1. 考研復試：個人簡歷該如何准備
考研君建議，這段時間可以花大半天時間好好做一份個人簡歷，寫好之後找兩個版比你閱歷深的人幫你修權改。復試的時候，不管有沒有要求，最好帶一份自己的簡歷過去備用，這個簡歷還可以在成績出來後聯系導師時附在郵件里。退一萬步講，即使你進不了復試，這個簡歷也可以改改作為自己找工作的敲門磚，或者僅僅是為了學寫一份簡歷，以後用到簡歷的機會總有的是。
通常，我們在簡歷中可以梳理如下幾個方面的內容：
基本情況(姓名、政治面貌、籍貫、所學專業、院校)、教育經歷(所學專業、學業有關證書、獎勵等)、學術成果(發表過的論文、畢業設計)、項目經歷(跟導師做的項目)、實踐經歷(專業實踐、社會實踐、志願者、社團活動)、工作經歷(實習經歷、工作近況)、個性特徵(興趣、愛好、特長)、個人陳述(研究計劃、學習目標)。
需要給大家提醒的是：在你的簡歷中不一定非要包括以上所有的內容，應該根據自己的情況和專業能力的要求，列出能體現自己優勢和專業素質的內容即可。
2. 考研復試個人簡歷要怎麼寫呢
簡歷要言簡意賅，突出重點，一般情況下，工作的時間要交待清楚，除非你需要老師在這方面給與關注。工作中的主要成績寫清楚，但要注意，美化一些可以但不能不符合實際，讓人一看就是假的，會計老師講過這樣一句話"It is too good to be true"大家引以為戒，但有的同學覺得自己沒有什麼精彩的可講，怎麼辦?實際上，首先是你沒有發覺到你的閃光點，好好捉摸一下，換個角度想想，沒有人能幫你做出閃光點來，只有自己經歷過的才最經得起推敲。 考研復習 新聞學考研重點名詞： 1、新聞：並行不悖的兩種新聞定義)新聞是新近發生事實的報道;新聞是新近事實變動的信息。這兩個定義對於新聞互為表裡，在不同場合有各自不同的內涵和功能。新聞學考研資料 2、報道：是對可以查證的事實的客觀敘述。是指人們看得見、摸得著、感受得到、有根據。 分析：是建立在事實基礎上的，是對客觀事實發生的原因、意義、影響所做的解釋以及對未來發展趨勢、結果所做的預測。其前提是，議決和結果都必須是事實。 判斷：是對某一件事情的利與弊，是與非、對與錯，得與失、善與惡，榮與辱所做的結論。這種結論有強烈的主觀主義傾向，有鮮明的價值取向。新聞應盡可能地多向人們提供可以查證的事實，不妨做些分析，但盡可能避免下結論，不要以判斷代替事實。
3. 個人簡歷 考研
當年我也是兩手准備的。
第一，看你是怎麼打算的。說實在，做兩手准備，看著是不錯，但精力卻不一定夠。必然兩方面都沒有全力去應付的好。這是經驗之談。
第二，現在是考研開始緊張的時候。應該剛結束第一輪的基礎復習或正在趕著結束基礎復習。一下子來准備找工作很麻煩。
第三，找工作有「金三銀十」的說法，就是說在三月和十月是投簡歷找工作最好的時機，因為比較多公司開始招人。至於這兩個時間，大公司一般集中在十月至十二月招人，但一般人難以進入，故十月為銀。
而三月份開始，大公司不怎麼招人，而小公司開始大量要人。主要是十月份搶不過大公司，都躲到三月份了。一般較易找到工作，故稱為金三。
如果你這時准備第二手，主要都是瞄準一些大企業，或較好的企業。這樣要求在製作簡歷、准備面試等上要花費不少的精力。因為不同的公司往往需要准備不同的簡歷，和准備不同的資料應付面試。那麼考研上的准備就會大打折扣。
第三，如果你的專業較好，自身能力較強，可以這樣做。像我，連續幾屆學生都是百分百就業，基本上都是公司自己來找人簽。而我外語還可以，所以當時准備了一下後，也簽下了一家公司。
不過由於有了後路，說實在人會很分心。我也是因為這而沒有考上。只差幾分，失去了機會。
第四，如果不是很必要，可以等考完再找工作。因為考完後基本知道結果，而且考完後找工作的時間和機會還是有的。就算不清楚結果，也可以邊找邊等結果，影響會比現在這樣兩手准備好。
