『壹』 幼師個人簡歷怎樣寫
幼兒教師個人簡歷表格
簡歷編號: 0001 更新日期: 2010/5/25
姓 名: 張小姐 國 籍: 中國 目前住地: 廣州 民 族: 漢族
戶 籍 地: 潮州 身高體重: 158 cm 43 kg 婚姻狀況: 未婚 年 齡: 22 歲
求職意向及工作經歷
人才類型: 應屆畢業生
應聘職位: 小學教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調查/分析人員: 工作年限: 0 職 稱: 無職稱 求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 面議
希望工作地區: 廣州 珠海 深圳
工作經歷: 實習及社會經驗 2005學年10月份 在廣州市天河區沙河小學見習兩周 2006學年5月份 在廣州市天河區先烈東小學實習三周
2006學年上半學期 當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)
2006學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職 2006學年10月份 在廣州市天河區先烈東小學實習兩周
教育背景
畢業院校: 廣東女子職業技術學院 最高學歷: 大專 畢業日期: 2007-06-01 所學專業: 小學藝術教育
第二專業: 小學藝術專業
培訓經歷:
2004年9月-2007年6月就讀於廣東女子職業技術學院 小學藝術教育專業
2005年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟體應用操作員考試證書 2005年4月20日獲得入黨積極分子結業證書
語言能力
外 語: 英語 一般
國語水平: 良好 粵語水平: 良好
工作能力及其他專長
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,並做好
一切准備去迎接社會的挑戰.社會在發展,時代在前進.本人將繼續以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現自身的價值。
本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計
『貳』 幼師個人簡歷怎麼寫
你好,給你看一篇範文,你參考一下。
您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
我是隆昌幼兒師范學校的畢業生,懷著對貴校的尊重與嚮往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,並在教學中善於創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更願意在教育領域奉獻一切「海闊憑魚躍,天高任鳥飛」,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。
『叄』 教師公招考試那個報名的表格中個人簡歷寫教育經歷,寫錯了起止時間,把最後的2015年06月寫錯成20
規律
『肆』 報考教師招考的簡歷怎麼寫
您好,五百丁為您解答:
一般簡歷分為四大塊:
第一塊,個人基本信息(姓名、年齡、文化、專長、婚否、家庭等等,千萬別忘了聯系方式)
第二部分,描述個人求職意願以及個人達成此意願所具備的能力(最好有證明)。在這一條,如果是有針對性的簡歷投放,最好從網路上了解下校方的發展歷程和榮譽,其實也就是說要說些校方的好話,同時也證明你是一個有心的人。
第三部分,個人推廣部分。個人品質、素養和特點的描述(比如敬業、職業操守、熱愛學習等),就是給一個校方錄用你的直觀理由。如果是新生,最好加上個人在學校獲得的榮譽。因為這是對你個人能力的一種認可。如果有實習經歷,附上實習報告比較好。
第四部分,簡述下個人對工作的期望,以及校方錄用你之後會獲到的收益(比如會盡心盡力做好本職工作,為校方發展貢獻個人力量,同時也衷心祝願校方在以後的日子裡蓬勃發展等)。
希望能被您採納,五百丁簡歷竭誠為您解決就業問題。
『伍』 幼教個人簡歷怎麼寫
幼兒教師的個人簡歷範文
姓
名:
***
目前住地:
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民
族:
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戶
籍
地:
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身
高:
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體
重:
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婚姻狀況:
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年
齡:
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學
歷:**
月薪要求:面議
求職意向
學前教育,育嬰師等與本專業或特長相關行業。
希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發展空間,能實現自身的價值。
教育背景
****年**月–****年**月於**省***學院**系就讀
主修課程:學前教育學、學前心理學、學前衛生學、學前教育課程論、學前教育史、游戲理論與指導、學前兒童社會性發展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與製作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業技能
本專業能力:通過系統的學習,扎實掌握了有關學前教育方面的知識並可以自如運用,美術技能突出,並有實踐經歷。
英語水平:英語*級。
計算機水平:可以很好的運用windows
xp、microsoft
word/excel等程序,可熟練製作幻燈片等。
其他:中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作,文章多次發表在校刊。
思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。
善於溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。
個性特點
我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發展自我的空間,踏實進步,發光發熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!
