介紹一個人作文350字四年級

A. 描寫家人的作文350字一個人

中心思路：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊......」這首歌大家都聽過吧，母愛正如一首首歌謠，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。「慈母手中線，遊子身上衣......」想必這首詩，我們也不陌生吧，是啊，母愛就像一首首詩，記錄了我們的成長。就像和煦的春風，讓綠油油的小草隨風飄動，這場景是多麼的美麗。

在我的生活中，母親無時無刻不再關心著我。雖然從小到大，我已經看慣了母親那凶惡、嚴肅的臉，聽到了她憤怒、斥責的聲音，但我又不得不說，難道這不是在為我好嗎？記得那次，我老師通過教育平台發給媽媽成績，後來，媽媽知道我考得很差，回到家，我不敢跟媽媽提起考試成績，可媽媽卻無意中想起來了，這使我膽戰心驚，果不其然，那天晚上，媽媽狠狠地批了我一頓，我哭得很厲害，看到這場景。

媽媽很心疼，因為這是我長大以來第一次哭，她緊緊地抱著我不放，眼淚在她眼眶裡打轉，一不小心，媽媽還是沒控制住自己的眼淚，一顆顆眼淚順著媽媽的臉龐掉到了我的衣服上，我感覺我的衣服似乎已經濕了一大半了，這感覺即甜蜜又略帶了點點的苦楚。

第二天早上，我一起床，飯菜的香味就迎面撲來，隱隱約約，還聽得見炒菜的聲音，我跑進廚房，只見一個微老的影子在燈光下閃動，是媽媽，媽媽披著亂蓬蓬的頭發，在燈光的照耀下，還看得見幾根銀白色的頭發，媽媽那黃油布似的臉上還帶著黑眼圈，眼睛裡充滿了血絲，臉上布滿了皺紋。媽媽老了，時間帶走了媽媽那美麗的容顏，光陰帶走了我那美麗的媽媽，我感到無比的心痛，這時我想：「如果時間能停止該多好啊！讓我再仔細看看我的母親，讓我永遠陪伴在母親身邊。」

吃完飯後，我在為下一次考試再考不好，媽媽會不會再批我一頓呢？媽媽似乎看出了我的心思，對我說：「好孩子，以前是我錯了，考試的分數並不那麼重要，重要的是學習是怎樣學的，努力、堅持、奮斗才是最重要的，這些努力並不是在一次考試上就能體現出來，我相信你，你能做到的，拿出信心、勇氣和行動來吧。」

媽媽的話給我了極大的動力，這使我在以後的學習道路上更加自信、更加努力、更加成功。在面對一次又一次的困難、挫折甚至失敗時，我不會感到悲觀，而是繼續努力，失敗是成功之母，我記住了媽媽的話，結果並不那麼重要，重要的是你在做這件事的過程中你的態度是如何的。一句話，一句鼓勵，就是一份動力，媽媽的話給了我極大的鼓勵，使我有了足夠的勇氣和信心，這將使我永遠受用。

母愛是偉大的，母親是偉大的，就像兒女失敗時依靠的臂膀，天下的母親都是一樣的，試問，有誰的母親不關心自己的兒女，作為兒女，我們也應該回報自己的母親，現在，我們要靠實際行動和努力來謝謝自己的母親。

B. 寫一個人或一件事的作文350字左右

提起我最熟悉的一個人，那一定是從小陪伴我一起長大的姐姐了。
「肥姐」，是我對我姐姐的尊稱，她其實並不是很肥的哦，只是她特喜歡的就是吃零食。我叫她「肥姐」是為了時時刻刻提醒她，記得有一次，媽媽不在家，這對她來說是「千載難逢」的好機會，姐姐便拉著我偷偷地去外面買東西，到了超市，姐姐看見貨架上放著許多好吃的零食時，眼裡發出貪婪的光芒，只見她這個拿了幾包，那個也拿幾包，恨不得把超市搬回家，結賬時候，幾乎把她平時存的所有錢用完了，回到家裡，姐姐迫不及待地拿了零食吃了起來，一轉眼，零食一下子就被我和姐姐吃完了。她舌頭時不時地舔舔嘴唇，一臉開心的神情。我說：「你怎麼那麼貪吃啊，連一點點的碎片都不放過。」姐姐卻滿不在乎地回答道：「因為我是屬鼠的嘛。」我真拿她沒辦法。
「肥姐」的好勝心很強。每一次，我跟她下象棋，她總是會故意說了一些我的缺點來打擊我，干擾我的下棋思路，結果她贏了，她就高興得大笑，當然了，我也會以其人之道還其人之身，結果我贏了時，她就不服氣地說：「我不服氣，我是女孩子，應該讓我一下。」我們倆個常常會為此大鬧，爸爸媽媽也總是躲在一旁看熱鬧。
是的，這個就是陪我快樂成長的姐姐，我最熟悉的人。