4. 求考研復試簡歷〔第二次提問〕
首先恭喜各位，初試成功。但初試成績總分和單科分數都符合要求，並不意味著考研的成功。復試成績還是能否上研究生的一道門檻。一般初試合格的考生於3月底、4月份進行復試，錄取從5月份開始。復試中，將有20%左右的初試合格考生面臨淘汰。復試成績所佔總成績的比例以及復試時間、地點、科目、方式由各招生院校的相關院系自行決定。一般有專業課綜合考試、綜合素質面試及英語測試三部分。專業課綜合考試一般為筆試，面試主要考察考生的綜合素質。
俗話說：有備才無患。即將邁入理想學府的准研究生們怎樣准備復試和復試中如何表現呢？我認為初試結束後，就應該為復試做准備。一是閱讀各招生院校的相關院系指定的復試參考教材，為專業課綜合考試做准備。同時了解目前該領域的研究熱點以及跟報考導師的研究課題相關的知識，面試中，這些知識會讓考生受益匪淺。二是復習英語，包括聽、說、讀、寫、譯能力，尤其是能用英語交流，基本沒困難；能就日常生活、學習、工作中的一些現象用英語正確、清楚的闡述自己的觀點。另外還有專業英語復習：記一定量的專業英語詞彙，並練習翻譯結構復雜的長句。三是一些科學學位的研究生復試中會加入實驗技能考核，一些跨專業考生或高分低能的考生往往在試驗技能考核中「陰溝里翻船」，這點考生需要注意。
雖然復試成績在總成績中所佔的比例越來越高，各復試小組也在逐漸完善復試這種考核方式，但它還是是一種不正規的考核，主觀性、隨意性強。考生的命運不僅僅決定於考生真實的綜合素質，而且與復試小組，導師的主觀意識有關。給導師和復試小組一個好印象是成功的一半。復試時要注意哪些問題呢？
一、復試前與導師交流
如果考生初試成績很高，試驗技能、綜合素質、英語能力都沒得說，那就沒有可能被淘汰。對兩個初試成績差不多，復試表現又不相上下的考生來說，導師就有決定權了，復試中導師的一句話就可以改變考生的命運。
考生初試成績出來後就應與導師取得聯系，清楚的告訴導師其姓名及初試成績，並期望面談。我認為通過郵件或電話跟導師交流沒有面對面跟導師交流好，面談更能給導師留下深刻印象。如果導師對學生很滿意，被錄取的可能性會大一些。面談時也可以向導師咨詢復試相關信息。跟導師見面，是一次至關重要的面試，考生絕不可以掉以輕心。見面前考生應對導師有一深入的了解，包括研究方向，目前的研究課題，愛好等。見面時，要注意穿著簡潔，樸素，大方，給人干凈利落的感覺。女孩子不要戴過多首飾，化淡妝或不化妝，鞋子要合適，不要穿過高的高跟鞋和走路發出太大響聲的鞋子。
男孩子要有男孩子的樣：衣服干凈，短發，胡須干凈。跟導師見面時要落落大方，禮貌的問候，虛心傾聽老師的講話，誠實回答老師的提問，充分、真實的展示個人能力，切忌誇誇其談和隨意褒貶他人他事。研究生是給導師做事的，導師喜歡的是那種吃苦耐勞，說話少，做事多，願意做事，合作精神強的學生，所以見面時讓導師感受到考生的勤快，能吃苦，易與他人合作，專業知識背景強，能完成導師指定的課題是最好的了。第一次見面要會察言觀色，看導師需要什麼樣的學生，願意跟你聊哪些方面的問題，談論的話題應是導師感興趣的話題。跟導師初次見面,我認為沒必要給導師送禮物，如果想送就送一些特產之類的，價錢不要太貴，否則可能事與願違。
二、專業理論課筆試
專業理論課往往採用筆試形式，考查考生對本學科專業知識的掌握程度。考試題目不會很難，但涉及的面可能比較廣，題目比較靈活，並且這些知識考生很長時間沒復習，已經比較生疏了。在復試前的這段時間考生應系統復習相關院校相關專業指定的參考書籍。復試小組中很多老師是任課老師，所以看看本專業學生的筆記，期中、期末考試試卷是有幫助的 。
