Ⅰ 員工轉正表自我評價怎麼寫 求告訴 低調一點的 比較能讓人接受的
本人通過這兩個月的試用期，已經掌握了基本的技術。能獨立完成自己的工作，勝任現在的崗位，故申請轉正，請領導批准！
Ⅱ 自我評價。三四十字就行了。求原創
生性低調，有著常人都有的缺點，懶惰、任性、自私，還有點小虛榮，也有直白平和的另一面，時時遭遇尷尬，衰到不行的時候，還有凡事一笑了之的胸襟，這俗世人生流露出的一點可愛，才是他最真實的狀態
Ⅲ 大佬給一篇大學生自我評價範文800字的，低調一點的。謝謝！
淘寶十塊錢買吧。學霸幫你代筆，包優秀包滿意。
Ⅳ 客觀的自我評價低調版
可不可行,只有你自己心裡才知道,改變稱呼對自己的評價,首先要能從心底接受你是公平公正的,這樣才能在一定程度上客觀,
Ⅳ 求高中學生自評，同學互評，教師寄語，家長寄語（低調點）
學生自評
1、本學期思想日臻成熟，心理趨於穩定，成績有提高。
2、本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。
3、本學期學法欠佳，缺乏尋根究底的學習精神，故成績徘徊不前。
4、通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎。
5、我積極主動地為同學服務，有意識地協調好朋友之間的關系，通過朋友的協作，並且為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在朋友的共同努力下，我共同進步。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，看望並幫助孤寡老人等。在寒暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
6、一個學期不短不長，卻也已經走過了。下學期、還有以後，正在召喚著我。我應該學會更加大方並熱忱，積極進取，迎難而上。
4、在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關繫到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。
5、剛開學時的我:隨著又一個新學期的開始，我迎來了新階段的學習生活。此時的我，心裡多了份希望、多了份堅定，盼望著自己能在新學期中取得更多更好的成績，實現新的飛躍。相信憑借我的信心和努力，我能在這學期飛得更高、跑得更遠。
6、每個人的起點各不相同，但目標都很明晰，當三年後回望自己的高中生活時，願留下是一份欣喜，一份留念，一份不舍，一份感激。
同學互評語
尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能認真完成作業，及時改正錯誤，。希望你在今後的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。
1、老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見。
2、沉穩深刻、思維嚴密是你的優點
3、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子
4、你有上進的慾望，做事比較機靈，有較強的接受能力。
5、你在學習上的認真與執著給我們留下深刻的印象。
6、你品行優良，待人誠懇，表裡一致。
7、你有較強的應變力，思路開闊，想像豐富，興趣廣泛。
9、你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。
10、你有非常優秀的領悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。
11、整潔大方，彬彬有禮，沉穩文靜，有思想深度。
12、你思想較單純，有良好的文明衛生習慣，集體活動積極。
13、會考後你的學習日趨進步，課後也能在教室里見到你刻苦鑽研的身影。
14、你是一個活潑的氯離子，班級有你更添活力。
15、在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，十分難能可貴，組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現都是優秀的。
16、你要在培養組織能力方面下些功夫，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
17、希望今後能多參加班級的各項活動，加強同學間來往，相信在今後的活動中能多看到你一展所長，為班出更多的力。希望能正視自己的缺點，加強與同學之間的溝通與聯系，樹立正確的人生觀，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受全班歡迎的人。
18、熱愛各門學科，並能積極主動的進行學習、探索。面對學習上遇到的困惑，能盡力尋求方法去進行解決。
19、你朴實無華，思想健康，性格開朗率真。
20、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。你在努力為自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拚搏吧！
教師評語
你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，願你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬於你的勝利。
人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創造來的，不是等來的。
用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
