初中評選勞動之星個人事跡介紹

1. 學校評選勞動之星,要寫事跡不知道怎麼寫。求幫助！

我叫XXX是XXXX小學X年紀X班的學生不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地誇我：「真是個懂事的好孩子！」。我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小夥伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很嚮往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起 「小草也是小生命，不能把它們踩到」的提醒，自己從不踩踏並能勸說夥伴們離開草坪。我勞動積極肯干，臟活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被我打掃得乾乾凈凈了。對於學校組織的大型勞動，我不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師幹活，每次幹活我總是搶著搶著干。去年，我在中央電視台看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮後，累累腐屍橫卧在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物，而且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。監督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個月沒吃一隻青皮青蛙，直嚷著嘴裡沒味。我知道這是爸爸在試探我的態度，我沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主，將一隻只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身後躲，催爸爸趕快離開。從那以後爸爸再也沒吃一隻青皮大青蛙。在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮製成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。
我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裡發現了大量的塑料。於是，我就在家裡將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工後，繼續為人類服務。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重復使用水後，我家每個月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創造一個良好的生存環境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環境的行列。

我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以後的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名合格的環保小衛士。

2. 初中勞動之星事跡材料

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯內的雙臂換來我們的美食，您容用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利

當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗

3. 學校勞動之星事跡怎麼寫

學校的「雛鷹爭章」活動正在如火如荼地進行著，今天我想推薦我們班的戴婧雯同學獲「勞動章」。
戴婧雯是我們組的值日組長，她熱愛勞動，打掃衛生時，她總是認認真真，一絲不苟。她每次都是最後一個離開教室的，她每次都要把教室地面打掃得乾乾凈凈，門窗抹得一塵不染，垃圾桶倒得一點不剩，衛生角里勞動工具擺放得整整齊齊。
記得有一次值日，老師沒來，我們便像「放風」一樣瘋玩起來，把教室搞得一團糟：紙飛機扔得滿地都是，垃圾桶踢翻了，掃帚、抹布滿天飛。戴婧雯怎樣警告我們，我們都無動於衷。「唉，真拿你們沒辦法！」她嘆著氣說。然後，她彎下腰獨自一人打掃起來。「刷刷刷......」她掃得多認真呀，就連椅子下面、桌縫之間的一點小臟也不放過。我們被她的精神感動了，也拿起掃把打掃了起來。
還有一次，正是冬天，寒風刺骨，雨「嘩——嘩——」地下著。教室里，垃圾桶里的臟堆得尖尖的，就快要漫出來了。戴婧雯抱起垃圾桶准備去倒。我攔住她，說：「雨下得這么大，你去倒垃圾一定會被雨淋著的，明天天晴了再去也不遲呀！」她搖搖頭說：「不行，垃圾桶里有臟，我們班衛生就會被扣分。再說，這么多垃圾堆在教室里，多影響環境呀！我跑得快，不會被淋多少雨的！」說完便一溜煙跑下樓了。
啊，戴婧雯你真是太愛勞動了，「勞動章」非你莫屬！

4. 校園勞動之星簡要事跡

饒彬是四（4）班的勞動委員，他的個子高高的，性格活潑可愛。

每天，他都早早專地來到學校，把教室屬打掃干凈，讓同學們能夠在一個干凈、舒適的環境下開始一天的學習。周一大掃除時，他總會第一個拿起抹布、拖把，認真地勞動起來。因此，每次衛生評比時，我們班總能取得好成績，這都離不開他付出的汗水。

5. 勞動之星主要事跡700字

我是xx中學x班的xxx，任班級衛生委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。作版為一權名的學生幹部，我一直堅信：「我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。」在擔任衛生委員期間，我一直認真的對待自己的工作，為給同學們帶來舒適安逸學習生活環境而高興。除此之外，在班裡我幫助同學打掃衛生，組織大家積極參加到學校的衛生活動當中，從每件小事做起體現我對班級的熱愛和同學們的友情。今天雖然獲得了校園勞動之星的榮譽稱號，但我知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我，是同學的鼓勵，提高了我。以後的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。學無止境，我會和同學們一起努力！加油！人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！謝謝大家！

