用英語讓面試者自我介紹，介紹名字，畢業於哪裡，英語幾級，從事過什麼職位工作，以前的經驗如何
㈡ 大學自主招生的兩分鍾的自我介紹，應該說些什麼，大概的格式
首先要介紹自己，抄姓名，年襲齡，學校等等，然後就是自己的特長了，肯定要有的。沒有特長也要編出來，善於思考，樂觀，外向都可以，然後將以下你對所報考大學的認識，把他們學校誇一遍，最後再表一下態，表現自己的信心
㈢ 跪求 自主招生 2分鍾自我介紹 、
不知道你是男生還是女生……我把我當年參加武大自主招生時的自我介紹告訴你內吧：
老師們好，容我是來自※※的一名學生，我的名字叫※※（有的學校不允許透露自己的個人信息，如果是這樣，這句就去掉），我這個人不會吹笛子（因為在我前面的那個學生吹了一段笛子）也沒什麼特別的才藝，但是武漢大學依然給了我參加這次自主招生考試的機會，我非常地激動，在武大的這兩天，我飽覽了武大美麗的校園風光，看到了學長學姐們努力學習的身影，這些都深深打動了我，我看到了自己的努力的目標和前進的方向，我決心成為一名和眾多學長學姐一樣的優秀的大學生。
在平時的學習生活中，我和同學們相處融洽，在高中三年裡結識了許多有益的夥伴，我本人喜好籃球，因為我熱愛那種團隊之間通過相互協助取得勝利時的喜悅。今後我會努力成為一名符合武漢大學要求的學生，即使我這次考試沒有成功，我還會在之後的高考中努力拚搏，爭取成為武漢大學的一員，謝謝老師，我的自我介紹完了……
希望對你有幫助，我當時第一輪筆試考的很不錯，二輪面試也得了87分（滿分100），但是第二輪筆試太差勁了才55……最後差了幾分沒通過。但在這里預祝你能成功！！！
㈣ 高中自主招生時的自我介紹，範例有哪些
範文一
尊敬的老師：
您好!我的名字是YJBYS，來自XX中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。
我的初中是在XX中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得XX獎項或榮譽。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。
通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入XX中學繼續學習，並於XX年取得XX省高中數學競賽三等獎和XX市高中數學競賽二等獎。
我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。
希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學後致力於前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研製開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，並熱切盼望能為貴校錄取。
範文二
尊敬的老師：您好。
我叫YJBYS，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的「211」工程和「985」工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了「第一名」的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的「材」，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的「人才」。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句「寶玉，你-------」都忍不住替她接一句「寶玉，你好狠心。」然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。
你可以增加一些公關禮儀的知識進去，整理成文，說些實的不要一些虛的太好聽的話，結合自身因素，就可以完成自己介紹了。
㈤ 高中自主招生自我介紹
尊敬的老師：您好。
/>/>我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。/>/>貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的「211」工程和「985」工程重點建設大學，有許多專業是在/>/>國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。/>/>我想，我擁有這樣的資格。/>/>我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。/>/>我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了「第一名」的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的「材」，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的「人才」。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。/>/>我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句「寶玉，你-------」都忍不住替她接一句「寶玉，你好狠心。」然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。/>/>令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎麼說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到「生物」的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以准備。我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我准備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：「爭省一，保省二」，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：「這個努力的過程是一筆不小的人生財富。」現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。/>/>我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。「不到長城非好漢，屈指行程二萬。」對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能「英雄有用武之地」吧。期待您的認可！/>/>自薦人
㈥ 求自主招生面試2分鍾自我介紹
單獨招生面抄試的流程襲一般都是學院聘請專家成立面試專家組對考生進行面試。形式是考生自我介紹、才藝及作品展示，現場抽題解答，專家提問，專家集體評分。單獨招生面試主要是考察學生的應變、表達和思考能力，學生應對所報專業有一定了解，「比如自己為什麼會選擇這個專業?為什麼報讀我們學校?你打算將來做什麼工作?」~~
㈦ 高中自主招生時的自我介紹
浙大招生組的負責人告訴記者，大部分考生在面試中的自我介紹環節都喜歡堆砌一些空泛的、華麗的辭藻，把自我介紹變成一場朗誦、演講比賽，「我相信將來我會獲得諾貝爾獎」、「我一定能成為中國的居里夫人」、「我興趣廣泛」、「我學習成績名列前茅」等諸如此類的言詞，都是自我介紹時的大忌。
在短短一分鍾的自我介紹中，如何突出自己的閃光點和優勢所在是給考官留下一個良好印象的開端，一語中的、言簡意賅非常重要。考官提醒將參加自主招生面試的考生們，下面這些「點」很重要：成績在全年級排名、有何特長、有無等級資格證書、參加過哪些國內國際大賽、獲得過什麼獎項。「在通常6個人一組的集體面試中，最難的就是要讓主考官深深記住你，所以在作自我介紹時必須要切中要點，簡明扼要。」
以下是2014自主招生面試自我介紹範文
範文一
尊敬的老師：
您好!我的名字是YJBYS，來自XX中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。
我的初中是在XX中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得XX獎項或榮譽。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有一個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是未來學習和工作不可缺少的。
通過老師辛勤培養和個人的不懈努力，我順利進入XX中學繼續學習，並於XX年取得XX省高中數學競賽三等獎和XX市高中數學競賽二等獎。
我性格開朗，學習刻苦，對自然科學興趣濃厚，尤其酷愛數理。我興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。
希望能夠進入自己心儀的高校繼續深造，尤其是貴校。我設想進入大學後致力於前沿自然科學理論研究及實際運用，專攻機械電子工程學科，立志研製開發出更加節能環保，安全可靠，高度智能化的機電產品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，並熱切盼望能為貴校錄取。
