㈠ 自我評價優缺點怎麼寫
自我評價優缺點範文【一】
優點:
1.本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善於與人溝通
2.本人性格開朗,思想正直,誠信,穩重。工作認真踏實,責任心強,善於獨立思考,分析問題,解決問題。有強烈的集體榮譽感,較強的社會適應能力,良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞,願意嘗試各種挑戰。
3.自學能力強,善於思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善於與他人相處,富有團隊合作精神,熱愛運動。但人非完人,自己在某些方面還是有一定的不足,比如知識,社會經驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的,我也正朝著這個方向努力!
缺點:
1.我辦事比較死板,有時容易和人較真。這雖然是缺點,但是說明你比較遵守單位既定的工作規范,有一定的原則性;
2.我什麼知識或專業都想學,什麼也沒學精。這雖然是缺點,但是說明你比較愛學習,知識面比較廣;
3.我對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導致經常得罪人。這雖然是缺點,但是說明你比較有主見,有一定的原則性;
4.我不太善於過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點,但是說明你交友慎重;
5.我辦事比較急,准確性有時不夠。這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快。
總之人事經理在瀏覽簡歷時,自我評價是關注的重點之一,自我評價優缺點應該簡明扼要地說明你最大的優勢,才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出
㈡ 《個人自我評價怎麼寫》
自我評價的時候要明確說明自己最大的優勢,要簡明扼要地說明自己的特點,不要真的寫自己明顯的缺點,個人評價是自我的認知,一定要正面積極。
正文:
本人性格開朗,為人細心,做事一絲不苟,能吃苦耐勞,工作腳踏實地,有較強的責任心,具有團隊合作精神,又具有較強的獨立工作能力,思維活躍。
熱愛學習,工作態度嚴謹認真,責任心強,有很好的團隊合作能力。有良好的分析、解決問題的思維。以創新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。來接受挑戰和更大的發展平台。
誠實、穩重、勤奮、積極上進,擁有豐富的大中型企業管理經驗,有較強的團隊管理能力,良好的溝通協調組織能力,敏銳的洞察力,自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質,健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
在XXXX中提出專業的意見和產品及供應商資訊,提出可行性方案建議,跟進解決XXXX問題;具備團隊協作精神,有責任心、人品好、思想端正;具備一定的文件管理能力。
對工作負責,有積極的敬業精神,能與領導溝通協調,為人親和誠懇能與員工和諧並能溝通提高員工的最佳素質,能為工廠利益付出個人代價,為公司創更高業績,望貴司能給我一個發揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。
畢業後進入企事業單位從事管理方面的工作,同時增加自己有關企業管理方面的經驗,在企業裡面認真工作,通過自己的努力及領導的幫助指導,爭取部門主力人員。
㈢ 怎樣寫自我評價
深刻剖析自我:想要寫好自我評價,就要先對自己有一個正確的認識。先靜下心,認真分析自我,剖析自我,找到自己的優勢和不足,列一個清單,詳細分析自我。
找出個人特別的關鍵地方:每個人都是獨一無二的,都很多獨特的地方,但是很多特點在工作中並不需要。所以要根據所應聘的崗位,在眾多的優勢裡面,找到適合這個職位的優勢特點,例如能吃苦,踏實肯干。
如:我熱愛運動,喜歡旅遊,性格開朗樂觀,熱情友好,能吃苦耐勞,學習能力強。三年的校園學習生活經歷使我積累了較強的組織、協調溝通能力和團隊合作精神,具有較強的責任心。面對校外的實習機會我會努力認真的工作,積累更多的相關工作經驗,能夠在實習期間在處理問題時能夠取得重大的提升,使自己更成熟。對事物有敏銳的洞察力,多次的社會實踐經歷及在學生會工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨立能力,做事認真負責。
1.時間:應嚴格控制在規定時間內。一般短則0.5~1分鍾,長則1~3分鍾,最多5分鍾。
2.字數:100~1000字。200字左右為宜(機會最多,也最精粹)。
3.評判標准:視不同的招聘者及不同的崗位工種而定,沒有統一標准。但一般比例大致為:語速10%,語音10%,清晰度10%,神態15%,重點30%,藝術25%(警句、格言或其他,加深印象)。
總之,求職者一定要揚長避短地介紹自己,把問題往自己的優勢方向引導。這樣會給用人單位留下好的印象。不要急於證明我會怎麼樣,而應該思考用人單位想要我怎麼樣。好好想一想企業招人的目的,自己是否適合。
㈣ 如何寫自我評價(描述)
自我評抄價,應該具體襲進行如下三個方面的描述:
1、自身能力,尤其是特長的描述,也就是相對於別人,較為突出的能力。比如體育、音樂、美術、創造力等方面的能力。
這些特長所取得的成績,比如體育比賽冠軍、音樂大賽獎項、美術作品獲獎狀況等,可以適度提及。
自我評價是對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。
學校老師要求的自我評價,應當以個人對學習、生活的態度為主。學習主要是怎麼看待學習、如何搞好學習。生活態度主要是對周圍的人和事的態度。
學生階段,認真學習、樂於助人是最大的美德,應該進行重點描述。