張玉峰個人簡歷

⑴ 張玉峰的個人履歷

1965年9月～1970年3月，在北京大學無線電系學習；
1970年3月～1978年11月，在北大漢中分校工回作；
1978年11月～1986年，在北大物理答系任教；
1986年～1995年7月，北大方正集團公司執行副總裁；
1989年，被評為北京大學高級工程師；
1993年，被評為北京大學教授；
1995年7月～1996年5月，北大方正集團公司總裁；
1996年5月，北京大學校產管理委員會副主任；
1997年7月，北大方正集團公司董事長。

⑵ 張玉峰的人物簡介

1970年畢業於武抄漢大學數學系，留校任教襲至今，1987—1988年赴美國伊利諾伊大學訪問學習信息管理與人工智慧。張玉峰教授1991年出版的專著《智能情報系統》和2008年出版的專著《智能信息系統》，系統地、創新性地研究了智能信息處理與知識管理的基本理論與技術、智能信息系統設計與開發方法學以及典型智能信息系統應用案例的實現方法與技術，具有開創性意義，填補了國內該領域的空白，並從1989年起為本科專業開設了有關課程，開創了智能信息系統教育的新領域。其顯著的學術成就和光輝業績被載入《世界名人錄》（中國卷）大型權威辭書中。
研究方向：
計算機信息系統工程、人工智慧、知識管理、電子商務
開設課程：
智能信息系統、數據結構、決策支持系統、《信息檢索》、《知識管理與數據挖掘》

⑶ 清末張玉峰人物畫簡介

張玉峰，抄男，現年77歲，從襲事教育工作40餘年，曾擔任過中學校長。1984年支援寧夏教育事業至1998年退休，回原籍陝西長安定居。因受祖輩的熏陶和父輩的訓導，自幼酷愛書法，曾參加過省、市、自治區書畫大賽，並多次獲得一等獎、特等獎和優秀作品獎多次參加全國和國際書畫大賽及拍賣會，並獲得畫聖獎,不少作品被收藏,作品被收入《中國書畫精品集》和《世界東方文人書畫家全集》。

⑷ 中國有哪些著名運動員

中國著名運動員有很多，比如容國團、李寧、郎平、鄧亞萍、伏明霞、劉翔、郭晶晶、吳敏霞、李小雙、王治郅、姚明等等。

1、容國團簡介：

姚明（Yao Ming），1980年9月12日出生於上海市徐匯區，祖籍江蘇省蘇州市吳江區震澤鎮，前中國職業籃球運動員，司職中鋒，現任中職聯公司董事長兼總經理 。

1998年4月，姚明入選王非執教的國家隊，開始籃球生涯。2001奪得CBA常規賽MVP，2002年奪得CBA總冠軍以及總決賽MVP，分別3次當選CBA籃板王以及蓋帽王，2次當選CBA扣籃王。

在2002年NBA選秀中，他以狀元秀身份被NBA的休斯敦火箭隊選中，2003-09年連續6個賽季（生涯共8次）入選NBA全明星陣容，2次入選NBA最佳陣容二陣，3次入選NBA最佳陣容三陣。2009年，姚明收購上海男籃，成為上海大鯊魚籃球俱樂部老闆。2011年7月20日，姚明正式宣布退役。

2013年，姚明當選為第十二屆全國政協委員。2014年6月，參加湖南衛視《爸爸去哪兒》客串嘉賓。2015年2月10日，姚明正式成為北京申辦冬奧會形象大使之一。

2016年4月4日，姚明正式入選2016年奈·史密斯籃球名人紀念堂，成為首位獲此殊榮的中國人。10月，姚明成為中國"火星大使"。11月，當選CBA公司副董事長 。

網路姚明

網路郎平

網路劉翔

網路鄧亞萍

網路容國團

⑸ 請您從工作能力、工作態度及未來職業生涯規劃方面加以描述

職業生涯規劃的關鍵點

近年來就業市場存在的一個較為矛盾的現象值得關注，這就是：一方面，上百萬高校學生畢業後找不到理想的職業，另一方面，越來越多的用人單位找不到需要的人才；一方面，MBA、工商管理類、金融類、計算機類等不少專業的畢業生感嘆社會不需要他們，另一方面，微軟從12萬多份簡歷中選不出需要的百人，深圳16萬年薪聘不到合適的鉗工……這種尷尬局面的出現，除社會、學校、用人單位的原因之外，一個極其重要的原因是很多學生在選擇自己的人生道路和職業方向時出現了偏差和失誤。

職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、願望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。職業生涯規劃則是針對決定個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮斗目標並選擇實現這一目標的職業。職業生涯規劃要求你根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業。從這個意義上來說，最初的專業選擇和最初的職業選擇最為關鍵。

第一步：從專業選擇開始

這一階段是一個人完成基礎的高中或初中學習，准備進入大學或職業學校，選擇某一特定專業學習，為今後做職業准備的階段，因而這一階段也可稱為職業准備階段。這是個人職業生涯的起步階段，是決定能否贏在起點的重要階段，是人生的第一個轉折點。雖然一個人最初選擇的專業並不代表他未來的職業，但在經過職業生涯規劃基礎上的有針對的選擇，會為人一生的事業奠定基礎，如果你未來的職業和所學專業一致的話，那麼你的職業將更加穩定和有發展前途，其職業生涯將更精彩。所以處在初高中階段的學生，就必須開始規劃自己的職業生涯其核心就是根據自己的現狀，確定是沿著提高職業技能的方向發展還是上大學。對個人而言，既符合自己的能力特點、為自己興趣所在，又是社會所需要的專業方向是較為理想的選擇。在選擇的過程中，應弄清楚下列問題。

