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新學期結束自我評價

發布時間:2021-03-06 18:58:04

⑴ 一學期結束後,我們要做一個自我評價

中考自我評價

本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,內各方面表容現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

⑵ 題目:學期自我評價 內容:1,來到學校一學期來有何感想;2,本學期以來自己表現

在這一年裡,我認識了很多新朋友,有時可能發生矛盾,但我仍然很快樂。

我認為,在這一年裡,有欣喜,有遺憾。

欣喜的是,我在這學期,終於當上了中隊委,這時我從開學到現在的夢想,雖然有點晚,可是,夢想終於實現了,我想:當上了,就要努力,假如,我在下一屆評比中隊委沒選上,也不必後悔,不能因為沒當上,就不幫助同學,當班幹部當然重要,可是,樂觀的思想是更重要的!

遺憾的是,我的數學沒有考過一次令我滿意的成績,我覺得是我沒有認真,我知道要選什麼,可我偏偏選錯,檢查時,沒有發現,等考試卷發下來,我全都會做。而考試時,腦袋一片空白,不知道寫什麼。

有人說,我熱愛語文考試,我覺得,我不應該只熱愛一門功課,而是要多方面的學習,不能對英語沒有興趣就不學,聽爸爸講,現在的工作都要考英語,很高興,這次英語考試我考了滿分,不過,我認為遠遠不夠,應為這次的試卷太簡單,應該難的試卷才能檢驗出我的真正水平。

這學期,我覺得,我的童年,有甜,有苦,有酸,就像個調味瓶,只有這樣,我才能更快樂!

2、本學期自我評價

一、本學期孩子最突出的優點和進步的地方。在學校的運動會和愛心捐贈活動中;在年級外出實踐活動中是怎麼做的?

成為一名小學生,蘇瀟陽最突出的優點是知道上學是自己最重要的責任,所以對待上學這件事非常積極,從來不會因為偷懶而提出不去上學。他對學校的規定都非常認可、重視和遵守,雖然課堂有時候管不住自己有點小動作,但是經過一段時間的提醒和糾正,他改正的還不錯。

學校運動會上,蘇瀟陽參加了接力跑比賽,在他的那一棒跑得很不錯。他很喜歡跑步,但是沒有被選去參加學校的跑步比賽,他自己還挺遺憾的。

愛心捐贈活動中,蘇瀟陽拿出一年來自己訂的雜志,一共有20本,都帶到了學校。還有用不著的學慣用品,也一起捐贈了。他很清楚還有很多條件不好的孩子需要這些東西,雖然他自己也很喜歡這些東西,但是他懂得分享的快樂,也很難得。

在年級外出實踐活動中,他很投入這樣的活動。去之前做前參、回來後會跟我們講見聞,還能夠在參觀中照顧其他的同學,是老師的小幫手。我們覺得這對他都是非常好的鍛煉機會,也很感謝老師對他的信任和鼓勵。

二、本學期增加的一個好習慣是什麼?養成情況如何?

本學期蘇瀟陽養成了放學回家按時完成作業的好習慣。

本學期是成為小學生的第一個學期,與以前不同的是每天都有需要完成的作業。一開始放學回家,蘇瀟陽還需要家長陪同完成作業,兩個星期後,他就能自己獨立完成作業了。而且不拖拉、不少項,為此還多次得到過老師的表揚。

三、下學期在哪些方面還要繼續努力?(或在原有基礎上有所提高。)

蘇瀟陽自己認為,下學期在兩個方面要提高:

1、 課堂紀律。他認為自己的課堂紀律還能夠進一步提高,我們也非常期待。因為良好的紀律不但是學習知識的保證,而且是對老師的尊重。希望隨著年齡的增長,蘇瀟陽能夠說到做到。

2、 上課積極發言。積極發言不但表示自己掌握了知識,還表示自己跟隨了老師的進度,是注意聽講的體現。所以,我們特別希望蘇瀟陽在這方面能夠有大進步。不光是語數英,而且是所有課程。

四、本學期獲獎情況。(校內、校外:09年6月-09年12月獲獎證書或考級、等級證書)寫出具體的名稱。

由於學校要求為避免傳染感冒病毒,孩子們最好不要參加課外班,所以蘇瀟陽也就停止了圍棋課、英語課等學習。本學期沒有在校外拿過等級證書,只有9月份拿到了中央音樂學院的音樂基礎知識一級證書。

