美麗家鄉個人事跡介紹

① 我美麗的家鄉 作文 我的家鄉是賀州 要重點介紹風光景色 還要有人文地理 特產小吃 家鄉變化 感人事跡的等等

我美麗的家鄉——山東省煙台
家鄉是夢中永遠最美好的景緻；鄉音，永遠是最動聽的聲音。祖國大地有許多壯美山河，但我惟獨只愛家鄉，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心。我為家鄉的發展而驕傲；為家鄉的進步而自豪。正如所有熱愛家鄉的人們一樣，我也非常熱愛我的家鄉——煙台，一座美麗的海濱城市。 煙台依山傍海，氣候宜人，冬無嚴寒，夏無酷暑，是我國北方著名的旅遊避暑、休閑度假勝地。煙台的旅遊資源非常豐富，這里山青水秀，氣候宜人：有中國道教的發源地昆嵛山；有人間仙境蓬萊閣；還有亞洲最大的海洋極地世界，更有眾多的海水浴場……夏季的夜晚更是迷人，海風徐徐，沁人心脾；海光山色，交相輝映。這既是避暑納涼之勝地，也是各地遊客旅遊觀光的理想境地。每當各地的遊客來到煙台，總會感到意猶未盡，流連忘返。
煙台的物產資源十分豐富。沿海有廣闊的漁場，對蝦、海參、鮑魚、扇貝等海珍品數不勝數。煙台人是最有口福的，一年四季都能吃到新鮮的海產品，可這還是著名的煙台蘋果和山東大花生的集中產區，龍口粉絲、萊陽梨、大櫻桃等土特產品，也都聞名遐爾。
來到煙台如果不去「張裕」那就等於沒來，張裕是煙台的城市名片，也是近代中國百年工業歷史的驕傲。走進張裕葡萄酒文化博物館，聞著撲鼻的酒香，你不能不為張裕人在1915巴拿馬萬國博覽會上拿下的金獎而自豪。張裕獨到的高貴品質和他濃重的文化底蘊，為煙台這個香檳小鎮更增添了一份別樣的魅力。
改革開放以來，煙台的經濟實力顯著增強，城市基礎設施也越發完善，人們的精神生活也尤為豐富，環境質量更是逐漸提高。2005榮獲聯合國「最佳人居獎」獎牌；2005年10月，煙台市又被授予「全國文明城市」稱號，2009年1月煙台第二次蟬聯這一稱號。時常聽到長輩們感嘆煙台這些年的變化，給我印象最為深刻的便是煙台火車站的變化。2008年是奧運年，也就在那一年年底，我們每個煙台人期盼已久的火車新站，正式投入使用。設計50年不落後的煙台火車站，將在未來很長一段時間成為煙台一道靚麗的風景。也是煙台對外窗口的一道標志性風景。正如同它設計的寓意一般，展示開放的煙台廣闊的胸懷。
要說家鄉好，總也說不盡、道不完。我驕傲，我是煙台人！身居美麗的煙台，可盡享大自然賦予的美麗景色和豐富物產；身為一個煙台人，我感到無比的驕傲和自豪。我願用勤勞的雙手去創建更加美好的未來。作為祖國的女兒，我更要好好學習，時刻用「四好少年」的標准嚴格要求自己，成長為對祖國、對家鄉有用的人才。愛我祖國，愛我家鄉，就像我們愛自己一樣。這是心靈的呼喚，這是心靈的贊美，這更是心靈的嚮往！

② 個人事跡簡介200字

個人事跡 

XXX，男，xxxx年xx月xx日出生，現為xx屆xx班班長。入校以來，我能夠嚴格的要求自己，積內極容參加學院組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取。 在思想上，我深刻認識到：首先我應該端正自己的思想，提高思想覺悟水平，堅定正確的政治方向，擁護中國共產黨的領導，堅持中國共產黨的基本路線。

在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」的重要思想，雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。我帶著這種敬畏，不懈的學習。

用科學的理論武裝自己的頭腦，用正確的人生觀和世界觀指導自己。時常以黨員的標准嚴格要求自己，努力向組織靠攏，與黨保持一致。

(2)美麗家鄉個人事跡介紹擴展閱讀

注意事項

1、掌握好時限。無論是單位或個人的簡要事跡，都有一個時間跨度，既不要扯得太遠，也不要故意混淆時間概念，把過去的事當成現在的事寫。這個時間跨度多長，要根據實際情況而定。

