學員總結及自我鑒定

A. 高三學生自我鑒定總結怎麼寫

高三學生自我鑒定範本。

1、高中生活即將要結束了，在這畢業之際，我相對自己的高中幾年生活和學習做一個總結。在這三年的高中生活里，我通過學校的生活和社會實踐，不斷的挑戰自己、充實自己。

高中三年在學校的教導、老師的教誨和同學的幫助下。不斷的學習理論知識並積極參加社會實踐，感覺自己的綜合能力都得到了很大程度的提升。我也會努力讓自己進步成一個專業功底扎實、知識結構完善並具有團體合作精神的青年。

在日常生活中，我也會努力成為一個熱愛祖國、尊敬師長、團結同學，並對祖國社會添磚加瓦的人才。

2、在高中三年的學習中，我的成績一直是很優秀的，學習過程中的收獲也是很多的。另外，在學習的過程中，我覺得最重要的就是端正學習態度，其次就是提高自己的自學能力。最後就是懂得運用學習方法和獨立思考。

在高中學習生涯中，只知道埋頭苦學是不行的，主要還是要找到適合自己的學習方法。但是學習方法是說起來容易做起來難，我在高中三年嘗試了很多種方法。另外，做什麼事情都要勤於思考，遇到不懂的地方也要及時請教老師和同學。

在高中三年的學習中，我養成了善於與人交流、自信、有主見的品質。我也希望通過未來幾年大學的學習及鍛煉，成為一個對社會有用的人。

B. 畢業生自我鑒定100字

畢業生自我鑒定要求從思想，學習，科技活動，能力培養方面來寫：

1、我愛好運動，積極參加體育鍛煉，校運會上，在200米及4100米接力賽等中均獲較好名次。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動，遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。 作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

2、通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。 幾年的自學考試經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記;最後做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

4、我性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。 有強烈的敬業精神的人!經過大學四年的鍛煉，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物。

5、本人這幾年以來，能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習三個代表的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

C. 自我鑒定和工作小結怎麼寫

我叫×××，在×××工作，現任×××職務。一年來，在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下：
1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢於同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。
2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。
3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。
4、生活方面：勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴於律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今後的工作中進一步完善和提高。

D. 入黨培訓班學員結業鑒定表上的自我鑒定怎麼寫

一般從學習、體會、總結三方面來寫。
例子如下：
10月16日至30日，我有幸成為安徽師范大學第八屆科級幹部培訓班學員，在赭山校區就業指導報告廳接受了為期三周的培訓活動。培訓班邀請的專家學者以及各位領導的精闢講解、言傳身教讓我受益匪淺，促使自己要更加註重理論修養的提高、管理水平的提升，努力為今後的職業發展奠定良好的基礎。
培訓班邀請了各方面專家學者授課，可以說是規格高、理論高、信息量大，內容主題新穎，問題緊跟形勢，思考角度多樣。講座主題涉及廉政建設、幹部選用制度、教育規劃綱要的認識和學習、科學發展觀和黨的建設等專題，豐富了我們的知識，提高了我們的理論素養，使我們更全面地了解管理幹部面臨的現實環境，更加深刻地認識了最為基層管理幹部所面臨的形勢與任務，從而使我們理論思考有所突破，工作理念有所提升，視野更加開闊，立場更加堅定。吳良仁書記在開班典禮上就青年與青年幹部提出了三點意見，同時給我們提出了政治上更加堅定、作風上更加扎實、本領上更加過硬的三點希望和要求；程度書記就廉政的內涵和外延、廉政的意義和價值、廉政的路徑和方法等結合具體實例給我們上了一場生動的廉政教育課；余大芹副部長就詳細的闡述了黨的幹部選用的各項規章制度，為鋪就自我健康成長之路奠定基礎；阮成武教授對《教育規劃綱要》的深入解讀，讓我們更加明白了國家教育事業發展的艱巨任務；高正禮教授科學發展觀和黨的建設問題的精闢解讀，使我們更加明白黨的建設的重要性。這些專家學者的精闢見解和悉心指導，無不提升了我們的理論水平，啟發了我們的思路，開拓了我們工作視野，增強了我們把握大局的意識提高了我們的綜合認識水平和專業素養。小組赴蕪湖市科技館參觀學習以及小組學習交流討論，增進了組員間的認識和了解，使我更加了解學校工作的各環節，增強全局意識。
培訓班的最大收獲就是要加強理論學習，成為一名愛學習、善於學習的管理工作者。這次培訓活動最重要的意義是讓我從不一樣的角度重新認識了「學習」的必要性、緊迫性，堅定了終生學習，不斷追求進步的信念。學習並不是一個陌生的詞彙或一件陌生的事情，但是坦率地說，隨著對常規工作程序的熟悉，自己對學習便越來越放鬆懈怠了。有時候托辭學生事務無小事，整天陷於學生日常事務處理之中，沒有時間來專門學習；有時候感覺常規工作沒有多大障礙，按照慣性處理事情，學與不學關系不
大；有時候出於懶惰心理，總想找各種各樣的借口不學習。雖然應當爭取上進、把自己的經驗和辛苦轉化為成果的想法也時時閃現，但因為行為上的不堅持、不果斷，隨著時間遷移，對自己的要求越來越放鬆，對學習的感覺越來越淡漠麻木。這次培訓又重新喚起了我學習的動力與熱情。教授們激情昂揚、鞭辟入裡的授課、領導們獨具魅力、信手拈來的業務水平讓我慚愧不已，更讓我深刻地認識到學習的必要性和緊迫性。作為一名輔導員，要樹立終身學習的理念，增強學習的自覺性和緊迫感，認真學習，努力提高理論素養和解決實際問題的能力，不斷提高工作的預見性、主動性和創造性，把自己的經驗上升為科學，辛苦轉化為成果，以扎實的工作實績、優秀的科研成果固化自己的學習和思考的成果，努力成為一名學習型、專家型輔導員。
培訓班給我的另一感受就是學習和實踐相結合，努力做一個「有理論的實踐者，會實踐的思想者」，不斷提高創新能力和研究能力。通過不斷的學習和鍛煉，全面提升自己的育人能力和水平，以專業型和研究型輔導員為目標，不斷開闊視野、拓展思路，從更全面的視角、以更高層次的理念來審視自身工作中的難點、重點，充分結合工作實際，努力探尋出工作新思路、新途徑和新方法。
培訓活動雖然即將結束，但它所產生的良好影響一定會持續下去，我將勉勵自己，持之以恆，用敬業的工作態度、踏實的工作作風、認真的思考研究等元素來構架現實和自己理想彼岸的橋梁，不斷提升能力、豐富經歷、增加閱歷，勇於承擔各種任務和挑戰，增強大局意識，服務學校發展大局，在未來的工作中一步一個腳印的走好自己專業型和研究型輔導員之路，為學校建設高水平大學做出自己應有的貢獻！

