大學生英語課自我反思和評價

㈠ 關於英語科目自我反思的作文

新的一年來了，我們大家高興極了！因為我又長大了一歲，又比以前懂事了一版點。 過去的一年裡我學權到了很多，比如，顯微鏡是荷蘭得列文虎克發明的。只要把兩種東西的優點合起來就可以創造另外一種東西。雖然我學到了許多知識，可是上課不認真聽講，注意力不集中，有時和同學講話，這些都是我的不足之處。我為什麼會這樣呢？因為我總是跟學習不用功的同學一起，又不看課外書，所以現在成績那麼差。有時，我想努力學習，可過了一會就把這話忘得一干二凈。 個學期，我要把成績追回來，要到班級得前二十名才行，我一定要好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望！

㈡ 幫忙寫一篇英語學習的總結和反思 、

高中學習有一段時間了， 在這時間內， 我發現了英語學習上的一些問題 和初中相比，高中英語學習的特點之一： 是知識量加大，知識面加寬。同樣是一冊書，供一個學期學習的，高中比初中的要厚多了；同樣是一個單元，高中比初中的也長多了。它能使學生眼界開闊，見聞豐富；我覺得任務繁重，難以勝任。 和初中相比，特點之二： 是知識程度加深，知識難度加大。以記單詞為例，多數是「背」。我在初中階段，機械記憶佔了主要成份。但進入高中之後，理解記憶所佔的比重越來越多。由於初中教材簡單，課堂練習時間充裕；我學得輕松；但是現在高中教材難度大、內容多、課時緊，練習時間相對少，而且還要要提前預習才能完成學習內容。 和初中相比．特點之三： 學習的思維由老師傳教的經驗型逐漸向轉向由自己獨立思考的學習型發展。初中階段的抽象邏輯思維能力在很大程度上仍屬經驗型，仍需要得到感性經驗的直接支持。而到了高中，我必須逐漸擺脫對感性材料的依賴，思維的深刻性、獨立性和批判性均得到更多的發展。我感到頭腦必須比以前更復雜一些．心中的問號也必須比以前更多一些。 因此， 一段時間來， 我感覺到英語在不斷下降， 後退， 而在相對較短的時間內取得突破，還有點不行。單詞無法一下子掌握， 語法運用無法熟練及透徹掌握。 我想還是要有個計劃才行 正確認識自我，制定的計劃一定要符合自己的實際情況，增強學習英語的自信心。1. 做好課前預習課堂是獲取知識的重要陣地。我想要向45分鍾要質量，課前預習是很重要的一環。預習通常要做到：藉助音標、錄音機，讀單詞，了解詞義，初步讀懂課文，能就課文回答一些表層問題；藉助詞典、課本、筆記、參考書等到資料，了解一些單詞和短語的用法，找出疑難問題。課前預習有重要的意義，它能調動思維的積極性，促進智力的發展；能激發求知慾和認知興趣，能更好地領會、記憶所學知識；同時有助於動手能力和自學能力的提高。在預習新課時，要學會對比分析，增加對語言的敏感性。預計漢語英語兩種語言的不同之處，是學習的重點、難點和可能出現錯誤的地方。如英語中有漢語中無的助動詞、系動詞，便是學習簡單句的重點、難點。也可通過比較新學項目和已學項目的異同來發現問題。如學過分詞作定語後，再學不定式作定語，比較它們在意義、使用范圍、時間等方面的不同之處，就能抓住學習非謂語動詞作定語的關鍵。抓住了本質，學習才能夠有的放矢，事半功倍。當然分析對比還應貫穿於英語學習的整個過程。2）積極認真上課預習為課堂學習奠定了堅實的基礎，但如何才能上好一堂英語課呢？首先要有良好的心境。良好的心境、充沛的精力，能使大腦皮層的神經細胞處於高度興奮的狀態。心情不佳，疲憊不堪，大腦皮層的神經細胞處於抑制狀態，即使你最喜歡的樂曲也可能變成催眠曲。要想精神飽滿，思維活躍，平時就要嚴格遵守作息時間，不開夜車；課前不進行劇烈的體育活動，善於排解不快之事。其次，課堂上要五官並用，積極投身語言交流。語言課是實踐性很強的課，密度高、容量大、活動多。事實證明，積極活躍，樂於模仿，剛強上進的性格有利於英語學習。必須認真做好筆記，我要找些學習好的同學結成對子，課後互對筆記，認真整理。四）課後總結活用課堂上所學知識，課後一定要及時復習，予以鞏固。在復習過程中要對所學知識進行歸納、總結，使其溶入一定的知識體系。如學習了「動詞不定式作賓語補足語，如果其賓語前的動詞是某些感官動詞或使役動詞時，該動詞不定式要省略to」後，我們可以把這些動詞歸納在一起，以便於記憶。可總結為：一感（feel）,二聽(hear, listen to),三使(make, let, have),四看(see, watch, notice, look at)。這樣的歸納總結能梳理知識的條理，能加深記憶，有利於知識的內化。知識只有在應用中才能轉化為能力。一些好的英語學習者都是通過使用外語來學習外語的。因此在課余時間我們要進行大量的閱讀和力所能及的寫作訓練，這樣才能真正地掌握英語。制定計劃——課前預習——積極上課——歸納總結——及時復習——課後讀寫，我深深知道，這個習慣並不是一朝一夕形成的，它需要堅強的意志，堅忍不拔的毅力和長期的訓練。但是如果我能堅持下來，我一定能受益終身。 我將努力將英語穩定下來， 先在中等以上， 讓後趕超前5名。（還有具體的， 你自己根據自己實際添加點）

