① 學生會面試報告（總結）怎麼寫500字左右
我想報告與總結可是不搭邊喲.再說了,就算是出作文,也得提供相應的材料吧.實事求是.
② 在同一家單位面試了別的崗位，領導叫寫書面報告該怎麼寫
看你應聘的是什麼崗位，然後根據自己的崗位，結合你對這個公司的了解，大致從如果你加入到公司，會怎麼去做，對公司的發展有那些的建議，結合你的社會工作經驗，發揮你智慧，從公司到個人，以公司的利益為先
③ 面試評估怎麼寫
主要有：評分要素、 表達能力、 敬業精神 、分析判斷能力、 組織協調能力 、專業特殊專能力屬、 綜合規劃能力、觀察要點， 用詞准確，完整流暢，層次清晰，有說服力 能堅持原則，自我要求高，責任心強，工作主動，能承受壓力，自願去做更多的工作。
採用適合組織的目標、需求和優化性的方式行動 能通過表面資料抓住問題實質，把復雜問題、過程或項目分解成組成部分並系統地加以考慮或組織思路開闊，能從不同立場和角度分析問題，並提出解決方案的能力 能領會領導意圖並能從妥當的方式貫徹到各部門，善於利用和調用各種資源，能發揮團體的作用 依各崗位特殊要求的工作經驗及業務技術水平，有擴展和利用技術知識的慾望，對面試人員針對上述面試考核內容進行評分。
④ 求職報告怎麼寫啊
校園招聘求職者面試報告示例
校園招聘招募面試報告姓名：
預計畢業日期：版
當前住址：
擬申權請職位：
如果可以申請（如果有必要，請使用面試評價部分）駕駛執照：有（
）
無（
）有沒有什麼特殊考慮會影響你重新安排工作地？
你願意接受出差嗎？
如果願意，可接受的出差時間為
％
面試評價
優
良
中
差教育：
與工作相關的課程有哪些？在班上的成績是否表明其具有良好的工作潛力
外表：
求職者的穿著是否整齊得體？
溝通技巧：
求職者是否機敏？表達意思是否清晰？
積極性：
求職者是否有較充沛的精力？他或他的興趣是否與工作相符？
態度：
求職者是否樂觀？易於與人相處？
總體評價：
收到申請書：收到（
）
未收到（
）
獲得副本的處理權：
建議：邀請（
）
不邀請（
）面試人：
面試日期：
學校：
⑤ 怎麼寫應聘報告
一封完整的求職信可以從四個方面入手：
A:開頭
開頭一定要開門見山的寫明你對公司有興趣並想擔任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的招聘信息的。
例如： 獲知貴公司****年**月**日在******上招聘******的信息後，我寄上簡歷敬請斟酌。
B:推銷自己
信的第二部分要簡短地敘述自己所學的專業以及才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，詳細內容引導對方查看你的簡歷。此外，推銷時要適度，不能誇大其詞。
C:聯系方式
寫清楚在求職信中給出你電話預約面試的可能時間范圍，或表明你希望迅速得到迴音，並標明與你聯系的最佳方式。
D:收尾
感謝他們閱讀並考慮你的應聘。
另外還有幾點是一定要注意的：
A:首先求職信的篇幅不要太長，簡明扼要就可以了。
B:其次不要粘貼或附帶太多支持文件，諸如證書、獎狀等復印件，除非是招聘單位在招聘廣告中特別申明要求的，否則寄了厚厚一大疊材料，成本代價不菲，收效可能甚微。
C:最後，態度要誠懇，不需要任何豪言壯語，也不用使用任何華麗的詞彙，只要讓對方讀來覺得親切、自然、實實在在就可以了。
⑥ 面試總結怎麼寫
應該能用到
⑦ 公務員面試模板,跪求
哈密幫模板
一、整個過程「四注意」
