高中畢業學生自我鑒定評語

A. 高中畢業生自我評價鑒定怎麼寫，急求

我也不確定我的回答是否能給你帶來幫助

你可以寫自己在高中關於自己的重要事件
對自己這么多年來的評價【工作態度、學習努力程度等等】
然後嘛就是自己對將來做的打算

希望我的回答對你有用

B. 高中畢業學生評語、操行評定如何寫

該生學習刻苦認真,積極上進,踴躍參加各種活動,樂於助人,忠厚誠實,成績良好,品行端正,望再接再厲,繼續努力!
寫給女孩/:你是個活潑可愛的孩子,但是就是平時上課太羞怯了些,如果你能積極發言,相信你會做的更好.送你一把"金鑰匙",它將是你開啟知識世界的大門,加油!
寫給男孩:在老師心目中,你真是個好孩子,但是人無完人,你也有一些小小的缺點__上課太調皮了,老師相信你會改正的.對嗎?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!勝利與成功在前方等待著你!加油!
寫給成績不好的:你是個聰明的孩子,老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會"制服"那些小問題的.要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

高中畢業生自我鑒定(總結)樣板（一）

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲「最佳辯手」稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上「鑽勁」不夠、「擠勁」不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。我於2004年9月以優異的成績考入xx中學。

三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎,一直都認為人應該是活到老學到老的。

我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟體和硬體的學習。有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。xxxx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念

2007年xx月xx

網址一個http://www.gzs.cn/html/2007/12/22/88950-0.html

C. 高中畢業生登記表上學生評語怎麼寫

該生學習認真努力，課上積極回答問題，課後按時完成作業，有深入探討問題的精版神，並有持之以恆的毅權力。在班級工作方面，該生擔任。。職務，組織有序，深受同學歡迎，是老師的得力助手。希望在以後的學習生活中繼續努力，取得更好的成績！

D. 高三畢業自我鑒定50字左右

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀內。容有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

E. 高中生自我評語

高中畢業生自我鑒定

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改
進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會「方法」，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會「漁」，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤於思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以「獨立思考」
作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。
在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關繫到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。
現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，准確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎。

三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

F. 畢業鑒定評語

1、該生自入高中以來，一直堅持嚴格遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成了良好的生活作風和踏實的工作作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，該生一貫學習目的明確，學習勤奮，善於獨立鑽研，能系統地學習和掌握各科基礎知識及基本技能，成績優秀。曾獲得校級"優秀團員"、"三好學生"和縣級"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，在學生中樹立了良好的學習榜樣。
該生積極參加體育鍛煉，增強身體素質，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動和社會實踐活動，認真完成各項任務。是德智體全面發展，有理想，素質高的好學生，具有較高的審美能力和對美的廣泛追求。
三年來，該生能以班規校紀嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，待人接物熱情大方。集體觀念強，生活儉朴，為人誠實。堅持出滿勤，不斷地努力學習和勤奮工作，是一個德智體全面發展，有理想，有抱負，綜合素質高的優秀高中畢業生。
2、該生自進入高中以來，一貫嚴格遵守學校和班級的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。擔任班幹部，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，能吃苦耐勞，有為國富強、為民富裕的崇高理想和遠大目標，並注重個人道德修養，具有良好的生活作風和踏實的工作作風，為人誠實，樂於助人，堅持政治學習，主動關心國家大事。
在校期間，該生學習目的十分明確，學習上刻苦勤奮，善於獨立鑽研，能系統地學習和掌握各科基礎知識及基本技能，成績優秀。曾獲得校級"優秀團員"、"三好學生"和縣級"三好學生"等榮譽，在學生中樹立了良好的學習榜樣。
該生積極參加體育鍛煉，增強身體素質，積極參加學校開展的各項文體活動和社會實踐活動，認真完成各項任務。具有較高的審美能力和對美的廣泛追求，參加熱愛勞動肯干，勞動技術課成績優秀。
三年來，該生能以班規校紀高標准要求自己。尊敬師長，團結同學，待人接物熱情大方。集體觀念強，生活儉朴，為人誠實。堅持出滿勤，不遲到、不早退，不斷地努力學習和勤奮工作。是一個德智體全面發展，有理想，有抱負，綜合素質高的優秀高中畢業生。
3、該生自進入高中以來，一貫嚴格遵守學校和班級的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。
在政治思想上，該生有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛人民、熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，能吃苦耐勞，有為國富強、為民富裕的崇高理想和遠大目標，並注重個人道德修養，具有良好的生活作風和踏實的工作作風，為人誠實，樂於助人，主動關心國家大事。
在學習上，該生學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。高三學年被評為校級三好生和優秀團員。
生活上，該生有嚴謹認真的作風，為人朴實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標准。
三年來，該生能以班規校紀高標准要求自己。尊敬師長，團結同學，待人接物熱情大方。集體觀念強，生活儉朴，為人誠實。堅持出滿勤，不遲到、不早退，不斷地努力學習和勤奮工作。是一個德智體全面發展，有理想，有抱負，綜合素質高的優秀高中畢業生。
4、該生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。能嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，有強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求事的原則，能吃苦耐勞，有為國富強、為民富裕的崇高理想和遠大目標，並注重個人道德修養，具有良好的生活作風和踏實的工作作風，為人誠實，主動關心國家大事。
該生學習目的明確，自覺認真，思維敏捷，知識面廣，善於質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，並在全國物理競賽中獲得省級（或市級） ◇等獎。
該生熱愛體育，注重鍛煉身體，達到國家體育鍛煉標准。興趣廣泛，積極參加各種課外活動，曾獲年級 比賽賽一等（ 等）獎，以及年級（或市縣級）硬筆（毛筆）書法比賽 等獎（或優秀獎）。該生喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，並多次為班級板報繪制刊頭。熱愛勞動，總是一絲不苟地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。
三年來，該生能以校紀班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，待人接物熱情大方。集體觀念強，生活儉朴，為人誠實。堅持出滿勤，不遲到、不早退，不斷地努力學習和勤奮工作。是一個德智體全面發展，有理想，有抱負，綜合素質高的優秀高中畢業生。

