① 求一篇美文
中國人的精神 辜鴻銘 著
(原著為英文版，此乃中譯文本)
我曾聽一位外國朋友這樣說過：作為外國人，在日本居住的時間越長，就越發討厭日本人。相反，在中國居住的時間越長，就越發喜歡中國人。這位外國友人曾久居日本和中國。我不知道這樣評價日本人是否合適，但我相信在中國生活過的諸位都會同意上述對中國人的判斷。一個外國人在中國居住的時間越久，就越喜歡中國人，這已是眾所周知的事實。中國人身上有種難以形容的東西。盡管他們缺乏衛生習慣，生活不甚講究；盡管他們的思想和性格有許多缺點，但仍然贏得了外國人的喜愛，而這種喜愛是其他任何民族所無法得到的。我已經把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話，那麼在外國人的心中它就可能被誤認為中國人體質和道德上的缺陷——溫順和懦弱。這里再次提到的溫良，就是我曾經提示過的一種源於同情心或真正的人類的智慧的溫良——既不是源於推理，也非產自本能，而是源於同情心——來源於同情的力量。那麼，中國人又是如何具備了這種同情的力量的呢？
我在這里冒昧給諸位一個解答——或者是一個假設。諸位願意的話，也許可以將其視為中國人具有同情力量的秘密所在。中國人之所以有這種力量、這種強大的同情的力量，是因為他們完全地或幾乎完全地過著一種心靈的生活。中國人的全部生活是一種情感的生活——這種情感既不來源於感官直覺意義上的那種情感，也不是來源於你們所說的神經系統奔騰的情慾那種意義上的情感，而是一種產生於我們人性的深處——心靈的激情或人類之愛的那種意義上的情感。
下面讓我們看看中國人是否過著一種心靈的生活。對此，我們可以用中國人實際生活中表現出的一般特徵，來加以說明。
首先，我們來談談中國的語言。中國的語言也是一種心靈的語言。一個很明顯的事實就是：那些生活在中國的外國人，其兒童和未受教育者學習中文比成年人和受過教育者要容易得多。原因在於兒童和未受教育者是用心靈來思考和使用語言。相反，受過教育者，特別是受過理性教育的現代歐洲人，他們是用大腦和智慧來思考和使用語言的。有一種關於極樂世界的說法也同樣適用於對中國語言的學習：除非你變成一個孩子，否則你就難以學會它。
其次，我們再指出一個眾所周知的中國人日常生活中的事實。中國人具有驚人的記憶力，其秘密何在？就在於中國人是用心而非腦去記憶。用具同情力量的心靈記事，比用頭腦或智力要好得多，後者是枯燥乏味的。舉例來說，我們當中的絕大多數兒童時代的記憶力要強過成年後的記憶力。因為兒童就象中國人一樣，是用心而非用腦去記憶。
接下來的例子，依舊是體現在中國人日常生活中，並得到大家承認的一個事實——中國人的禮貌。中國一向被視為禮儀之邦，那麼其禮貌的本質是什麼呢？這就是體諒、照顧他人的感情。中國人有禮貌是因為他們過著一種心靈的生活。他們完全了解自己的這份情感，很容易將心比心推己及人，顯示出體諒、照顧他人情感的特徵。中國人的禮貌雖然不象日本人的那樣繁雜，但它是令人愉快的。相反，日本人的禮貌則是繁雜而令人不快的。我已經聽到了一些外國人的抱怨。折衷禮貌或許應該被稱為排練式的禮貌——如劇院排戲一樣，需要死記硬背。它不是發自內心、出於自然的禮貌。事實上，日本人的禮貌是一朵沒有芳香的花，而真正的中國人的禮貌則是發自內心、充滿了一種類似於名貴香水般奇異的芳香。
