中自薦自我介紹

㈠ 簡歷表的自我介紹該怎麼寫

一、簡歷表的自我介紹應包括以下幾部分內容：

1. 個人性格描述

在簡歷的自我介紹中應該認真地分析自己的性格特點，挑選好的性格方面去寫。

2.工作成績介紹

在簡歷中需要將自己在工作中取得的成績例舉出來，這樣一方面可以凸顯自己的工作能力，另一方面也可以吸引注意力。

3.特點、優勢分析

個人的特點以及優勢是一份簡歷的亮點，因為其它的自我介紹基本上都是大同小異，內容上沒有什麼大的出入，所以應當重點突出自己的特點以及性格優勢。

4.個人能力介紹

個人能力介紹很重要。個人能力主要包括學習能力、與人溝通的能力以及組織實踐能力等。在一份簡歷中，個人能力是最應該被體現出來的。

5.表達自己的嚮往

在簡歷中應該適當表達自己對貴單位的嚮往之情，這樣更能凸顯自己真誠的態度。

二、簡歷表自我介紹注意事項：

1. 語言要簡潔明確

在撰寫自我介紹時語言要簡潔，簡潔的語言不會使人感到厭煩。

2.內容要真實

不能因為想要展示自己而捏造虛假信息。

3.要突出重點

簡歷中的個人篇幅較短，因而要突出重點，這樣才能抓人眼球，同時也能准確的表達自己的訴求。

【(1)中自薦自我介紹擴展閱讀】

例：

本人性格開朗，愛好廣泛，在工作期間一直兢兢業業。積極向上且對待工作認證負責，有上進心，勤於學習能不斷進步，喜歡向高難度挑戰，提升自身的能力與綜合素質。本人是一個很有時間觀念的人，能積極認真做好每件事，不怕艱難險阻，待人真誠，善於溝通、協調，有較強的組織能力與團隊精神。希望貴公司能給我一個學習和鍛煉的平台，我會好好把握。

㈡ 急求個人簡歷中的"自我介紹"範文

尊敬的醫院領導：
您好！
感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。
我是瀘州醫學院臨床醫學系的一名即將畢業的本科生，在貴醫院招賢納粹之際，鑒於扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫院毛遂自薦。
四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，並且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今後工作生活中的"知本"。
豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為"優秀班集體"，本人也多次贏得了"優秀共青團員"、"工作積極分子"等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。
自學能力強是我的另外一個優點。醫學科學技術日新月異，只有不斷的"升級"自己的知識才能在激烈的競爭中立於不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握Windows98、Windows2000、WindowsXP操作系統，並自學使用Office、Photoshop、FoxPro等
軟體進行圖文處理、表格設計、網頁製作等工作，為日後的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。
通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分准備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現"救死扶傷，恪盡職守，一生濟事"的夙願。最後，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上！
此致

