獲獎的自我介紹

㈠ 獲獎後的自我介紹

過去的一年是奮斗的一年，這個金秋即是我收獲累累碩果的季節。一份耕耘，一分收獲。我在特殊的日子裡回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。
還記得當我背負行囊邁進xx學校這所高等學府校門的那一刻，我激動萬分。自己終於實現了多年來夢寐以求的願望。這是一片新天地，也將是我人生的又一段旅程。在感受濃烈的學習氛圍的同時，我也開始規劃自己的新生活。但我漸漸地發現自己是何等渺小。俗語說：山外青山樓外樓，強中自有強中手。自己的成功已經屬於昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。」
社會是一個競技場，學校亦是如此。強者站立在奔涌的潮頭，成為時代的弄潮兒，獨樹一幟，各領風騷，而弱者則似流星閃過，轉瞬即逝。在人才濟濟的校園惟有自信、拼搏才能揚起遠航的風帆。
「有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。」我就是這樣實踐我的夢想的。「披星戴月、聞雞起舞」是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨，林蔭道上有我琅琅的讀書聲。深夜，自習室里有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。」正是這份堅韌，這份執著，我才能取得今日的這份榮耀。
成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇、相識。未來的目標雖然不同，但奮斗確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恆心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數了。光陰荏苒，歲月如梭，時光稍縱即逝。昨日的輝煌已經沉入歷史的江河。今天，我應該蓄勢待發，去尋找屬於我的一片蔚藍的天空

㈡ 介紹自己得獎心情的一段話

1、 成績屬於過去，在今後的日子裡，我仍將以一名「十佳學生」的標准嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師！

2、百尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓過去華麗的謝幕。把握好現在，懷著滿滿的期待，向著收獲的明天出發。 

3、此時此刻我捧著手中的獎狀，心裡感慨萬千，雖然並不是很繁華、貴重，但我想這每一張獎狀的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

4、渠道需要培育，想起當年在渠道奮戰，感慨萬千。能獲得這個獎項非常高興，在今後的日子裡，我會更加努力的學習，爭取做強作大。

5、站在這里的雖然是我，但功勞屬於大家，榮譽屬於集體，感謝支持和厚愛，提前祝福大家新春吉祥快樂。

6、很榮幸被評為2015年度的優秀員工，這既是公司對我個人工作能力的肯定，也是對我做好今後工作的一種鼓勵，雖然這一年裡我沒有什麼可炫耀的業績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業業，認真對待每一件事，多思考，多關注，為把好產品的質量關盡自己的一份力。在今後的工作中，我將更加出色的完成各項工作，不辜負公司對我期望。

7、能獲得這個獎項非常高興，在今後的日子裡，我會更加努力的學習，爭取做強作大。

8、當然現在在管理方面還有很多不足，在以後工作的日子裡，我會一如既往的努力。

9、作家不應該是鸚鵡，不應該是人皮喇叭，更不應該是一群只會汪汪叫的寵物，他們應該發出自己的聲音，在必要的時候，還應該是清醒而正直的聲音。當他拿起筆，他就不再是任何人的奴隸，他有權利不向任何人效忠，只忠於真相和自己的良知。

10、我認為一名優秀員工應該起到表率作用，應該以高度的主人翁精神，默默地奉獻著光和熱；應該抱著務實認真的工作態度，埋頭苦幹，敬業愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。現在我們公司的全員活動在轟轟烈烈地進行著，我做為鑽房一名優秀員工，將積極參與改善活動中去，不斷地展現自己的熱情和智慧，為公司和自己創造一個更加優美的工作環境。展望未來，我還有很長的路要走，我不會被現在一點成績沖昏頭腦，我將繼續發揚成績，不斷創新，不求做得最好，但求做得更好。在以後工作中，以無缺勤、高效率，少報廢為目標，為CCTC成為世界一流企業做出更大貢獻。

㈢ 誰有獲獎的英語自我介紹

獲獎的自我介紹是沒有7年級的
獲獎的自我介紹還有很多語法
單詞
你們沒有學
所以最重要的是要自己的創新
表現出你與他人的不同
我想基本老師已經給你說過了
如果要看範文
可以去網路搜
有很多
但都不適合7年紀學生