㈢ 英語考試後的反思800字

學好講義常識。

進修的最重要階段是預習。也就是說在老師上學以前，你先得本身進修一下課文，在預習中要只管即便主動地處理完成疑難題目，把不懂的疑難題目記下來，在上學時跟老師、同窗一路進修會商。講義要重復閱覽，直至把疑難題目看的透闢了、大白了。

二、注重課外堆集。

適當的課外閱覽是很有必要的。步入了緊張的進修階段，咱們不成能再有大量的課余時間舉行閱覽，是以，閱覽時要有選擇。咱們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視機、廣播、收集上獲守信息，並有層次的做下條記。要體貼社會形態生活，相識社會形態動態，使本身的思惟要麼停前進。如許不僅能使咱們堆集更多常識，更能富厚咱們的生活。

3、增強撰著訓練。

咱們進修語文的1個重要目的就是撰著。提高撰著能力要從點點滴滴做起。課外堆集是撰著的根蒂根基，要學會對文章的細讀，精美的篇章最佳能違誦。如充飢內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注重察看生活、感悟生活，對峙不懈的記日記，有感而發的寫隨記，都是幫忙咱們寫好作文的有效路子。寫好的作文要重復修改，也能夠就教老師、同窗的意見，不斷革新。

英語

在課堂上咱們應該做到以下幾點：1.靜聽。上學認真聽講，做好條記，無論聽、說、讀、寫都要使本身始末活躍。.2。踴躍參與。英語是實踐性強的學科，要斗膽地操練，敢說、敢讀，踴躍回答老師提出的疑難題目。課堂上踴躍發言對咱們是大有益處的，每次的踴躍發言都是一次據說訓練，可以使咱們集中精神，對較難或恍惚不清的疑難題目有1個明確的答案。時常舉手發言也能夠讓老師加深對本身的印象。課堂上的聽講相當重要，老師在講到重點時總有本身的語言或身形獨特之處，咱們要長於察看和駕馭。3。勤涉筆。把教師的重點實時迅迅速地記錄下來在課堂記載本上，不外要處置懲罰好聽老師教課和記條記的瓜葛，不克不及顧此掉彼。4。多啟齒。對本身課堂不清楚的處所，下課後必得實時扣問老師，把疑難題目目解釋題決在當天，不要顧及所說的的體面而不懂裝懂，不然縫隙愈來愈多，最後造成英語成就的不停滑坡。