範文二
尊敬的老師：您好。
我叫YJBYS，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的「211」工程和「985」工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了「第一名」的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的「材」，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的「人才」。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句「寶玉，你-------」都忍不住替她接一句「寶玉，你好狠心。」然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。
你可以增加一些公關禮儀的知識進去，整理成文，說些實的不要一些虛的太好聽的話，結合自身因素，就可以完成自己介紹了。
㈧ 自主招生面試自我介紹應該怎麼說
自我介紹要素
1、基本個人信息
姓名;來自的學校和地區;敬語，例如：很榮幸參加今天的面試。一定要表現出自己的素質很高，一定不要給考官留下一種自傲的印象;另外介紹自己姓名時語言簡潔，清楚就可以了。
2、個人經歷及優勢
學習情況;社會活動;個性;愛好;不一定要把自己各個方面都說一遍，選擇自己最強的一項去展示，具體說說，強調自己在參與過程中的思考和感受。
3、對高校的認識
提前做一些對你嚮往的高校的功課，不要僅僅是在某篇新聞上看到了就拿來說，一定要知道為什麼嚮往這所學校;為什麼報考這個專業;自己未來的規劃是什麼。注意對於這類問題，一定要對報考的大學和你想報考的專業有真正的了解，否則不要信口開河。
自我介紹的套路與技巧
在自我介紹的唯一技巧就在於多樣准備，按照套路進行自我介紹。
建議使用自我介紹三段論，其內容包括：
1、個人基本信息
2、個人經歷、優勢或者生活中的思考;
3、選擇本校的原因、選擇本專業的原因等。
其中第3項中的兩點只需要選擇其中一點進行詳細介紹即可。但是並不是說另外一定內容就不需要准備，因為面試官對於自我介紹的要求會時有變化。有時候，面試官會說：「我非常想在你們的自我介紹中聽到你們為什麼選擇所填報的專業。」
這時，考生需要提到與專業相關的內容。
自我介紹的注意點
1、把握基本原則
高校考官們想看到的是學生們的思考以及自己的想法，而並不是講述自己有多麼多麼的厲害，不要堆砌經歷與獎項，要謙虛禮貌。即使沒有豐富的經歷時，也可以談談自己的思考，思考一些發生在自己身邊的事情，對待一些事物的態度，對人生的思考。
2、熟悉報考的學校和專業
不是只知道學校的校訓就行了，學校的歷史、對社會的貢獻、教育的理念、知名校長、考生最崇拜的校友、強勢的專業等，都需要有一定的了解，事先准備。當然對於想選擇的專業，可以了解這個專業的教授，甚至去了解一下他們學術研究的方向。
3、詳略得當，控制時間
把亮點放在前面，合理展開。時間的把握非常重要，在准備的時候，個人基本信息和經歷陳述加起來用時不超過40秒，對大學的認識陳述用時30~40秒比較合適。自我介紹總的時間長度就是1分10秒左右，不能再長了。
4、語速自然
自我介紹一定是准備過的，但是一定不要有一種背過的痕跡。說話語速不要太快，因為人緊張的時候語速很容易變快，而語速太快更容易出錯。
5、靈活變通
很多學校也許並不要求學生直接進行自我介紹，而是變相了解考生的基本情況。比如會讓考生以「為什麼選擇xx大學」為主題來介紹自己。這時如果自我介紹准備的太固定就很容易不知所措。所以，自我介紹不應該是一個僵硬的整體，而應該是靈活可拆的部分組成的。
㈨ 自主招生的自我介紹
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：「三好學生」、「優秀班幹部」、「優秀團幹部」……這些榮譽並不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬於雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的「馬大哈」，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個「書蟲」，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡並拿手的，莫過於朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自製力的人，知道該學習的時候不能夠分心，並且也能夠遵守它。可我自認為自己並不是人們通常認為的「書獃子」—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架後，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源於媽媽小時候曾告訴我的一句話：「讓別人快樂就是你自己最大的快樂！」我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索慾望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根「紅線」哩
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的「光榮榜」，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，「光榮榜」上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬於你們！……正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：「快看，『北京郵電大學』，名字蠻有趣的！」我當時就笑了起來：「什麼？『郵電大學』，是培養郵遞員的大學嗎？」她笑了笑，說：「我也不知道，想知道你只有自己查去啰！」於是，這個問題成了我心中最想解開的「迷」。當天回到家，我就查看了有關北郵的資料。我漸漸了解了關於北郵的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。我知道了北郵雖以信息科技為主要特色，以工學門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。1998年成為全國首批重點建設的61所「211工程」項目院校之一；並且北郵有我最喜歡的管理和經濟兩大學科；多年來，北郵始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……了解到這里，我發現自己深深地被北郵吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以北郵為目標，奮斗3年……
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想像著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想像著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想像著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想像著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……
我學文，這是事實，但這並不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我並不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班幹部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班裡組織晚會，我當策劃人外加主持人；班裡組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鍾情於管理學的原因吧！我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業以後要去外企當個「白領」什麼的。但我很清楚地知道，自己並不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什麼就會得到什麼……
在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，並且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那麼大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個「良好「，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。
這就是我，一個女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那裡有我的夢想、我的希望……
俗話說「有緣千里來相會」，三年前，我有緣認識了您，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……