無論何時：積極的態度象太陽，照到哪裡哪裡亮；消極的態度象月亮，初一、十五不一樣。
最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初升的時候即投入學習。
建立自信的甚而就是要承認現實，接受現實，並想法去改變現實。
1、你本學期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。
2、你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。
你的正直、熱情也給人印象深刻。
3、品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，勤勤懇懇，埋頭作業，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。
4、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨於穩定，在你的身上我看到了希望。
5、你忠實厚道，樸直豁達，自信樂觀是你成功的前提和保證。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。
6、你性格活潑開朗，能說能幹，為人大方。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。
7、高二階段的學習、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。
8、你的活潑好動，爭強好勝，你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多
9、經過一個學期的努力，成績終於達到年級的頂尖水平，這與你這個學期踏實的學風不無關系。
你的學習有所進步，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。
10、努力、執著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。
11、高二的半年，你的自製力不強，學習不夠自覺，成績不是很理想，但你的可塑性很強。
理科的學習仍是困難多多，應在學法上多加思索，加強練習，提高成績。
12、學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦乾的你令老師很欣賞；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些，十多歲的少年本應充滿熱情；你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠。繼續努力吧，我深深地為你祝福！
13、你是一個全面發展的好學生。你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！
14、自信、勤奮的你是我最優秀的學生之一。你深深愛著我們的班集體，經常主動清潔教室、幫助同學。你能認真地學好每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神，這是多麼令人欽佩呀！你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的傑出人才。
15、回想你，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。相信在今後的學習和工作中，你會表現得更出色，你會是最棒的！
16、你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現；老師也喜歡你那干凈整齊的作業，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。願你堅持不懈，再創輝煌！
17、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天！
18、你是一個朴實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
19、你觀察細致，繪畫認真，畫出的金魚、竹子栩栩如生，真不簡單。但是你的自由活動占據了太多的時間，作業也經常拖拖拉拉。老師希望看到你能珍惜時間，能將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學兼優的好學生。
20、聰明伶俐用在你身上一點也不誇張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知慾為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用努力並成功的。
21、你活潑聰明，平時愛看書，所以你的課外知識挺豐富，在課堂上常有驚人的見解；你興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩。
22、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
23、又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執和自以為是，學習上也投入地不夠。再今後的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！
24、是一個上進心強，又虛心請教的女孩，作為你的同窗值了。
家長評語
只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創造來的，不是等來的。