科學學位的研究生專業課綜合考試中有實驗技能考核。考察考生最基本的試驗操作技能，這些試驗技能是該專業研究生在研究工作中必須具備的能力。如做微生物試驗的同學要會天平的正確使用，試管、量桶的正確洗刷，滅菌鍋的正確使用，真菌、細菌的正確分離等。一些考生，尤其是跨專業考研的考生初試成績不錯，復試中往往因為試驗技能太差，上了研根本無法做試驗而被淘汰。高分低能的考生要特別重視試驗技能考核，除了閱讀基本試驗操作規則外，最好能動手操作，去相關實驗室尋找幫助。試驗技能考核中要注意一些細節問題。如做完試驗物品回歸原位，保持檯面的整潔。
三、綜合素質面試
為了更全面的了解考生，考察考生對專業課以外的其它知識、技能的掌握，了解考生專業知識背景，科研潛能，興趣，特長，綜合分析事物能力，思想道德素質而安排綜合素質面試。面試情況會有記錄，並當場給出評語和分數。
綜合素質面試一般由本專業的五六位導師主持，學生按照先後順序進入回答問題，排序可以按成績高低，也可以隨機。為了在綜合素質面試中表現不俗，考生在這段時間應了解報考導師目前正在承擔或已經完成的比較重大的科研項目，了解導師的主要研究領域，認真閱讀導師在權威期刊上發表過的研究論文，並了解相關知識；考生最好能去圖書館查閱近年來本專業比較權威的期刊，了解本專業的發展方向，研究熱點及主要觀點；考生應向在讀的本專業研究生咨詢他們當年的復試情況，了解綜合素質面試的方法、方式。
面試前應准備一簡短的自我介紹，包括報考的導師，已學的專業知識，已取得的科研成果，英語水平，愛好，特長，性格等。自我介紹要言簡意賅，同時應實事求是，切忌誇誇其談，言不符實。同時對一些可能提到的問題應事先准備。如為什麼報考本專業？讀研後做什麼課題，有什麼打算？導師要求延期畢業怎麼辦？面對可能有危險的研究是否放棄等。這些問題是復試小組事先擬定的，面試時隨機提問。這些問題沒有唯一答案，提問的目的也不是考察學生知道多少知識，而是通過學生回答觀察學生的綜合素質。怎麼回答？我認為最好的辦法就是轉換角色，想像如果自己是導師，希望招收怎樣的研究生。我想肯定是誠實，穩重，踏實能幹，有科研奉獻精神的學生。
面試時考生要注意服裝簡潔，大方，進入前要敲門，進入後微笑著向面試老師打招呼。回答問題時禮貌、謙虛、果斷、言簡意賅。
四、外語水平考試
研究生復試中所有的學校都會涉及英語考核，主要考察考生的聽、說、讀、寫、譯能力。特別注重考生英語實際應用能力，聽力及口頭表達能力。考生要能夠理解並回答老師提出的問題，能夠就指定的話題進行口頭交流，並且基本沒有困難。
考生進入後一般先做一簡短的自我介紹，目的是能進入良好的應試狀態，時間一般是一分鍾到三分鍾。考試之前就應准備好，可以介紹包括姓名，畢業院校，所學專業，愛好，特長，上研後的打算等。句子無需太長，句式多變，用詞正確，發音準確。然後導師提問，學生回答。問題可以與專業知識有關，也可以是日常生活、學習、工作等方面的問題，我認為後者的可能性更大一些。英語口語交流的時間是很短的，考生千萬別緊張，充分體現自己的真實水平。
也有一種考核方式是考生抽一話題，發表自己的看法。此話題往往是考生比較熟悉的，比如面對大街上如此眾多的行乞者，該給錢還是不該給錢？研究生收費應不應該？大學生購買私人電腦的利弊等。考生就這些話題尋找合適的詞語，快速形成連貫的語言，流利的進行表達。口語考試時考生要注意發音準確，用詞恰當，語法正確，內容連貫，句式多變。回答問題要迅速，停頓不能太長。
研究生英語考核中往往有專業英語考察。這種考察可以在專業課綜合考試中考察，比如給幾段專業英語原文，讓考生寫出摘要，或者翻譯一句話、一段話。也可以在英語口試中考察，例如從外文專業原著中選出一段話讓考生默讀或朗讀後翻譯，這種專業文獻不會很難，很偏，考生知道一些專業詞彙並能正確分析句子結構即可。