我們舉的中國人特性的最後一例，是其缺乏精確的習慣。這是由亞瑟·史密斯提出並使之得以揚名的一個觀點。那麼中國人缺少精確性的原因又何在呢？我說依然是因為他們過著一種心靈的生活。心靈是纖細而敏感的，它不象頭腦或智慧那樣僵硬、刻板。實際上，中國人的毛筆或許可以視為中國人精神的象徵。用毛筆書寫繪畫非常困難，好像也難以准確，但是一旦掌握了它，你就能夠得心應手，創造出美妙優雅的書畫來，而用西方堅硬的鋼筆是無法獲得這種效果的。
正是因為中國人過著一種心靈的生活，一種像孩子的生活，所以使得他們在許多方面還顯得有些幼稚。這是一個很明顯的事實，即作為一個有著那麼悠久歷史的偉大民族，中國人竟然在許多方面至今仍表現得那樣幼稚。這使得一些淺薄的留學中國的外國留學生認為中國人未能使文明得到發展，中國文明是一個停滯的文明。必須承認，就中國人的智力發展而言，在一定程度上被人為地限制了。眾所周知，在有些領域中國人只取得很少甚至根本沒有什麼進步。這不僅有自然科學方面的，也有純粹抽象科學方面的，諸如科學、邏輯學。實際上歐洲語言中"科學"與"邏輯"二詞，是無法在中文中找到完全對等的詞加以表達的。
象兒童一樣過著心靈生活的中國人，對抽象的科學沒有絲毫興趣，因為在這方面心靈和情感無計可施。事實上，每一件無需心靈與情感參與的事，諸如統計表一類的工作，都會引起中國人的反感。如果說統計圖表和抽象科學只引起了中國人的反感，那麼歐洲人現在所從事的所謂科學研究，那種為了證明一種科學理論而不惜去摧殘肢解生體的所謂科學，則使中國人感到恐懼並遭到了他們的抑制。
實際上，我在這里要指出的是：中國人最美妙的特質並非他們過著一種心靈的生活。所有處於初級階段的民族都過著一種心靈的生活。正如我們都知道的一樣，歐洲中世紀的基督教徒們也同樣過著一種心靈的生活。馬太·阿諾德就說過："中世紀的基督教世人就是靠心靈和想像來生活的。"中國人最優秀的特質是當他們過著心靈的生活，象孩子一樣生活時，卻具有為中世紀基督教徒或其他任何處於初級階段的民族所沒有的思想與理性的力量。換句話說，中國人最美妙的特質是：作為一個有悠久歷史的民族，它既有成年人的智慧，又能夠過著孩子般的生活——一種心靈的生活。
因此，我們與其說中國人的發展受到了一些阻礙，不如說她是一個永遠不衰老的民族。簡言之，作為一個民族，中國人最美妙的特質就在於他們擁有了永葆青春的秘密。
現在我們可以回答最初提出的問題了——什麼是真正的中國人？我們現在已經知道，真正的中國人就是有著赤字之心和成年人的智慧、過著心靈生活的這樣一種人。簡言之，真正的中國人有著童子之心和成年人的智慧。中國人的精神是一種永葆青春的精神，是不朽的民族魂。中國人永遠年輕的秘密又何在呢？諸位一定記得我曾經說過：是同情或真正的人類的智能造就了中國式的人之類型，從而形成了真正的中國人那種難以言表的溫良。這種真正的人類的智能，是同情與智能的有機結合，它使人的心與腦得以調和。總之，它是心靈與理智的和諧。如果說中華民族之精神是一種青春永葆的精神，是不朽的民族魂，那麼，民族精神不朽的秘密就是中國人心靈與理智的完美諧和。
辜鴻銘（1857年7月8日——1928年4月30日），字湯生（Tomson），是中國近現代一位精通多種語言的國學大師。他出身於華僑世家，十三歲即赴歐洲求學， 十餘年中游學於英法德意諸國，歸國後長期擔任張之洞幕府的洋文案， 曾官至清廷外務部左丞。他精通英、德、法等近十國文字，尤其擅長 英文寫作，被孫中山、林語堂推為中國第一。1915年，辜鴻銘在北京出版了《中國人的精神》（Spirit of Chinese People）一書，漢語 題名「春秋大義」。不久即被譯成德、法、日等多種文字出版，一時 轟動東西洋，在德國甚至掀起了持續十幾年的「辜鴻銘熱」。
