1. 關於 大學校園之星之科技創新之星 自我介紹怎麼寫（主要是我好像沒什麼業績。。。）
我參與過學院的初審，一般情況下看的並不是很詳細，因為份數很多，盡量多寫一些內容，列印的時候排版一定要漂亮。
其實大家寫的都差不多，如果沒有業績的話就盡量謝謝自己的看法感想體會吧，自己的一些基本信息是一定要寫詳細的，有些膩可能不覺得是自己的業績，大家一般都不會寫上，但寫了就有可能會給自己加分，比如你以前獲得過什麼榮譽，有過什麼經驗。重點不是是不是和大家一樣，而是你有沒有把它們表述出來。
如果初審過了就通過了一大半了，剩下就看你們學校是怎麼評選了，如果有演講的話就要再准備下，台風好，聲音大就沒有問題。
加油啊~
2. 健美之星演講怎麼寫
鼓勵學生發展特長,增強對學生的榜樣教育,為樹立典型,在全校學生中創設積極向上的內學習氛容圍,培養學生全面發展,激發隊員勇於爭先的進取精神,形成良好的學風、校風,增強校園活力提高隊員的積極性。學校大隊部在本學期九月份開展了「校園之星」中的「健美之星」的評比活動。
二、評選「健美之星」
基於積極同學們參與有益身心發展的健身活動,多運動,勤鍛煉,不怕苦,肯堅持等評比條件,各班推選出:程益慧、劉浩、趙秤帥、王永鑫、葉英豪、王欣宏等6名同學為我校「健美之星」,他們用行動證明了自己,希望同學們向他們學習。
三、宣讀事跡
四、頒發獎品
由校長為以上獲選者頒發獎品,請同學們以熱烈的掌聲祝賀他們。
五、提出十月份「科技之星」活動評比條件
同學們,十月份將舉行「科技之星」的評比活動。評比條件是:對科學有強烈的興趣愛好,有獨特的創意和構想,熱衷於創造發明和科學實驗,動手操作能力強,並且有自己的作品設計,在科技創新比賽中能有出色的表現。希望同學們能踴躍參加,爭當十月「科技之星」
3. 在校月之星自我介紹怎麼寫
我叫XXX，是一個熱情開朗、樂觀向上的少先隊員。同時我也是一個快樂的男孩，因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇於面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。從一年級至今，我連年被評為「三好生」和優秀少先隊員，在各項競選活動中幾乎都能得到同學們的廣泛支持和擁護，先後擔任過中隊長、中隊文娛委、大隊文娛委助理、副大隊長和娃娃科學院院長；在學習方面，我上學以來始終做到勤奮努力，上進好學，學習成績一直排在班級的前列，還經常在校內外各種比賽中獲得獎項，尤其是我的英語能力比較突出，曾多次在學校、區里、市級英語比賽及全國劍橋少兒英語考級比賽中獲得大獎。 作為一名少先隊小幹部，我非常熱愛自己的工作，經常組織和參加各種活動。我參加並主演的英語短劇在玄武區和南京市的比賽中都獲得了一等獎；我主演的音樂劇得到眾多教育專家的一致好評，還光榮地參加了中國教育電視台的頒獎晚會。在學校的娃娃電視台，我主持的節目同學們都愛看，自己還被評為北小的「主持之星」。 我還具有比較強的組織策劃能力，從三年級開始，我就精心策劃和編排每一期的班隊會，親自編寫台詞和設計節目，合理安排小主持和小演員的人選，讓每一位同學都能在活動中得到鍛煉的機會。兩年多來，我精心組織策劃了《假如我是小市長》、《點燃十歲生日的蠟燭》等三十多場風趣、熱鬧又有意義的班隊會，編寫了《打招呼》、《真心真意謝謝你》等相聲、小品、雙簧文藝作品，製作了《科技改變生活》、《假如給我三天光明》等多個幻燈片，使我們班隊會辦得更加有聲有色、多姿多彩。 我覺得，自己的表現和能力已經具備了「和諧之星」基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創造更加美好、和諧的校園生活。 謝謝大家！
4. XX之星自我介紹
我叫XXX，是一個熱情開朗、樂觀向上的少先隊員。同時我也是一個快樂的男孩，因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇於面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。從一年級至今，我連年被評為「三好生」和優秀少先隊員，在各項競選活動中幾乎都能得到同學們的廣泛支持和擁護，先後擔任過中隊長、中隊文娛委、大隊文娛委助理、副大隊長和娃娃科學院院長；在學習方面，我上學以來始終做到勤奮努力，上進好學，學習成績一直排在班級的前列，還經常在校內外各種比賽中獲得獎項，尤其是我的英語能力比較突出，曾多次在學校、區里、市級英語比賽及全國劍橋少兒英語考級比賽中獲得大獎。
