美術自我評價

⑴ 小學生藝術素質自我評價

大康鎮中心小學四一班

⑵ 藝術素養自我評價

自我評價(self-evaluation）自我意識的一種形式。是主體對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。藝術素養自我評價，可從自身性格與藝術關聯性說起，可以說下自身對藝術的見解，例如：

藝術素養自我評價

首先個人認為藝術素養的具備是一個人接受專業學習的必要前提，卻又並非絕對的密不可分。

藝術本身即是抽象，它既是生活又是生活的升華體，是個人情感和精神生活的創造性表現;在可望不可及中既看著我們又為我們所看著，故而幾乎任何藝術表現形式都 代表了特定的情感和思想。

從中提取的藝術素養的概念就是指一個人所具備的藝術方面的基礎知識與一定的審美能力，或者說，它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力，同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質。

說到這里，不禁質疑，既然如此，那麼僅憑藝術素養大概便可以造就一個「前無古人，後無來者」的大家，談何專業學習? 不得不承認的是許多自學成才的先人們仍在照耀著我們，這就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此，難道我們可以以偏概全的屏棄專業學習?顯而易見，這是不現實的。

從一個平凡的學子的角度來說，我不得不承認，專業課的學習使我收益匪淺。某些幼稚的思考繞過了陷阱，在前進的道路上我得到了便利，從而得以有剩餘的時間 來繼續思考另一些或許依然幼稚的問題，既而某些時候在某些引導下再次繞過，前進。

「古之學者必有師」凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識，或許費力或 許艱難，但卻基本保證了在「天才」欠缺的年代使這些「物件」能夠流傳下去，使某些「來者」可以踩著前人的足跡繼續在通天塔上前進或暫停著(我

的意思是重在 繼續，前進此時也就成了某種可有可無的性質)，那麼我們「繼續」下去，可愛的「來者」們(或許是我們，或許是我們的後來人)，中間難免會出現幾個出類拔萃 的傢伙。人的一生是有限的，追求卻是無限的。

這時，「通天塔」上的記號就可以讓才子們用有限的時間去做更多的事情，也就是上更多的梯在更高一點的地方用他 們更豐富的想像力和更敏銳的感知力為後來的後來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識----那些先進的，同時在周而復始的攀爬過程中等待被驗證的不知是 否有益的世界觀審美觀。也就是說，專業學習其實是個旱澇保收的大工程，正在發揮著都江堰一樣的重要功能。

睡眠也是一種藝術，在先人的孜孜不倦中被發揚光大，並且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數載詩書後，一日突然頓悟發奮去追逐睡眠，怕是沒人會認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鍾子期和伯牙不是世世相見，中國也僅出過一個孔子罷了。

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正確評價

正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件。在實踐的鑒別中，在與他人的比較中，要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些。人的知識、才能通常是處於離散、朦朧狀態的，需要人們不斷地挖掘、發現和開發。

從個人愛好喜好、思維方式的特點、毅力的恆久性、已有的知識結構、獻身精神與果敢魅力等多方面進行全面的考察和測試，將為你作出科學的自我評價提供有益的幫助。正確地進行自我評價一般可以通過兩種渠道：直接的自我評價和間接的自我評價。

直接評價

首先要熟悉到自己的自然條件，包括健康情況、心理狀態、情感特點、愛好傾向、知識水準、專業特長、智力情況、能力特點，還可以測定一下自己的生物節律周期、智商指數、氣質類型、性格類型等作為參考。 其次，是用自己在不同領域的實踐中（如對各個科目的學習）取得的不同成績相比較，以發現自己的優點，確定奮斗的目標。

間接評價

間接的自我評價法，是指通過與他人行為的對照及情況的對比，發現自我熟悉的錯位。「不識廬山真面目，只緣身在此山中」，這是一些人不能對自己作出正確的自我評價的原因之一。當事者迷，那麼就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領域中取得的不同成果比較的方法鑒別一下。