2、用點他人的語言。就是在寫簡要事跡時，可用些群眾的語言或有關人員的語言，這樣會給人一種生動、真切的感覺，襯托出寫作對象比較高的思想境界。

③ 家鄉名人事跡的作文400字

愛國將領-楊虎城
楊虎城,(1893----1949)陝西蒲城縣孫鎮甘北村人,幼名長久,鄉人稱楊大娃,亦曾自稱呼塵.
楊虎城出身貧寒,父親楊懷福是一位農村木匠.1908年5月被仇家陷害致死,一家生活幾近絕境.辛亥革命爆發楊參加革命隊伍,反抗清政府的統治,1917年孫中山在廣州樹起護旗幟號召討伐北洋軍閥楊辛參加了陝西省的於石任、井勿幕為首的靖國軍.1925年3月 孫中山逝世陝西僅有楊虎城一人送輓聯 並於5月1日在耀縣舉行孫中山追悼會 ,會上慷慨陳詞:"革命的旗幟永遠不會倒!"
1926年吳佩孚任劉鎮華為甘剿匪總司令.劉鎮華帶領10萬大軍向潼關出發,兵臨西安城下,所到之處廬舍盡毀.5月15日西安被圍,楊虎城部為配合全國革命的形勢發展,推戴李虎臣為總司令自任副司令誓死守衛西安.守城自4月6日始戰況慘烈僅守城軍民餓死超過5萬人,但終於以北伐戰爭的節節勝利、吳佩孚的頻頻失敗於11月23 日止.歷時8個月.
----解圍後所以軍民遺骨.埋葬於城內新辟的革命公園楊將軍主持萬革命大公祭,他所輓聯:"生也千古,死也千古,功滿三素,怨滿三秦".表達了他內心的情感和痛苦.
----1930年部隊進駐陝西後, 除任17路軍總指揮,西安妥靖公署等軍職外,兼任陝西政府主席.他任職期間重視教育,曾聘請大批有真才實學的知識分子擔任要職,並選派思想進步的青年出國留
學.在故鄉蒲城,楊興辦了中山中學和勿幕圖書館,表現了他的遠見卓識.
1931年9 月8日 日本帝國主義發動九.一八事變 悍然入侵中過而蔣界石卻不顧民族安危
鼓吹"攮外凶必先安內" 的政策 遭到了全國人民的一致反對 1933年3 月 楊虎城將軍在河北當
面見蔣界石 請求抗戰 遭到蔣訓罵.眼看民族就要滅亡大好河山淪於敵人的手而蔣界石卻於19
36年12 月24 日親自來陝西令楊虎城與張學良圍剿紅軍,張楊二人即使哭諫都無濟於事,深感民
族危亡在即,雖然有兵諫逼蔣抗日.逆在高度保密的情況下於12月12日凌晨發動了西安事變 蔣
世石在臨潼驪山一石縫中被搜山的士兵發現........
---- 西安事變成功以後,張楊二人深明大義邀請以周恩來為首的中國共產黨代表共商相關事亦,事西安事變得以和平解決 .促成了國共第二次合作,築成了全國人民一致抗日的鋼鐵長城.
---- 西安事變和平解決以後,蔣界石背信棄義囚禁了張學良 逼楊出國考察,楊將軍在國外亦不顧個人安危,宣傳抗日的救國思想,並於1937年11月毅然回國抗日.抵達香港時,即被特務控制 .從此被反動派囚禁. 1949年春,國民黨反動派發起的內戰連連失敗.蔣介石宣告下野.李宗仁以代總統的身份接受中共和談條件,下令重慶市長楊森釋放楊虎城.而楊森卻通知了毛仁鳳去浙江江溪口請示幕後主使蔣界石!遭蔣嚴詞拒絕.
----1945 年8月間,蔣逃台灣後,又撤返重慶親自支持西南特區的大破壞,並指使毛仁鳳殘忍的殺害了楊虎城將軍和夫人謝保貞及兒子楊拯中、秘書宋綺雲夫婦和兩個尚不滿10的孩子.......