他創造性的翻譯了中國「四書」中的三部——《論語》、《中庸》和《大學》，並著有《中國的牛津運動》和《中國人的精神》（又名《春秋大義》）等書，向西方人倡揚東方的文化和精神，產生了重大的影響，在西方形成了「到中國可以不看紫禁城，不可不看辜鴻銘」的說法。
《中國人的精神》是辜鴻銘最有影響的英文代表作品，全書系由 作者1914年發表於英文報紙《中國評論》、以「中國人的精神」為核 心的系列論文結集而成。面對當時西方列強對中華民族的欺凌和對中 國文化的歧視，辜鴻銘論述的主旨就是揭示中國人的精神生活，闡發 中國傳統文化的永恆價值。
② 作文:寫給遠方小朋友的一封信
給遠來方朋友的一封信
親愛的同自齡朋友：
你好！我叫***，今年11歲，在西安**附小讀書。我是一個開朗陽光的女孩子，喜歡彈電子琴、打乒乓球、游泳、畫畫……我身邊有許多朋友，但我非常希望能和遠方的你做朋友。
我從電視中看到，你們還在簡陋的教室里讀書，在一張張破舊的課桌上寫字，夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣……我這才知道，我是多麼的幸福。
看到你們的學習條件，我的感觸很深很深。我用零花錢為你們購買了一些學慣用具。有厚厚的字典，有寫字用的鉛筆、鋼筆和墨水，還有一些有助學習的數學演算本、稿紙。一想到這些東西馬上就要送到你們手中，我的眼前就浮現出你們燦爛的笑容，還有你們趴在課桌前認真寫字的樣子，心裡就很甜蜜。我希望你們能早日走進明亮的教室，用上嶄新的桌椅，背上漂亮的書包，在良好的環境中學習。
新的一年，新的開始，新的希望，新的起點。願你們在新的學期，取得更好的成績！常聯系噢！
祝
身體健康，學習進步
同齡朋友：***
2月25日
③ 經典搞笑語句
女生：你從小缺鈣，長大缺愛，身披麻袋，頭頂鍋蓋，穿著短褲，系著腰帶，打著領帶。這樣的光榮形象，我怎敢去愛？
男生：你長得用心良苦，長得泥魚落雁，長得美若天仙， 當然，長得美不是你的意願，但是，愛上你是我的心願。
女生：你癩蛤蟆想吃天鵝肉，你牛糞想插鮮花，要想我愛你無門！
男生：我捧打地痞無賴，腳踏妖魔鬼怪，心中卻是無奈，你以為我是衰神二代，其實我是東方不敗。
女生：你說得很有創意，能說是你的勇氣，醜陋並非你的本意， 若沒有你，誰來襯托世界的美麗？
男生：萬水千山總是情，請你吃飯行不行？
女生：天涯何處無芳草，何必要在網上找。
男生：老馬喜歡吃嫩草，天涯處處有嫩草，除你一個都不找。
女生：沒事網上散布，忽見你在扮酷，嘔吐，嘔吐，真想你去撞樹。
男生：你是早上的麵包，夏天的雪糕，冬天的棉襖，黑夜裡的燈泡，遇到你心跳加快，不見你心情變壞，夢見你時間過得太快，擁有你但願不是漫長的等待。
女生：你遠看青山綠水，近看齜牙咧嘴，遠看綠水青山，近看滿臉雀斑，你一回頭嚇死一頭牛，二回頭王菲改行棒棒球，三回頭嚇得慧星撞地球.
1.騎白馬的不一定是王子，他可能是唐僧。
2. 帶翅膀的不一定是天使，他可能是鳥人。
3. 站的更高，尿的更遠。
4. 穿別人的鞋，走自己的路，讓他們找去吧。
5. 我不是隨便的人；我隨便起來不是人。
6. 女人無所謂正派，正派是因為受到的引誘不夠；
男人無所謂忠誠，忠誠是因為背叛的籌碼太低……
7. 聰明的女人對付男人，而笨女人對付女人。
8. 走自己的路，讓別人打車去吧。
9. 水至清則無魚；人至賤則無敵！
10. 一大學生的最低奮斗目標：農婦，山泉，有點田
寫了這么多不選我說不過去了吧
④ 主要內容!!!