C. 有趣的人作文350字四年級_百度知道

小學四年級作文
中秋節的晚上，我們全家吃過晚飯後一起賞月。這時，我提了一個建議;為了過一個有意義中秋節,我們每人背一首有關月亮的古詩、說一句帶月字的成語、或者唱一首帶月亮的歌曲。大家聽了都說好。
我又講了活動的規則：活動按順序輪流進行，如果輪到你想不出來，就罰你吃一粒酸葡萄，誰說的最多就是獲勝者，我們大家就為他鼓掌。
活動開始了，首先從爺爺開始，只見他緊皺眉頭，左手拍著大腿，右手直撓頭，一副思考而又苦惱的樣子。我想；爺爺猜不出來，肯定要吃葡萄了。果然被我猜對了，不一會，爺爺就拿起一粒酸葡萄，說到：「我投降，我投降，我帶頭先吃一粒酸葡萄。」大家哄的樂了起來。下一個哦就是我了，我沉思了片刻，便背了一首《水調歌頭》，背完這首詞，我高興地跳了起來。到奶奶的時候，奶奶是知道的不多，但她唱了一首帶月亮的歌。到了爸爸，只見他低著頭嘴唇不停的動著，但就是聽不到聲音，似乎在心裡嘀咕著什麼，眼睛來回地左右動，瞅著地板，似乎要在地板上找到能說的古詩，等了一會，爸爸才說了一句帶月亮的詩句，算是勉強過關。下一個輪到媽媽幾秒鍾後她就說了一個成語「皓月當空」。經過十幾輪後，我贏得了最後的勝利，獲得了大家的掌聲。
通過這次活動，我感到我們應該多看書多讀書，知識才會更加豐富。

D. 作文350字介紹自己四年級有好詞好句

我是一個普普通通的學抄生，從外表來看的話，已經普通的不能再普通了。
我喜歡折紙。有時候我的朋友送我一些用紙折的小玩意兒，一會兒我就開始鑽研起這些小東西的結構來，之後，我就開始「解剖」這些小東西，直到知道怎麼折為止。有時，我隨手拿起一張紙，不知不覺中，這張紙就被我折成了一個漂亮的小玩具，比如媽媽的小手袋啦、降落傘啦等等，就連同學們都愛玩愛看的各種各樣的超級NONO精靈也難不住我呢。
我很馬虎。考試時，我看見一個題目，不管三七二十一馬上就做，根本沒看懂題目的意思，所以每一次都沒能得一百分，要不然就只能碰運氣。
我善長交朋友。我看到一些像自己一樣大的同齡人，就過去跟他（她）們說說話，不一會兒我和他（她）們就成為好朋友了……
在同學看來，我就是一個電腦高手，老師有時電腦不會用，就找我來幫忙。但是，我還有一些問題不會解決，因此，我就買了許多關於電腦知識的書在家裡看，這樣，我的電腦知識突飛猛進，成了老師的得力小助手。
這就是我。

E. 作文巜推薦一個人》350字

我推薦的一個人，不是為我們日夜站守崗位的警察叔叔，也不是在醫院里版搶救病人的權白醫天使，而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。
是她們，讓飛路的灑水車淋出一個清新的黎明，是他們，揮動掃帚，抹除城市的污逅，讓城市整潔干凈，容光煥發的面貌，迎接東方的第一屢晨的親吻。……還記得有一次，驕陽私火的中午，放學回家時，我又聽見了那「沙沙」的身音，是她們還在不顧勞累的清除那些「污後魔鬼」雖然她們以是大汗淋漓，但還是顧著自己手上的工作，依舊不知疲倦的掃來掃去。這是跑來了一個小女孩拿著冰棍，拆開後隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見了，親切的對那位小妹妹說：「小朋友，老師肯定教過你要愛護衛生吧！那你還亂丟垃圾，真是不聽話！」小女孩一聽趕緊跑過去把包裝紙丟進垃圾桶里，就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰的笑了。
掃凈一條大路，掃除一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請愛護我們身邊辛勤的的清潔工人吧！就像愛我們的父母一樣。