④ 我美麗的家鄉,作文600字 是書信 要重點介紹風光景色 還要有人文地理 特產小吃 家鄉變化 感人事跡的等等 急

我的家鄉在賀州，位於廣西東北部，與湘粵緊鄰，是桂東大地上的一顆璀璨的明珠，它年青而又充滿著活力，它歷史悠久，山川秀麗，物產豐饒，人文薈萃，民風古樸濃郁，吸引了國內無數遊客前來觀光旅遊，是一個新興的旅遊城市。
誰不誇咱家鄉好。賀州的山是秀麗的。藍天白雲下，千峰萬仞，翠綠的群山綿亘蜿延。有風景秀美的天然大氧吧──姑婆山。山勢磅礴，森林繁茂，瀑飛溪潺，令人嘆為觀止。有天然動、植物樂園美譽的蒼莽原始森林──大桂山，山中林海茫茫，珍禽異獸，古藤野樹，別具一格。有歷史悠久、矗立於城市中的挺拔俊秀的靈峰山。有四周綠水環抱的中流砥柱玉印浮山，有天公造化的神話世界，大自然恩賜的人間仙境──玉石林……每一座山都形態萬千，突兀森郁，明朗美麗，寧靜和諧，堪稱世外桃源，絕世仙境。
誰不誇咱家鄉好。賀州的水是純凈的。賀州人民的母親河──賀江常年晶瑩剔透，流金淌銀，千百年來養育著芸芸眾生，使江邊的人民過著豐衣足食的日子。賀江的水真靜啊，靜得像一位安睡的仙女；賀江的水真綠啊，綠得像一顆巨大的綠色珍珠；賀江的水真軟啊，軟得像一匹明如玻璃的稠帶飄像遠方。她是那樣的坦盪無私，是那樣的慈祥恬靜，充滿柔情愛意，漁舟唱晚，它不是灕江卻勝似灕江。
誰不誇咱家鄉好。賀州物華天寶，奔騰不息的賀江水灌溉著良田萬傾，千百年的滋潤釀造，孕育了一批久負盛名，的賀州特產。從古時進貢朝廷的鵝塘洋沾米，栗木手臂粗的香脆可口的粉藕，到今天飄揚過海的烏黑亮澤的芳林馬蹄，味道甜美的馬峰茨菇、芳林果蔗，香溢滿嘴、茶甘味純的昭平茶葉，又圓又大的黃姚豆豉，個大味美的信都紅瓜子，肥美滑嫩的信都三黃雞，皮薄肉厚的信都龍眼，肥而不膩的黃田扣肉……受到了無數南來北往的客人的贊不絕口。
誰不誇咱家鄉好。千年古城已煥發出新的光彩。昔日泥濘不堪、塵土飛揚的馬路如今早已改頭換面，舊貌換新顏，白練似的柏油馬路上，摩托車、中巴車、小轎車等來來往往，川流不息。馬路兩旁那高大整齊、鱗次櫛比的樓房，小巧玲瓏、精緻典雅的花園別墅，張顯著賀州的現代氣息。洛湛鐵路、高速公路的即將建成更為賀州增添了一道亮麗的風景線。勤勞善良、熱情好客的賀州人民在黨的英明領導下，正昂首闊步走進新時代，走在社會主義的康莊大道上……
誰不誇咱家鄉好。茶是故鄉濃，酒是故鄉醇。我驕傲！我是賀州人！我愛我的故鄉。
我的演講完畢，謝謝大家！

⑤ 寫一篇介紹家鄉名人事跡的作文（江蘇）

王雲樵 建國以來，能有幸與開國總理親切握手並用鄉土語言交談的人實在是少之又少。喝著灌河水長大的，在音樂界被譽為蘇北「阿炳」的王雲樵就是少之又少中的一個。
王雲樵，男，原籍響水縣南河鎮新南村，生於1916年10月，1976年在響水縣六套中學任教時不幸落水作古，終年60歲。
王雲樵全家喜愛器樂，祖父輩、父叔輩乃至同輩，均善於演奏蕭、笛、三弦、琵琶、二胡等民族樂器。百里范圍，無人不知。王雲樵從小就受到良好的家庭音樂藝術的熏陶，對器樂興趣十分濃厚，且天資聰慧，加之勤奮好學，十歲左右就彈得一手好琵琶。他尤其鍾愛二胡，可以說無論他在何時見到了二胡，總要拉上一曲，無論他在何地只要聽到胡琴聲必定停步靜聽，難怪有人戲稱他「二胡痴」。王雲樵七歲時就讀於公立雙港小學，16歲考入上海泉章中學。在校期間他不僅刻苦學習書本知識，且潛心學習樂器，四處拜師，八方討教，藝技大增，水平日長，常被邀請參加演奏二胡，深得聽眾歡迎。
1949年解放前夕，他在家鄉參加了文工團。50年代初被調至省歌舞團任琵琶演奏員。1957年在反右運動中被錯處返鄉，直至故世。
王雲樵擅長二胡、琵琶演奏，也熱衷於曲目創作。他所創作的作品不僅豐富了當時社會的樂壇所需，而且，有些精品已成為傳世之作。如在解放後，他看到新生的灌河春意盎然，在欣喜感嘆之餘，一氣呵成寫成了二胡獨奏名曲《波搖金影》，此曲被評為全省器樂曲目創作一等獎；他在省歌舞團期間所創作的琵琶獨奏曲《甘雨灌田》，參加全國比賽時被評為第二名；他在深入江都體驗生活時，與江蘇名人錢靜人一起共同挖掘，整理了蘇北民歌《拔根蘆柴花》。這首民歌的演唱者，著名歌唱家薛飛在演唱該民歌時，基本上都是由王雲樵伴奏。另外他還有不少作品先後發表在《江蘇音樂》、《江蘇文藝》等刊物上流傳全省，全國。如歌曲《小桃紅》、《和平鴿》等。
1956年，全國舉辦第一屆音樂周，王雲樵以他獨到的技藝，光榮地出席會議並參加演奏二胡伴奏《拔根蘆柴花》。演出結束後，敬愛的周總理等中央領導同志上台接見了全體參演人員。當總理與王雲樵握手時，總理倍感興趣地問他：「聽說你被人稱為蘇北的阿炳，二胡拉得蠻不錯嘛，你是蘇北哪裡人啊?」
「我是響水人。」
「喲，我們還是同鄉呢。我是淮安人，民國之前響水就隸屬淮安府嘛！」
當中央籌備拍攝大型音樂舞蹈史詩《東方紅》時，周總理還不忘這位同鄉，邀請他參加編排工作。
1956年，毛主席到南京視察，江蘇省歌舞團部分同志被抽調參加接待演出，其中就有二胡名家王雲樵，他同參演的同志一起，受到了毛主席的親切接見。
王雲樵不愧是一位技藝超群、情感豐富、作品豐盈的人民藝術家。他雖已離世，但他的作品將永遠留存於天地間，活在人民的心裡。