1、注意禮貌：敲門輕聲兩下，如有人引路，大聲說謝謝。關門要用手扶著，不使門發出響聲，背向考官。進門後要保持微笑。大聲向考官問好。被允許才坐下，要說謝謝。考官說話仔細傾聽，並顯示非常有興趣，略微點頭。坐姿一定端正，女生手疊放，男生手交叉。雙腿不能亂動，女生並攏側向一邊，男生端坐兩腿略微分開。書寫提綱時注意兩手都要在桌面上，保持端正的書寫姿勢。說話過程中給考官留插話的餘地，即使他沒話要插。結束後也不能忘禮貌，大聲說感謝考官指點。走到門口轉身，略微鞠躬後退出。
2、注意眼神：更為准確的說，是注意感覺，營造這樣一種感覺：在考場上，我是一個贊美家，而考官則是被贊美的對象。我在傾盡全力贊美考官，同時也要贊美自己，告訴自己這不是什麼非常難熬的階段，這個過程是一個自由表達的過程。這並不要求回答問題的時候要言辭華麗，而是要有這樣一種心態和感覺，眼神中透露出除了嚮往這份工作以及對考官的些許敬畏之外，更多的那種贊美之情，那是任何人都難以抵抗的誘惑。
3、注意流暢：已經再三強調過了，此外語速一定要適中，如有可能偏慢更好，緊張時候容易不自覺加快。
4、注意條理：所有的回答都要記得穿個鞋子戴個帽子，中間穿好衣服和褲子。避免點套點，更不要只有「首先」沒有「其次」，只有「第一」沒有「第二」。
二、備戰面試「三把握」
1、准確把握面試：主要是全面了解面試的結構、內容、模式等，做好准備工作
2、准確把握自己：事先要給自己一個准確的定位，我到底是怎麼樣一個人，在面試的15分鍾內我要展現怎樣的一個自我。總結出來自己的特點，並且在表達過程中把自己的特點放到答案中，體現自己的特點。
3、准確把握現場：首先定位自己是整個面試的中心，因此不要怯場，要勇於表現自己。其次是要讓考官聽得懂、聽得開心、聽得滿意。所謂聽得懂，就是不要引用太過深奧的句子或例子，也不要講太過專業的東西，要考慮考官聽得感覺。所謂聽得開心，就是語言表述以及觀點總結都要站在考官的角度，從他們的身份出發去理解，讓考官贊同自己的觀點，不要咄咄逼人，更不要因為題目要你闡述不好的現象，就拚命抨擊現實。本著好的多說，壞的少說，好的是大眾趨勢，壞的是個別現象。即使是壞的，也要給政府找個「借口」，讓考官有個台階下。所謂讓考官聽得滿意，就是滿足考官「選賢任能」的願望，把自己的特點和形象直接的在回答中體現出來，不要讓考官費心去提煉你的語言，在你的回答完畢後，整體形象凸現在考官面前，會讓考官很有成就感。
三、答題過程「五忌諱」
1、忌諱長篇大論2、忌諱引經據典3、忌諱詞不達意4、忌諱條理混亂5、忌諱前後矛盾
四、展現自我「四亮點」
1、將語言流暢作為自己的亮點 2、將態度誠懇作為自己的亮點
3、將說理透徹作為自己的亮點 4、將整體感覺作為自己的亮點
五、個人魅力「六細節」
1、微笑2、著裝3、聲音4、肢體語言5、眼神6、幽默
套路篇
一、社會現象題
（一）好的現象——愛心大姐等
帽子：對於這個現象，我有以下幾點看法
首先：肯定這個現象是好的，並且發散描述現象怎麼個好
其次：這個現象對於我們今後的工作和生活有什麼啟示和意義
第三：我們應當深刻挖掘這個現象背後的含義，作為政府機關工作人員應該怎麼樣
鞋子：總而言之，我們要發揚這個好的。
（二）不好的現象——貪污腐敗等
帽子：這個現象在現實生活中的確存在，而且產生了很大的影響，對此有以下看法
首先：否定這個現象，可以強調是個別現象，也可以說這個現象廣泛存在
其次：這個現象的產生有其背後的根源，可以闡述根源，並且深刻反思
第三：要消除這個現象，政府主導，全社會動員等等方案