作為一名少先隊小幹部，我非常熱愛自己的工作，經常組織和參加各種活動。我參加並主演的英語短劇在玄武區和南京市的比賽中都獲得了一等獎；我主演的音樂劇得到眾多教育專家的一致好評，還光榮地參加了中國教育電視台的頒獎晚會。在學校的娃娃電視台，我主持的節目同學們都愛看，自己還被評為北小的「主持之星」。
我還具有比較強的組織策劃能力，從三年級開始，我就精心策劃和編排每一期的班隊會，親自編寫台詞和設計節目，合理安排小主持和小演員的人選，讓每一位同學都能在活動中得到鍛煉的機會。兩年多來，我精心組織策劃了《假如我是小市長》、《點燃十歲生日的蠟燭》等三十多場風趣、熱鬧又有意義的班隊會，編寫了《打招呼》、《真心真意謝謝你》等相聲、小品、雙簧文藝作品，製作了《科技改變生活》、《假如給我三天光明》等多個幻燈片，使我們班隊會辦得更加有聲有色、多姿多彩。
我覺得，自己的表現和能力已經具備了「和諧之星」基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創造更加美好、和諧的校園生活。
謝謝大家！
5. 校園科技之星該怎麼自我介紹
首先是寫自己是哪個年級哪個班的,然後寫獲得這個榮譽感到很高興.
再寫內自己為什麼能容獲得這個榮譽,並介紹自己以前曾經獲得過哪些榮譽(大概)
然後寫自己學習的方法(大概)
最後寫自己會繼續努力,取得更好的成績!
OK
P.S.:我曾被多次選為學校的"校園之星",每次寫都是這么寫的,應該錯不了!
6. 勤勞之星自我介紹
我叫，是一個熱情開朗、樂觀向上的少先隊員。同時我也是一個快樂的男孩，因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇於面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。從一年級至今，我連年被評為「三好生」和優秀少先隊員，在各項競選活動中幾乎都能得到同學們的廣泛支持和擁護，先後擔任過中隊長、中隊文娛委、大隊文娛委助理、副大隊長和娃娃科學院院長；在學習方面，我上學以來始終做到勤奮努力，上進好學，學習成績一直排在班級的前列，還經常在校內外各種比賽中獲得獎項，尤其是我的英語能力比較突出，曾多次在學校、區里、市級英語比賽及全國劍橋少兒英語考級比賽中獲得大獎。
作為一名少先隊小幹部，我非常熱愛自己的工作，經常組織和參加各種活動。我參加並主演的英語短劇在玄武區和南京市的比賽中都獲得了一等獎；我主演的音樂劇得到眾多教育專家的一致好評，還光榮地參加了中國教育電視台的頒獎晚會。在學校的娃娃電視台，我主持的節目同學們都愛看，自己還被評為北小的「主持之星」。
我還具有比較強的組織策劃能力，從三年級開始，我就精心策劃和編排每一期的班隊會，親自編寫台詞和設計節目，合理安排小主持和小演員的人選，讓每一位同學都能在活動中得到鍛煉的機會。兩年多來，我精心組織策劃了《假如我是小市長》、《點燃十歲生日的蠟燭》等三十多場風趣、熱鬧又有意義的班隊會，編寫了《打招呼》、《真心真意謝謝你》等相聲、小品、雙簧文藝作品，製作了《科技改變生活》、《假如給我三天光明》等多個幻燈片，使我們班隊會辦得更加有聲有色、多姿多彩。
我覺得，自己的表現和能力已經具備了「和諧之星」基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創造更加美好、和諧的校園生活。
謝謝大家！
7. 求一份中學生科技之星自我介紹
我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；具備較強的組織協調能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，具有一定的創新意識和創造能力。 加上: 本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣. （薦）
8. 參加文明禮儀之星評選的自我介紹,200字左右
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於「禮儀之邦」這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