6. 競選勞動之星自我介紹

大家好！今天我有幸站在這里，參加競選勞動之星，感到十分高興，首先請允許我向大家作個自我介紹。

我是邗江區實驗小學六（1）班的卞敬怡。一個雖然靦腆、內向，但多才多藝，特別熱愛繪畫，電子琴與寫作的女孩。我在課上積極舉手發言，認真做作業，學習成績比較優秀。我在課外活動中也很不錯，寫作、素描都是我的強項，無論是什麼課程都認真得去學習、去實踐。平時熱愛勞動，積極參與大掃除等，還積極參加校內外各項活動，並榮獲了不少獎項。
我是一個上進心特別強，任何事情「不做則已，做則一定盡力做好」的學生。俗話說：「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂於為大家服務，我深深認識到，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。我渴望成為揚州市勞動之星，通過自己的努力，為大家的共同進步而貢獻自己的一份力量。

如果我這次有幸競選成功勞動之星，我會全心全意地為同學們服務，以身作則，熱愛勞動，決不辜負老師和同學們對我的殷切期望。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。也許我不是最優秀的，但我會是最努力的。

在家中，我還是父母的好幫手。每天吃飯時，我都會替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學回家，做完作業，還會做一些力所能及的事情。在班級，我是老師的小助手，同學們的好夥伴。我會積極幫助一些成績比較落後的同學，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫「我是一個壞學生，一定學不好。」的觀念。同時擔任了四年的班長，與同學們和睦相處。我一直本著"嚴於律己、寬以待人"的態度。但是「金無足赤」，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它，我吃過不少苦頭。不過，現在我已經改正了這個缺點，努力做到最好。

請大家相信我，投下您寶貴的一票，我—卞敬怡，不會讓你們失望！我會去努力，會去拼博，會去奮斗！最後我想說一句話：請給我一個支點，我可以撐起整個地球，相信我，支持我！謝謝大家

7. 勞動之星主要事跡怎麼寫

思路：先介紹自己，再寫自己的事跡，再寫自己的認知。

範文如下：內

我是來自九（3）班容的XXX。這次有幸被同學們推選參加'校園勞動之星'的競選活動。

我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項>規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。

我是學校的'兩無'監督員，我每天認真記錄班級的衛生打掃情況，監督同學們按時按量完成衛生打掃任務，認真如實記錄，不徇私舞弊。我從不吃零食，大膽管理班級'兩無'，起到模範帶頭作用。

我能夠積極協助勞動委員開展工作，及時向>班主任匯報班級衛生工作，在開學階段，因衛生區環境復雜，很難打掃，班級衛生在檢查中常常倒數，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛生評比中，我班獲得'衛生流動循環'稱號。

在學習上，因為基礎較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業，爭取更大進步！

8. 勞動之星事跡材料1000字

自我介紹

***，**，今年**歲，過控042班班長，院權益部部長。愛好非常廣泛，喜好音樂、寫作、體育等，學習勤奮，刻苦耐勞，在校近兩年來獲得多項獎勵。

獲獎情況

在校近兩年來，我先後獲得《學習理論先進個人》、《社會實踐先進個人》等光榮稱號，並獲得齊齊哈爾移動獎學金和國家助學金等多項獎勵。

主要事跡

我今年24歲，是一個熱情開朗、勤奮好學的大學生。在慈愛的父母、親愛的老師和同學們的關心幫助下，我就像吸著甘露的樹苗一樣茁壯地成長……

在我成長的過程中，最引以自豪的事是：讀大學至今，在班級幹部的民主選舉中，一直以全票當選為班長。我之所以有這么大的成功，在於生活學習中的點點滴滴做的都比較出色。

生活中的我：樂於助人。每當有同學遇到困難時，我總能夠及時伸出援助之手，班裡好些同學稱我為老好人。在以往學院、班級、寢室的各項勞動中我在協調好同學們的勞動任務之餘能夠身先士卒、任勞任怨，帶領班級同學出色的完成多項勞動任務。這些無怨無悔的付出同樣也得到了很多回報，05年下學期我以全票通過，光榮的成為中共預備黨員中的一員，我相信我一定會在不久將來成為一名真正的共產黨員，為了這個光榮稱號，我一定在學習、工作中更加努力，做到無怨無悔。

學習中的我：勤學好問。我抓住一分一秒的時間，在知識的無邊海洋中勇於探索，刻苦努力地學習，拚命的汲取營養。每次老師布置完作業，我都能夠及時認真地完成，並且主動地鞏固消化所學的知識。另外，我還經常搜集一些有意義的課外讀物進行閱讀，拓展自己的知識面。努力付出的我得到了豐厚的回報：我多次獲得各項獎學金，當然這些與同學們多我的無私幫助十分不開的，同時我還經常幫助學習比較差的同學，攜手共同進步。