在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的願望。
3《伊索寓言》以動物生活為主要內容，相傳為公元前六世紀時名伊索的被釋奴隸所作，此人因聰慧獲自由，講述寓言，後因講故事得罪人被害身亡，現在流行的由後人收集改寫，還摻雜一些後代其他民族的故事。如《農夫與蛇》《狗和公雞與狐狸》、《獅子與鹿》《龜兔賽跑》《捕鳥人與冠雀》《兩個鍋》《狐狸與葡萄》《說馬幸福的驢子》、《蘆葦與橄欖樹》、《兩只公雞與鷹》。
4童年》與其續篇《在人間》、《我的大學》共同構成了高爾基自傳體小說三部曲，《童年》是首篇。在這部小說中，描寫的是作者10歲以前的童年時代的生活。記敘了主人公成長、生活的歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時，父親就死了，於是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復雜的性格，他的內心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界裡，只有外祖母庇護、關心著他，給予他無限的溫情和鍾愛，並對他進行了有益的教導
5主要內容:《魯濱孫漂流記》這本書是以第一人稱的形式寫的，讓人有一種說不出的親切感。我似乎總有著一種讀不厭的感覺，因為我喜歡冒險，而從魯濱孫的身上，我看到了一種獨特的精神，讓我有一種冒險的沖動，引起了我的共鳴。
⑤ 我是這樣長大的
[我是這樣長大的]
我——自我 我是一個在一個平凡的地方過著平凡的生活的平凡的人，兩道眉毛下是一雙有神的眼睛，鼻子和嘴巴都長的相得益彰，笑起來的時候，臉上的兩個酒窩若隱若現，擁有著一頭烏黑且不長又不短的頭發，長相就是一個普通的中國青年！ 我每周都是「家裡——學校」兩點一線，但在這8年多的「兩點一線」中，漸漸使我明白了許許多多的做人道理，漸漸使我確立了我自己的人生觀，世界觀……使我從一個無知的孩童，變為一個有夢想，有追求的少年！ 我的愛好算不上很多，不像一些同齡人，有許許多多的愛好，我想，這可能跟我自身的一些經歷有關吧！我喜歡打網球，每當在網球場上奔跑跳躍時，總有一種自由飛翔的感覺，那種激情澎湃，充滿力量的感覺，使我很久都難以忘懷！我還喜歡旅遊，在心情好時，旅遊是一種人生的享受，在心情差時，獨自一人或約上幾個好友，到地球上一個美麗而安靜的角落去散散心，我的一個好朋友曾經說過：「遇到煩心事，最好的傾訴，就是在某一個安靜而美麗的地方向自己傾訴！」，我的愛好還有一些，就不祥說了！ 幾乎每一個人都有一個座右銘，我也不列外，但我的座右銘有很多，不過我最喜歡的，還是「走自己的路，讓別人去說吧」和「沒有最好，只有更好」！我認為每個人，都要活出自己的個性，活出自己的風采！ 這就是我——自我！ 我——他我 話說「別人眼中的自己才是最真實的」，我們自己是看不到自己的，有時需要藉助別人，來看到並看全我們自己！ 我有時也在不經意間，問別人對我的印象如何，我是這樣長大的。在朋友眼裡，我是一個好朋友，每當他們需要時，都會站在他們的身邊支持他們，因而我又在不經意間在我們幾個好朋友中間扮演起「心理醫生」的角色，雖然我不大懂心理學，但是，我還是會盡我所能的去幫助他們，因為我是他們的好朋友，他們也是我的好朋友！在親人眼裡，我是一個永遠長不大的孩子，我似乎存在著許多不足，他們總是直截了當的給我提出來，而我也盡量完善自己，使自己在外面表現的更好！在老師眼裡，我是一個好學生，總是安靜地爬在課桌上做作業，上課從不講話，只有下課，才和同學說說笑笑，無拘無束，在老師面前是很認真的，偶爾開點玩笑！所以給老師的印象就是「我一個身體里裝有兩個人」！我不知道這是不是一句雙關語，也不想去知道！在一些與我玩的比較好的同學眼中，我是一個不折不扣的「整蠱狂」，因為他們一些人經常被我耍！當然這也只是單純的開玩笑而已！ 對啊，別人眼中的自己才是最最真實的自己，所以，我們每時每刻都很有必要去搞好人際關系，讓別人給出對自己最真實的評價，不斷完善自我！ 這就是別人眼中的我——他我。 