『壹』 葛錚古箏老師的簡介,急！！！
葛錚古箏老師抄,32歲，教學耐襲心，善於因才施教，在多年的古箏教學中，積累了豐富的經驗，探索出一套完整的施教方法。喜歡孩子，善於和家長溝通。吃苦耐勞，愛崗敬業。所獲榮譽： 1996年獲96朝陽古箏藝術節少年組二等獎；2002年被中國民族管弦樂學會評為二00二年度「優秀指導教師」；2003年榮獲北京市第五屆「月壇杯」青少年民族樂器比賽「優秀園丁獎」；2005年被中國民族管弦樂學會。
『貳』 古箏製作徐國平簡歷
徐國平師傅，上海古箏製作名家，從事古箏製作30多年，早年即師從敦煌箏父回、S型岳山21弦箏創造答人- 徐振高。成為其少數幾個嫡傳弟子曾任敦煌廠古箏部技術骨幹，後自己出來辦廠。以考究的用料，精良的做工，穿透力強的音色。受到廣大專業人士和古箏愛好者一致的好評和追捧！
『叄』 初中生自我評價，以我的角度寫300字
我從來來沒有什麼特點，如自同宇宙中的一顆星，如同汪洋大海的一滴水。
也許我的優點在於熱愛。我熱愛著生活，喜歡發現美好的事物，所以運動方面我可能很不錯。
如果說這就是我，那也只說對了一半，熱愛運動的我不代表不喜愛別的事物。
古箏，我喜歡彈奏古箏的感覺，手指劃過琴弦，由我彈奏出這屬於我自己的聲音。
什麼高山流水遇知音，什麼曲高和寡。
這一刻我都不在乎。
這樣的我這樣的XXX。
愛運動更愛古箏的音樂。
你好，對於古箏的等級來說我還說覺得不寫進去比較好，以後一定會有人問你古箏的等級，那時候再說也不遲
『肆』 古箏蘇暢的家庭背景
五歲開始學琴，六歲師從著名古箏教育家尹長平教授。
七歲登台演出。 八歲榮獲「中國古箏藝術節」傳統組第一名。
1996年赴北京深造，師從著名古箏教育家，演奏家周望教授。在老師的精心培下，演奏技法日臻完善，專業取得長足進步。並於1998年以優異的成績考入中央音樂學院附小，在校期間連續四學年獲得甲等獎學金，並多次獲得「龍音杯」、「天天杯」比賽的表演獎、優秀獎（為最高獎）。因文化課成績突出，還曾獲得雙額獎學金。
2000年保送升入中央音樂學院附中。
2006年保送升入中央音樂學院本科。
中學時期曾錄制《古箏速成演奏法》、《古箏基礎教程》；並為大型舞劇《大風歌》錄制古箏演奏等。
2002年應天津交響樂團邀請，參加「第三屆海河之春音樂節」並成功演出古箏協奏曲《臨安遺恨》深受好評。
2004年參加中國民族管弦樂協會金獎選手赴新加坡巡迴演出，均受到廣泛好評；此外接受《misical樂器》雜志、《CulturalExchange
》中外文化雜志英文版的專訪及報道。
2005年參加「周望師生音樂會」，演奏周望教授及先生黃枕宇共同創作的樂曲《聲聲慢》。
所獲獎項：
2002年「龍音杯」國際大賽古箏少年專業組金獎；
2002年中國第一屆民族樂器獨奏比賽少年專業組金獎；
2002年中國青少年藝術新人選拔大賽金獎；
2005年第二屆民族樂器演奏比賽「文華杯」古箏青年組銀獎；
2005年中國「金鍾杯」第五屆古箏比賽銅獎；
2007年中國「金鍾杯」第六屆古箏比賽銀獎；
2007年全國CCTV電視大賽金獎；
2007年獲得學校頒發的「國家獎學金」。
不知道行不行
『伍』 幼兒教師簡歷自我評價怎麼寫
喜歡幼師這個職業，對待孩子有責任心、有愛心、有親和力，工作積極上進，能吃苦耐勞，對內待容幼兒管理有自己獨到的管理經驗，對待幼兒有耐心，脾氣溫和。有幼師教育管理的專業水平，會繪畫和舞蹈，語言表達能力強，有能力和信心勝任這份工作。
『陸』 古箏大師王勇簡歷表
藝術家 畫家
王勇
1976年出生於江蘇徐州
現居北京
1997年畢業於彭城大學美術系
榮譽成就折疊編輯本段
2010 王勇個展（法國,圖爾Les-Metamorphozes Gallery）
2009 法國圖爾607080中國當代藝術展（法國,圖爾城堡美術館）
2008 上上國際藝術年展 （北京）
2008 宋庄製造3 （北京）
2008 自然代言藝術展（北京，上海）
2007年 宋庄A區藝術家工作室開放展（北京）
2006年 天光雲影聯展（北京）
2005年 參與策劃<為長城延伸一萬里>大型文化工程 （北京）為長城延伸一萬里
1997年 藝術作品聯展（江蘇徐州）
Wang Yong
Bron in 1976 in Xuzhou, Jiangsu province, China
Live in Songzhuang Beijing
EDUCATION:
1997 Graated in Arts department, Pengcheng University
EXHIBITION:
2010 WangYong Solo Exhibition , Les-Metamorphozes Gallery, France
2009 China Contemporary Art Exhibition 「60 70 80」in Tours-France, France
2008 Sunshine International Art Annual Exhibition, Beijing
