『壹』 暑假作文500字要自評
暑假
暑假即將結束了，我們又將迎來一個新學期。回想起暑假裡那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
一放假，爸爸宣布了一個激動人心的信息一去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林游泳。同時，爸爸要求我在出發之前完成所有作業，我的心裡像有兩個小人在吵架，一個人說：「看，你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的呀！說不好，還要挨爸爸的批評，還不如別去呢！」另一個說：「只要你抓緊時間，不浪費一分一秒，這樣就肯定能完成。旅遊可是你夢寐以求的願望呀！怎麼可以不去呢！」最終，我對旅遊的渴望勝出了！於是，「魔鬼作業期」就開始了。我一每天「上刀山，下火海」的精神去完成暑假樂園，閱讀，練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個個程咬金。哎……真是煩死人了！怎麼辦呢？
對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎！看來現在唯一的方法就是像同學們和老師發出「SOS」和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如願以償地登上了飛機，開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱「野人谷」。那天下午驕陽似火，我們隨著導遊走進了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然！在這里我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭發，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些「野人」臉上都畫著不同的斑紋，當遊客走進時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音回盪在幽靜的森林裡；有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進嘴裡，有滋有味地嚼著；彷彿是口香糖似的；……他們實在太野蠻了！太瘋狂了！
我的暑假生活是多麼的豐富多彩呀！他開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。
『貳』 一年級假期自我評價
一年級，小學生假期生活學習自我評價，可以盡量寫得朴實一些，不宜過長、避免空泛、專羅嗦，即屬可。也可以由家長代筆。
例如：快樂的暑假生活很快就要結束了，孩子在假期里，能認真完成老師布置的作業，同時也能幫助父母做一些自己力所能及的事情。總之，在這個假期中學到了許多在學校中，無法學到的知識，也懂得了許多做人的道理。
『叄』 一年級假期生活學習自我評價
一年級，小學生假期生活學習自我評價，可以盡量寫得朴實一些，不宜過長、避免空泛、專羅嗦，即屬可。也可以由家長代筆。
例如：快樂的暑（寒）假生活很快就要結束了，孩子在假期里，能認真完成老師布置的作業，同時也能幫助父母做一些自己力所能及的事情。總之，在這個假期中學到了許多在學校中，無法學到的知識，也懂得了許多做人的道理。
『肆』 暑假作業自我評價400
我是某某某學校的學生，我叫某某某，首先在暑假這段可以鍛煉個人能力和學習能力回的時間里，我不答僅得到了強有力的身體鍛煉，更重要的是我將我的智力及精神食糧:「暑假作業」不僅認認真真做了一遍，而且也將暑假作業中的題目融匯貫通，消化吸收，不僅如此還將其應用到 生活中去。暑假的2個月是漫長的，也是為開學做准備，鞏固知識是必不可少的，如果將前兩個學期學的知識還給老師，那就是對自已的不負責任，我認為暑假作業就是落實它的最有效的工具，所以在此期間我非常珍惜暑假作業。在做暑假作業期間我用自已所有學到的知識進行了回答。也在其中學到了很多道理。比如數學的嚴謹推理等等，必須說的是，我特別喜歡數學，因為打開人類智慧的要匙除了文字和樂符還有數字。在這個知識爆炸的年代，我必須學好科學文化知識，而獲取知識的途徑就在於課堂和作業。平時我們生活中可以從學校課堂，回家作業，及休息時間，課外補習中獲取知識，提高能力，而這些方式卻不能給自已一個思考和拓展的空間和時間，沒錯，暑假作業就是一個給自已思考和拓展的方式的東西。相信在以後的時間里我還會通過做暑假作業的方式，繼續不斷提高自已的學習成績。請採納
『伍』 求一篇暑假生活自我評價的作文 急用……
我的假期生活
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕松一天了，這天再也不用跟「啞巴老師」——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了「賽跑」，我在和暑假作業不斷地「賽跑」中，一點一點地消耗它的「體力」，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有一個「弟弟」——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。
轉眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事啊！可是這等美事，卻是在離開學指日可待，剩下十幾天我才發現的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因為我相信「時間像海綿里的水，要擠總能擠的出來。」在讀書時有時心有所悟，有時樂而忘憂，我發現生活是美好的，所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃製作服裝、製作漂亮的像框、畫素描、練習電子琴、在網上沖浪、製作小動畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：「美是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。」在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關於演講與口才的書，我也覺得，我的思想更進步了，更充實了，我要用思想打敗我的心理壓力，但「冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。」我現在邁出了第一步，相信無人能直步青雲，相信只要天生我才必有用，我一定會成功。我這才發現生活里沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。我覺得我的假期雖然沒有遊山玩水，但我的假期很充實。假期使我的智慧里有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。
所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！
『陸』 學生假期生活自評62字左右
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以後有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我初中已經上了1年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假裡，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學後的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以後的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網路現在發展很迅速，我們可以通過網路做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了網路知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想我要在初二的生活里要更加努力！
時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
經過幾天的突擊，我終於寫完暑假作業了。看著自己幾天的成果真想狂笑一番。假期生活有時多姿多彩，有時乏味無趣。
8月的十幾號，我和同學去了趟歡樂谷。早晨8點就到了，傍晚六點才出來，雖然玩了八九項，但是還不盡興。
好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於將要走進初兒二這關鍵一年的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
接近開學，媽媽讓我在家預習下學期的知識，這幾十天真是度日如年，學習果然是我的剋星呀！
這長長的兩個月，好像沒有幾天似的。已經是一名初二學生的我要加油，努力。
暑假總結
愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學畢業後的第一個學期。
在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。
對於老師布置的暑假作業，我一向都認真對待，但對於天天練習毛筆字這項作業，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的 爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終於找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終於手也不發抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什麼事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什麼事情也做不好的。
還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習；給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優秀的老師是多麼不容易。
暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發出絢麗的光彩。
『柒』 假期自我評價
寒假總結
時間過得很快,一轉眼在高中的第一個寒假已經過去.在這個假期中我班開展了一系列的專活動屬來豐富同學的假期生活.讓同學覺得在高中的學習生活是多彩多姿的.同時讓他們認識社會,感受社會,意識到自己的社會責任.
在假期中的作業,除了課本上的知識要復習之外,我們還作了其他的功課,就是社會實踐活動.整個班級分成了五個小組,寒假期間盡心社會的志願者活動.這是我們收獲甚多.日常的學習生活中,我們很難有機會在社會上進行鍛煉,寒假我們充分利用時間,在社區,街道打掃衛生.
還有的就是,平日在家中什麼活都不幹的我們,在寒假裡也有不少同學幫助父母做了力所能及的家務.並且給父母寫了感謝信.
『捌』 二年級學生假期生活自評
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以後有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我初中已經上了1年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假裡，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學後的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以後的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網路現在發展很迅速，我們可以通過網路做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了網路知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想我要在初二的生活里要更加努力！
時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
『玖』 假期自我評價50字
眨眼間，短暫的寒假生活就要結束了。在生活上，我終於克服了一些缺點，比如專：玩電腦的時間太長，屬不愛做家務，總喜歡賴床······這些習慣不是說改就能改，樣樣都費了九牛二虎之力。
雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，可我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。
在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如洗碗、掃地、購買年貨······每一次盡我所能，細心完成。
再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。