吳文輝講師個人簡歷

A. 趙鵬的講師簡歷

畢業於來河北理工大學英語系，自英語發音純正，口語專業八級。曾三次參加北京2008年奧運會志願者培訓工作，培訓了首都北京各大高校的優秀志願者。自己也在奧運會期間作為豐台壘球場的語言翻譯志願者接待外賓，並榮獲「奧運會優秀志願者」榮譽稱號。幽默風趣的教學風格給學生流下了極深的印象，學員深受感染，學習積極性高漲。
趙鵬老師年輕活力，課堂生動活潑，寓教於樂，讓學生在游戲和玩樂中掌握知識，與學生打成一片。趙老師知識淵博，對於社會交流與中外文化差異有極為深入的研究，擅長從現實生活中旁徵博引，使學生獲得更深刻的英語學習印象，在課堂上的靈活貫用使學生的知識面大大地提高。
自從加入瘋狂英語以來，深深的領悟到了李陽老師「讓三億中國人說一口流利的英語」的偉大夢想，為之感動，為之振奮。從那時起趙老師就把瘋狂英語的理念當成了自己人生的理念，把瘋狂英語的精神和使命當成了自己的精神和使命。

B. 李巍講師簡歷

對於普通人來說，個人簡歷就是屬於私人隱私。對於一些公眾人物，個人簡專歷就是宣傳自己。一些比較屬重要人物，他所在的單位 的官網會有一些介紹。如果是沒有公布出來就是屬於個人隱私，不建議在網上搜索。如果別人在網上搜你的簡歷，你也不爽吧。

C. 胡劍雲簡歷

胡劍雲，男，江西師范大學國際教育學院，講師，倫理學碩士，江西衛視專2011全新欄目《金牌屬調解》金牌調解員。

個人簡歷
胡劍雲老師自江西師范大學畢業後便留校工作，一直從事各類寫作、教育管理，其中有連續15年指導校辯論團（隊）經驗，曾指導學生曾獲全省高校辯論賽冠軍。2007年帶隊參加「亞星杯」全國演講大賽，率隊奪得團體特等獎，以及個人一、二等獎。 胡劍雲老師喜愛詩琴書畫，擅長系統思維，有獨特的情感觸覺與心靈解讀技巧，擅長以精美散文和獨特的教育管理風格，博得無數學生喜愛。一直在堅硬的行政體系之中設計並堅守個人理想的生活狀態，平時為人友善溫和，有許多轉兩圈才能聽明白的冷幽默。自比為童心不泯的「老玩童」。

D. 作為講師的自我介紹

1、 自我介紹的意義：

(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關繫到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。

(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人雲：「知人者智，知己者明」，常言道：「旁觀者清，當局者迷」，可見，要想認識自我，給自己一個准確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。

2、 自我介紹的方式：

自我介紹可以有不同的方式，

（1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

（2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。

3、 自我介紹的禁忌：

（1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。

（2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩

大家好,我叫XXX,很高興能與大家成為同學,我是一個開朗(內向)的人,我喜歡...以後還請大家多多照顧,我希望能和你們每一個人成為朋友,以後學習上的困難希望能和大家共同解決!謝謝!!!

**為個人信息，請主人自己添加 我叫***（此時可以把你的名字寫到黑板上，讓大家認識你，前提當然是在老師允許的情況下），是**中學(學校）的畢業生，很高興我能夠融入這個新的集體中。我希望盡早的和大家成為好朋友 。 我是一名品學兼優的學生興趣愛好廣泛，興趣愛好廣泛。（誇誇自己，但要屬實喲）（寫寫自己的興趣愛好，這樣更容易融入集體之中）我願意用我的特長來給大家帶來快樂。我希望將來成為一名***（如：人民教師、醫生等等，就是自己的理想）希望我們大家在今後的三年中共同努力，共同進步，謝謝。（別忘了鞠個躬）其實臨場發揮的時候還可以再加一點，不一定完全按照自己准備好的稿子講。同時，語速不應該太快。祝你好運！

E. 想入行做培訓師，簡歷應該怎麼寫

按照簡歷的步來驟一條一條的來，重源點突出，語句通暢，不卑不亢，表現自然。以word形式製作即可。
一份簡歷，一般可以分為四個部分，其中:
第一部分:為個人基本情況，應列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。
第二部分:為學歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業或學科學習，以及起止期間，並列出所學主要課程及學習成績，在學校和班級所擔任的職務，在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。
第三部分:為工作資歷情況。若有工作經驗，最好詳細列明，首先列出最近的資料，後詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質。
第四部分:為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什麼樣的工種、職位，以及你的奮斗目標，可以和個人特長等合寫在一起。

F. 李道新的個人簡歷

1984—1988年就讀於湖北師范學院中文系
1992-1994 西北大學中文系講師、助教
1996-1998中國藝術研究專院影屬視研究所 助理研究員
1998-2001首都師范大學中文系 副教授、講師
2001年7月至今北京大學藝術學系 副教授 教授

G. 劉豐的講師簡介

劉豐，1978年生，山東人，講師、知名作家、評論家，北京主恩企業管理咨詢有限公司首席培訓師。專媒體譽其為「傳奇作屬家」，學識廣博，研究領域涉獵極廣，遍覽百家，特別對企業經營管理、團隊建設與員工素質提升等方面有較深研究，著述甚豐，已出版有多部相關著作，如《跟王熙鳳學管理——女性經理人打造術》、《員工綜合素質——員工提升素質的12堂課》、《開國皇帝教你學創業》、《超前思維》《劉備Q傳——草根皇帝的成功智慧》、《萬事看大》等著作，社會影響都很大，另外，劉豐老師還在多家雜志寫相關專欄文章。

H. 張學軍的個人簡歷

工作學習經歷源：
1985年9月—1989年6月，在吉林大學法學院讀本科
1989年9月—1992年6月，在吉林大學法學院讀民商法學碩士，師從李忠芳教授
1992年9月—1999年6月，在山西大學法學院工作，歷任助教、講師、破格副教授；
1999年9月—2002年6月，在中國人民大學法學院讀民商法學博士，師從楊大文教授；
2001年3月—2007年3月，在南京師范大學法學院工作，於2006年4月晉升為教授；
2004年9月—2006年9月，在中國社會科學院法學研究所做博士後研究，師從孫憲忠教授。
2007年3月---今，在浙江工商大學法學院工作
社會兼職：
任中國法學會婚姻法學研究會副會長
主要研究方向：民法、婚姻家庭法方向