1. 介紹我自己作文300字
我,來圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛源下有一雙明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。
我的個子也不高,從外貌上看起來小小的,因此,同學們總喜歡叫我小XX;但是,我的內心可不小呢,豐富多彩,小小的心靈裝滿了大大的世界,就讓我來告訴你們我的故事吧!
我喜歡唱歌、跳舞,就是像明星那樣,我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。
我又是一個多面性的人,在朋友面前我愛賣萌,愛笑,愛耍耍小脾氣,在同學面前我愛搞惡作劇,愛哭,還有點小脾氣,在老師面前我愛賣乖,愛委屈,在家長面前我愛撒嬌,愛任性,愛大笑,在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話,不愛東張西望,不愛嘻嘻哈哈,不愛走來走去,不愛放聲大哭,愛發呆,愛回憶,愛微笑,愛無聲哭啼,任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐,在只有我一人的時候,我看起來像一個一無所有的人,其實真正的我,只會在沒有人的時候出現,我會把微笑留給別人,把悲傷留給自己,我很重情,我會因為一件小小的事就哭,我也愛憂郁,典型的憂郁女生。
怎樣,這就是我,你想與我成為朋友嗎?
2. 怎樣向一個人自我介紹自己
3. 介紹一個人的作文範文
描寫一個人的作文
我的奶奶
我的奶奶今年已經五十八歲了,她中等個子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時候你可以看見她嘴裡只剩下幾個「衛兵」——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來就沒完沒了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長,不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨,但我從來就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了一點,回到家後,爺爺說了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開始「念經」了,,「今天去買東西,那可叫個累呀!路上又塞車,好不容易才買到那麼多東西,你也不去幫忙,專叫我這個老太婆去拿那麼多東西,可把我累壞了。現在人老了,動作不利索了,什麼事都干不好了,今天回來晚了,本來想回來吃個熱乎飯,可你什麼也不幹,我還得自己做,全家什麼事都讓我干,不知哪一天也會累個毛病來就好嘍!
這時,妹妹背著書包,一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來幫腔:「小孩子,要以學習為重!」你才上三年級,以後要上初中,要上高中,還要上大學,路還長著呢!如果不好好學習,沒有知識,長大了考不上大學怎麼辦。現在考大學的人從來不看電視,怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書,復習復習功課,做做練習題,把學習搞好,再去研究電視,聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見奶奶沒有了,才把塞進去的棉花拿出來,說:「真嘮叨!」這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,如果你不聽奶奶的話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情願地又把頭埋進書堆里,接著學習。
自古以來,忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨,但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的「嘮叨」,永遠陪伴我度過一生一世!
4. 介紹自己家裡面的一個人的作文
在學習上,當我「山重水復疑無路」時,「她」出現了,為我指點迷津,使我「柳暗花明又一村」。當我考試失敗悲傷時,「她」又出現了,用溫暖的手輕輕摸著我的頭,耐心地給我講解做錯的習題。在她的鼓勵下,我的心情好轉起來。並對自己發出了挑戰,下一次一定要考好。在我生病的時候,「她」再一次出現了。在床邊安慰我,照顧我。衣不解帶,任勞任怨。早上起來看到她的眼睛布滿血絲。病好後,突然發現她頭上的根根白發在燈光下閃閃發亮,格外刺眼。每當有好吃的,她總會坐在椅子上耐心地等我回來,把好吃的都給我,而她每次只嘗一小口,看到我吃飽後滿足的樣子,她會在一旁心滿意足地微笑著。
其實我們身邊都有這樣一個人。她的存在,是治癒我們心靈創傷的良葯,是我們人生十字路口的紅綠燈。這個人,我們熟悉不過了。就是被稱為「母親」的人。
每個母親都有一個共同的特點,那就是無私的愛。從一出生起,每個母親就一直陪著孩子,同他一起哭,一起笑,一起玩耍,一起打鬧。記得小時候,由於貪玩,一次和小朋友捉迷藏,把滑板放在了馬路中間,這時一輛車子開了過來,只聽咔嚓一聲,滑板斷裂了。我傷心極了,坐在草地上哭了起來。有位阿姨以為我被車子撞了,趕快打電話給媽媽,過了一會,只見媽媽發了瘋似的沖過來,說話的聲音都發抖了。後來得知我沒有受傷,只是滑板斷了,這才長長鬆了一口氣。當回家時,我看到媽媽的眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛感動了。
在生活中,有很多細微的小事,都能體現濃濃的母愛,只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話,」媽媽愛寶寶,寶寶愛媽媽「,讓我們學會去關愛母親吧!
5. 給自己寫一個簡單的自我介紹,著重介紹一下自己的優點.
寫作思路:要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言。這樣,即使情節連貫,又使語句「簡練」。
正文:
人無完人,任何人都有優點和缺點,我不外乎也是一樣。性格多變,愛哭愛笑,是每個人都會有的性格。我,卻有點獨特,我的優點就是——好脾氣。
我的好脾氣可是好到了極致了的,不把我的忍耐度滅殺到極限,我都是不會生氣的。
好脾氣的我幾乎每天都是帶著笑。瞧,兩眉一彎,小嘴一咧,呵呵的笑聲就從我嘴裡蹦了出來。「呵呵呵,哈哈哈。」「呵呵呵,哈哈哈」一陣陣笑聲就在我耳邊盪啊盪,盪啊盪。
但是好脾氣的我有時也會遇到一點小麻煩。教室:——小燕,這個你幫我看著啊,我一會兒就回來啊!等我!趁我還沒回過神來,一個說重不重,說輕不輕,大小均等的東西就在我的手上了。呃,我不是還沒答應啊!無奈啊,看著這東西,我搖了搖頭。
食堂——「黃小燕,你幫我買一下菜啊。嗯,就要XXX和XXX啊!」「嗯,我還要……」未等我說完,那人就一溜煙地跑了,留下我一個人傻獃獃地正在原地。「我還要幫別人買啊。」許久,那句藏在我嘴裡的一句話終於說了出來。「呃,三份菜,看來,我又要成為「千手觀音」了。」
就這樣,我就在這個班裡立足下去了。因為自己是生活委員,所以每個星期天都會收愛心捐款。每當我面對那些拿不出現金來的,我都會用很抱歉地小聲說「這個,那你能在吃完飯後拿出來,好嗎?」我總是小心翼翼,生怕自己激怒了對方,時候,我總會為自己感到自豪,偉大啊!