⑥ 自我介紹（個人事跡）1500字

這就是我
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有俊俏的臉龐，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信「腹有詩書氣自華。」
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人平庸的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在追隨他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
我就是我——天下無雙！

我叫 ，今年 歲，是 小學 班的一名少先隊員。
我是一個樂觀開朗、積極進取、熱愛生活、真誠善良的男孩。是老師的好助手，同學們的好朋友。
在學習上，我勤奮刻苦。認真思考是我的特點。上課專心聽講，積極開動小腦筋，課堂上總能看到我高高舉起的手。回家認真做好復習和預習，作業及時完成力求完美。在學習上我善於思考、不恥下問，有一股鑽勁兒和韌勁兒。不斷摸索和積累好的學習方法和習慣，使我 在六年來的學習中——學得輕松、玩得痛快，各科成績一直保持優異。
在學校里，我熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結同學、關心他人。老師經常給我們講述做人的道理和那些英雄模範的事跡。至今我還記得雷鋒叔叔的那句話：自己活著，就是讓別人活得更好。哪個同學生病了需要去問候；哪個同學功課有了疑難需要補習；哪個同學心理有煩惱了需要安慰，哪裡就會有我的身影，我都會伸出熱情的雙手去幫助他們。每天課余時間，總能看見我和幾個「鐵哥們」在一起「勾肩搭背」。
在我和全班同學的努力下，我班也多次被評為文明班級、優秀班集體。帶領同學們早讀、做旗手、搞環保、迎奧運……校園生活使我忙碌著、充實著並快樂著。並且 一句「我能行」時刻鼓勵著自己，無論面對怎樣的困難，從不言敗。
勞動既可鍛煉身體，又可鍛煉人的意志。平時的值周、值日、義務勞動我都會積極主動參加，搶重活、干累活，從不偷懶。雖然每回都幹得滿頭是汗，但望著我們美化的教室、干凈的校園，我覺得勞動最光榮。在家裡我也很體貼親人，經常幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務事。親朋好友生日、紀念日我記得最清楚，做個小禮物送個小驚喜，讓親情其樂融融。媽媽說我是家裡的「多面體」。
學習好道德好，在體育上我也不甘示弱。我喜愛運動。打球、跑步、跳繩、投擲我都不示弱，運動場上總能看到我活躍的身影。
學校中全面發展，我的課外生活更是豐富多彩。吹單簧管、看書、運動、研究電腦機器人……都是我的最愛。也因為我的愛好，我曾多次獲獎。望著大大小小幾十張獲獎證書，回憶著老師每次肯定的微笑和評價，我從不會滿足和驕傲。我堅信，沒有最好的，只有更好的。在這鳥語花香的校園里，有著陽光的照耀，有著園丁的培育，我會更加倍努力！願我這只小雛鷹將飛得更高，更遠！