G. 急求高中畢業自我鑒定50字左右

1、我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標准要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

4、我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一，高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的「迎香港回歸知識競賽」中獲得第一名。

5、我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

H. 高中畢業學生評價

本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

高三畢業生評語

1、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
2、該生認真遵守學校的規章制度。學習刻苦認真，學風踏實，成績優秀，學習潛力足，有創新意識。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動積極。尊敬師長，團結同學。被評為「省級三好學生」。是位有理想，有抱負，發展全面的好學生。
3、該生認真遵守學校的規章制度。學習刻苦認真，學風踏實，成績穩定上升，學習潛力較足。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，勞動積極。尊敬師長，團結同學。是位有理想，有抱負，發展全面的學生。
4、該生認真遵守學校的規章制度，嚴於律己。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有理想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉朴，為人誠實。是位德、智、體全面發展的好學生。
5、該生熱愛集體，積極為集體服務。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動，三年來一直擔任學生幹部並能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長，團結同學，樂於助人，是全面發展的好學生。
6、該生能遵守學校紀律，積極參加社會實踐和體育活動，尊敬師長，團結同學，學習刻苦。為人誠實。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個全面發展的學生。
7、該生遵紀守法，思想上追求上進，尊敬老師，樂於助人，講文明，懂禮貌，有集體榮譽感，能團結同學，能坦誠待人，學習目的明確，勤學好問。是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。
8、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力，是一位德、智、體全面發展，具有較好綜合素質的高中畢業生。
9、該生自覺遵守校紀班規，積極參社會實踐活動和體育鍛煉。為人誠實，生活儉朴。尊敬師長，團結同學。學習努力，刻苦攻關，各科成績穩步上升。是一位有理想，有抱負，全面發展的學生。
10、該生在紀律上能認真遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種社會實踐活動，勞動積極肯干。學習態度認真，各科成績進步較快。為人誠實，對人有禮貌。是綜合素質較高的好學生。
11、該生有較強的紀律觀念，愛護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習慾望較強，勤學好問，有創新精神，敢於提出問題，學習成績優秀，擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
12、該生嚴於律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合幹部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生。
13、該生嚴於律己，認真遵守校紀班規。集體觀念強，勞動積極。積極配合班團幹部完成各種社會實踐活動。尊敬師長，樂於助人。善於思考問題，勤奮好問，成績優良，各科發展全面，基礎扎實，是個綜合素質高的優秀學生。
14、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。
15、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且有實干精神的學生。
16、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。
17、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。有理想，有抱負，學習目的明確，。為人誠實，能積極主動地參加社會實踐和體育鍛煉，是一位德、智、體全面發展的優秀學生。
18、該生嚴格遵守紀律，思想上進，尊敬師長，團結同學。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動。學習努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的、具有較高綜合素質的高中畢業生。
19、該生學習態度明確。關心集體，熱心為班級服務，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。自覺遵守紀律，積極參加各種社會實踐。學習努力，勤於思考，是個全面發展的好學生。
20、該生學習努力，刻苦鑽研，勤學好問。嚴於律己，為人熱情大方。積極參加社會實踐，自覺遵守紀律。集體觀念強，積極為集體服務。尊敬師長，團結同學，樂於助人。是個基本功扎實，德智體全面發展的好學生。