孩童的天空——五彩斑斕 1991年3月29日17時30分，我降生於這個五彩繽紛的世界上一座美麗的城市——成都，爸媽隨即就賜予了我一個名字——雷霖，我想他們可能是期望我像甘霖一樣去滋潤別人！ 從我們呱呱落地的那一刻起，我們便開始了人生，這裡面有著許許多多的事等待著我們去體驗，去經歷，難免會有挫折，有激烈的競爭，有失敗的悲傷，有成功的喜悅……而我們最開心的一段便是那無憂無慮的日子——童年。 人人都說孩子的想像力比大人的想像力強幾百倍，孩子看到的天空是彩色的，大人看到的天空卻只有三種顏色——白色、藍色和深褐色！對啊，孩子的世界裡沒有競爭，沒有壓力……有的只是無憂無慮，互相幫助……他們絆倒了，失去了自己心愛的東西，和自己的好玩伴爭吵後，大不了就是哭哭，過了就什麼也就忘了，恢復成往日那樣，他們的腦子里自由一個簡單而復雜的字眼——玩！我們能做到嗎？ 三歲以前的記憶是很模糊的，我隱約只記得到我在學步車里學習走路，學說話……但現在已經找不到那個感覺了！大約是在快三歲的時候，當時我說話是從鼻子里發出來的，爸媽就很擔心，我是不是不會說話啊？！因為其他同齡人都能比較清楚的突出自己心中的「咿呀」了，爸媽就帶我去醫院檢查，結果是虛驚一場，因為每一個人還有生理上的不同，所以學會說話的時間也會略有不同，這下他們才放心！也是在同一時期，我晚上睡覺時，不小心從床上摔到地板上，當時我突然沒有任何反應，也不哭，更沒有笑，那一剎那跟傻子沒有什麼區別了，爸媽以及全家人都嚇壞了，以為我幼小的生命還沒有開始就結束了，懂中醫的伯伯馬上過來搶救我，還好，過了一會兒，我算是清醒過來了，緊接著就哭起來了，也是有驚無險，不過，我感受到的不只是被摔下床的疼痛，還有全家人對我濃濃的愛！ 三歲過後，我漸漸學會了說話，還竟然無意間奇跡般地學會了騎自行車，記得那好象是1996年初在一個晴天，我叫爸爸把我自行車後面的兩個輔助車輪取了，然後由他在後面幫我扶著自行車，我再騎，在這一過程中，誰知爸爸在我不注意的時候把手放了，我居然很平穩的騎了好遠好遠，但是當我發現是我獨自騎的時候，我的心一下子緊張起來，緊接著便是摔倒在地，哭了起來，這時，爸爸並沒有過來扶我，而是讓我自己慢慢站起來，我心裡還是有點抱怨，現在我才明白爸爸那是為了讓我學會堅強，學會不服輸！由於那次的獨自騎車的經驗，於是便有了第二次，第三次……絆倒的次數也越來越少！那時也好象是我第一次有強烈的成就感！ 在剛6歲的時候，在醫院去檢查，突然檢查出我心臟上有一樣東西，醫生就說可能是疑似心臟病，媽媽拿著那張確診單，走到醫院門口，再也抑制不住自己的情緒，淚水奪筐而出，那時的我還不知道怎麼一回事，並不清楚心臟病有多嚴重，還笑著對媽媽說：「你為什麼哭了呢？媽媽，我想要那種有風扇的帽子……」媽媽一直點頭說「好」，接下來，我們就去更好的醫院檢查，治療，經過一段時間的診療後，終於痊癒了，並且也得出一個結果——我並沒有得心臟病，只是心臟上有一點點並不嚴重的問題！又是虛驚一場！這下子，我們全家又充滿了久違的歡聲笑語！歡快的音符包圍著我們全家！ 我想這次「心臟病」風波，就應該是我孩提時代的尾聲了吧~！因為准備上小學了！我漸漸長大了，看到天空的顏色也開始由多變少，不過，我也期待著長大，期待著各種挑戰！ 夢開始的地方 時間真的過的好快，已經七歲了，到了上小學的年齡，我清楚的記得，在我求學路剛開始的那一天，老師問我們未來的理想是什麼，當然啊，那時還不知道什麼叫「現實」，當老師抽我起來回答時，我十分自信的說：「我要當科學家！」這大概是大多數小學生的夢！從那時開始，我就努力學習，一直在班上保持優異的成績，就這樣平穩地走過了四年，到五年級的時候，可能由於年齡以及心理、生理發育的關系，漸漸地開始以自我為中心起來，開始有了很強的個性，凡事追求第一，因此，一些玩的好同學離我而去，和老師的關系也比較「尖銳」，不過，不得不承認我比較出色的調節能力，讓我和老師同學的關系「冰釋前嫌」，挽回了純潔的同學之情，真摯的師生關系！就這樣，一直到六年級畢業，畢業時，我們幾個耍的好的同學都說了「記得常聯系哦」，寫同學錄的時候，我給同學們留了很多的祝福，當然，同學們留給我了很多祝福，而這些我都一直收藏在心底，沒事時，自己一個人靜靜地拿出來享受，感受一下那些開心的事，難忘的「幼稚」，中學生作文《我是這樣長大的》。