不過在校內,在老師的鼓勵下,蘇瀟陽得到了口算大王、無錯小明星、小博士等獎勵稱號,對於他來講,這些都是非常珍貴的獎項,他特別自豪。

3、本學期自我鑒定

緊張而忙碌的一學期即將結束,在這段邊工作邊學習的一個學期里,我凡事都腳踏實地地去做,不弛於空想,不騖於虛聲,而以認真的態度,踏踏實實做好每一件事情。在這里,我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。

首先,作為一名教師,時刻注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表。

二、在教學上:

在教學工作中,認真鑽研教材,教研活動時,都會和同事一起研究教材,為提高課堂效率,每節課的教學思路都是集體設計,上課前我再根據本班的實際情況作出一定的修改。在學校組織的抽測和口算比賽中也考出了理想的成績。

三、個人學習:

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習專業知識,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行好教學做好准備。本學期內認真閱讀了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、陳慧芳的《觸摸教育的風景》、董進宇的《培養真正的人》、海輪凱勒自傳《假如給我三天光明》、《草房子》以及《意林》等雜志,並及時寫了幾篇讀後感。讀書慢慢成為我生活中的一部分,這是本學期我最大的進步。

我還利用業余時間認真學習其它學科知識,為教學服務,上網查找資料等等。工作的同時,我也做到了積極寫出工作反思,並及時發在自己的博客裡面,做到了隨時充實自己的博客內容。

四、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
5、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

6、利用課余時間,繼續給自己充電,在學習和閱讀的同時隨時記錄出心得體會。

7、繼續充實博客內容,利用網路資源爭取發表一篇論文或隨筆。

⑶ 這個學期要結束了,急需一篇自我評價與期望的格式

我要變得更加優秀,做好老師的小助手

⑷ 學期末自我評價

又是學年期末時,雖然一個假期又將到來,但一個學期下來自己收獲與失去並存,感覺有必要做個自我評價,為接下來的學期做更好的准備。
在我的學習成績上,一直並不優秀,上學總是在偽裝,在發呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果.直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要並不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今後的我而學習,學習就是我未來的基礎.雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行.所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止.即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過「三人行,必有我師」,但是,覺得我常常都是「得過扯過」馬馬虎虎的混日子.
在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會.因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了.還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣.
縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,並為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進.
總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但彷彿就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影.我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什麼?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵.