⑦ 介紹家鄉名人事跡的習作800字

王雲樵 建國以來，能有幸與開國總理親切握手並用鄉土語言交談的人實在是少之又少。喝著灌河水長大的，在音樂界被譽為蘇北「阿炳」的王雲樵就是少之又少中的一個。
王雲樵，男，原籍響水縣南河鎮新南村，生於1916年10月，1976年在響水縣六套中學任教時不幸落水作古，終年60歲。
王雲樵全家喜愛器樂，祖父輩、父叔輩乃至同輩，均善於演奏蕭、笛、三弦、琵琶、二胡等民族樂器。百里范圍，無人不知。王雲樵從小就受到良好的家庭音樂藝術的熏陶，對器樂興趣十分濃厚，且天資聰慧，加之勤奮好學，十歲左右就彈得一手好琵琶。他尤其鍾愛二胡，可以說無論他在何時見到了二胡，總要拉上一曲，無論他在何地只要聽到胡琴聲必定停步靜聽，難怪有人戲稱他「二胡痴」。王雲樵七歲時就讀於公立雙港小學，16歲考入上海泉章中學。在校期間他不僅刻苦學習書本知識，且潛心學習樂器，四處拜師，八方討教，藝技大增，水平日長，常被邀請參加演奏二胡，深得聽眾歡迎。
1949年解放前夕，他在家鄉參加了文工團。50年代初被調至省歌舞團任琵琶演奏員。1957年在反右運動中被錯處返鄉，直至故世。
王雲樵擅長二胡、琵琶演奏，也熱衷於曲目創作。他所創作的作品不僅豐富了當時社會的樂壇所需，而且，有些精品已成為傳世之作。如在解放後，他看到新生的灌河春意盎然，在欣喜感嘆之餘，一氣呵成寫成了二胡獨奏名曲《波搖金影》，此曲被評為全省器樂曲目創作一等獎；他在省歌舞團期間所創作的琵琶獨奏曲《甘雨灌田》，參加全國比賽時被評為第二名；他在深入江都體驗生活時，與江蘇名人錢靜人一起共同挖掘，整理了蘇北民歌《拔根蘆柴花》。這首民歌的演唱者，著名歌唱家薛飛在演唱該民歌時，基本上都是由王雲樵伴奏。另外他還有不少作品先後發表在《江蘇音樂》、《江蘇文藝》等刊物上流傳全省，全國。如歌曲《小桃紅》、《和平鴿》等。
1956年，全國舉辦第一屆音樂周，王雲樵以他獨到的技藝，光榮地出席會議並參加演奏二胡伴奏《拔根蘆柴花》。演出結束後，敬愛的周總理等中央領導同志上台接見了全體參演人員。當總理與王雲樵握手時，總理倍感興趣地問他：「聽說你被人稱為蘇北的阿炳，二胡拉得蠻不錯嘛，你是蘇北哪裡人啊?」
「我是響水人。」
「喲，我們還是同鄉呢。我是淮安人，民國之前響水就隸屬淮安府嘛！」
當中央籌備拍攝大型音樂舞蹈史詩《東方紅》時，周總理還不忘這位同鄉，邀請他參加編排工作。
1956年，毛主席到南京視察，江蘇省歌舞團部分同志被抽調參加接待演出，其中就有二胡名家王雲樵，他同參演的同志一起，受到了毛主席的親切接見。
王雲樵不愧是一位技藝超群、情感豐富、作品豐盈的人民藝術家。他雖已離世，但他的作品將永遠留存於天地間，活在人民的心裡。

⑧ 怎樣寫個人事跡介紹

先要了解掌握先進事跡的內容。不論是自己的先進事跡也好，不管是別人的先進回事跡也好，不論這答個材料最後是給自己寫的還是為別人寫的，總之，搞好先進事跡的調查，這才是最初要做的工作。

先進事跡有幾項，每一件事開頭如何，後來進展如何，結果如何，先進人物在其中發生的作用有哪些，如果先進人物沒有這么做，會產生什麼後果等，先務必要把先進事跡了解清楚。最好的做法，就是把這些先進事跡先梳理到紙上，每一件事都列出來，可以拉出單子來。

在寫個人事跡時，可以先找一些現成的事跡材料看一下。在真正動筆時，就一定要把這些借鑒的東西全部放下，放到一邊，力爭忘掉這些材料，全心致志地從自己佔有的材料出發，去寫自己要寫的內容。

(8)美麗家鄉個人事跡介紹擴展閱讀

在敘述先進典型的先進事跡和經驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。許多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。

因此，講先進典型的事跡、經驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。

⑨ 請寫出你知到的家鄉的名人並簡要介紹其主要事跡.

不和你在一個家鄉.