學好外語還要記住以下幾個原則

1．進修不中斷，哪怕天天擠出10分鍾也能夠，早晨則是很良機。

2．學厭了可變換一下進修方式或形式。

3．不要離開下下文孤登時死記硬違。

4．任什麼時候間記下並違熟那一些常用的句型。

5．要勇於說外語，不要怕墮落誤，要請別人改正，不要為難情，更不要泄氣。

6．要堅決相信本身一定能夠到達目的，堅決相信本身有堅強的毅力和學好外語的才氣

歷史

起首，學歷史的人，必需大白為啥子要學，學來有啥子用。

第二，進修歷史要腳結壯地，可以去料想和遐想，但不要肆意貪圖，甚至一無按照的亂加推測。要做到這點，就要求同窗們常識要敦實，層非主要清楚，邏輯要接氣。要有敦實的歷史根蒂根基常識，對課文中不克不及理解的處所，先本身思考，實在搞不清楚就籌辦1個歷史疑難題目本寫下來，明天問老師。啥子是辯證法呢？其實是唯物主義和唯心論哲學對待事物的要領，它對看清事物的本質出格有效，它認為事物存在對立面，有著兩面性，甚至還可以彼此轉換。七班級半期卷子中不是就考到了「焚書坑儒「的全面理解嗎？這一辦法一方面既維護了國度同一，強化政柄，但另外一方面卻摧殘了文化，強力限制了思惟，給後世帶來了欠好的影響。是以，只要你會用辯證法的要領去認識歷史疑難題目，處理完成疑難題目就不難了。

第三，在歷史課堂上，同窗們要主動參與講授勾當，英勇的提問，斗膽的舉行辯說。轉變死記硬違和不主動接受常識的進修方式。

第四，多看課外書籍和歷史影視劇，同時可以對某些影視劇浮現的與歷史不相切合的紕繆斗膽提出，揭曉文章。

有生命的物質

一、 樹立不錯的有生命的物質學概念

樹立不錯的有生命的物質學概念是進修有生命的物質的重要方針之一，不錯的有生命的物質學概念又是進修、研究有生命的物質學的有力兵器，有了不錯的有生命的物質學概念，就能夠更迅速更精確地學到有生命的物質學常識。以是在有生命的物質學進修中，要注重樹立生命事物性、布局與功能相同一、有生命的物質的群體性、生命勾當對立同一、可連續高效成長、有生命的物質高級演化和生活習性學等概念。

二、 掌握科學的進修要領

進修要領的好壞是進修成敗的要害，要想取得抱負的進修成效，必需掌握科學、高效的進修要領。與進修有生命的物質學瓜葛比力緊密感情好的進修要領有察看要領、做條記的要領、思維要領和影象要領等。

3、 注重定見聯系現實

有生命的物質學的定見常識與天然、出產、生活都有較緊密感情好的瓜葛，在有生命的物質學進修中，要注重聯系天然現實出產現實生活現實。聯系現實的進修，既有利於敦實掌握有生命的物質學常識，也有利於提高本身的處理完成疑難題目的能力。

政治

起首，必需得把講義上的目次非常的熟悉，再者理解講義上的標題以及黑字部分。

之後做些課外書，其實並不需要做太多的課外資料，把講義抓好

(1) 先看目次,不看正文,按照目次回憶相應的內部實質意義,將不會的寫下來,等復習完了在將不會的強化.不停的溫故知新就能使你的政治成就不停提高! ⑵政治不克不及死記硬違,因為如許只會增加你對政治的討厭.學好一門科的前提是喜歡他,最最少不克不及討厭他! ⑷記住必得有1個常識系統,如許就會使你的思緒清晰。

學好政治要正視根蒂根基，強化主幹常識。 存眷時政，突出重大疑難題目 注重學科思惟，提高人類社會形態文化素養。增強訓練，晉升學科能力

必需把講義上的每條道理都記清楚，道理後面的論述和舉例也很重要。各個差別的例子是對應哪1個道理的要分清楚，這在選擇題中極可能會用得上。經濟學比力簡略，只要把道理違熟，把分析題的基本思緒記清楚就行。可以看一些參考書，看看書上是怎樣分析的，要從哪1個角度下手，怎樣表述。學哲學尤其要注重和近期國內外大事聯合起來。政治學要出格注重差別專門用語間的區分，記的時辰尤其好強調精確，因為有可能差1個字這個講法就完全差別了。