⑸ 一學期過去了自我評價和互相評價

學業情感自我評價我對待學習一向都認真、努力,上課認真聽講,積極回答問題,配合老師工作,課後我獨立完成作業,遇到問題能獨立思考,經過一學期的努力,我取得了不錯的成績,但我不會驕傲,以後我一定會再接再厲更加努力!家長期望我一直都不認為學習是衡量孩子的唯一砝碼,我很重視孩子的全面發展,這一學期,我發現孩子懂事多了,感謝老師對孩子的教育,希望孩子以後會更加努力。學期結束的我這一學期,我學到了很多知識,我能與同學友好相處,熱情主動地幫助同學,並積極與同學合作,在學習方面也取得了不錯的成績,最令我高興的是體育方面,我在體育方面一向很差,但經過這一學期的努力,我在體育方面有了很大的進步,以後我會堅持體育鍛煉。我的發展目標學習上在原有的基礎上繼續努力,堅持不懈。在生活中,希望和同學們相處融洽,希望和老師也建立良好的關系。在今後得到日子裡我想做得更加完美。希望在學習上更上一層樓,我會加油、努力的!家長評語我比較滿意孩子在學校的學習和生活狀況,學習成績令我滿意。而且在鍛煉了她自強、獨立的精神,我覺得她比以前懂事多了,學會關心、愛護別人了。我很欣慰看到她這樣的改變。很棒!家長期望我希望她可以在今後的日子裡,可以更加努力地好好學習,完成自己的學業。希望她可以腳踏實地一步一個腳印地走。希望她在生活上好好照顧自己,變得更加獨立,成為老師心目中的好學生和我們心中的好女兒。學業成就我一直對學習抱著嚴謹的態度,並且每天按時認真完成老師交代的作業。在我心中,我一直把學習看做我生命中不可缺少的一部分,盡管有的科目並不盡如人意,但是我問心無愧。因為我曾經為它努力過了。但我也不會氣餒,因為我相信,沒有什麼困難難得到我,希望我可以做一個各科都很優秀的好學生。思想(他評)在平凡中體現他們不平凡,從不與同學斤斤計較,主動幫助有困難的同學,待人真誠友好,和每一位同學真誠的交流,在同學失意的時候,她給予鼓勵,在同學憂傷的時候,她給予安慰,在同學困難的時候她給予幫助,在她那裡總會看到真誠的微笑,看到七色的彩虹。學業(他評)雖然他們成績一般但他們努力拚搏,感動著我們,她努力學習刻苦,盡管她們成績沒有什麼突飛猛進,但是她永不言棄,因為她堅信「天道酬勤」因為她相信,愈挫愈勇「豈能盡如人意,但求不愧我心。」合作與交流(他評)你的表達能力很強,在語文方面表現的更加顯著,你與同學和諧相處。合作也是你的強項,在一次合作中你的合理分工領導著組員取得了很大的成就,說明你的領導了很強,願你能在以後做的更好,更出色!思想道德(他評)你是一個文靜有內涵的女孩,在生活中你大方、慷慨、熱情,你的朋友很多,在生活中,你也能主動幫助別人,給人以親和感,和你相處的日子,是我很快樂,希望你在以後的生活中可以交到更多的朋友,相信你以後的路一定會越走越寬。學習成就(他評)你在學習方面很努力,學習中的每一秒都走的踏踏實實,尤其是語文方面,你博覽群書,有豐富的內涵,你的朗誦水平也受到老師同學的一致好評,在班裡首屈一指,相信你以後一定會更加優秀,讓我們一起努力吧!合作與交流(他評)在你的小組里,你總是能積極發言,幫助小組很快的完成各項任務,並取得優秀成績。

⑹ 求 寫一個學期的自我評價

學生自我評價
自我評價模版一般為:
第一段:說自己的人品等方面得到了培養,形成了……的專好品質;
第二段:屬學習如何認真,然後成績取得了怎麼樣的進步;
第三段:在班級、學校活動如何積極參與及成績;
第四段:你的遠大志向雲雲…… 初中畢業生自我評價範文: 在初中階段的三年時間里,我成長了許多。
在學校里,我尊敬老師,團結同學,樂於助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。 體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異.所以還是要加把勁才行.在家裡我會幫助家裡人做家務,勤勞節儉。
總結三年來失敗的經驗,以及老師和家長的建議和教導,改正自己不足的方面 ,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展,做一個品學兼優的好

⑺ 開學的自我認識和自我評價怎麼寫

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好回朋友。我學習勤奮,答積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鍾熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣

⑻ 學期末個人評價 本學期的自我評價 本學期的學習總結

1、 自我評價

在這一年裡,我認識了很多新朋友,有時可能發生矛盾,但我仍然很快樂。

我認為,在這一年裡,有欣喜,有遺憾。

欣喜的是,我在這學期,終於當上了中隊委,這時我從開學到現在的夢想,雖然有點晚,可是,夢想終於實現了,我想:當上了,就要努力,假如,我在下一屆評比中隊委沒選上,也不必後悔,不能因為沒當上,就不幫助同學,當班幹部當然重要,可是,樂觀的思想是更重要的!

遺憾的是,我的數學沒有考過一次令我滿意的成績,我覺得是我沒有認真,我知道要選什麼,可我偏偏選錯,檢查時,沒有發現,等考試卷發下來,我全都會做。而考試時,腦袋一片空白,不知道寫什麼。

有人說,我熱愛語文考試,我覺得,我不應該只熱愛一門功課,而是要多方面的學習,不能對英語沒有興趣就不學,聽爸爸講,現在的工作都要考英語,很高興,這次英語考試我考了滿分,不過,我認為遠遠不夠,應為這次的試卷太簡單,應該難的試卷才能檢驗出我的真正水平。

這學期,我覺得,我的童年,有甜,有苦,有酸,就像個調味瓶,只有這樣,我才能更快樂!

2、本學期自我評價

一、本學期孩子最突出的優點和進步的地方。在學校的運動會和愛心捐贈活動中;在年級外出實踐活動中是怎麼做的?

