⑴ 以美德為主的自我介紹稿，400字以上。快快快，今晚就要啊！
...同學是一個努力學習、積極向上的小女孩,她有遠大的理想和奮斗的目標.她是一名稱職的班專幹部屬,以主人翁的姿態管理三（1）中隊,能做好力所能及的事,處處以小學生守則為自己的行為准則,她那良好的習慣、優秀的道德素養...
⑵ 美德少年自我介紹
美德就像一朵花，美德少年人人誇。」、「幫助別人，美麗自己。」……
助人為樂，這是非常好的美德，也是中華傳統美德。但是，現在可沒有那麼多項古書上里的「好少年」了。因為畢竟時代不同了嘛！但我們也不能忘記古書上的人呀!正因為這樣我們才要爭當美德好少年呀！
記得在我小學三年級的時候，我很喜歡雨。常常在下雨時打著雨傘下樓去玩。有一次，那天是雷陣雨，我很是高興，因為雷陣雨是一陣一陣的，那時我比較好奇。又有一陣雨來了，我正在高興時，一對母子闖入了我的視線，那是一個年輕的媽媽，帶著一個一兩歲的兒子去買菜，可能是沒聽天氣預報吧，沒有帶雨傘。看著他們在雨中奮力的樣子，心裡不是滋味，因為雨打在我的雨傘上，我都禁不住了，更別說打在人身上了，何況是一個小孩子身上。最終我鼓足了勇氣，跑到了那個阿姨的跟前說：「阿姨，我幫您打傘吧!」那個阿姨剛只說了「謝謝」小弟弟就哭了。阿姨一邊哄著小弟弟一邊繼續說：「沒事，哎呦，寶貝不哭了！那個，謝謝你，小弟弟怕生人，你的好意我心領了。」說完便急匆匆的走了。我看著她的背景，一個母親的背影，心裡酸酸的。
雖然那時我才只有幾歲，但好像懂得很多似的。這件事雖然很小，但它是我第一次主動幫助陌生人呀！我覺得還算是「圓滿」吧，盡管人家沒有接受我的幫助。但是我的心裡還還是美滋滋的。有一句話是：一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我雖然沒能給人家一種執著的追求，但是我給人家了一個一個甜蜜的微笑；我雖然沒能給人家一次慰藉人心的寬容，但是我給人家了一顆真誠的心……
下學了，一陣陣歡歌笑語從校園盪出，同學們像小鹿般奔跑跳躍，一齊湧出校園的大門。我騎上自行車，踏入回家的路途，迎著夕陽斜斜的光，心頭湧上一層愜意。突然，一陣狂風捲走了我的舒適，迎來了風沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隱隱作痛，不得不停下車來，揉揉眼睛。但是，與此同時，一股強烈的沙塵暴又朝我襲擊而來，攜著狂沙的風熱吻著大地。小樹抖了抖枝頭，又搖擺起樹干；行人捂住眼睛和鼻子，逆風而行。此時的我，已經管不著風的吹打，自行車隨我一起捲入茫茫風沙，搖擺著身軀向前駛去。路上的一切，都煎熬在漫漫狂風之中，忍受著強烈的阻擊力……如果在此時，有一個行人走來了此時的我要是與他相撞怎麼辦？還好我當時立即剎車了，沒有發生危險。身為學生的我們應該美化美化我們的家園，讓家園不被污染，首先要先要先植樹，這樣沙塵暴就少了，也不會發生交通事故了。所以每當發生交通事故，都應該有自己的一部分責任。
名譽和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。我們應該注重內在的美，而不應該去注重外表的美。
美的標準是什麼？善良、朴實。而美德又意味著什麼？至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。這句話能說明什麼問題呢？它能說明一個人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠偎依著你。
我們應該樹立良好的榜樣，給我們小的同學起一個良好的開端。我想那樣也是一個美德好少年應該具有的條件吧！我們應該盡力做好生活中的每一個事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個人是否是一個合格的美德好少年。
⑶ 四好少年美德團結類的自我介紹 我是已經選上了的 就是在學校廣播里在介紹自己
美德少年評選材料
我是初三班的一名學生，在班上現擔任班長，化學課代表和
職務。在學校,我勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了良好的
和自學能力。.學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，
端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的
。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，
有進一步提高。成績也不斷上升，現在
。在課余時間里，我喜歡
，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期學習美術，在
少兒書畫比賽中獲得二等獎，初二被評為校級三好生。
我尊敬師長，從老師的
中不斷塑造日益豐滿的自我。到老師一定會喊聲老師好，三年如一日；我幫助同學, 與同學們在互學互比中
