學生學科成績自我評價

㈠ 學習成績不太好，自我評價我該怎麼寫

成績不好 ，不代表品德不好啊 ？可以寫寫關於你好的方面 ，就算老師來寫 ，也不會把你寫的太差的 ，除非他特別討厭你 。
比如 ：熱愛勞動、 友愛團結 、積極參加班級活動 、樂於助人、 積極向上 等。
例文如下：
時光如梭,不知不覺,又迎來了新的一年、初三的第一次期末考試落下了帷幕.回首這個學期,我有了一些變化,在知識的海洋中,我受益匪淺.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著.
在初二時,我是班中的活躍分子,每天腦海中只想著玩,昏昏沉沉地過著日子.可剛邁入初三的門檻時,我就感到了一股莫大的壓力,在社會和競爭的作用下,我心裡感到一種前所未有的迷茫.縱覽在初中度過的時光,整整初中生活的六分之五.而我的收獲又是怎樣的?更多的是無窮的煩惱與忙碌.但是學習不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的.之所以是「苦樂交織」的,因為一般都是先品嘗到學習的苦,然後再散發出學習的樂與清香.總體上來說,我對這一學期不是很滿意.下面來總結一下這學期里的事情.
首先,剛開學時好像還沒有完全「進入狀態」.好像仍沉浸在暑假無憂無慮的生活當中,因此在學習上也沒有下太大的工夫,成績也因此不是很理想.直到期末考試的復習階段我才剛開始下點工夫,看看書,做做題,但那時候晚矣,數學里的各類題型還沒搞明白,語文需要背誦的東西還沒有背熟,所以期末考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現出來了.在此學期中,雖然我能夠積極參加各項活動,並能與同學和睦相處,共同營造美好的班級氛圍.但談起我的缺點,還是有很多的,最明顯的就是粗心.在這次期末考試中,有30多分的失去是因為審題不仔細造成的.我膽子也還不夠大,上課時發言不夠積極.
這一學期不僅學習出現了問題,紀律方面也出現了些問題,比如有過上自習課說話等等一系列問題,不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的,我也堅信會化缺點為優點,不再出現任何紀律問題.我相信在下個學期中能盡量改正這些壞毛病,成為勤奮好學的學生.

㈡ 學生自我評價評語

1： 你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以後能夠利用好時間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信3年以後，你一定能取得驕人的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 2 你平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出，作為副班長平時能夠以身作則，工作十分認真，時刻以班級利益為重，但是在學習上沒有恆心，不能更好地利用時間，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學期能取得更大的進步，成為一名各方面都十分優秀的學生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭，更進一步！ 老師相信3年以後，你一定能取得驕人的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 3 你性格活潑外向，有較好的心態，開學來成績不穩定，各科發展不平衡，偏科現象比較嚴重，特別對數學有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經教育後，改變了很多，唯一還有成績沒有上來，老師希望你在下學期能再接再厲，奪回屬於自己的天地。老師相信3年以後，你一定能取得驕人的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 4 你平時表現良好，樂觀開朗，團結同學，有較強的集體榮譽感，善於幫助他人。但是平時自覺性不高，時間觀念不強，所以有時遲到，學習自信心不足，所以成績始終不能夠提上來。 希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 5 平時你總是默默無聞，但是你團結同學，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個中規中矩的學生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學習方面，你十分積極主動，但是由於一些方法不得當，進步不很顯著。所以要注意改進方法，放開膽小，參與到活動中去，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 5 你平時學習比較積極，較開學來有很大改觀，團結同學，遵守紀律，但是上課不是很用心，經常上課沉默，不能參與到互動的問題中去，所以成績始終上不來，平時時間觀念不是很強，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取得好的成績，老師也相信你一定能實現自己的理想。 6 你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己，態度不夠認真，自我約束能力不強，以至於學習成績始終上不去，希望你在下學期繼續努力，老師希望你能不斷進步，也相信你能取得好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 7 你在平時學習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講，課後作也非常認真，能夠與同學很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強，但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學講小話，老師希望你在下學期繼續努力，老師也相信你能取得好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 8 你在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 9 你在學習上認真刻苦，品質好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，後來有明顯的進步，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 10 你十分聰明，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長，熱愛班集體，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀律，遲到，上課經常講小話，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。如果一些小問題如果能得到解決，你將會取得更大的進步，希望你在下學期繼續努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 11 你學習很努力，作業能夠及時完成，同學之間相處很融洽，性格比較內向，希望以後在學習中多與老師溝通。月考你也曾失敗過，但是你能不斷努力意志頑強，進步是明顯的，但還遠遠不夠，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 12 你是活潑陽光的男孩，平時尊敬老師，團結同學，集體榮譽感非常強，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責，能夠成為老師得力的助手，作業很認真，但是字跡不是很讓人滿意，老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 13 你在學習上非常積極，成績優異，尊敬老師，團結周圍同學，平時能吃苦耐勞，有遠大的理想，作為英語課代表和小組長平時工作認真負責，能在學習上去感染周圍同學，但是老師認為進取心還不夠強，目標不是很明確，平時時間利用效率不是很高，在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 14 你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，樂於幫助別人，但是在學習上不能持之以恆，以致於你的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高，會犯一些小錯誤，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 15 你在校自覺遵守紀律，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 16 你表現良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，成績也進步很大，但是缺乏那種持之以恆的精神，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 17 你表現良好，平時自覺遵守紀律，有很強的集體榮譽感，平時認真完成作業，尊敬師長，團結同學。但是時間分配不合理，所以對各科把握不是很透，以致於各科沒有多少突出的科目，平時學習態度端正，所以上升也很明顯，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 18 你是一個默默無聞的人，平時表現中規中矩，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，和同學相處融洽，樂於幫助別人，學習上認真刻苦，品質好，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足，進步不是很顯著，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 19 你在平時學習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞，上可能認真聽講，課後作業也非常認真，尊敬師長，團結同學，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間，老師希望你在下學期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！ 20 你跟開學比起來進步很大，總的來說表現還是很不錯的，但是在學習抓得還不夠，平時主動性不強，不主要細節，有時遲到，上課講話，作業字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強，你的進步大家有目共睹。老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續努力，老師相信你能取得好的成績。最後，祝福你和家人春節快樂，萬事如意！