從第一天起就樹立這樣一個信念：為了在高考中取得佳績，就要珍惜平常的分分秒秒。在自己覺得滿足時，就看看周圍努力用功的同學，逆水行舟，不進則退。在自己覺得失落時，不要灰心與沮喪，暫時的落後並不代表失敗。
1、很多事情，說得好，不如做得好，希望你在新的學期里勤奮學習，快樂生活，全面發展。你也許無法做出樣樣出色，但你至少要做到事事努力。！
2、希望你改掉粗心大意的壞毛病，在考試時認真審題，盡自已最大的努力，考出更好的成績，別讓老師和我們失望，自己失望。
3、除了要有健康的體魄，還要有健康的心理，才量真正的健康，如果你的心裡有什麼排泄不了的，應該找自己信息的人傾訴……，這樣你的心才能輕松，自信地走在自己今後的人生道路上，順利，圓滿地實現自己的人生目標。
4、為了你的將來，你一定要知識豐富，你要做一個知識淵博的人，成為這種人唯一途徑就是努力，孩子一直去努力學習吧！
1、成績穩定，但有提高的很大空間，你要關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。
2、最後的半年，還望你能集中精力，要知道有所不為才能有所為，別忘了越來越近的高考這一搏。
3、今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰
4、你的行為表現令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情
5、父母真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
6、希望今後多開動腦筋，多練習，你會受益不小的。
7、希望今後向品學兼優的同學看齊，向他們學習，並記住：近朱者赤，近墨者黑。
8、希望今後要改掉自己的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。
9、希望今後在學習上加把勁，在最後一學期里，把各門功課趕上去。
10、希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
11、希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。
12、希望你今後更加關心集體，團結同學，不囿於傳統，不安於現有的成績，知識的追求永無止境。
13、希望你今後積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。
14、希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。
15、希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習，不能辜負父母對你的殷切期望。
16、希望你能勇敢面對困難，樹立信心，彌補缺陷，逐步提高成績。
17、我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力並不在他人之下，只是要多加註意學習的細節。
18、希望保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。
19、希望加強數理等學科的學習，同時在與人的交往中學會寬以待人，不怨天憂人。
20、希望你現在趕快清醒過來，把精力放在學習上，把學習趕上去。
21、希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。
22、希望你在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。
23、希望探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課後及時消化、鞏固。
24、希望注意各科平衡，加強體育鍛煉，力爭「百尺竿頭，更進一步」。
25、惜時之道在於見縫插針，寸陰必爭，通過勤學苦練，發憤圖強，你一定能成功。
26、辛勤的耕耘終有豐碩的回報，一直堅持到高考的那一天。
27、要珍惜父母為你創造的這來之不易的讀書的機會。
28、要自強不息，經常勉勵自己，發揚成績，克服缺點，不斷進步。
29、以你良好的應變力和適應力，調整學法，努力探索，你一定能成功。
30、有一個好的學習環境，有較為敏捷的大腦，有較為扎實的學習基礎，再加上你的自信心，你一定能夠取得好的
31、願你永遠孜孜以求，知難而進，鑄造一個強者的形象。
32、只要處理好學習與休息的時間安排，通過勤學苦練，發奮圖強，你一定能成功。
33、只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其是學習的方法、能力，才能取得更大地進步。
34、心情「晴朗」，你會侃侃而談，課堂發言成了全班的亮點；學習「快樂」，你會兢兢業業，工整的作業讓老師心曠神情。但這樣的時候總嫌不夠，甚至太少。在你爭吵的時候，在你慢條斯理的時候，時間，像流逝的水，在你腳下匆匆而過。親愛的朋友，你不感到可惜嗎？
35、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。擔任***後，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。同學們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚最多。真棒！老師很欣賞你的工作能力，相信在以後的學習與工作中，你會發展得更好。
36、 親愛的孩子，父母認為作為一個當下的高中生，你承擔著建設祖國、努力奉獻的責任。因為你的明天將要祖國的強大緊緊聯系在一起，你有責任為祖國建設添磚加瓦，有責任為回報社會努力貢獻，把自己的聰明才智奉獻給沒有愧對你的這個社會、這個時代。