⑶ 求100字 美術專業的自我評價

以下僅作參考，適當刪除。 工藝美術專業的「作畫」課程與教材依賴性不大，不一定使用指定教材，尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎嘍)， 對於「構成」「包裝設計」等等只要是找一本比較新、內容全的的即可，因為這方面有一些新名詞，如果完全自學的話可能不知道， 還是要緊跟「時尚」的。 素描考試一般是人物頭像寫生，以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生，水果、餐具、食品等等。
在學習工藝美術這一過程中，我都能做到以下幾點：
1.注意畫面風格：藝術這東西，沒有準確的標准，所以不可以輕視每次考試，有時自己覺得不錯，但未必符合閱卷老師的審美，結果可能很慘。 所以我注意時間的分配：胸有全局之後，具體作畫時，水粉顏料不容易干，可以畫這部分、晾那部分，不要等幹了一塊再畫下一塊， 最後可能到交卷時畫面不能全乾或畫不完。
2.揀自己拿手的畫：其實這還是「揚長避短」的問題，因為題目不可能太死，都是留有發揮的餘地的。 所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫，比如我覺得畫個人效果好，但是我畫不好人，那麼，我不要再臨時練習畫人了。 趕緊轉變思維，比如我拿手畫建築，我可以考慮在畫面上用建築的形象而不用人，即使效果沒有畫人物好，但總比畫不好人物強。
3.掌握了平面設計師學習課程：設計素描、設計色彩、平面構成、廣告學、企業CI設計、書籍裝幀設計、Photoshop、CorelDRAW、Illustrator課程。 包括藝術設計、工業設計、動畫藝術設計、裝潢藝術設計、服裝藝術設計、環境藝術設計、廣告藝術設計、電腦藝術設計等，

在學習上,我一絲不苟的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成， 基本養成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。

在生活上,我崇尚質朴的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外，對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好, 所以一直以來與同學相處甚是融洽.
只要我相信自己，刻苦學習，在一望無際的學海上勇於拼搏，盡了自己一份努力，我就是最棒的。在往後的日子裡， 我會更加的努力刻苦，改正缺點，發揚優點，為我的美好未來打拚出一片天

⑷ 高中生藝術素養自我評價怎麼寫。

可以從思想方面，社會工作方面以及學習方面進行討論，最後通過對自己的評價進行結尾即可。

範文如下：

在思想方面：我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽。

在社會工作方面：我曾任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

學習方面：我以「勤奮務實、永爭第一」作為自己的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。因此，我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。

自我評價： 為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。 工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神; 有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈; 進取心強，樂於助人，愛交際，人際關系好。

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綜合素質評價內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐5項。

1、學業水平

重點是學業水平考試成績、選修課程內容和學習成績、研究性學習與創新成果等，特別是具有優勢的學科學習情況。

2、藝術素養

重點是在音樂、美術、舞蹈、朗誦、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的興趣特長，參加藝術活動的成果等。

3、思想品德

重點是學生參與黨團活動、有關社團活動、公益勞動、志願服務等的次數、持續時間。

4、身心健康

重點是《國家學生體質健康標准》測試主要結果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應對困難和挫折的表現等。

5、社會實踐

重點是學生參加實踐活動的次數、持續時間，形成的作品、調查報告等。

⑸ 小學生美術自我評價怎麼寫

小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不就是很勤奮，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之餘，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
短暫小學就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結．首先，小學讓我懂得了學習的作用，不在於死記硬背，而就是寓教於樂，關愛生活，雖然我學習進步的不就是很快，但我知道學習就是終生要奮斗的事，我愛小學的學習生活．其次，我培養了獨立思維的好習慣．我知道以後的路很長，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理，不就是誇大其詞，僅僅就是發自內心的感受，要敢於面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的'命運，走自己的路，讓別人去說吧．最後，我要感謝我父母，就是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學，以後的學海更需要我的耐力和毅力，就是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學生活．

⑹ 綜合素質評價自我評價藝術素養

範文：
藝術素養的自我評價

我從小就對藝術產生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業後以優異的成績填報了**校的應用藝術專業，應用藝術學生的自我評價。4年來，我勤奮好學牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力，和團隊精神，我會用我積極，學習，奉獻，合作的態度完成每一項任務。對於挑戰，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的鬥志去迎接。

在4年的大學學習期間，我不僅築就了我扎實的理論知識體系，並且通過各項豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。為了適應社會發展的需求，我認真學習各項專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的`潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織及管理技能，自我評價《應用藝術學生的自我評價》尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長，這不僅使我繪畫創作能力得到充分的發揮，增強了自身的專業知識，還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。

對於專業的學習，藝術是我從小就喜愛的專業，從小就有自己的夢想和願望，所以各門專業課的學習成績很優異。對於老師布置的作業、作品，我都能做出各種有創新的設計理念，經常得到老師和同學們的肯定。

晃眼4年的學習即將結束，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

我還是有很多不足之處,希望在以後的社會生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標和心中的理想。