、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。同學拿著不懂得的
問我時，再忙我也會抽出時間，解答疑難，三年如一日；我熱愛集體，對於班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護。只要是集體活動都會有我快樂的身影,熱心是我的天性。運動會場上，為班級爭光。也幫其他運動員端水拿衣。歌泳比賽時與班委討論各項事宜，最興奮的一定是我，出
時有我也會在一旁遞
遞板擦，粗謀劃策。赤誠之心，三年如一日。
在社會,我
,遵守
,熱心
。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才幹。在
後,我積極捐款，並且倡議身邊的同學積極獻愛心。我也去過
，看望孤兒，與他們嬉戲。我熱愛共產黨，擔任
時積極參與各項活動，在參與基層人大
時積極參與，積極發言。為我校爭得榮譽。也為領導提供了信息與意見。
在家中我孝敬父母，幫媽媽做力所能及的家務。上
，修水龍頭等小事都是我一人包攬。我保護環境也體現在點滴小事上。洗菜水洗
，洗臉水沖馬桶等小事，說起容易做起難，但我卻堅持了下來。保護環境就是保護我們自己的未來，我明白這不是一句空話。撿起垃圾桶旁的垃圾，我不吝嗇這一彎腰。關緊流水的龍頭，我不吝嗇這一舉臂。扶起倒地的自行車，我不吝嗇這一伸手。舉手之勞，
。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。我正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;我正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
⑷ 以美德為主的自我介紹，400字。
中國有句古語:「百善孝為先」。意思是說，孝敬父母和孝敬長輩是版各種美德中占居權首位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想像他會熱愛祖國、熱愛人民，不可能廣交朋友和和諧做人。所以，我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的良好民風，這是我們新時代每個學生必須具備的責任。
孝敬父母是美德。因為生我養我的是父母，我應該有感恩的思想。在家必須聽父母的話，因為只有他們對我最關心、最負責。
助人為樂是美德。我們國家大、人口多，總有一部分人因為各種原因，生活在貧困之中，黨和政府常以「美德」行動幫助他們，並倡導全社會向困難者伸出援助之手。我向社區捐過錢，在學校捐過錢。當時雖然不完全理解這就是「美德」，但是我心裡總是樂滋滋的。
誠信也是美德。為人要真誠，說話要誠實，辦事要誠信，這是做人的基本原則。所以我們對長輩、對老師、對同學以及對其他人等相處時，都必須堅持這個原則。
美德，無時不在我們身邊。美德，無處不在我們左右。讓我們用美德塑造自己，讓社會更加和諧美好。
⑸ 班級自強美德少年自我介紹200字以內
明知道鍛煉對身體好，還是蜷在床上不肯起來；明知道讀書能改變氣質，還回是寧願花時間玩手答機；明知道瀟灑放手會更好過，還是優柔寡斷犯賤想念。或許生活原本的狀態就是這樣，我們聽說過很多道理，卻依然過不好這一生。
⑹ 美德好少年自我介紹600字左右
保護環境讓座積極參加社類
⑺ 「爭做美德標兵」自我介紹 300字左右 怎麼寫，快一點啊，在12點鍾之前回答出來
從我做起，爭做文明小標兵
所謂文明,不是一朝一夕便可形成的.文明,需要全社會的努力和自身的約束.作為社會大家庭成員之一的我們,更應該為創造文明城市,建設和諧濟寧出一份力.那麼,作為中學生的我們能做些什麼呢? 其實很簡單,文明就是見到老師說聲老師好,文明就是擰緊流水的水籠頭,文明就是公交車上的一次讓座,文明就是制止在公共場所吸煙的人，文明就在我們身邊.有時只是十幾厘米的寬度,有時只是一張紙的厚度,有時只是一個手勢.卻能體現出一個人的品質,一個民族的美德,一個時代的精神,一個社會的文明.在奧運會的場所內,關閉閃光燈,手機設置靜音,不大聲喧嘩.不僅體現了中華民族的美德,還在各國友人的心目中留下了文明中國的永不磨滅的印象. 我們偉大祖國素以「禮儀之邦」著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，「融四歲，能讓梨」的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：「主席敬酒，豈敢豈敢！」毛主席回答：「敬老尊賢，應當應當！」由此可見，文明禮貌是多麼重要。 可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。
⑻ 急！！！初中美德少年自我介紹，我是學習勤奮，紀律好的，怎麼寫
我是學習勤奮。紀律好的。就這么寫啊