成為一名小學生,蘇瀟陽最突出的優點是知道上學是自己最重要的責任,所以對待上學這件事非常積極,從來不會因為偷懶而提出不去上學。他對學校的規定都非常認可、重視和遵守,雖然課堂有時候管不住自己有點小動作,但是經過一段時間的提醒和糾正,他改正的還不錯。

學校運動會上,蘇瀟陽參加了接力跑比賽,在他的那一棒跑得很不錯。他很喜歡跑步,但是沒有被選去參加學校的跑步比賽,他自己還挺遺憾的。

愛心捐贈活動中,蘇瀟陽拿出一年來自己訂的雜志,一共有20本,都帶到了學校。還有用不著的學慣用品,也一起捐贈了。他很清楚還有很多條件不好的孩子需要這些東西,雖然他自己也很喜歡這些東西,但是他懂得分享的快樂,也很難得。

在年級外出實踐活動中,他很投入這樣的活動。去之前做前參、回來後會跟我們講見聞,還能夠在參觀中照顧其他的同學,是老師的小幫手。我們覺得這對他都是非常好的鍛煉機會,也很感謝老師對他的信任和鼓勵。

二、本學期增加的一個好習慣是什麼?養成情況如何?

本學期蘇瀟陽養成了放學回家按時完成作業的好習慣。

本學期是成為小學生的第一個學期,與以前不同的是每天都有需要完成的作業。一開始放學回家,蘇瀟陽還需要家長陪同完成作業,兩個星期後,他就能自己獨立完成作業了。而且不拖拉、不少項,為此還多次得到過老師的表揚。

三、下學期在哪些方面還要繼續努力?(或在原有基礎上有所提高。)

蘇瀟陽自己認為,下學期在兩個方面要提高:

1、 課堂紀律。他認為自己的課堂紀律還能夠進一步提高,我們也非常期待。因為良好的紀律不但是學習知識的保證,而且是對老師的尊重。希望隨著年齡的增長,蘇瀟陽能夠說到做到。

2、 上課積極發言。積極發言不但表示自己掌握了知識,還表示自己跟隨了老師的進度,是注意聽講的體現。所以,我們特別希望蘇瀟陽在這方面能夠有大進步。不光是語數英,而且是所有課程。

四、本學期獲獎情況。(校內、校外:09年6月-09年12月獲獎證書或考級、等級證書)寫出具體的名稱。

由於學校要求為避免傳染感冒病毒,孩子們最好不要參加課外班,所以蘇瀟陽也就停止了圍棋課、英語課等學習。本學期沒有在校外拿過等級證書,只有9月份拿到了中央音樂學院的音樂基礎知識一級證書。

不過在校內,在老師的鼓勵下,蘇瀟陽得到了口算大王、無錯小明星、小博士等獎勵稱號,對於他來講,這些都是非常珍貴的獎項,他特別自豪。

3、本學期自我鑒定:

緊張而忙碌的一學期即將結束,在這段邊工作邊學習的一個學期里,我凡事都腳踏實地地去做,不弛於空想,不騖於虛聲,而以認真的態度,踏踏實實做好每一件事情。在這里,我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。

首先,作為一名教師,時刻注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表。

二、在教學上:

在教學工作中,認真鑽研教材,教研活動時,都會和同事一起研究教材,為提高課堂效率,每節課的教學思路都是集體設計,上課前我再根據本班的實際情況作出一定的修改。在學校組織的抽測和口算比賽中也考出了理想的成績。

三、個人學習:

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習專業知識,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行好教學做好准備。本學期內認真閱讀了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、陳慧芳的《觸摸教育的風景》、董進宇的《培養真正的人》、海輪凱勒自傳《假如給我三天光明》、《草房子》以及《意林》等雜志,並及時寫了幾篇讀後感。讀書慢慢成為我生活中的一部分,這是本學期我最大的進步。

我還利用業余時間認真學習其它學科知識,為教學服務,上網查找資料等等。工作的同時,我也做到了積極寫出工作反思,並及時發在自己的博客裡面,做到了隨時充實自己的博客內容。

四、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
5、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

6、利用課余時間,繼續給自己充電,在學習和閱讀的同時隨時記錄出心得體會。

7、繼續充實博客內容,利用網路資源爭取發表一篇論文或隨筆。

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