E. 黨校學員自我鑒定怎麼寫

對於我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。 一、理論學習使我得到了更多的知識 在這兩個月里，我系統學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經濟理論、領導科學、WTO知識、計算機等課程；學習了「三個代表」重要思想，更深領會其科學的思想內涵；學習了十六大以及十六屆三中、四中全會精神；結合朝陽實際，深入研究朝陽老工業基地振興中的有關問題；學習黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求，了解了當代世界經濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發展動態等內容。 通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯系實際的能力；學習人力資源開發理論和方法，使我們增強了人才觀念；學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層幹部重要性；學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識；學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性；學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發展觀，增強了自身努力建設家鄉的使命感，深刻領會「學赤峰、促振興」的重大意義。 計算機及其網路技術是新世紀幹部必備的辦公技能和工具。通過學習，使自己掌握了計算機基礎知識、打字、製表、繪圖等基本技能；學會了上網、查詢信息，下載、安裝各種軟體；了解了電子政務、網路會議、網路電話等知識，並能夠創建簡單的資料庫，學會了幻燈片及課件製作等常規性技能。這些知識的獲得一定會對我今後的生活學習有更大的幫助，會能充分應用於自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。 二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養 黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，黨校《關於在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》，以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和黨的「十六」大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線，以培養高素質領導人才為目標，學習、貫徹、落實、實踐「三個代表」重要思想，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。 「三個代表」是新世紀加強黨的建設的綱領，也是進行黨性修養和黨性鍛煉的指針。抓住機遇，實現中華民族的偉大復興，關鍵在黨。我們黨的執政地位、執政環境和執政方式變化了，但我們黨的性質和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領導幹部加強黨性黨風教育和鍛煉是歷史經驗、教訓的總結和時代任務和使命的要求，是防止權力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。 三、「紅色之旅」使我們接受了一次革命傳統教育 十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日「紅色之旅」。實地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據地、韶山領袖故居等革命聖地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家幹革命、打江山的艱難困苦；真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就要敢於斗爭，敢於勝利，牢固確立加快發展的必勝信念；弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路；弘揚井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善於藉助外力求發展；弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種幹事業的氛圍；弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富並使這發揚光大，對於我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。 四、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖 兩個月的學習生活，使我彷彿又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，並和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今後工作和生活進一步向前發展的動力。 路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個「加油站」,兩個月的學習生活給我補充了更多的營養。時間雖短，但她使我學到的很多；時間雖短，但她會成為我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對於我們每一位學員來說，今後的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興朝陽的偉大事業中做出應有的貢獻

F. 寫自我鑒定(學習態度,學習成果,學習方法,不少於二百字)

【自我鑒定】
首先是學習態度，在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。因此，應該正視學習對以後的重要作用。在學習的過程中，要不斷的充實自己、完善自己。使自己能夠成為適應這個社會的專業人才。
然後是學習成果，在這段時間的學習中，我養成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，並多次被評為三好學生，這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
最後是學習方法：
1、習態度端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教.
2、制定可行的學習計劃：
(1)做好課前預習.也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍.尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容.
(2)上課要積極發言.對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問.
(3)每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習.
【自我鑒定】是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。