這個時候，也許長大了，夢想也不是「科學家」了，於是就對著天空，說了自己好多好多的夢，有法官，律師……至於小學同學，保持聯系的又有多少呢？人家都說小學同學的感情最薄，我們都有了自己的天和地，大概就不怎麼想起幼稚的時候的夥伴了吧！我想：擁有許多回憶的小學，或許就是我夢開始的地方吧！ 告別童年 我們在成長 假如現在有人問我：「你最想去生命中的哪個階段？」我會不假思索的告訴他：「童年！」童年裡有無憂無慮，也不清楚那麼多，沒有那麼多的煩惱……雖然這個時間只有短短的13年，而這短暫而有美好的13年將成為我們人生路中最美的一道風景！盡管在童年時很期望長大，但現在，真的很不捨得與童年告別，心理真的很矛盾，記得班上在開「告別童年」的主題班會時，真的很遺憾我在醫院里輸液，看來我童年的開端和結尾都是註定在醫院里過吧！ 隨著時間的推移，我們徹底的與童年時代說「再見」了，正式踏入少年，擁有青春！上了初一，我是在一個比較好的班裡，學科也由兩科變為七科，記得上初中以來第一次期中考試，我真的很努力了，但可能由於有一段適應期，所以考得不是很好，不過經過後半期的調整與自己的努力，期末總算取得較好的成績！在這一年裡，我在學校被評為了「學習之心」。由於對中國共青團的無限嚮往與崇敬，我也在2005年5月4日的時候加入了中國共青團，當拿到那本綠色的，充滿朝氣，充滿陽光的團員證時，我既高興又激動，同時又明白了：「我們現在應該好好學習，力爭做中國共產黨有力的後備軍，為中國的崛起而奮斗！」 也在這剛進入青春期的時候，我擁有了幾個真正意義上的朋友，回想起來真的很巧，和他們的相遇很戲劇化，我們六個，是在一次買東西的過程中，具體買什麼我記得不大清楚了，那樣物品只有一件了，而我們有六個人，於是我們就坐下來商量，最終決定都不買了，然後我們互相之間成為好朋友，現在成了現實生活中的好朋友，我就覺得，其實只要我們好好的利用了一些事物，再將它們因勢利導，就會有意外的收獲！所以，我們六人就成了「死黨」，和他們在一起的日子，我真的真的很開心，我們的父母也比較開明，然而我和他們平時並不在同一個城市，他們在成都，我因為父母的工作關系，到了川南的一座小城——宜賓，只有假期才回去，有時真的很羨慕他們五人平時都可以在一起玩！俗話說「真正的友誼在別後」，我記得我們第一次分別是在上初中前的那個暑假最後幾天里，由於我爸媽工作忙，沒能開車上成都來接我，我就只有自己坐車到宜賓，他們都來車站送我，當要上車的時候，我們都流淚了，那是一種不舍的淚，我都極力抑制自己，但始終不行，我們男的女的都哭成一團，他們對我有好多好多的祝福，車開了，大概沒過多久，我收到他們用手機發給我的鈴音，是《朋友》，聽這首歌時，心裡真的有種說不出的感覺，我也給他們每人回了一首。是啊！短暫的離別是為了下一次相遇，我每次離開的時候都期待著美好的下一次聚會！雖然與他們認識的時間只有短短的3年多，但我們彼此之間擁有很多很多的回憶，友誼真的很深，如果真要說起來，說八輩子都說不完！ 一轉眼，我們就踏入了初二了，在這一年裡，我嘗試了第一次網上購物，開始都不怎麼相信網上購物的我，竟然冒出「嘗試一下」的想法，於是就上網在一個比較專業的網站買了一張DVD，當我去郵局匯款時，都在想：「管他的，試一試，如果他不寄過來，這才幾塊錢，我的損失又不大！」過了10多天，我左等右等的東西，終於寄過來了，我拿到包裹單時喜出望外，急切盼望著把東西取回家。從此我變相信了網上購物，也就有了第二次，第三次……買的東西也愈來愈多，那個公司都是如數的給我寄過來！當然，剛開始的那種興奮感也愈來愈淡！ …… 雖然我擁有了青春，但我已失去童年，現在我仰望天空，又對自己堅定的說：「我將來要學管理學會金融，經濟方面的，近期目標就是好好學習，爭取早日回成都！好好地去走好人生的每一步！」 曾經有一份美麗的禮物擺在我面前，我沒有好好珍惜它，如果上天能再給我一次擁有童年機會，我會百般地珍惜它，愛護它！ 