㈢ 自我介紹/推薦怎麼寫呢

這是我以前寫的:第一節 自薦 自薦即自我推薦，是畢業生在求職擇業過程中的基本環節，也是打下良好擇業基礎的重要階段，因為只有成功的自薦，才能獲得進一步面試的機會。自薦不僅要精心准備自薦材料，還要注意和講究一定的方法與技巧，每個環節都是畢業生所不能忽視的。 一、自薦材料的准備 自薦材料是畢業生用來和單位取得聯系，介紹自己基本情況、全方位展現自己風採的各種說明性和證明性的材料，它的形式既可以是書面文字，也可以是網路電子版本，以及一些復印件等。自薦材料在擇業過程中，有著舉足輕重的作用，筆試、面試、錄用都離不開它，其質量的好壞直接影響著就業。 1.自薦材料的內容 自薦材料內容主要包括：學校推薦表、求職信、個人簡歷、附件（證書復印件等）等內容。 學校推薦表在自薦材料中有舉足輕重的地位，是必要的一環，可以說這是一個官方的認證，具有權威性，用人單位對此有較高信任度，把它放在自薦材料中加大了自薦材料的可信度及自薦力度。學校推薦表一般包括本人及基本家庭社會情況，在校期間學習成績和獎懲情況，自我鑒定，組織意見等內容。正因為學校推薦表統一規范，易產生千篇一律的感覺，內 容上也難於全面，缺乏個性，所以這就要求畢業生在組織編寫其他自薦材料中既不要重復，但又要進行必要的補充填加，必要時也可在學校推薦表中選取最有價值和利於就業的重點部分進行復印（如學習成績、組織意見等）加入自薦材料中。 附件即指能證實自薦材料中所列的各方面情況的原始證明材料，它也是證明自薦材料的真實性和自薦人各種能力的有力佐證。為防止投遞過程中丟失，可用復印件，一般用人單位決定錄用後是要看原件的，所以原件一定要妥善保存。 求職信、個人簡歷的撰寫及其技巧將在後面重點介紹。 2.自薦材料的「美化」處理 ⑴ 編寫自薦材料的原則 ①目標明確。組織和編寫自薦材料的大目標和大方向就是為了就業，凡有利於就業的各種材料、各種組織編寫方法都可以加以運用。 ②針對性強。即編寫自薦材料時，應根據大致的就業意向，根據應聘的行業、職業或單位特點進行材料的合理組織、安排和撰寫。要做到有針對性，就須做到知已知彼，根據不同情況寫出最適宜的自薦材料，「投其所好」。 ③客觀實用。即實事求是，擺正位置。在編寫自薦材料的過程中要採取客觀真實的思想態度，可以說，自薦材料的真實性是一個擇業者的生命線，一旦用人單位發現自薦材料有假，輕者失去理想的就業機會，重者可能會遺失自己的人生。另外，在文體上，自薦材料應是實用文書寫作中的說明文一類，其目的就是為了就業，切不可過分追求文筆超脫，言辭華麗，而捨本逐末。 ⑵自薦材料的整理 自薦材料的整包括以下5個階段： ①搜集材料。俗話說「巧婦難做無米之炊」，搜集個人自薦原始材料是一項基礎工作。搜集材料的原則就是為就業服務，以擇業目標為中心，按需搜集,即圍繞就業目標所需的專業特長、知識結構和能力等進行，注意專業特點、個人能力與行業特點的統一。 ②分類整理。搜集的原始材料很多，在分類整理過程中一般按以下五個大方面進行專題細分：即個人簡歷性材料、專業學習材料、特長愛好材料、社會實踐材料、獎勵評論性材料。 ③編輯審查。分類整理之後就要進行一個編輯審查，即對分類的材料進行匯總編輯，檢查一下材料是否有明顯遺漏，不能出現材料殘缺。同時材料含糊甚至與實際情況有出入的，一定要撤除或修補。還要對材料上是否有錯別字等細節進行校對。 ④匯總分析。經過分類整理和編輯審查後，首先要把同類型的材料集中起來；然後對材料的使用價值進行自我分析評估；最後再把材料依其價值評分分清主次，一一羅列出來，以便於編寫使用。 ⑤合理編撰。在編撰自薦材料的過程中，要針對所應聘目標的具體情況，合理取捨，有機組合，充分體現擇業者的優勢與特長。 ⑶自薦材料的包裝 當把自薦材料的主體部分在原始材料基礎上，根據不同的應聘目標編寫完後，就要進行包裝這一工序了。即完成封面(主題)設計和自薦材料的裝訂工作。封面的設計是豐富的，但其基本原則是美觀、大方、醒目、整潔。封面設計要有一個主題或標題，一個好的主題，往往能夠一下子把用人單位抓住，促使招聘者想進一步了解自薦材料的具體內容；而且封面的設計風格與自薦材料內部主體內容風格要一致，具有統一性、整體性；同時封面設計中最好體現出擇業者的姓名、專業、年級、學校等基礎的內容。在自薦材料的裝訂中最好採用A4標准紙，用計算機列印，不要用繁體字（有特殊要求除外），裝幀不要太華麗，保持整潔、明快是最重要的。

㈣ 自我介紹和自薦書該怎麼寫

自薦信 您好！ 首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份材料。 我叫XX、2004年7月畢業於XX師范高等專科學校，同年參加XX縣舉行的上崗考試，以優異的成績取得了上崗資格，現任教於XX中學。    大學三年，我無時不刻想到將來做一名優秀教師必須在校要打好基礎，所以我虛心請教，刻苦學習，取得了期期獲得優秀獎學金的優異成績。    工作三年來，我時刻謹記盡自己的職責——教好書。 由於我學的是生物專業，所以工作第一年學校安排我上一年級生物課，經過一年的實踐，也結出了果實——期末測驗平均成績全縣第三名。（有縣教委發的表彰為證） 工作第二年，我要求上二年級數學同時擔當班主任，經過一年的努力，班級由原先的平均成績比其他班低十幾分一躍而超過其他所有班級居同年級之首，我也因管理到位而被評為「優秀班主任」。（有學校表彰為證） 因為04年上崗考試我考的是化學專業，所以工作第三年我要求任教三年級化學考驗一下自己，功夫不負有心人，我所教的兩個班現在的成績位居同類班級一、二名（可以實際調查）。 過去的成績只證明過去的我，在今後的教學中，我將不斷上下而求索，不斷加強自身能力，爭取取得更加優異的成績。 2007-1-13

㈤ 初中入學自我介紹

在我們讀書的過程中，都會出現升學的過程，從小學升到初中，再由初中進入到高中階段。每一個升學的階段，都會進入到一個 陌生的學習環境，也需要重新認識班級和宿舍里的同學。

對於一個剛剛步入初中校門的孩子來講，要想在開學以後，做自我介紹的過程，給老師和同學留下深刻的印象。就需要我們在介紹自己時候富有新意，最好能夠搭配著才藝表演。

通過這樣的自我介紹，可以讓別人快速的記住自己；即便是叫不出自己的名字，也會因為自己的才藝表演，而讓大家記住自己的長相。