大人跟小朋友自我介紹

① 在成人學校,怎樣讓同學自我介紹,又喜歡這個過程

所謂的來危害倒是談不自上，主要是找感覺，感覺好了，自然很是快事一件，當然這需要男女配合的才行，是人類的一大享受，哪怕是陌生女孩，只要你懂得她心裡，她也願意為你做任何事情，需要你多學這方面的知識，去看看；讓她著糜

② 半分鍾自我介紹，幽默新穎，不用成人的～～是學生，競選那種，謝謝啦

火車上，對鋪的大叔無聊地玩導航，一直「您已嚴重超速」……您有意思嗎。。。

③ 6歲兒童怎樣自我介紹

1、我的名字叫xx，我是男孩，今年6歲，我們家有四口人，爸爸是一個化學老師，他在正心高中教化學，媽媽是個語文老師，她在大學里教書，我有一個哥哥，他是初中生，他准備參加入學考試。

我很長的很高，眼睛很大，現在我已經五年級了，我學習不是非常好，但是我喜歡英語，所以我的英語比別的科目好，我喜歡唱歌、畫畫、打籃球，在空餘的時間我喜歡讀英語故事書，有時也會上網和並下載英語學習資料，因為這樣可以增加我的詞彙量，我想我會掌握好英語。

2、嗨，大家好，我是維尼！大名江奕暘。媽媽說，我出生在連續陰雨後的一個晴天，所以是一輪'美麗的太陽',給全家帶來了'萬丈'光芒！

我是一個喜歡思考的男孩，像維尼熊一樣，遇到問題總是舉起右拳頭敲敲大頭——想、想、想……我最喜歡看書了，天文地理，歷史未來，童話現實，都是我的所愛！我爸爸說，他八歲才上學，十歲才看得懂故事書，可把我笑壞了：我5歲就已經'讀書破萬卷'了！你說，咱倆誰能幹？？

除了看書，我還喜歡軍事和體育，喜歡汽車、飛機、艦艇、導彈、火箭的模型，喜歡看球賽、看賽車。我最不喜歡哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因為我是一個男子漢！長大了，我要去當兵，對了，要去練跆拳道——主要是對付我老爸，誰讓他總想教訓我；還要學會操作各種高科技武器——這當然是打壞蛋了！到那時啊，你們大家就可以安安心心地坐在家裡了——因為，有我啊！

3、我叫舒玫。伴著一聲清脆的啼哭聲，打破了2006年10月10日清晨的寧靜，我於7點34分'准時'來到了這個繽紛多彩的世界，像天使一樣降落在親愛的爸爸媽媽身邊。那時，爸爸媽媽說我是上天賜給他們最好的禮物。

可現在，當我調皮、任性和不聽話的時候，他們又說我是今生來向他們討債的'討債鬼'.唉！真搞不懂，大人說的話到底哪一句是真的。

我最喜歡做的事情有'三件'.這三件事情就是'玩'、'玩'、還是'玩'.因此，大人們總說我玩性太大，可他們不就是希望我有一個快樂的童年嗎？ '玩'對我來說，就是最快樂的事情呀。唉，真搞不懂！

我最喜歡的人是我的妹妹——彤彤，她有點胖，我老叫她'小胖墩',但媽媽不讓我這樣喊她，說舅媽會不高興。可我很喜歡這樣叫她，因為她胖嘟嘟的很可愛呀。

每個星期五，她都會和外婆一起到幼兒園來接我放學，這時我就會很自豪地向我的同學介紹——我的這個妹妹。我很喜歡她，可每次我用熱烈的擁抱去表達對她的喜愛時，都會讓她支撐不住，摔倒在地板上，隨後而來的就是她不停地嗷嗷大哭。

是啊，別看我外表清秀文靜，瘋起來，可比男孩子還厲害百倍喲。

5、尊敬的評委老師，親愛的小朋友們，大家好！我叫胡林琛，「胡」當然是爸爸的姓，「林」是奶奶的姓，奶奶說她的姓要在我的名字里「獨佔一方」，姓王的媽媽也不甘示弱，還好，媽媽野心小，只佔一個角落，不然，我的名字就叫「胡林王」了。