37、過看你的成績單，可以說比較理想，但也有不足。這對我們做家長的有一定責任，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
38、這半學期過去了，應該總結過去，彌補以前的不足。
親愛的孩子，但願你能夠珍惜幸福、享受幸福，並用一腔青春的熱血，擔當起時代賦予你的責任，擔當起青春賦予你的責任，擔當起明天的你賦予的責任。
當你走進高中校門時，你就走進了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的不歸路。當你走上這條不歸路時，你必須明白，家長對你的庇護將越來越少，親友對你的呵護將越來越遠。你必須明白，你的一言一行將產生三個效應：反映你個人的品性素養，影響你所在的班風校貌，折射你背後的家風家教。
一個懂事的孩子會用體貼的言行來感恩父母的給予，會用努力的學習來回報父母的厚望;一個日益成人的高中生會用恰切的方式來展現自己的才華與個性，會用每時每天每月的奮發來實現自己的志向;一個成熟的青年會用自律來規范自己的言行，會用禮節來展示自己的風采，會用知識與智慧來鋪就自己的前程。
身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個小皇帝;你是一名成年人，不是一個三歲孩童;你是一名有知有識者，不是一個愚腦昧心者;你是一個有民事行為的人，你必須為自己的言行負責;你是一個有文化素養的人，你必須為自己的形象負責;你是一個有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負責;你是一個融在大海中的人，你必須為學校的聲譽負責;你是一個有理想抱負的人，必須為自己的前程負責。
你帶著花季的笑容，走進了高中校園;你帶著青春的自信，走向了成人;你更應該帶著紳士的風度淑女的風采智者的學識走出高中校園，走向精彩未來。笑容與自信是你成功的名片，知書和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之於孩童是天真，是可愛;而愚頑之於成人則是可憐，是悲哀。
當你走進高中校園的時候，你必須明白：你的身後是期盼你快快成人快快成才的父母，你的身旁是與你一樣胸懷大志目光堅定的同窗，你的面前是給你指點給你知識給你愛心的師長。
當你走在高中校園的時候，你必須明白：你應當時時留意自己的一言一行，因為它反映著你的品性素養，影響著你的班風校貌，折射著你的家教家風。
當你規劃高中生活暢想人生的時候，你必須學會做學生，做人和做學問
我想對孩子說，高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
Ⅵ 初三學生，需要寫一份自我評價。120字左右、低調點就行，千萬不要一個勁的誇自己。
平時多做、多想，把更多的心思放在學習上。
希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛煉當中去。
我尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡我。
我做事有主見，有開拓創新精神。
改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
繼續努力，養成多思，多問，善於問的好習慣，全面提高自己的學習成績。
今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
今後要在理科的學習方面多下功夫，對自已提出更高的要求。
其實文科的學習很注重平時的積累，只要持之以恆地堅持復習，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的。
如果能找准學好各門學科的最好方法，多向老師或同學請教，成績一定會更加優異。
希望分析成績下降的原因，進行有針對性的訓練，相信經過努力一定可以取得大的進步。
希望改進學習方法，注意文、理科全面發展，取得更好的成績。
希望我今後能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。
其實，我很聰明，如果我能在學習上充分利用我的聰明，我的成績定會有所起色。
希望我能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。
希望我能加強同學間的學習交流，互相學習，共同進步。
希望我能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。
希望我能在學習上注意克服缺點，改進方法，保持已經取得的成績，盡快提高薄弱科目的成績。
學習上要注意方法，加強基礎知識學習，及時復習，努力提高成績。
學習上有不懂的問題，不要羞於開口，多問，多思考，多練習，並注意學習方法，定能收到良好的效果。
養成多思，多問，善於問的好習慣。
要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
要注意採用科學的學習方法，提高學習效率，爭取好成績，為將來打下堅實的基礎。
英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習，多開口讀、背。
人的智力雖有差別，但我的成績不好並不都是腦子的問題，關鍵還是我缺乏努力和毅力。
只要不斷改進學習方法，科學地分配學習時間，注重理科思維能力的培養和提高，相信很快各科能均衡發展。
適應新學校的學習需要一定的過程，只要有恆心和信心，我一定會取得成功的！
希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在初三有大的進步。
希望改變期中考試較好而期末考較差的現象，百尺竿頭，更進一步，努力把成績穩定在一個更高的層次，為初三的學習、生活打下良好的基礎。