鞋子：對於這個現象，我們黨和政府已經頒布了一系列政策和措施，相信可以消除這個現象。
（三）可評論的現象——超女現象等
帽子：這個現象是一個新興的現象，是市場經濟的產物，應當辯證的看
從積極的方面來看：將好的描述描述，這個是值得提倡的
從消極的方面來看：這個現象也存在什麼影響，這個需要否定
鞋子：對待這個現象，我們既不能光看到好的，也不能只看到消極的，
二、人際關系題
（一）與領導之間的關系
帽子：假如發生了題目中描述的情況，我會本著從大局出發的原則，採取以下作法：
首先：尊重領導，服從領導安排，理解領導的做法，擺正自己的心態
其次：如果有不同意見，委婉與領導溝通
第三：本著大事講原則，小事講風格，從整體利益出發。或者自我反思總結。
鞋子：總而言之，在這個問題的處理上，我會在尊重領導的前提下，委婉表述自己的意見，使工作順利開展，人際交往氛圍和諧。
（二）與同事之間的關系
帽子：由於每個人的觀點、立場、經驗閱歷、看待和分析問題的方式不同，發生爭執是一種正常現象，我會從大局出發，理智的處理好這件事情。
首先：要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，換位思考。
其次：我會嘗試與同事進行溝通
第三：一定要以工作為重，盡可能協調與同事之間的關系，採取幽默或委婉的方式進行解決，營造一個和諧的工作氛圍。
鞋子：總而言之，在這個問題的處理上，我會本著大事講原則，小事講風格，不斤斤計較，站在同事的角度去思考。
三、緊急事件題
（一）突發事件，你是負責人
帽子：我作為這個團隊的負責人，出現了這樣的情況，我會從大局出發，認真解決好：
首先：保持冷靜
其次：在自己職權范圍內就採取緊急措施，不在自己職權范圍內就上報領導，盡快解決問題
第三：總結反思，吸取教訓
鞋子：總之，我會認真處理好這個事情，並從中吸取經驗教訓，使以後的工作開展得更順利。
（二）尷尬事件，你是主角
帽子：如果我遇到這樣的情況，的確會感到非常尷尬，但是我會從大局出發妥善處理好：
首先：對這種情況的發生表示諒解，其產生一定有原因
其次：嘗試與對方溝通，爭取化解尷尬
第三：自我反思或者表態不因為這個事情而影響心情、影響工作
鞋子：總而言之，我會以平和的心態對待這個事情，本著和諧相處的原則小事化無
（三）兩難抉擇，你要決定
帽子：遇到這種情況，我的確感到很為難，但是，我會整體利益出發，採取以下做法
首先：分析原則性問題還是非原則性問題，或者分析輕重緩急
其次：做出選擇後，對另一方做好解釋工作，避免矛盾的產生
第三：分析產生這個兩難抉擇的原因，避免今後工作生活上發生類似的事情，或總結經驗。
鞋子：總而言之，我會盡量妥協兩方的利益，把握原則性問題去處理這個事情。
（四）工作中的棘手事
帽子：我們在平常的工作中經常會遇到新情況新問題，如果發生了題目中假設的情形，我會採取以下措施：
首先：正確分析事情的性質，輕重緩急
其次：在自己的能力范圍內盡可能解決，如果不能，可求助同事或上報領導
第三：從這個事情中吸取經驗，拓展自己的業務能力和知識范圍
鞋子：總而言之吧
四、漫畫題
（一）可得出具體寓意的漫畫
帽子：這是一幅非常有趣的漫畫，但是其反映出來的道理卻是非常深刻的，對此我有以下幾點看法。
首先：闡釋漫畫的具體含義，什麼代表什麼，什麼代表什麼，整個漫畫的含義是什麼
其次：在生活中舉具體的例子說明這個道理
第三：這個道理對於我們的生活和工作具有很大的借鑒意義，那就是….