㈣ 上台自我介紹獲獎感言公司優秀獎怎麼寫演講稿

演講稿怎麼寫
1 第一步是字數估計，因為語速可以調整所以字數是一個范圍值。回字數是根據要求答的演講時間×語速而來的。比如5分鍾演講每分鍾200字，那麼就是1000字的樣子。
2 第二步是思考主旨和確定題目，演講稿常常是個根據主旨的自命題作文。比如主題是青春夢想，那麼就以這個為出發點去構思。青春和夢想有什麼聯系。青春是夢想綻放的能量，夢想是青春散發的光芒......
3 第三步就是分段講述了，第一段是客套話階段。這里可以表達對聽眾的感謝，表達自己的心情。然後說自己演講的題目和主題。
4 第二段開始渲染自己的主題，也就是用比較鋪陳的手法開始寫主題。比如排比駢文等比較有氣勢一點的話語，在配上口號。演講的時候也同樣的用你的語氣先聲奪人。
5 然後是引用實例的階段，實例的話可以長可短但是最好精簡易懂。
引完例子又回到了最後進行說明和重申主題的階段。
6 最後結尾則可以表達自己的一些想法，將主題提高一點。
最後的圖片是一個實例當然寫的不是很好，但是相對於用網路搜索現成文章再去拼接效果還是要好很多的。

㈤ 優秀學生自我介紹。

寫作思路：可以介紹一下自己的姓名，名字的含義，自己是一個什麼樣的人，比如自己是樂於助人的人，舉例子來說明一下自己是怎麼樂於助人的。

正文：

我叫佳涵。中秋佳節的佳，涵養的涵，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成為一個胸襟寬廣學識淵博，樂於助人的人。我不負爸爸媽媽所望，成為了一個樂於助人的人。

記得重陽節那天，我在城隍廟玩，看到城隍廟前面的籃球場有很多人，我懷著好奇心擠了進去，看到有一條紅色的條幅上寫著「重陽節舊衣物捐贈活動」。

這是在干什麼呢？就在我疑惑不解的時候，聽到有人在說：「山區的孩子真可憐，我們捐些衣服給他們吧！」一聽到「山區的孩子」這些字眼，我的腦海中，馬上浮現出他們大冬天穿得很單薄、在寒風中瑟瑟發抖的樣子。於是，我也決定捐一些衣服給他們。

回到家裡，我告訴媽媽這件事，媽媽也很贊同我的做法。我就開始翻箱倒櫃地找舊衣服。媽媽也一直在整理他和爸爸一些平時不穿的衣服。我還把這些衣服分門別類地整理好。其中有一件裙子，我可是猶豫了很久，才決定捐出的。這件裙子，是去年我生日的時候，媽媽特意買給我的，我很喜歡它，捨不得穿，現在看上去還很新。

可是，我今年個子長得太快了，裙子變得有點短，所以也一直沒穿。要不要捐呢？捐吧？感覺有點捨不得，這可是我的生日禮物，有特別意義；不捐吧？裙子太小了，一直閑置著，也是很可惜。

媽媽看到我把裙子放進袋子里，又拿起來，掛在衣架上，馬上明白了，就過來勸我：「孩子，既然你不能穿了，就把它捐出去吧。小朋友看到這么漂亮的裙子，肯定很高興的。」最後我就把這件裙子也放進袋子里。

所有的舊衣物整理完畢，我和媽媽就來到城隍廟。我把衣服交給了工作人員，說：「阿姨，這些舊衣服請幫我捐給山區的孩子吧！」阿姨看了看，笑著對我說：「小朋友，你真是個好孩子，那些山區的孩子會感謝你的。」聽了阿姨的一番贊許，我的心裡像吃了蜜一樣甜。

「助人為樂，樂在其中」，助人為樂的感覺真好，我喜歡這種感覺。

請大家記住我，一個活潑可愛，樂於助人的小女孩——我叫佳涵，大家都和我做朋友吧!