你的認可是我解答的動力，請採納

F. 有趣的人作文350字四年級

小學四年級作文
中秋節的晚上，我們全家吃過晚飯後一起賞月。這時，我提了一個建議;為了過一個有意義中秋節,我們每人背一首有關月亮的古詩、說一句帶月字的成語、或者唱一首帶月亮的歌曲。大家聽了都說好。
我又講了活動的規則：活動按順序輪流進行，如果輪到你想不出來，就罰你吃一粒酸葡萄，誰說的最多就是獲勝者，我們大家就為他鼓掌。
活動開始了，首先從爺爺開始，只見他緊皺眉頭，左手拍著大腿，右手直撓頭，一副思考而又苦惱的樣子。我想；爺爺猜不出來，肯定要吃葡萄了。果然被我猜對了，不一會，爺爺就拿起一粒酸葡萄，說到：「我投降，我投降，我帶頭先吃一粒酸葡萄。」大家哄的樂了起來。下一個哦就是我了，我沉思了片刻，便背了一首《水調歌頭》，背完這首詞，我高興地跳了起來。到奶奶的時候，奶奶是知道的不多，但她唱了一首帶月亮的歌。到了爸爸，只見他低著頭嘴唇不停的動著，但就是聽不到聲音，似乎在心裡嘀咕著什麼，眼睛來回地左右動，瞅著地板，似乎要在地板上找到能說的古詩，等了一會，爸爸才說了一句帶月亮的詩句，算是勉強過關。下一個輪到媽媽幾秒鍾後她就說了一個成語「皓月當空」。經過十幾輪後，我贏得了最後的勝利，獲得了大家的掌聲。
通過這次活動，我感到我們應該多看書多讀書，知識才會更加豐富。

G. 四年級作文:向你介紹我350字

有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。 我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。 我的缺點就是愛掉「金豆豆」。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排「大珍珠」。不過，我絲毫不覺得難為情，古人雲：「當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。」 要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。 我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？ 我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把「375」當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。 我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。 我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

H. 我了解的一個人作文350字

我有一個小哥哥，他叫戚元傑。他濃眉下長著一雙水靈靈的眼睛，像黑色的水晶一樣。長長的睫專毛濃濃密屬密的，像兩個扇子一樣，忽閃忽閃的。他在我們學校的五年一班，是體委，他的身體很強壯，他管同學們做操、站之類的體育項目，每次當我看到他發號令的時候，我都認為他威風，像將軍樣。
一天，我在操場上看見戚元傑和同學打架，我驚呆了，我一直認為他是老師和同學們心中的優秀學生，但沒想到他竟然會打架！我跑了過去，看見小哥哥死死地揪住一個男生的衣領，臉漲得通紅，眼睛瞪得像銅鈴一樣，嘴裡不停地著：「是你不對！為什麼不道歉!」原來是因為那個男生小心撞倒了小哥哥班的一個女生，卻拒不道歉，大家和他理論，但是男生不但沒認識到自己的誤，反而要打人！這可惹惱了戚元傑，所以發生了我看到的那一幕。正在這時，老師來了，把他倆帶走了。叮鈴鈴，上鈴響了，我回到了教室，但心裡很忐忑，不知道老師會怎麼處理這事。
後來，我知道了，小哥哥成了班裡的小英雄！現在，每當我看見小哥哥在操場上喊號時，覺得他更加神采飛揚！真替他感到驕傲！

I. 介紹一個人作文400字左右

我喜歡的人很多：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。但我最喜歡的還是我的媽媽。版

熟悉媽媽的人權都知道媽媽特別愛干凈、勤勞。奶奶不在崑山的日子總是媽媽每一個起床為我們精心准備早餐；晚上也總是媽媽最晚睡，總是先檢查完我的作業後她才開始洗碗、拖地和洗衣服。每到周末除了這些以外還會把樓梯從三樓打掃到一樓，住我們這幢的人家都知道是我媽媽義務掃樓梯。

媽媽不僅勤勞對自己的工作也很認真。連爸爸接到媽媽公司貨運的生意也是沾了媽媽的光，聽爸爸回來說到媽媽公司的副總告訴他：公司有個美國的客戶一過來就在他們副總面前誇媽媽工作如何認真負責。

媽媽對我的學習要求也很嚴格。每天的作業一定會給我認真檢查，發現錯誤讓我及時改正，即使題目有時她也不確定答案總是會讓我查電腦找出正確答案。英語老師還問我：「陶駿傑，為什麼你的英語作業從沒有錯的？」我說：「媽媽都幫我檢查過了。」

我愛我的媽媽！

J. 描寫人的作文350字左右

【我的朋友】來
我最好源的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎麼折、怎麼粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之後她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最後將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？