鞋子：從這幅簡單的漫畫中可以得出如此深刻的道理，
（二）一時得不出寓意的漫畫
帽子：這是一幅非常有趣的漫畫，可以從多個角度去理解這幅漫畫，對此，我有以下幾點看法。
首先：這幅漫畫畫的是**，其可以想像成**，也就是**
其次：還可以從另一個角度去思考這幅漫畫，那就是***
第三：這些道理對我們平時的生活和工作有很大的啟迪意義。
鞋子：總而言之，強調你最後認為比較好的那個含義和它的現實意義。
五、名言名句題
（一）有傾向性含義的句子
帽子：這句話體現的是一個什麼樣的思想，對此，我有以下幾點看法：
首先：這句話本身的含義是什麼
其次：這個含義對於我們現在的生活和工作有什麼意義
第三：聯繫到公務員能夠想到什麼
鞋子：總之，在對待什麼問題的時候我們應當怎麼樣，把這句話的含義說進去。
（二）中庸含義句子
帽子：對於這句話，我認為應當辯證的去看：
首先：正的一方面的含義
其次：反的一方面的含義
第三：這些意思結合到日常生活工作上的啟迪意義。
鞋子：總而言之，我們既要看到這句話正的一方面含義，也要看到這句話反的一方面含義，在現實生活中准確把握。
六、觀點題
（一）一個觀點討論
帽子：復述題目，對於這個觀點，我覺得應當辯證的看，具體情況具體分析（這是一個關於什麼的觀點）
首先：這個觀點正確的方面
其次：這個觀點不正確的方面
第三：這些正確的和不正確的方面對我們的生活和工作的影響
鞋子：總而言之，我們應當分情況看待這個觀點，即不能全盤吸收，也不能全盤否定。
（二）雙方沖突觀點討論
帽子：有人說第一個觀點，有人說第二個觀點，這兩種觀點是對**的不同看法，對此，我有以下幾點看法。
首先：對於第一個觀點，闡述自己的看法
其次：對於第二個觀點，闡述自己的看法
第三：這兩個觀點各自的優點以及在具體應用中的不同
鞋子：綜上所述，兩種觀點都有其可取之處，也有其不足的地方，我們應當有選擇的吸收和借鑒。
七、活動組織題
（一）組織會議
帽子：領導讓我組織這個會議，是對我能力的一種肯定，我一定努力完成好。
第一：會議召開前的准備工作。包括與會人員，時間地點，會議主題，會議上發言人員等安排，作出詳細的計劃，交領導審批。
第二：會議實施過程中。整個會議按照計劃進行，注意協調工作，應對突發情況。
第三：會議結束後的工作。會場整理工作，總結匯報工作
鞋子：總而言之，要保證整個會議流暢進行，我會做好負責人全面協調會議過程這樣一個工作。
（二）組織學習
帽子：領導讓我組織這次學習，我會在自己吃透學習內容的基礎上妥善組織好學習活動，保證學習活動順利進行，取得預期的效果。
第一：是組織學習活動前的准備工作。包括確定參加學習的人員名單，印發學習資料，確定學習的時間、地點，根據這些制定完成的計劃，報領導審批。
第二：學習活動過程中的工作。保證整個學習活動的順利進行以及取得好的效果，及時收集參與學習人員的意見和建議，及時調整計劃。應付突發情況。
第三：學習活動結束後的善後總結工作。包括學習活動場地的整理，對學習效果的調查總結，整個學習過程的經驗總結等。
鞋子：總而言之，要保證整個學習取得良好的效果，我會做好負責人全面協調會議過程這樣一個工作
（三）組織文藝活動（娛樂活動）
帽子：單位要組織***活動，這個活動不僅可以增進同事間的溝通和了解，而且可以豐富大家的業餘生活，我負責組織這個活動，一定牢牢把握活動的原則，保證活動進行得活潑、有序。
首先：制定一個詳細的活動計劃，通過與同事領導的溝通，完善計劃，並最終報領導審批。
其次：在活動過程中，作為一個負責人，除了要保證活動正常進行，還要有防範於未然的意識，把握全局，不放過細節，以保證整個活動有序進行，又能達到預期的效果。
第三：活動結束後，向大家徵求意見，對這次活動作一個總結
鞋子：經過完善的計劃、認真的執行以及最後的總結，相信這個活動一定能夠取得預期的效果。
（四）組織大型主題活動
帽子：領導要我組織這樣一個大型的主題活動，是對我能力的一種考驗，同時，由於活動比較大型，我會在整個活動過程中多與同事和領導進行溝通，與群眾進行交流，以確保整個主題活動有序進行。具體我會分以下幾個步驟進行操作：
首先：根據活動的主題，自己認真學習相關內容，在充分進行調查研究的基礎上制定活動計劃，通過討論會的形式對計劃的可行性和科學性進行論證，並最終確定，上報領導審批。
其次：整個主題活動實施過程中，要把握一個全局，活動形式可以多樣化，如果遇到緊急情況，及時召開臨時會議進行商討，或者啟用備選議案。
第三：由於主題活動持續時間長，涉及范圍廣，其活動後的整理工作也是需要予以高度重視的，包括整個主題活動的資料總結、活動效果調查反饋等，以總結經驗和教訓，並最終形成書面報告上報領導。
鞋子：總而言之，我會從總體上把握整個活動，保質保量完成領導交給的任務。
八、故事寓言題
（一）古代寓言童話
帽子：大致復述這個故事，這是一個非常有意思的故事，但同時，它所寓含的道理也是非常深刻的。對於這個故事，我有以下幾點理解：
首先：從這個故事本身來說，解釋故事本身的寓意
其次：這個道理在我們平常的生活中具有很大的借鑒意義，舉例
第三：聯繫到我們的工作，或者聯系公務員，討論這個故事的含義。
鞋子：故事雖然是簡單的，但這些道理卻給我們的工作和生活以極大的啟示，那就是….