㈥ 拿優秀員工自我介紹怎麼寫

我叫xxx
自廣東省我性格直爽,面對當今激烈人才競爭，我清版楚自己知識有限，我更清楚我不甘落後權。學習精神不斷提高。願望我擁有對事業熱情我相信我做得更好。我需要展示自我、鍛煉自我，再苦再累我都願意試吃苦苦工作我定位盡責盡責優秀員工工作腳踏實堅持到底！

㈦ 作文比賽一等獎作文自我介紹

僅供參考

篇一：介紹自己

我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：「來，我們交個朋友吧！」她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情彷彿又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
這就是我，一個普普通通的小女孩。

篇二：介紹自己

人家都說：我不能「說」，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能「說」了。
我有優點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌「迸射」。老師轉過身來發現了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：「老毛病，就是改不了。」就為這，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長幹家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那麼不相稱吧！
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我的主持人，當然著要歸功於我的媽媽和爸爸。在家裡時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色的。
現在你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的「秀氣中學生」。

篇三：介紹自己

當你走進三年級三班，坐在第一個座位上的一個小男孩-----他個頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年九歲了。
在別人眼中，也許我不是好學生，但是我有自己的個性，只要我認定的事，我就堅持到底.我性格外向，從不隱瞞自己的個性，我開心的時候會大笑，受委屈時會大哭。有時我很強大，有時我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。
我最討厭那種諷刺 、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學，專門愛打擊那些弱小的同學，為這事，班主任還專門在班會上講這件事。
我有一個缺點，那就是我特別不愛動手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動就不動手。
平時，我喜歡運動騎自行車 、滑輪滑、打乒乓……我有一個願望——長大了當一名老師，教出來的學生干什麼得都有。這就是我，一個在平凡不過的小男孩。

㈧ 介紹自己獲獎的作文的簡介怎麼寫

在我厚厚的相復冊里，有一張我最喜歡的制照片。你瞧那石碑左邊那位年輕人，身穿雨衣，手拄拐杖，戴著眼鏡的，那就是我爸爸。石碑右邊的那位小朋友，身穿雨衣，頭戴雨帽，那就是我。你看那後面石碑上還清楚地刻著：「光明頂，海拔1860米」

每當我看到這張照片，我都會想起爬黃山光明頂的情景，就好象發生在昨天一樣，依稀可見。

那是一九九九年夏天的一天，爸爸帶著我與他的同事一起去爬黃山。爬光明頂並不象天都峰那樣困難，可那年我才四歲呀，天又下著雨，路也很滑，剛爬了幾米就滑倒了。我起來繼續向前爬，我現在想起來當時爬光明頂就象書上寫的爬天都峰一樣困難。

㈨ 評選的自我介紹50字左右

自我介紹第1篇：

我是一個活潑開朗、熱心助人的小男孩(小女孩）。我熱愛讀書、聽音樂，體育，唱歌等等。如果你也和我一樣喜歡這些，歡迎和我一起交流啊。
我更大的希望是，在接下來的學習和生活中成為大家的朋友，我們可以共同學習，共同進步。

自我介紹第2篇：

我一個喜歡讀書、充滿愛心、樂觀向上的孩子。作為一班之長，我能以身作則，遵守學校的各項紀律，認真負責管理班級，得到同學的信任和支持，贏得了老師們的信賴和欣賞!我管理班級積極主動，發現問題及時補救。

自我介紹第3篇：

各位同學，別來無恙!鄙人姓高，單名一個爽字，字良川，號滄溟，江蘇鹽城人。這是我第二次被選為班級之星。說實話，這兩次當選，我真的不知道為什麼選我，這不是謙虛，是實話。比我優秀的人很多啊。但是呢，能得到老師同學的認可，我還感到挺幸福的。

自我介紹第4篇：

大家好!我叫倪潔群，生日在7月12日。我不高也不矮，中等個。我長相並不好看，也不醜，我愛吃梨子，我性格活潑。一副水汪汪的大眼、高挺的鼻樑、小巧可愛靈巧的小嘴，再加上一個蘋果臉，構成了一個小小的我。

自我介紹第5篇：

大家好!我叫倪潔群，生日在7月12日。我不高也不矮，中等個。我長相並不好看，也不醜，我愛吃梨子，我性格活潑。一副水汪汪的大眼、高挺的鼻樑、小巧可愛靈巧的小嘴，再加上一個蘋果臉，構成了一個小小的我。