作為班幹部的我：以身作則。班級幹部是院領導、教師管理好的得力助手，同學們的好幫手。身為班級主要負責人的我，一直以《高等學校行為准則》為標准，嚴格要求自己的一言一行。對班級里的一些不良現象進行勸阻，並且及時把情況匯報給老師，為創設班級良好的學習環境立下了汗馬功勞。

作為院學生會幹部能夠很出色的完成輔導員、老師交給的各項任務，眾所周知權益部就是位同學們維護權益的部門，自我上任以來一直以領導省心，老師放心，同學們開心為我們部的活動准則並以此來教導我們部員，為他們成為能夠及時成為老師的得力助手和同學們的貼心人而不懈努力。我們部自開學以來先後成功地開展了「寢室掛牌活動」，「寢室辯論賽」等活動，這些活動不僅為我們學院爭得了榮譽，還給各寢室之間的交流加深，達到了以辯會友，以辯明理的活動宗旨。並且讓我們有機會得到了很好的鍛煉。當然這些活動的成功開展與老師們的大力支持十分不開的，同時我們也真正做到了老師放心，同學們滿意，雖然這些活動體現出我們的許多不足之處但我相信在以後的工作中我會更加努力，爭取做得更完美一些。

課余時間的我：能歌善舞。每到課間的時候，我就會像生龍活虎一樣活躍在校園、寢室內，雖然我得籃球打得不好、足球踢得也很糟糕，但我還是樂此不疲，是覺得很充實；每天閑暇之餘，我也會高歌幾曲，唱得不好，在一些班級活動中我還經常露一手為大家增添一些樂趣！

我想：只要我堅持不懈地追求更好，我就會每天上一個新的台階，就會像雄鷹一樣越飛越高，翱翔在藍天之中。我堅信在老師的辛勤教育下，我一定要更高地要求自己。努力學習，不斷進取，爭取取得更好的成績，來回報學校，回報老師。

院系：***

班級：***

姓名：***

9. 被評為校園勞動之星 事跡怎麼寫

我，就讀黑龍江省大慶市祥閣學校七年四班，現任祥閣學校團委委員會通訊部部長，七年四班團支部書記。在擔任校學生幹部期間，努力拚搏，不斷完善自己、充實自己，以身作則，起到先鋒模範帶頭作用。
在學習上，能夠端正學習態度，踏踏實實、認真刻苦，熱愛自己的專業，學有所長，先後獲得過一次演講比賽二等獎、多次在學科競賽中獲獎、獲得兩次三等獎學金、曾獲得大慶市第35屆中小學生田徑運動會短跑第二名；並多次獲得優秀學生幹部等榮譽稱號。
在工作上，積極主動、一絲不苟、不斷創新、認真負責，有較強的組織能力。曾多次組織策劃過很多活動。在校工作出色的同時，班級工作也很出色，與全班同學共同努力下，取得過「良好班風班」和「優秀團組織」榮譽稱號。能夠在學校領導、老師的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力和號召力。
在生活上，以朴實的一面影響了周圍的每一位同學。在學校她尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。
我同學能模範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨她－－－我同學「出淤泥而不染」，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，於2004年12月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標准來要求自己，身先士卒，以身作則。
我同學就以「勤奮務實、永爭第一」作為自己的座佑銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得好成績；在2004學年及2005學年被學校評為「三好學生」，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。她經常說：「我的未來在明天。」
我同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為「一花獨放不會香，百花齊放香滿園」。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助她們講解，毫無保留地教給她們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裡的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習「困難戶」進行輔導，以至於該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
雖然我同學學習刻苦、勤奮，但是她不會忘記自己是班裡的團支部書記，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每個節日來臨之際，她就會向班主任建議，帶領學生到敬老院，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見她如此積極主動，就讓她親自組織。結果，在我同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，她還多次組織全班同學到市場和市第二工人療養院，「學雷鋒」做好事，組織同學向扶貧基金捐款等。同時她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。
我同學作為團支部書記，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置牆報任務時，我同學就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她經常說：「只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！」有時，班上的勞動工具、講台、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講台、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為「新世紀的活雷鋒」。
我同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。