（二）現代故事
帽子：大致復述這個故事，這個現象/故事雖然是發生在我們身邊的小事，事雖小卻含義深，對此，我有以下幾點理解：
首先：這個故事本身的含義，點出中心
其次：我們從這個故事中可以感受到什麼道理，這個道理對於我們平時的工作和生活有什麼幫助
第三：這個故事背後更深層次的含義，拔高到理論高度，如和諧、創新、節約等
鞋子：從這個故事我深刻體會到了***這樣一個道理，這對於我今後的生活和工作都有著很大的啟迪意義。
九、人生感想題
（一）講一個經歷——失敗、成功、教訓
帽子：在每個人的一生中都會遇到很多的成功/失敗/教訓，在我的記憶里同樣有許多這樣的體驗。其中印象最深的是發生在什麼時間什麼地點的什麼事情。
第一步：簡要描述這個事情
第二步：從這個事情上我獲得了什麼啟發或者教訓
鞋子：這些道理對我的學習和生活起了很大的作用，在走上工作崗位後，我同樣會牢記那些給我啟示的經歷，他們是我人生中最為寶貴的財富。
（二）人生觀、價值觀表述
帽子：對於每個人而言，什麼是**都有不同的理解，在我而言…….
第一步：簡要描述這個觀點事物的理論內容
第二步：舉一個自己身上的例子來說明這個觀點在自己身上的適用性
第三步：通過這個例子再次強調自己的觀點
鞋子：這就是我對**的看法。當然，**、**、**等也是非常重要的（將其他觀點統一表述）
套話篇
一、開篇話
1、對於題目中的情況，我會按如下步驟來解決：
2、我覺得應該辯證的看待這個問題，不能一概而論。
3、如果發生題目中假設的情況，我會保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時刻從大局出發，維護單位的整體利益。
4、領導把這項任務交給我來完成，是對我工作能力的信任，同時也是鍛煉能力提升個人素質的一個機會，我一定會認真細致的完成這項工作，不辜負領導對我的信任。我會按如下步驟來完成。
5、在公務員工作中，我們會遇到許多突發事件，我們應該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設的情況，我會按以下步驟去處理。
6、……現象是當前普遍存在的一種不良現象，它嚴重影響了社會秩序的正常運行。關於這個現象，我有如下幾點看法：
7、由於每個人的觀點、立場、經驗閱歷、看待和分析問題的方式不同，……，起爭執時一種正常現象，我會理智地處理好這件事情。
8、這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的：
二、萬能話
1、古人雲：人心齊，泰山移。我們也常說：「團結就是力量」，我會用寬容的態度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位，時刻注意團結同事，時刻注意維護團隊形象，這樣才能形成一個和諧的團隊，最大限度地發揮大家的合力，順利完成工作。
2、政府部門各項工作的開展，都離不開本單位人員之間、各部門之間的協調配合。在具體工作的交流溝通上，可能會由於種種原因存在這樣那樣的問題。對待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風格，不求全責備，不斤斤計較。
3、我會服從領導的安排。公務員首要原則就是服從領導，維護組織的原則紀律性。
4、我會從容對待，從大局出發，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態度去處理這個事情。
5、對於這個問題，黨和政府已經給與了高度的重視，出台了一系列相關政策措施，以切實維護人民群眾的根本利益，落實科學發展觀，建設社會主義和諧社會，讓全體人民共享改革成果。
6、和諧的關系是建立在尊重基礎之上的，尊重對方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站靠，分歧也不可能解決。