向著夢想展翅飛翔 人人都有一個夢,一個美麗而又屬於他自己的夢,有些人的夢想,也許已經實現,現在正朝另一個夢想飛去;有些人也許還在為自己的夢想努力著,當他們實現以後,極有可能又朝著另一個夢想飛去.因為人生總是這樣:今天飛過這片海,明天又想飛過那片海.我也如此,現在我的一個夢剛實現不久,又有了新的夢想,現在也正努力著! 我很清楚的明白,我現在想要實現這個新的夢想很難,對我來說,它是那麼的遙不可及,不過,還有一段時間的飛行過程,在這一段時間里只要我努力了,問心無愧地飛過了,我相信我是有可能實現夢想的,當你追尋夢想,飛行在一片大海的上空時,肯定會有風暴,大浪來打擊你,阻撓你,那千萬不要退縮,不要害怕,因為對於風暴,巨浪,逃避它,你只會被捲入洪流;迎向它,你卻獲得生存.如果因為懼怕這些阻撓,而不去試一試的話,那麼,你怎麼知道自己不行呢? 只要自己有了夢想,哪怕這個夢想離你很遠很遠,都要努力地去追尋,在尋夢的過程中雖然「明天」對我們來說是高深莫測的，但是我們必須得去面對它，無論「明天」的路多麼多麼的艱險，我們都要勇敢的去闖，因為陽光總在風雨後，在心裡也不要給自己留退路。當自己想放棄或退縮時，要提醒自己：「我都走了那麼遠了，那麼多困難都闖過來了，堅強一點，這離你的目標也不遠了，也只有『背水一戰』了。」不管情形怎樣，總之放手一博吧！博出你一個人的精彩！ 放飛夢想，讓不懈的努力和堅定的信念成為我們堅實的翅膀在屬於我們自己的世界裡，向著夢想展翅飛翔！我相信，在我未觸及的彼岸，有一分成功的喜悅，在那兒靜靜的等待著我…… Because： 心有多大，個人的世界就有多大！ Believe me,I can realize my dream ! 感悟生活 我不願長大，因為長大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會的壓力；我不願長大，因為長大了我們開始承擔責任，一種不可推卸的責任；我害怕長大，因為長大了我們需要學會生存。但是，我們不得不長大！沒有人會不長大，如何長大後活的更精彩？對，通過學習來充實、完善自我！學習，使我懂得了如何調節自己的心理壓力；學習，讓我明白了什麼是責任感；學習，給了我生存的經驗。縱然現在的應試教育比較落後，盡管現在我們可能鬱郁不得志，但我們只能面對現實，因為現實是殘酷的、無情的。一個拋棄社會的人只會被社會所遺棄，新事物總是在曲折中緩慢發展，教改也在緩慢進行，每一次的改革都象煤的形成一樣，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可憐的煤炭。的確，我們就是那些被投入的木材，我們是改革中的犧牲品！但犧牲也要犧牲的有價值，我願通過自己的努力讓自己變成一塊高質木材去紅烤出炙熱的煤炭；我願在不斷的學習中充實自己之後去幫助別人成為高質木材；我不願看到無謂的犧牲；我不願看到太多隻想不做的人！於是，默默地……默默地……，深夜，我挑燈夜讀；寒冬，我迎風而上。心，豁然開朗起來；學習，不在感到枯燥無味！因為，我明白了自己該干什麼，我知道了努力後的生命才更精彩，我知道了實現自我價值的意義在何處！未來，我看到了無限光明，對自己，我滿懷憧憬！ 是啊，我們的人生路還有很長很長，這其中涵蓋了所有的酸甜苦辣！而我們要做的就是去嘗試，去體驗！人的一生就像一本書，沒有體驗，永遠不知道下一頁寫著什麼！不要著急，當心翻得不經意的一瞬間，不小心錯過了幸福…… 後記 這些文字，僅僅只是對我這十五年的記憶進行了一下簡單的歸納，讓自己永遠記住這些充滿活力的歲月，它精彩，它真實！在此，也當作生日禮物送給自己，願你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂，願你生日快樂！ 假使在某年某月的某一天，有人問起我十五歲以前的經歷時，我會將這篇文章呈現在他面前，對他說：「我是這樣長大的！」
〔我是這樣長大的〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
⑥ 林海音個人簡介
