『壹』 藝術之星自薦信
我是東關小學六年級五班的同學。在那個金色的九月，我這顆小小的種子在東關小專學這個美麗的地方屬紮下了根，在這里，我和同學們一起在學習中取樂，在活動中受益，在實踐中成長。我性格活潑開朗，興趣廣泛，尤其對藝術酷愛不已。
一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收獲。我從小就開始學習舞蹈和電子琴，在這期間有淚水也有歡笑，但更多的是收獲。我參加過許多的比賽，也得了許多獎。在去年的學校比賽中，我的舞蹈獲得了一等獎，在電子琴比賽中，獲得了第二名。在這些活動中，我領悟到了成功的喜悅，增添了信心，使自己變的更加自信。
我以後會更加努力的，希望大家支持我~~
『貳』 小學生藝術之星第三人稱簡介100字怎麼寫
她性格抄活潑開朗，興襲趣廣泛，尤其對藝術酷愛不已。一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收獲。她從小就開始學習舞蹈、鋼琴、唱歌。在這期間有淚水也有歡笑，但更多的是收獲。她參加過許多的比賽，也得了許多獎。在2013年榮獲講故事比賽二等獎，2014年六一活動中，她為我們班級自行編排舞蹈，在慶元旦歌詠比賽中，獲得了優秀指揮獎。她的普通話也不錯，在我們班每次的升國旗活動中，她總是承擔國旗下的演講，學習也名列前茅，在這些活動中，她領悟到了成功的喜悅，增添了信心，使自己變的更加自信。每次班上開展主題班隊會，總是能積極的組織同學進行小品，朗誦，唱歌之類的活動。
『叄』 校園文藝之星自我介紹
我叫什麼名字。今年幾歲，在幾班，我的文藝愛好（越多越好）是....，接下來我為大家表演......，謝謝觀賞！
『肆』 文藝之星 自我介紹應該怎麼寫
我是xxx班的XXX，一個性格活潑開朗的女【男】孩，從小就熱愛藝術，樂器古箏【或什回么】答也是我的一個拿手好戲。我經常出現在班級或學校的集體活動中，充分帶動和發揮團隊合作的凝聚力：在交華中學七年級的家長會中我擔任主持人;在十月國慶歌會中，我領同學們做手語操；在本次校運動會的開場式中，是我和同學們一起編排舞蹈，為班級取得榮耀······【借鑒】在平時，我努力學習藝術，到現在為止我的古箏【或什麼】已通過了社會藝術水平四級的考試，在預備年級的一次主題班會中，我也和另一位同學為大家表演古箏齊奏，贏得大家整整掌聲。【借鑒】
希望對你有幫助
『伍』 藝術之星簡介怎麼寫，要具體的急求QAQ
我是運河小學六年復級六班的劉小亮。制在那個金色的九月，我這顆小小的種子在東關小學這個美麗的地方紮下了根，在這里，我和同學們一起在學習中取樂，在活動中受益，在實踐中成長。我性格活潑開朗，興趣廣泛，尤其對藝術酷愛不已。
一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收獲。我從小就開始學習舞蹈和電子琴，在這期間有淚水也有歡笑，但更多的是收獲。我參加過許多的比賽，也得了許多獎。在去年的學校比賽中，我的舞蹈獲得了一等獎，在電子琴比賽中，獲得了第二名。在這些活動中，我領悟到了成功的喜悅，增添了信心，使自己變的更加自信。
我以後會更加努力的，希望大家支持我~~
『陸』 怎麼寫藝術之星啊 主要事跡 100字左右
學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。在學習上，我上進好學，學習成績一直在班級名列前茅，三年級上半學期期末考試，總分班級第一名。作為班級的英語課代表，我對英語厚愛三分，在xx市東亭輔導區第四屆英語節一分鍾說單詞比賽中，我獲得一等獎。我還獲得過「本月優秀生」、「班級進步獎」、
口算比賽班級一等獎、
學校
「口算小能手」
以及多次被評為班級的「學習之星」
、「三好學生」。
在雛鷹爭章活動中，我目前已獲11枚章，其中星星章4枚，魯迅章4枚，劉翔章1枚，貝多芬章1枚，章1枚。
腹有詩書氣自華。作為小學生，親近母語很重要，書籍已成為我進步的階梯，捧書默誦是我最美表情。廣泛的閱讀開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。學校網站也發表了《玉樹地震感想》、
《天上的「笑臉」
》《音樂噴泉》等我的作品。我訂閱了《幽默小讀者》、《科普世界》等雜志。每月我都期盼它們快點到來，因為那是我可口的知識食糧。
在第十五屆校園讀書節「成語書畫比賽」中，我榮獲優秀創意獎。我還喜歡在我的QQ空間里寫點文章。
作為一名大隊委，我注重儀容儀表，圓圓的小臉蛋上，
眼睛裡總是裝滿淺淺的笑意。大方、得體的儀表讓我成為了一名升旗儀式手。在莊重的升旗儀式上，在全校師生的目光中，望著國旗在晨光中徐徐升起，心中便油然產生一種自豪感，也默默感受到一份責任。
作為一名大隊委，我也獲得了更多的鍛煉機會，讓我具有比較強的組織策劃能力，班級的每期黑板報是我精心主編、主畫、主創
。
『柒』 藝術之星自我推薦詞150
首先是寫自己是哪個年級哪個班的,然後寫獲得這個榮譽感到很高興.
再寫自己為什麼能獲得這個榮譽,並介紹自己以前曾經獲得過哪些榮譽(大概)
然後寫自己學習的方法(大概)
最後寫自己會繼續努力,取得更好的成績!
『捌』 高中藝術之星的自我簡介300字
大學生自我鑒定回首二年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識.本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽;在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評.二年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的台階.在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰.
『玖』 文體藝術之星的事跡簡介
這個總要寫自己的事情啊，只有你自己才清楚吧。
『拾』 競選文藝之星的簡介（300以上）
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！ 我叫***，是***中心小學五年級一班的學生。今天我申報參加「文藝之星」的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個快樂的女孩。因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇於面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。 在平日得學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結互助、誠實守信。熱愛學習、善於思考、勤實踐，努力學好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛生習慣和心理素質，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。 我們的成長離不開美育！我十分熱愛藝術。我的繪畫，陶泥製作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術月活動中都有我的精彩表現，並且多次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在2014年全市藝術月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，並且代表**市參加**市的評選。2014 年7月，我的陶泥作品《童》在**市第十八屆中小學生藝術展演活動中，榮獲小學組美術作品匯展優秀作品一等獎。 我也非常喜歡音樂，為了更好的提高自己的藝術素質，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。我十分喜歡薩克斯，我每天都認真的去練習。目前已經很熟練的演奏多首經典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在2014年5月14日**市藝術月活動展演中取得了優異的成績，並且在全市慶祝六一兒童節匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會領導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。 以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評為「文藝之星」。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，正是自己多年來不懈的努力和對藝術的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心，讓我更加熱愛藝術，優異的學習成績和良好的藝術素養伴隨我健康快樂的成長。在今後的學習生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術的藍天之上盡情翱翔！在今年的元旦聯歡會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們！ 我覺得，自己的表現和能力已經具備了「文藝之星」的基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創造更加美好、和諧的校園生活。 我的演講完畢，謝謝大家！