我愛看書,只要一空下來,就會在書架前找書看。我家的藏書並不多,有些書我都看了十多次了,但是我看起來還是津津有味,不亦樂乎。媽媽曾好多次問我:「有些書你都看了很多次了,為什麼還會看?」
因為看書不僅能豐富知識,還能安靜心靈,總之看書有說不清的好處。「書讀百遍,其義自見」,這是我的座右銘,學習也要像看書一樣仔細,還要多讀、多想、多看,才能更好地掌握全文。「書是人類進步的階梯」,人無知識魚無水那樣,知識對人固然重要,今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途,所以,每個同學都應當認真學習。有時,我看書還會看得著迷呢!
我每次都是笑著回答:「因為只有書讀百遍,才會其義自見呀。」當我看書看得入迷時就連飯也顧不上吃,但是我看不入迷時,就會一直捧著書,讀出「味道」來為止。
我還有一個的優點就是有耐心,記得一次,我、妹妹、哥哥住在爺爺奶奶家,當天下午,爺爺帶回來了一大把花生,讓我們摘下來。
開始,我們三兄妹在有說有笑中摘花生,可到後來,我們三竟一個人都沒話說。哥哥妹妹耐不住心裡的枯燥,玩去了,只留下了我一個。
我在摘的過程中有好幾次想停下來和哥哥妹妹一起玩,但是我總能在腦海中浮現出媽媽經常和我說的那一句話:「做事情要有始有終。」於是,我打消了玩的念頭,一心一意地摘花生,過了好一會兒,所有的花生終於被我給摘下來了。
我還有許多的特長。比如畫畫、羽毛球、寫字等。我在紹興市青少年羽毛球錦標賽中,獲得了男子雙打第三名的好成績且多次獲得名次。另外,我還會玩魔方,一個三階魔方我可以在50秒之內就把它復原。是不是很厲害呀!哈哈。
我的優點可能還有很多,可是我就沒有這么一雙發現自己優點的眼睛,看來我得改進一下我自己的「眼睛」了。
6. 怎樣介紹自己是怎樣一個人
我沒在國內面試過,不過在我在英國的面試經驗,我歸納總結覺得,其實面試官是需要知道幾點他想知道的,其實也就是他提問所想得到的答案:
1.為什麼你要選擇這個公司?(去讀公司網頁介紹,這點不可忽略)
2.你學過什麼,或者實習過就說做過什麼工作,你學到了什麼,從中得到了什麼,有成長和進步。
3.通過你所學的經歷,你覺得你的哪些經歷,技能,才能,能勝任這項工作。
無非這3點,我覺得我不能幫你做個總結性的模板範文,因為我不知道你的經歷呀。
不過,在闡述以上三點的時候要注意:
1. 在講經歷的時候,不要什麼都說,特別是經歷,說得多雖然顯示自己經歷很豐富但往往不是面試官想要的,你要選你的經歷所得(你覺得重要的就具體闡述你做了什麼,遇到什麼苦難,你是怎麼克服的,從中得到什麼啟示,你希望未來能利用他做點什麼樣的成果等等),並且這些經歷都跟這工作是息息相關的,由這些經歷,能讓你勝任這個工作
2. 因為有了這些技能,有處理問題的能力,做一樣東西你都不滿足於只完成任務,並且有自己的想法,這樣才能表現你與眾不同。
3. 並要說,貴公司的什麼什麼技術是等等能提供你所施展報復的必備條件。
我覺得,這就是面試官想要聽到的東西。還有,面試的時候要謙恭。不僅要虛心學習,虛心聆聽,態度還要好,但注意不是謙卑,要表現得自己很有自信,如果你還有機會2面,可以先說,感謝您再給我一次機會,我想我已經准備好了。
7. 怎麼寫自我介紹一個人的優點和缺點興趣愛好
自我介紹3要求:
1、突出特性、彰顯自我。
2、簡潔明了、風趣詼諧。
3、影響深刻,引起共鳴。
以下為具體例子:
我是(這里填你的名字),我身高1米8,是一個性格內向的人,所以我很喜歡讀書,我最喜歡外國文學書,因為(寫上你對外國文學的認識),我還喜歡很多歷史人物,比如:(寫上你喜歡的歷史人物3-4個)我最喜歡的就是拿破崙了,因為拿破崙是一個英雄(或是其他的也行)。我一個歷史課代表,愛好(你的愛好)和朗誦,朗誦帶給我快樂,使我的業余時間變得豐富多彩,我喜歡朗誦,因此我曾參加過配樂詩朗誦比賽並獲2等獎。我想朗誦不僅是我的愛好,還是為(自己對朗誦的意見)。這就是我(你的名字),一個內向又喜歡外國文學和朗誦的人。希望大家喜歡我,謝謝。(鞠躬謝幕)