2008 Made in SongZhuangш, Beijing
2008 Spokesman for Nature，Beijing & Shanghai
2007 Songzhuang Contemporary Artist collective Exhibition, Beijing
2006 TianGuangYunYing Artist collective Exhibition, Sunshine Art Museum, Beijing
2005 One of organizer in the Extending the Great Wall for Another Ten Thousand Miles Culture Project, Beijing
1997 Artist collective Exhibition, Xuzhou
『柒』 初中自我評價範文怎麼寫
初中自我評價範文如下:
我是初三（七）班的學生---***。在這初中三年裡，學校、老師、專家長、同學給予屬我關懷和教導，使我學到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂於助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家裡，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
學生：***
**年*月**日
『捌』 怎麼樣寫簡歷的自我評價
你好 英明的選擇
自我評價可以這么寫：
本人自小學習古箏,充分掌握了古箏幾大流派的內演奏技巧和容特徵,古箏水平達專業**級.在校期間從事多次古箏家教，針對不同年齡和不同層次的學生展開教學,深受家長學生好評
最後，祝你成功應聘，早日找到合適的工作！
『玖』 去琴行應聘古箏教師需要要帶簡歷嗎
當然帶了，先看看你的簡歷，大概了解一下你的經歷，在實際操作一下，看看你的古箏水平，祝你應聘成功
『拾』 麻煩翻譯份個人簡歷
Name Zhao Shu-Yi Age 20 Date of Birth Sex Female Height 170 Professional Guzheng 1990.04.13 professional grade 7
Personal Honors
1. In the "Eighth China Radio, Film and Television International Summer (Winter) Camp of talent selection activities" won the first prize Zheng Competition
2. In Dalian, "Fu Song Cup" National Invitational Rong Zheng second prize
3. In the "Golden Frog Award" First China International Youth Song and Dance talent show competition won first prize in Instrumental Music category
Work experience
Music Training Center as a student teacher Zheng age from 10 to 60 years
At home, one on one instruction to implement
Self-evaluation
I am a cheerful optimistic person, 10-year-old began studying zheng. . . Guzheng has played under the tutelage of renowned teacher - Young Nicole. . China King Zheng Zhao Zhai's granddaughter - Zhao LU Qin. . China's famous performer - Ye Shen Long. . On several occasions at the national and local competitions Zheng award-winning professional and amateur groups. . . I have a strong sense of responsibility and initiative. . Has rich experience in teaching the students to explore teaching objectives in the music sense of the subconscious. . Students interested in on the zheng. . Improve students personal qualities