㈢ 中學生的期末總結自我評價怎麼寫

中學生的期末總結自我評價的寫作思路：

首先對自己這一學期做一個總的評價；然後接下專來再從思想屬道德層面、學習成績方面、運動方面、和老師同學的相處方面來具體寫一下對自己的評價；最後再次根據以上內容，對自己做一個總體的評價，然後提出自己要繼續努力，寫一下自己對下學期的期望。

示例：

這一學期結束了，這一學期表現總體良好，具體有以下幾個方面。

在思想道德方面，熱愛祖國，堅持樹立正確的人生觀、價值觀，堅持做一個思想道德高尚的人。在學習成績方面，努力學習，按時完成作業，學習成績優異。在運動方面，熱愛運動，積極參與運動鍛煉和各種課外活動。在和老師同學的相處方面，和周圍的人相處良好，友好對待周圍的人，樂於助人。

因此，這一學期的表現良好，在下一學期要繼續努力，做一個更好的人。

(3)學生學科成績自我評價擴展閱讀：

寫期末自我評價的注意事項：

1、要條理清晰，需要以總分總的結構來寫期末自我評價。

2、在自我評價時要把總結性的話和具體的事例相結合，需要舉出典型的例子。

3、不能太過謙虛，也不能過分誇大自己，盡量保持客觀。

4、要能表明自己繼續努力和進步的願望。

㈣ 優秀學生自我評價

優秀學生自我評價該怎麼寫呢？

自我評價不要通用的套話，容易成為扣分項，自我評價中，展現事例和數據，自我評價一般位於開頭或結尾處，百字左右為佳。內容要結合自己的實際狀況，清晰准確地描述個人綜合能力，語言要簡潔精練。

優秀學生自我評價範文：

我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。

在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校「三好學生」力數學冬令營競賽」中均獲得了二等獎語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為2007年度和2008年度鼓樓區「學習之星」，獲得2007年度鼓樓區「優秀少先隊員」稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，

不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在江蘇省中小學生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了「金獎」，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的「小藝術家」評比中，我分別被被評為「小電腦家」、「小書法家」和「小健將」。

我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視台《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在「鼓樓區首屆中小學生學科性小論文」評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在「手拉手、心連心、與涼山孩子零距離」活動中，我獲得了「愛心大使」稱號，在「童心紅絲帶」活動中榮獲優秀個人獎。

未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。

㈤ 自我評價學生怎麼寫

是我評價首先第一步就是總結你在某個學年度學到了什麼最最重要的也是最核版心的一部分，寫完權了這一部分，下一步就是要總結通過這個學期的學習，你感受到了什麼？
寫完了你的感受，最後一部分你就可以寫一下對未來的展望，讓上個學期的經歷變成你的墊腳石，展望未來，你會做出怎樣的成績？
這是一個完整的自我評價，因為自我評價的話，不會涉及到太多東西，如果是那種社會上的自我評價，最好的話就挑你最輝煌的經歷來寫，然後以及比較偉大的一個期盼，一個夢想

㈥ 學生自我評價

學生自我評價範文：

1、我在學習上注意力不集中，好動，愛說話，又有點粗心，所以學習成績老是上不去，希望老師能對我嚴一點，多提問，讓我的學習更上一層樓。當然我還是有優點的，我上課積極回答問題，而且聲音響亮。從今以後我一定好好努力。

4、我放學回家能認真完成老師布置的各項作業，自己溫習功課，主動幫家長做些力所能及的家務活。尊重老人，與兄妹關系也很融洽，在家裡我是個聽話的好孩子。在學校里我喜歡參加各種活動，課堂上也能認真聽講，經過我的努力，我相信我一定能做得更好。

5、我在家時是爸爸媽媽的好孩子，在學校，我是副班長，是老師得力的小助手。在學習方面，我能學會老師教得新知識，只是經常會馬虎大意，把本來會的知識寫錯了，所以這幾次考試我的成績都不是很好。在學期末我爭取拿雙百。

㈦ 學生自我評價（50字）

自我評價的形式分為兩種，第一種是直接自我評價，第二種是間接自我評價回。進行直接答的自我評價，首先要熟悉到自己的自然條件，包括健康情況、心理狀態、情感特點、愛好傾向、知識水準、專業特長、智力情況、能力特點，還可以測定一下自己的生物節律周期、智商指數、氣質類型、性格類型等作為參考。

學生自我評價

高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

但是，通過不斷的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上「鑽勁」不夠、「擠勁」不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

(7)學生學科成績自我評價擴展閱讀

1、思想匯報

學習的態度、把四年裡有關思想政治的課程都說學會了、＂向黨組織靠攏＂這是一句很受用的話。每個人都可以用，且不會有負效果。

2、學習情況

把四年的學習情況向面試單位說明一下，介紹下自己學習是怎樣努力的。

3、工作情況

把四年裡有關專業的課程都說學會了、基本的電腦軟體操作也說自學會了。