聯系方式
聯系電話:********
聯系地址:********
『陸』 幼兒教師報公招考試時怎麼填寫學習及工作簡歷
簡歷的格式內容包括以下4部分: 1. 個人資料。包括求職者的年齡、性別、身高、民族、出生地、婚姻狀況、住 址等。 2. 教育情況。一般只寫大專(中專)以上的教育情況。中學的教育狀況一般不 要寫上。 3. 工作經歷。一般按照時間順序寫上工作經歷。 4. 重大成果或者著作、特長。展現你的成功項目或出版的著作等。
『柒』 教師考試報名表的個人主要簡歷該怎麼寫好
教師應聘報名表中的個人簡歷怎麼寫.是不是就寫幾幾年至幾幾年在哪裡讀小學,初中,高中和大學就可以了,期間如果有什麼與其相關獲獎比賽也可以寫上,如果就過業,也要寫就業情況。
教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總,然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試,有些地區直接筆試,無需面試。
考查內容大致分為以下幾種類型:
1.教育基礎理論和面試
教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式,筆試部分考查的重點是教育基礎理論,包括教育學、教育心理學和教育法規等,面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力,即具體學科的講授,例如語文、數學等。
2.教育基礎理論、學科基礎理論和面試
教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查,同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識,以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。
面試中採用說課或講課的方式進行考查,同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。
筆試內容
第一種內容為:學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內容為:學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同,有的地區就是指上面的教育理論知識,有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。
第三種內容為:職業能力傾向測驗+教育基礎知識,這種情況比較少見。
面試內容
面試一般包括試講和說課兩種。
在面試方面,一般就是專業課的考查,具體比如考生面試的是小學語文教師,那麼面試的題目經教師網老師研究,很可能就是當地小學高年級的教材中的一篇,各位考生可以根據具體的科目進行復習。說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題,進行考查,主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。
教師招聘范圍及形式
首先,我們要知道教師職業是一個融能力、生活實踐、基礎理論水平、道德感責任感於一身的綜合職業崗位,這樣的崗位特質決定教師招聘考試中的考試內容。
目前,由於國家沒有出現統一的大綱和參考教材,所以各地的教師考試呈現出地區教育局自己命題、審核、招錄的局面。
『捌』 應屆生怎麼填教師公招報名表的個人簡歷
個人簡歷(包括學習經歷、社會經歷等內容)
1991年 9月—1996年 7月 (XX省XX市)XX縣(市、區)XX小學學習
1996年 9月—2000年 7月 (XX省XX市)XX縣(市、區)XX中學學習
2000年 9月—2003年 7月 (XX省XX市)XX縣(市、區)XX高中學習
2003年 9月—2007年 7月 XX省XX大學XX學院XX專業學習
其中2006年 9月—2007年 3月 在XX實習
2007年 7月—2007年11月 待業
2007年11月—至今 (XX省XX市)XX公司XX部門XX崗位從事XX工作
***說明***
1、如果沒有工作經歷,可以直接不填寫。
4、6個月以上的兼職實習經歷,可以作為簡歷內容填寫。此項無實際要求,可以不填寫。
5、工作經歷應從大學畢業寫起,暫定畢業時間即為工作時間。如果待業期間較短,可以不寫。
6、填寫工作經歷時,請慎重填寫。部分人事單位會到原工作單位考察,原單位的評語會被記錄檔案。如果有疑慮,可將工作經歷直接填寫為待業經歷,考察時將直接到居住地考察。
7、報考時,崗位有專業和工作年限等其他要求,必須在簡歷中體現所學專業及工作時間和工作地點。
(8)公招幼師報名個人簡歷模板擴展閱讀
個人簡介為某人的簡要介紹。個人簡介可以是表格的形式,也可以是其他形式。一般用於初次見面時個人介紹中或者個人履歷表中等。
書寫時應注意的問題
寫法靈活
忌硬套格式 安排結構、運用筆墨應遵循古人所說「定體則無,大體須有」的原則才是。也就是說,既要考慮一般規律,又要結合自身實際來確立重點、謀篇布局、組織材料,絕不可死搬硬套。
揚長避短,忌泛泛而談
從群體上看,中專畢業生的劣勢是閱歷較少、知識層次相對不高;優勢是學校專業設置大多貼近市場實際、貼近一線需要,且中專畢業生年青、肯吃苦、可塑性強。從個體來說,每位畢業生的優勢與長項又各不相同,如有相當一部分畢業生動手操作能力較好;有些學生非常上進,上學期間還同時參加了職業資格考試或自學考試。所以,在實事求是,不弄虛作假的前提下,要特別注意揚長避短,從而在競爭中取得優勢,打動聘任者。沒有重點和章法的寫作易使文章顯得頭緒不清、條理紊亂。
把握語體,忌措辭不當
①措辭力求准確、恰當,不宜用口語詞、歧意詞和生僻的簡稱。
②句法要求完整嚴密,一般不用感嘆句、省略句,更不能出現病句。
③語言簡潔,個人簡介講究以事實說話,寫作過程即是將事實歸納、分類的過程,文章力避重復、啰嗦、冗長,切忌大話、空話滿篇。
④語氣以平實為主,某些地方也可寫得較為活潑生動(如開頭、結尾部分),但不宜用抒情色彩濃重的詞語和誇張等修辭手法;同時,既要謙虛又不能謙卑,既要自信又不能自傲。 在語言運用上,一定要有「推敲」精神,逐字、逐句、逐段的研究、探討,才能寫出較為出色的文章來。
『玖』 報考教師個人簡歷怎麼寫
http://wenku..com/view/98f781d528ea81c758f57876.html
精美抄簡歷襲,不妨點過去看看,謝謝您的採納.