⑺ 中學生美術自評怎麼寫

1、誠實的你憨厚淳樸，一手漂亮的鋼筆字令老師也欽佩，平時你不苟言笑，遵守紀律，尊敬師長。雖然學習成績目前不是十分理想，但如果你能克服懶惰貪玩的毛病，憑你堅強的意志和刻苦的努力，一定會取得明顯的進步。期待著你的努力和提高。

2、忘不了你在運動場上奮力拚搏的身影，更忘不了你的執著進取之心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來，通過你的努力，你在學習上取得了一定的進步。其實，學習就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學習方法，誰就能容易獲勝。希望你在今後的學習中，能以銳意進取的精神，勇於拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的提高。

3、憨厚善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩。你有著強烈的自尊心，在學習上也較認真。但由於你沒有正確的學習方法，加之缺乏鑽研的精神，至今成績還不能令人滿意。希望在新的一年裡，鼓足干勁，克服困難，勇往直前，爭取早日進步。

4、一學期來，你發生了明顯的變化。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相乾的閑話，同學之間也偶爾有些摩擦，這些都來源於你對自己要求的放鬆，並且已經嚴重影響了你的學習成績。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標，並為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實的學習，一定會取得明顯進步的。

5、你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業保質保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年裡，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步。、

6、活潑好動的你總有說不完的話，做不完的事。你熱心班級工作，關心同學，勞動積極主動，也能處處為他人著想。課堂上認真聽課，積極發言，作業也基本能按時完成。如果你能更加嚴格地要求自己，更刻苦鑽研，認真完成每次作業，你一定還會有更大的進步。、

7、貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己。但你誠實單純，知錯能改。只是學習上欠缺刻苦主動的精神。希在今後的學習中提高對自己的要求，確實按自己的計劃去做，這樣才能有明顯的進步。

8、你純真可愛，尊師守紀，熱愛勞動，關心集體，學習積極主動，作業總能按時完成。但優秀的成績不僅僅要靠勤奮，還要講究行之有效的方法。希望在今後的學習中你能主動向有經驗的同學學習，並形成適合自己的一套方法，爭取更大進步。

9、作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學生，你還應該學會上好所有的課，刻苦學習所有學科，並在班級中與同學友好相處。在今後的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。

10、你雖言語不多，但分明表現出頑皮懶惰的特性。你尊敬老師家長，有時卻不能誠實地反應自己的學習情況。其實，你並不笨，成績不理想主要是因為你把時間和精力用在了其他方面。相信只要你以認真的態度去對待學習，一定會取得應有的進步。

11、你很少言語，卻愛笑。一雙大眼睛總是充滿了好奇求知的慾望。你熱愛勞動，關心集體，團結同學，在學習上尚能按時完成作業，但優秀的成績要靠辛勤的汗水換取，也許是你努力不夠，也許是方法不當。在今後的學習中，望你能揚長避短，早日進步。

12、聰明活潑的你愛說愛笑，愛打愛鬧。但在學習上缺乏認真鑽研的精神，主動性太差。有時作業質量不高。希望你在新的一年裡，能克服自身缺點，多向其他優秀同學學習，並集中精力，好好學習，相信憑你的聰穎，你定會取得明顯的進步。

13、你是一個活潑可愛充滿自信的小男孩。上課積極主動，響亮的回答總能在每一節課上引起老師的注意。你敢於表現自己，在班委選舉中能勇於自薦，給同學們留下了深刻的印象。只是目前成績不太理想。望你在今後的學習中，能夠找到適合自己的學習方法，振作精神，奮勇直前。爭取更大進步。

14、你是一個文靜沉默的女孩，秀氣的你為何總是皺著眉頭?是因為在學習上遇到難題了嗎?還是生活中有不開心的事?希望你能多與同學老師交流，把精力集中在學習上，不懂就問。學習需要辛勤的付出。望你來年更加刻苦的投入到學習中去，爭取更大進步。

15、憨厚調皮的你總是有意無意地給同學們帶來笑聲，有時卻不適時宜。聰明的你數學真的很棒。可惜你貪圖安逸，對自己的要求過低，致使你的成績下降很快，尤其是英語和語文。新的一年即將到來，希望你鼓足勇氣，徹底改掉懶惰散漫的缺點，以全新的姿態投入到學習中去。

⑻ 美術個人簡歷中的自我評價怎麼寫

關鍵要寫上在美術生涯中曾獲的的榮譽證書的具體事件