希望各科全面發展，成為一個更加優秀的學生。
希望我今後不斷充實和完善自己，發揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新台階。
基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。
經過努力，本學期成績比過去有了一定的提高，但未能穩定下來。
理科成績有待提高。
理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱。
如果能杜絕缺交、遲交作業的現象，則成績的提高應是順理成章的事了。
美中不足的是我的成績不夠穩定，數學成績還不夠拔尖。
數學基礎不夠牢固，成績有一定的波動，對自己的不足未能正視。
顯然還不太適應高中的學習，成績不夠穩定。
學習成績近來有所滑坡，希望能找出原因，迅速趕上來。
學習成績比較穩定，但對於自己取得的成績容易產生驕傲，沾沾自喜，目中無人的不正常情緒。
學習成績仍然不夠穩定。
學習成績有一定的進步，但基礎不夠扎實，成績不穩定，波動較大。
學習成績總是在前半學期稍差，後半學期較好，希望能將成績穩定在一個較好的層次。
只是我的學習成績不理想，所以每次考試後，我都會垂頭喪氣地對我說自己的腦子笨，學不會，甚至不想再讀書，等等。
學習不夠刻苦，有畏難情緒。
如果能更好地處理好學習和玩樂的關系，加強學習的計劃性和自覺性，學習成績定能得到更大的進步。
學習不夠謙虛，有驕傲自滿情緒。
學習不夠勤奮，時間抓得不緊，動作拖拉。
學習不夠認真細致，粗枝大葉。
學習的態度已有所改觀。
學習積極性比過去有所提高，會做課堂筆記，上課亂講話的現象減少了，學習上遇到問題能夠主動向老師和同學請教，但上課精神不夠集中，易受外界的干擾，仍有睡覺的現象，作業未能按時完成，經常缺交作業，對自己學習上取得的進步容易產生驕傲的情緒。
學習積極性不高，學習較被動，練習量太少。
學習較以前主動積極，但未能持之以恆，要不時提醒。
學習目的明確，態度端正，上課基本上能做到專心聽課，認真完成作業，但成績不夠理想。
學習潛力尚未發揮。
學習上，我能做到認真刻苦，但有時粗心大意。
如果學習上能刻苦一點，有迎難而上的決心，就能在成績上有新的突破。
學習上對自己要求還不夠嚴格，對難題的鑽研精神不夠，因而理科成績還未盡人意。
學習上有要學好的願望，但缺乏主動性。
學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，因而成績不如人意。
學習態度有可喜的轉變，積極性有所提高，遇到問題能主動向老師請教，上課基本能專心聽講，但注意力仍不夠集中，易受外界干擾，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。
學習毅力不夠，時冷時熱。
要清楚：學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。
要想提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，我不是常說長大後要成為對社會有用的人嗎？那就從現在做起，努力學習吧！
有時對自己要求不夠嚴格，作業不認真、拖欠的現象還沒有改善，希望及時改正。
作業不夠認真，書寫較潦草。
作業方面有拖欠現象。
雖然我目前的成績不如人意，但是老師看到我還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，我一定會逐漸縮小差距的。
作業基本上能按時交，但偶爾還有遲交缺交現象，仍較貪玩，學習欠缺自覺，要不時提醒。
放鬆了對自己的要求，學習自覺性不高，上課不夠專心，甚至有講話現象，這直接導致成績下降。
經常忘記帶課本回校，上課不能留心聽講，甚至在課堂上睡覺，也未能做好課堂筆記。
經常忘記帶課本回校，上課未能集中精神，經常發呆，無所事事。
平時對學習缺乏自覺性，貪玩，自控能力差，要老師和家長提醒，督促。
平時做練習時動作拖拉，效率不高，未能合理安排時間，兼顧好主次。
上課和自習課經常講話。
上課基本能認真聽講，但注意力不能夠集中較長時間，易受外界干擾，上課有時開小差，甚至講話。
上課有開小差及亂講話的現象。
特別喜歡吃零食，偶爾在上課期間也吃。
同過去的我相比，學習有一定的進步，也知道自己存在的不足，希望能繼續努力，爭取更大的進步。
未能獨立完成作業，有抄襲作業現象。
我的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。
我的求知慾強，能刻苦鑽研，富於質疑精神。
我的校服總是穿得整整齊齊。
我個性活潑開朗，待人有禮，能容忍別人的過失。
我很聰明，對事物常有不落俗套的看法。
我很有上進心，本學期光榮加入共青團。
我樂於助人，關心同學，耐心解答同學的提問，所以與同學的關系很融洽。
我平時積極上進，要求入團。
我生性活潑，善於與同學交往，人緣好。
希望我今後把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。
我是班裡第一批入團的學生，作為團支部書記，我成了老師工作中的得力助手。
我是個品行優良的男孩，各方面表現都不錯。
我是個聽話懂事、善解人意、誠實質朴、令人信任的女孩。
我是個尊敬師長，團結同學的好學生。
我是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失。
我為人熱情大方，能和同學友好相處。
我為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。
我喜歡讀課外書，喜愛文體活動。
我性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。
我有上進心，有良好的道德修養，能自覺抵制不良風氣的影響。