㈣ 英語學習生活的反思和總結500字

要點：

1、分析試卷，總結錯誤的地方

2、列出計劃，說明下一步該怎麼做

範文：

時間如流水般淌過，轉眼間期中考試也已經結束了，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數。

六年級下冊的第一次英語期中考試開始了這次考試已成為我學習生涯中最低分的一次考試。在這次英語考試，我竟然考了73分，從三年級開始，到六年級，我從未考過如此低的分數，於是，我開始自我檢查。

一到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我總結了我沒考好的原因：

1、平時沒有養成細致認真的習慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、在做閱讀理解的時候，我根本看都看不懂，這個腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒有記熟，看到認識的單詞，更本想不出意思來，所以，我的閱讀理解扣了8分。

3、在考試的前一個晚上沒有復習，以前每次英語考試我都會在前天晚上復習好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學校才想起來要考試，但我以為這次考試也會像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鍾也不復習，從而導致了考得很不理想。

4、平時回到家的時候，不復習一下英語，但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復習一下，只顧看電視、玩電腦。

5、在平時聽單詞的時候，總是死記硬背，就在聽的時候默得出來，矇混過關，到了第二天，就全不記得了，導致了在做選出不同類的單詞這一題的時候，扣了6分。

時間彷彿過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鍾表的聲音，彷彿感到了時光的流淌，生命的流逝。

㈤ 英語課上的反思作文五百字

英語課上的反思
時間如流水般淌過，轉眼間期末考試也已經結束了，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數。六年級下冊的第一次英語期中考試開始了這次考試已成為我學習生涯中最低分的一次考試。在這次英語考試，我竟然考了73分，從三年級開始，到六年級，我從未考過如此低的分數，於是，我開始自我檢查。

我次，一到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我總結了我沒考好的原因：

1．平時沒有養成細致認真的習慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2．在做閱讀理解的時候，我根本看都看不懂，這個腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒有記熟，看到認識的單詞，更本想不出意思來，所以，我的閱讀理解扣了8分。

3.在考試的前一個晚上沒有復習，以前每次英語考試我都會在前天晚上復習好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學校才想起來要考試，但我以為這次考試也會像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鍾也不復習，從而導致了考得很不理想。

4.平時回到家的時候，不復習一下英語，但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復習一下，只顧看電視、玩電腦。

5.在平時聽單詞的時候，總是死記硬背，就在聽的時候默得出來，矇混過關，到了第二天，就全不記得了，導致了在做選出不同類的單詞這一題的時候，扣了6分。

自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

時間彷彿過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鍾表的聲音，彷彿感到了時光的流淌，生命的流逝。時間彷彿是一片大海，我彷彿是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由於不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，並沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發覺原來劃船在海中遨遊是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發現了一種超越自我的快樂。

祝你學習進步，☺望採納！如有疑問，請追問。

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☆☆ 祝你學習 ☆☆
★★ 進步 ★★
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㈥ 寫一篇大學的收獲與反思英語作文

time flies!The first half semester is over。Looking back,I have achieved much over the term.I have learned how to play football.I have made many good new friends in school.But my biggest gain is that I have improved my English a lot.I can get an A in the English exam now.What's more,I can speak with others in English fluently.That makes me very happy.
But I still have some difficulties.The greatest one at present is that I am still poor at maths,I never get an A for it,though I have studied it very hard.That makes me very sad.Hower,I won't give up.I'll keep working hard.I believe that I can improve my maths soon.

㈦ 英語一學期過後的自我反思

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，0字左右）我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。考試技巧貴在練習。順便說一下 幾天前幫我指導的ABC天芐歐美外教口語的外教和我提到 若想將英語學好是輕松的！堅持具有符合的學習空間和闇練口語對象，最關鍵就是外教水平，標准口音(建議找歐美外教)很重要，堅決天天口語溝通 1v1加強化教學才能有最.好.的進步幅度！完成課堂後仍要重復溫習課堂音頻 把所學知識融會貫通~實在是真的沒人幫忙的環境 只能去旺旺或滬江得到課余學習材料練習，多說多練很快的語感會提高起來 學習成長是必定快速顯著的~生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！