別看我個子小，可有時候我也像個「小大人」。記得有一次，朋友送給我一塊茯苓餅，我一回到家，就讓爺爺咬一口，讓奶奶也咬一口，他們樂得哈哈笑，直誇我長大了。吃晚飯的時候，媽媽看見桌上的茯苓餅，就對我說：「讓我吃一口吧！」我板著臉說：「不行，吃飯時，怎麼能吃零食呢？」媽媽只得乖乖地吃飯了。

你說我像個「小大人」嗎？我小小的腦袋裡還有許多個「為什麼？」，比如我每次看排球賽，只看見阿姨在打排球，就問媽媽：「為什麼叔叔不來我們這里打排球呢？」媽媽聽了直誇我是個會提問題的「小大人」。 我盼望著自己快快長大，成為一個真正的大人！

④ 怎樣教小朋友做自我介紹

上幼兒園對孩子來說算是他成長中的重要一段經歷，家長為孩子上幼兒園要提前做很多准備，首先應該在寶寶入園前教寶寶學會自我介紹。自我介紹讓孩子學會表達自己，這些對大人來說看似平淡無奇的話題增強了孩子的語言能力。 此外，對自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去學習更多的東西。當他們面對新的朋友和新的環境的時候，可以更加從容不迫。萬一在戶外與大人走失，也可以盡快向身邊的大人求助。進幼兒園之前，為什麼要教孩子學會自我介紹理由一：多結識小朋友 如果孩子能做完整的自我介紹，並且能傾聽小夥伴的自我介紹，無形中就增進交往能力，能在幼兒園里結識更多小朋友。 理由二：增強自信心 可以完整進行自我介紹的小朋友，必然會受到老師的表揚，又容易被別的小朋友認可，這樣孩子的自信心也能受到鼓舞。 理由三：自我保護 第一步：先記住一些簡單的內容。包括：自己的姓名、年齡，父母的姓名等 方法： 可以設計一些問題，用問答的方式，讓孩子記住它們。比如： 今年幾歲啦?—— 3 歲 注意： 一開始訓練的時候，以大人說為主。替孩子作回答的時候，語速放慢一點，吐字盡量清晰，這有助於讓孩子記住它們。慢慢地等他熟悉這樣內容以後，就要可以在提問後停頓數秒，誘發他自己來回答。 第二步：再記一些較為復雜的內容，例如地址、電話號碼等 方法： 像住址這類比較復雜的問題對孩子來說是很難一下子記住的，所以需要重復多次。而且可以分段提醒，例如： 幾幢?—— 18 幢 第三步：將所有的資料組合成一段完整的話 方法： 要孩子學會把這些問題的答案串聯起來，組成完整的一段話，使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來。注意： 這時的自我介紹可以加進一些主觀性較強的問題，比如：我最喜歡的人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動畫片是《哪吒》;我最喜歡的故事是《白雪公主》;我會自己吃飯，會給自己穿鞋子……

⑤ 小朋友自我介紹怎麼寫

我的名字叫王x，今年八歲。我是一個女生，上三年級。

我濃濃的眉毛，一雙閃著智慧光芒的眼睛一眨一眨的，稍高的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴。

我的愛好是：彈鋼琴、下棋、跳繩。我的優點是寫字寫得好，缺點是膽子很小。

有一次，我、王丹、李躍、在山上玩。那裡的坡很陡峭，他們兩個都上去了，我還站在下面。我眼眶裡的金豆豆馬上快要掉下來了，他們看見我馬上要哭了，就把我拉了上去。

還有一次，媽媽帶我去延長縣吃火鍋，我看見那麼多的叔叔阿姨，就鑽到桌子下面了。

這就是我，一個膽小的女該。

兒童自我介紹2
大家好，我是xxx，今年四歲。我在泉州實驗幼兒園小三班讀書，我家裡有爸爸、媽媽和我。我以前很害怕上幼兒園，每天上幼兒園都哭。現在我進步可大了，不僅沒有哭，還自己高高興興自己走進幼兒園呢。老師做了一朵很大很大的紅花送給我，還表揚我進步可大了。我很愛小一班的老師和小朋友了，因為他們都會和我一起做游戲，我每天都過得很開心。

兒童自我介紹3
尊敬的評委老師，親愛的小朋友們，大家好！

我叫胡林琛，「胡」當然是爸爸的姓，「林」是奶奶的姓，奶奶說她的姓要在我的名字里「獨佔一方」，姓王的媽媽也不甘示弱，還好，媽媽野心小，只佔一個角落，不然，我的名字就叫「胡林王」了。

