你會怎麼處理?」考官隨機抽取2個題目並讀題，時間共5分鍾。考生需注意，等考官讀題完畢後再開口回答問題。

答辯：考官提問，考生回答，問題可以是考前已經設計好的，也可以是在考生說課或試講結束後即興提出的。問題涉及的范圍非常廣泛，一般根據考生試講內容和其表現來提問，但也有涉及學科知識或教學技能的，也有涉及教學理念或者教育思想的，可以在短時間內考查考生的綜合素質和反應能力。

2、物質准備

√雙證：身份證、准考證

√兩支及以上黑色水筆

√復習資料(在等候過程看)

√女生帶日常淡妝用品(可補妝)

√男生著職業套裝(西褲、襯衫)，女生可著過膝裙或職業裝。

二、面試中

√提前30分鍾到達考場報到，根據自己與考場的距離提前出發，避免因擁堵或其他事情耽誤而遲到，可以熟悉環境，看考場分布圖，避免走錯考場。

√在工作人員組織下排隊抽取考場號(即面試順序)，隨後到候考室休息。

√同批次考試考生到另一間候考室，進行身份證及准考證信息的核對。

√核對信息後，要將隨身攜帶的包、資料、手錶等材料放在候考室。

√抽取考生號後，抽題備課20分鍾，在工作人員帶領下到達考室，開始考試。

1、面試禮儀

開始：敲門→行走→站定→鞠躬→問好

考試：問候語→面試→結束語

結束：擦黑板→致謝→關門離場

PS：

問候語:各位考官上/下午好，我是X號考生。

結束語：以上是我的回答，謝謝!

以上就是關於教師資格證相關解答分享，希望對大家有所幫助~