7、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。同事之間由於經歷、立場等方面的差異，對同一個問題往往產生不同的看法。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，並不標明別人的看法就一定是錯誤的。我會仔細分析對方觀點中可取之處，反思自己觀點中考慮不周的地方。
8、毛澤東曾說：沒有調查就沒有發言權，調查研究時我們黨開展工作的一種重要方法，它有利於科學地認識和正確地解釋紛繁復雜的社會現象。
9、健全有效的計劃，常常是優秀管理的特徵之一。計劃可以預測將會出現的問題，而不會在問題突發然出現時感到詫異。
10、權為民所用，情為民所系，利為民所謀
11、關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的一貫要求和傳統作風，是人民政府的基本職責。
12、在新的歷史條件下，樹立社會主義榮辱觀，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的客觀要求，是形成良好社會風尚的迫切需要，是培育新時代社會主義「四有」新人的根本要求。
13、作為一名公務員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧
14、事業有成一帆風順時許多人的美好想法，其實很難做到一帆風順，要接受這樣一個現實，人的一生不可能是一帆風順的，成功的背後會有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的。只有經驗知識和經歷的積累才能塑造出一個成功者，許多偉大的成功者，都經受過挫折的磨難。
15、有位楊博士對公務員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務員則像司機，既要懂技術，還得認路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。
16、有競爭就必然有優劣，有成功必定就會有失敗，往往成功的背後有許多的困難和挫折
17、教育是百年大計，所謂「經濟未動，教育先行」，它關系著國家的興衰，體現著社會的文明程度，所以，全社會都應該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經濟的繁榮。
18、共產黨員和國家公務員的根本宗旨是全心全意為人民服務，權力來自於人民，就應該服務於人民，而不是損公肥私、中飽私囊。
19、辯證唯物主義告訴我們，事物的發展都是前進性和曲折性的統一，雖然道路是曲折的，但發展的前途是光明的。眾所周知，著名的發明家愛迪生，在經歷了六千餘次的挫折和失敗後，把燈絲的壽命延長了1000小時。因此，不經歷風雨，怎麼見彩虹，挫折是人生必不可少的考驗，經歷越多的挫折，人就會越成熟，所以要正視挫折，不要迴避。
三、總結語
1、所以我認為，不能簡單的看待這個問題，應當根據實際情況，具體問題具體分析。
2、總之，在這個事情上，我會擺正心態，腳踏實地，認認真真把本職工作做做好，並抱著謙虛謹慎的態度，注意與領導和同事溝通、交流，保持團隊和諧，從而提高本部門的工作效率。
3、總而言之，我會從瑣碎的小事做起，在點滴的實踐中完善提高自己。
4、以上就是我對這個問題的幾點看法。
5、是金子總會發光，相信通過我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領導的賞識。
6、我們要保護和發揚一切有利於社會主義現代化建設的積極思想和精神，一切有利於人民團結、社會進步的積極思想和精神。總之，我們要變精神力量為巨大的物質力量，引導億萬人民共同建設中國特色的社會主義。
7、總而言之，實現***是科學發展觀的重要內容，也是構建社會主義和諧社會的重要特徵。
8、我們不能因為一點挫折/一點陰暗/個別的負面現象而喪失了信心，要從中吸取教訓，使今後的工作更加順利的進行，堅信「前途是光明的，道路是曲折的」這一偉大真理。