別看我個子小，可有時候我也像個「小大人」。記得有一次，朋友送給我一塊茯苓餅，我一回到家，就讓爺爺咬一口，讓奶奶也咬一口，他們樂得哈哈笑，直誇我長大了。吃晚飯的時候，媽媽看見桌上的.伏苓餅，就對我說：「讓我吃一口吧！」我板著臉說：「不行，吃飯時，怎麼能吃零食呢？」媽媽只得乖乖地吃飯了。你說我像個「小大人」嗎？

我小小的腦袋裡還有許多個「為什麼？」，比如我每次看排球賽，只看見阿姨在打排球，就問媽媽：「為什麼叔叔不來我們這里打排球呢？」媽媽聽了直誇我是個會提問題的「小大人」。我盼望著自己快快長大，成為一個真正的大人！

⑥ 在成人課堂怎麼自我介紹

有人自我介紹時說：「我姓王，叫王慶功，慶功是慶祝成功的意思。我在某集團做銷售副總，我希望通過本次活動接觸更多的朋友，請記住我，王慶功謝謝大家。」這就是比較成功的自我介紹。

有人這樣自我介紹「大家好，我是張叢香，張是弓長張，叢是花叢的叢，香是香味的香。我是來自中關村某科技公司的一名銷售人員」等等。


類似上述的自我簡介在現實生活中比比皆是，但有的人在介紹的過程中會緊張，有的人語言組織沒有章法。因此，自我介紹時語言組織要有章法，這就需要運用以下方法來進行。

（一）五要素法
一般來說，好的自我介紹應該是五要素介紹法。
這五要素包括：
◆姓什麼？
◆叫什麼？
◆什麼字？
◆何意義？
◆祝福語！
中國是歷史悠久的禮儀大國，有一句話叫做「禮多人不怪」，所以在自我介紹的時候永遠不應忽略任何一個人的存在，永遠的是全盤托舉，不冷落任何一個人是至關重要的。
某人介紹自己時說：「我叫李真順，木子李，真假的真，順利的順，整合這三個字，應該推出這樣的意思：借一個諧音，理所當然地，真真正正地，順順利利地。好了，李真順再次祝福各位朋友，身體健康，走向成功。」
這樣的介紹就包含了上面的五要素，能給人非常好的第一印象。

（二）與工作關聯法
自我介紹的第二種方法是工作關聯法。工作關聯強調讓別人記住自己，與更多的人產生有益的聯系，從而達到攜手同行共創成功的目的，工作關聯法介紹的內容包括：
◆姓名
◆單位
◆特長
◆與大家的關系

⑦ 優點和缺點的自我介紹學生

一、優點：

1、思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

2、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

3、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。

4、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育鍛煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學並與他們融洽溝通，適應性較強。

二、缺點：

1、學習方面：對於知識沒能很好地掌握和運用，集體學習的意識有待加強。學習其他知識投入的時間不夠多。我知道交際是一項很重要的能力。

2、工作方面：做事情有點被動。例如在做班級里的一些事情時，沒有很主動地去和其他班委溝通，導致一些事情沒有辦好。我也有想過主動的去問，可是又不知道該怎麼做。協調能力有待提高，一些事情因為沒有協調好而失敗了。不夠自信。有點固執。

3、生活方面：有點理想化。每個人都會有自己的理想，有些人理想清晰明確能夠真正認清理想現實之間的平衡。我把握的差了一點，可能是我還呆在校園里見到的世界相對更狹窄。我想，大學對我來說是一個很好的過渡階段，我會牢牢的把握。

(7)大人跟小朋友自我介紹擴展閱讀：

自我評價範文規格：

1、寫你為什麼寫自我評價，即原因和目的；

2、寫你的思想收獲，變化，進步和需要改進和完善的地方以及如何改善等；

3、寫你的學習過程，收獲，使用的方法，學習的態度，不足的地方，如何改進和完善，打算取得什麼目標，如何取得等；

4、概述你的生活和人際交往方面的情況，正視不足，如何改善等；第五點，除了感謝對你有過幫助的所有的人以外，關鍵是希望得到他們的理解支持和監督，全面的提出下一步的可行的進步計劃。

⑧ 我是第一次教成年人，上美術課需要自我介紹，怎麼自我介紹

自我介紹，
一般是講一下自己的工作經歷
如果沒有，就簡單的說一下姓名，年齡，籍貫，學習經歷就可以了