㈠ 一個自我介紹，有關成長經歷，性格特點，愛好特長和未來職業的發展
我叫xx,大家不介意的抄話也可以給我起外號。我活潑好動性格開朗。當然這太大眾化。我最大的不同就是,成績好相貌好運動好脾氣好。簡直就是四好新人,我喜歡打籃球。球技也是不錯的。有興趣的可以組成一個隊。小時候是個乖巧可愛的人。當然現在也是。我的理想是當一名體育老師。雖然這個職業似乎不太好,但理想誠可貴,拼搏價更高。
㈡ 自我介紹(600字左右,結合小學學習,生活和成長經歷。
我叫馬芮，今年十二歲。性別嘛!嘻嘻!從來不進男廁所。
我的愛好很廣泛，但是我最喜歡的是滑輪滑。記得我剛開始學輪滑的時候經常摔倒在地。姿勢可「優美」了:有四腳朝天式，有嘴啃泥式，還有騰空而起屁股著地式等一系列的高難度動作。不過我這個人的性格就是不服輸，越難的事我越要去努力做，實在不會就會請教別人。就是在這種性格的支持下，我才學會了輪滑，並且越滑越精彩。
我有一個特別出眾的優點那就是:我很愛笑，在任何時候我都能笑得開心，笑得痛快，笑得無所顧忌，由於我爽朗的大嗓門兒，所以我的笑聲沒有別的女孩子銀鈴般清脆，真可謂笑得驚天動地。媽媽經常要我注意個人形象，小聲一點，保持可愛小女生模樣，可我總是控制不了，即使牙齒長得很醜一笑就會看見。哈哈!彌勒佛也愛笑，有道是「大肚能容，容世間難容之事;慈顏常笑，笑盡人間可笑之人」，多好的對子啊!我就是一個笑口常開，滿身豪氣的女孩子。
當然，沒有一個人是完美的，我也許多缺點。但其中最「致命」的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話:世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。我還有一個令人特別難以啟齒的缺點:我的膽子很小，可以用「膽小如鼠」這個成語來形容。比如:爸爸媽媽出去了，留我一個人在家裡時，白天還能勉強熬過去;要是晚上只有我一個人在家中，就會莫名奇妙地感覺到害怕，總是以為周圍有鬼呀幽靈呀什麼的。
這就是我，一個不服輸，笑口常開，又很馬虎，膽小如鼠的女孩兒。
㈢ 誰幫我寫一篇自我介紹以成長經歷，或個性特點不少於600字，我叫高瑩
我給你
㈣ 成長足跡自我介紹怎麼寫
七、八十年代，在人們心目中教師還處於臭老九行列，社會地位和收入都很低。凡是進入師范院校的學生都有這樣的自卑自憐：進錯了校門。當老師，對每一個師范生來說好象都是一個無奈的必然。有門道、有想法的人都會信馬游疆地描繪理想、開辟未來。我在班裡屬於年齡比較小的，對許多事不懂不問，隨波逐流。導師指點著我們幾個年齡小的同學說：你們連社會是什麼都不知道，還能學好歷史？的確，我對如何在大學學習和生活出現了極度的不適應，歷史學科的學習並非我的愛好，學的很辛苦和用功，歷史古籍的學習更是吃力，可我從來沒有想過如何尋找自己興趣和志向。對於班上的是是非非不知所措，處於一個從中學學習向自我提高的大學學習轉型，從一個單純的學生環境到復雜的社會環境適應的迷茫、痛苦階段，常常渴望有一個長者或智者的指點。至於將來做什麼工作，我沒有任何感覺。
讀大四時，我們到長安韋區一中實習。我的實習指導教師是一中的李維寧老師，這是一個德高望重、極富經驗的教研組長、歷史高級教師，他透徹清晰的講解、靈活自如的調動、淵博深厚的歷史知識功底，無不讓我們佩服的五體投地。或許我從小是運動員的緣故，做什麼事都有一股爭先的勁頭，吃苦的勁頭，從觀摩教師上課開始，到自己備課、寫教案，我都認認真真，一絲不苟。該上課了，站在高一（2）班的教室外，等候第二遍鈴聲時，忽然，我因為緊張而全身顫抖，硬著頭皮進到教室，我努力讓自己僵硬的臉上擠出一絲笑容，裝出一副從容的姿態，盡量大聲地向全班同學說道：「上課」，與此同時，臉騰地紅了，感覺到火燒火燎。同學們齊刷刷地回應：「老師好！」。看到學生們清澈坦誠的雙眼，我又一下子平靜了，自然了，覺得那麼親近。回過禮後，我已經覺得自己就是一個教師了。大方、自信地完成了我生平第一節課，下課了，我久久地處於一種亢奮之中，與學生進行深入的交流，與同學交換心靈的感受，不斷咀嚼著當老師的神聖與自豪。「是一個好教師的苗子」李老師給我們繫上帶隊老師這樣評價我，並且，給我的實習成績一個難得的「優秀」。就是這樣一句鼓勵，我就找到了自己的人生坐標，找到了自己喜歡的工作崗位。大學畢業當一名教師，我把無奈變成了嚮往和期盼。
㈤ 成長記錄冊中的自我介紹怎麼寫
先給你這些.我在幫你找找。1、 自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你回自己的一個重要手答段，自我介紹好不好，甚至直接關繫到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人雲：「知人者智，知己者明」，常言道：「旁觀者清，當局者迷」，可見，要想認識自我，給自己一個准確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、 自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的方式，
（1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
（2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
（1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
（2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩
㈥ 急求！！！！！ 要一篇2000字的大學自我介紹，從成長歷程到展望未來最後是終極目標！
這個隨便扯一對就可以了
大學開學自我介紹：大家好，我叫劉長清，來自濟寧鄒城。
孔子和孟子都出生在我們家鄉。（掌聲……）所以，我們那裡又被稱為孔孟之鄉，禮儀之邦。
我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學里，第一要學會做人，我要改變自己。
在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。
前面同學有人談到專科和本科的關系，並引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是「科以人重科亦重,人以科傳人可知」。科，就是科舉，高考前身，。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機專科，以後我厲害了，煙大的名氣也高了。（笑……鼓掌……）一個人什麼沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。
來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業，覺得很好，很適合自己。我來自農村，雖然很胖，家裡也不富裕，所以應該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊；我要時刻保持一種「飢渴感」，對知識的飢渴，對生活的飢渴。
我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。
㈦ 學校要求寫一篇以《自我介紹》為內容的成長記錄，包括成長過程、家庭情況、性格特點、愛好與特長等 當中
主要寫自己的性格、愛好
㈧ 成長記錄冊中的自我介紹怎麼寫
先給你這些.我在幫你找找。1、 自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一版個重要權手段，自我介紹好不好，甚至直接關繫到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人雲：「知人者智，知己者明」，常言道：「旁觀者清，當局者迷」，可見，要想認識自我，給自己一個准確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、 自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的方式，
（1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
（2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
（1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
（2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩
㈨ 誰幫我寫一篇自我介紹以成長經歷，或個性
我叫xx,大家不介意的話也可以給我起外號。我活潑好動性格開朗。當然這太大眾化。我最大的不同就是,成績好相貌好運動好脾氣好。簡直就是四好新人,我喜歡打籃球。球技也是不錯的。有興趣的可以組成一個隊。小時候是個乖巧可愛的人。當然現在也是。我的理想是當一名體育老師。雖然這個職業似乎不太好,但理想誠可貴,拼搏價更高。