⑧ 面試後要求寫份報告，請問成功率有多大
你好！
面試結束後還提問題，估計是進一步考驗你，應該沒問題，加油！
如果對你有幫助，望採納。
⑨ 如何撰寫面試報告
時隔多年，感受稍有不同。 歸納整個人才評估的環節，首先，需要在短時間內透過各種測評手段迅速得出對一個陌生人的准確判斷；然後，要將懸浮在腦海中的模糊、零散印象，轉化成有形、系統的文字；最終，還要讓文字生動勾勒出原來那個活生生的人，並且，這種勾勒又不是簡單復原，而是有目的性（出於選人、用人需要）的提煉和濃縮。 這個以被評估者為起點，又回到被評估者，看似無聊的閉環，其實是考驗面試官功力上的境界層次。 回歸到每篇報告，所有漢字元號，藉助報告結構，形成集合，呈現出的，有的是人，有的非人。非人不是鬼怪，而是未被激活、沒有生命的堆砌文字。 說到底，如何能夠讓客戶，至少讓自己看了報告，腦海中能夠形成一個立體的、鮮活的、可以與崗位進行比照的畫面形象，幾點體會，經驗有限，僅供參考： 一是不妨藉助類比。其實從小就學會了比喻，從明喻，到暗喻，還有借喻，隨你挑選，古人摸索了幾千年，形成的這種能夠激發人想像的表現手法其實在報告中也非常實用。例如：一個「天生的外交家」，肯定要比說上一堆「人際交往能力強，思維敏捷，應變迅速，對局勢和危機有準確判斷」這些費盡心思想出的詞語要更打動人；還比如說，前段時間盛行一時的「狼性」一次，雖然不夠禮貌，把人比作畜生，但卻起到了意想不到的效果；所以說，無論是「典型的學者加參謀」、「改革的先鋒」這些人類社會中的典型角色，還是動物世界裡「黃牛」、「豺狼」、「孔雀」，不妨嘗試著留意留意，也許就會在某個人身上找到共鳴。 二是懂得放棄，選准視角。看不出特點是件頭疼的事，特點太多其實也容易添亂。也許很多特點都集於一身，但可能是不同角度拍攝的，如果都放在一起，就變成了雜燴，而難以形成一幅畫面。比如和所，我們常常會分析一個人的思維能力如何，但冷靜想像除了咨詢顧問外，有多少人會真的關心思維能力如何，有多少工作真的需要所謂聰明的人才幹得了。所以說功力深厚的面試官和報告撰寫人，一定是會嘗試理解崗位要求和管理者風格，對照標准，選出三、四個核心特點，勾勒出人的骨架。否則，要素多了，畫面太滿，不但制約了人的想像的空間，也許偏離主線的就會越多。所以說，這也給設計報告模板的人敲了一下警鍾，千萬別一片好心，結果勞民傷財，事倍功半。 三是填充一些現實素材。回想一下，我們是如何得出對人的判斷的，一定是基於了解了這個人的典型事件，分析他在事件中的角色。所以說，打動你的素材也一定的打動別人，那麼在報告中不妨也多些論據，多些支撐性的事件素材，描繪出一個個場景，將其置身其中，如此一來，肯定會讓你的報告在空間上，會更有立體感，在時間上更有縱深感。還是佐佑那句老話：「我們千萬不要高估客戶的專業水平，也不要低估客戶的一般智慧」，想想有多少客戶能夠看得懂滿篇抽象主義色彩濃厚的描述。所以說走來走去，都沒走出麥克利蘭老先生早就悟出的道理，素質是基於行為的，都是素質沒有行為，就成了無本之木，失去了生命。因此，如果自認為難以顛覆大師的智慧，不如想想如何將其更好的發揚光大更現實，更靠譜。 四是積累一些精準詞彙。報告中所用的文字和詞語，如同畫畫中的筆法，有些著色會畫龍點睛，有些著色會沖淡主題。「親和力尚可」、「思維能力尚可」、「團隊合作能力也尚可」、「解決問題能力也尚可」……，這種素質要項加程度副詞的描述，看起來很「專業」，也不會出錯，但一定不是「報告大師」的風格。往往一些帶有色彩和力度的詞彙會更好，比如說「老練」、「倔強」、「懦弱」、「冷靜沉著」、「苛刻」……。但是事情都是兩面的，雖然可能更生動，但也許也會有風險的，很容易要麼將被評估者捧上天，或者將被評估者一棒子打死，萬劫不復。到一定程度才能收放自如，要想做到，積累和留心都很重要。
⑩ 面試總結怎麼寫
簡單：
1、為啥面試；
2、面試內容；
3、面試過程；
4、面試結果；
5、抒發感想……