I. 高中生自我鑒定

花，是一樣美麗的東西，相信我們每一個人對花都不會陌生，不同的季節，會開出不同的花，而不同的花又代表不同的含義。古人就有許多贊美花的詩句，什麼「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」等，有人問我喜歡什麼花，我就會大聲回答回答：「梅花。」
梅花，確實是一種了不起的花。在這個寒冷的假期里，它能夠開得如此燦爛，如此美麗，真的是另人肅然起敬，由衷得感到欽佩。在這個寒假裡，我又重新一次看到了梅花，又讓我領略了它的風采。冬天，百花凋零，樹木枯萎，惟有這梅花不畏寒冷，頂著寒風大雪，拚命地生長，看見梅花如此頑強的拼搏的精神，我不由地感到萬分慚愧，想想自己平時的萎萎縮縮，再看看現在沒有自信，沒有拼搏精神的我。
經過自己的努力與拼搏，梅花終於戰勝了嚴寒，終於開出了絢麗多彩的花朵。其實我們的學習生活也是如此，就看你有沒有梅花的那種拼搏精神。「冰凍三尺，非一日之寒。」「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」這句句的名言告訴我們沒有隨隨便便的成功，後來的成功都是因為先前的努力與拼搏，惟有拼搏，才有成功。
平日里學習上遇到的重重困難，思想上遇到的問題，就好比是寒風與大雪，只要自己頑強拼搏，這一切的窘境都會成為溫暖你心房的一輪陽光。
「一定要堅強起來，一定要拼搏起來。」我時時刻刻都在告訴自己這句話，我想我會堅持的，因為有這絢麗的梅花為我鼓氣與加油。
最寒冷的時候是梅花開是時候，最困難的時刻是自我鍛煉的時候，明天的這個時刻就是我最輝煌的時候！
下面是我總結的失敗原因：
1.分神
這可能是我們上課時最容易犯的毛病了，只要有點風吹草動,特別是在自己反感的課上，就會魂飄飄，飄啊飄啊飄啊飄………………
2.上網
這可能大人們都不知道說了多少遍了，「別上網了」，「上網你就玩了」，「我家孩子就知道上網整天的」
不錯我也煩，特別是初三的時候，我們每天下午4，5點鍾放學，然後就直奔網吧，那個時候就是玩魔獸，最晚的時候11點才到家，結果…………
但因為最後時刻玩命了才考了個普通學校
3.空立志
沒必要多說了，我是最在行這個的了，很多很多學生會像我這樣，然後就漸漸忘掉自己原來立的志………………
4.沒耐性
學習了一會就睡了，一會兒又看看q上有沒有人上線，一會兒看看體育新聞，然後時間就88了…………
5.籃球
其實籃球挺好的，男生都喜歡玩，我也不例外，我初二的時候就逃課去打籃球有時打一上午，但我們畢竟不是喬爺，那咱一天到晚泡在籃球場上干什麼啊？！
6.mm啊
又是我，我那時候追我們班那女生簡直就是煞費苦心，最後還是沒成，現在上外面的補習班，看到好看的女生能盯上一節課，特別是人家回頭的時候，那叫一個飄飄欲仙啊，於是補課等於沒補…………
7.放縱自己
啊啊啊啊啊啊啊啊啊，我也是人吶，干嗎要累著我呀，我要懂得愛惜自己，嗯，體驗一下精神生活吧，於是玩去了……
第二天又如此進行
8.想像力很小強
我會不會使得XX病了，我這兒怎麼那麼難受啊，完了我起瘤了（粉刺），怎麼辦怎麼辦啊…………於是就成天徘徊在苦海中……