林海音，原名抄林含英，小名英子，襲原籍台灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經商，林海音於1918年3月18日生於日本大阪，不久即返台，當時台灣已被日本帝國主義侵佔，其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。曾先後就讀於北京城南廠甸小學、北京新聞專科學校，畢業後任《世界日報》記者。不久與報社同事夏承楹結婚。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉台灣，任《國語日報》編輯。1953主編《聯合報》副刊，開始文藝創作，並兼任《文星》雜志編輯和世界新聞學校教員，1967年創辦《純文學雜志》，以後又經營純文學出版社。
林海音的創作是豐厚的。訖今為止，已出版十八本書。散文集《窗》（與何凡合作）、《兩地》、《作客美國》、《芸窗夜讀》、《剪影話文壇》《一家之主》、《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》，短篇小說集《燭心》、《婚姻的故事》、《城南舊事》、《綠藻與鹹蛋》；長篇小說《春風》、《曉雲》、《孟珠的旅程》，廣播劇集《薇薇的周記》、《林海音自選集》、《林海音童話集》，編選《中國近代作家與作品》，此外，還有許多文學評論、散文等，散見於台灣報刊。
⑦ 讀書筆記 一定要是自己寫的
魯迅的文章有很多，《朝花夕拾》其實是原來在《莽文》發表的文章合在一起的散文集中。開篇10個故事，各個故事短小精悍，寫出了他的立意，從字里行間透露出魯迅想要表達更深層次的東西。
文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為後文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任感。
范愛農作為一個知識青年，他其實也有是有一份愛國的心的，但就是在長期的壓抑中，讓他們沒有辦法說出口，也不知道用什麼辦法。魯迅在文中回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農，從初期的爭鋒相對，到兩人有共同的話題。
寫了閏土，阿長，父親和藤野先生，還寫了那個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的衍太太。魯迅在《朝花夕拾》的很多篇幅里寫了兒時的種種，大量使用了對比和諷刺的手法。但在寫童年生活時，還是用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活描寫。在《朝花夕拾》中，從各個不同階層的人反映出了他們不同態度，用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求「人的解放」的願望。
以前看這類書比較少，難免有先入為主的思想存在，想像為一些形散而神不散的批判性小說，實際上也不全是，我還是喜歡《朝花夕拾》這種風格的小說。除了魯迅批判當時的舊社會現象外，有很多都是魯迅小時候的生活，真實的描寫了魯迅小時的情景。小說非常吸引人，也深受感動著，如今的社會，社會不平需要批判，但生活很多時候是要靠自己走出來的，所以，我們要堅強的學習生活，在順境、逆境中找到自己道路的方向，堅定地走下去。
⑧ 學校要寫一個「五好少年」的作文，介紹自己的優秀事跡，要1000字左右，請問怎麼寫啊
五好少年的主題是："小夥伴」 「小主人」 「小幫手」 「小標兵」 「小衛士」
開題首先簡單介紹下自己，略表謙虛，xx年級xx班的一名「普通學生」
然後以這五個主題詞展開，幾個小故事小例子，不一定要五個額（多了不好），可以寫自己，最好寫的時候帶入你的校領導老師之流「突想起X校長在xx大會上對我們的教誨。。。」最少也得是個同學（表現出自己虛懷若谷的氣質），一個例子一段感想，字數就湊上來了。
結尾，如果是想追求藝術效果的，無定式，如果為了成為五好少年的，「我覺得我今後應該XXX」從自身出發，聯系主題詞扯寫讓領導聽了有面子，老師聽了有些許文採的東東。
PS:今天心情好，沒有分的都給你回這么詳細