想干什麼？未來希望干什麼？

西方有一句諺語說：如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。同樣，一個不知道自己想干什麼的人通常什麼也干不好。所以，確立一個具體的職業目標和專業方向，清楚地知道自己未來想干什麼是選擇專業的前提條件。做到這一點的關鍵就是認清自己，找到自己的興奮點和興趣所在。俗話說興趣是人最初的動力，是最好的老師，是成功之母，從事一項感興趣的工作本身就能給人以滿足感，職業生涯也會從此變得妙趣橫生。一代球王貝利以視足球為生命的執著成為世界矚目的球星；對經商有著強烈興趣的北大方正公司集團總裁張玉峰的創業史也說明，濃厚的職業興趣是一個人事業騰飛的引擎，而對興趣的無悔追求是事業成功的巨大推動力。對於處在職業准備階段的初高中畢業生來說，雖然其興趣會隨著年齡增長逐漸清晰，但興趣不穩定的因素還是存在的，所以處在這一階段的中學生要在父母、老師甚至心理專家的幫助下，找出自己的真正興趣所在，據此選擇專業方向。

干什麼？適合干什麼？

僅憑興趣選擇是不全面的，感興趣的事情並不代表其有能力去做，宇航員楊利偉，導演張藝謀，央視名主持白岩松、水均益，球星姚明等人所從事的職業可以說是眾多年輕人的興趣和夢想，但從事這些職業所必備的個性能力特徵決定了不是只有興趣就能幹好的。因此，清楚自己能幹什麼、適合干什麼是選擇專業的必備條件。因為不同能力優勢的人適合學習的專業和未來從事的職業是有所區別的，如空間能力強的人適合於從事機械製造、工程設計、建築等理工科的專業和藝術方面的專業，以及與這些專業相對應的職業；言語能力強的人適合於學習語言文學、文字編輯、翻譯、文藝創作等專業和從事相應的職業，愛因斯坦因思考方式偏向直覺，就沒有選擇數學而是選擇了更需要直覺的理論物理作為事業的主攻方向；湖南衛視著名節目主持人李湘，幼時曾因嘴巴過快，說話太多而被當成主要的缺點受到家長的批評，但恰恰是這一特點加之不懈的追求，使她成為優秀的娛樂節目主持人。在這方面，每個人都有自己的能力優勢和個性特徵，有自己的長項、弱項，只有在充分認識自己的前提下，才能恰當地選擇好適合自己的學業和專業方向。

社會需求什麼？

在明確自己想干、能乾的專業領域和事業方向的同時，還應兼顧考慮社會的需求和未來發展前景等外在因素這是專業選擇是否成功的基本保證。如果所選擇的專業自己既感興趣又符合能力要求，但社會沒有需求或需求極少，未來就業機會渺茫，這樣的職業生涯規劃其起步就是失敗的。由於社會人才需求、勞動力市場變化發展的不確定性，衡量社會需求以及發展前景不是簡單的事情，因而在選擇專業時，應綜合權衡、統籌考慮，正確分析處理好專業冷與熱、目前就業市場需求大與小、名校不適合專業與非名校適合專業等矛盾，力爭做到在擇己所愛、擇己所長的同時擇社會所需，理智地走好職業生涯規劃的第一步。

職業選擇三點論

這一階段是一個人完成大學或職業學校專業的學習，准備選擇職業的階段，因而這一階段也可稱為職業選擇期。這一階段的主要特徵，是從學校走上工作崗位，它是人生事業發展的起點。如何起步，直接關繫到今後的成敗。 俗話說：「女怕嫁錯郎，男怕入錯行」，後半句指的就是職業定位。只有弄清楚了市場需要什麼，自己想干什麼，自己能幹什麼等等這些問題，才能定位自己的職業方向，從而找到自己喜歡的工作。好高騖遠，只會是一事無成；妄自菲薄，終將悔恨終身。這一階段生涯規劃的核心內容就是在充分做好自我評價和內外環境分析的基礎上，選擇適合自己的職業——與自己興趣、能力匹配，與所學專業領域方向一致、符合自己職業發展方向的理想職業。要達到這一理想目標，應注意以下幾點：

重新審視

重新審視、評估自己的職業生涯規劃，制定一份階段性的職業發展目標。由於年齡、資歷以及社會發展變化等原因，最初選擇專業時制定的職業目標可能會有比較吻合或比較抽象甚至有所偏差等多樣結果，經過幾年專業學習，對自己進行再一次的職業定位，設立階段性的職業發展目標是必要的。三大砝碼

正確處理好理想職業與現實需求，以及個人職業目標與高薪高福利職業之間的矛盾，以利於鍛煉自己，充分發揮自身的潛能，有利於個人職業發展為宗旨選擇最初的職業。一般而言，最初在成功進行職業生涯規劃基礎上經過慎重、理智選擇的專業，與幾年後重新審視、評估的職業目標，其可選擇的職業方向應該是基本一致或差距不大的，因而，初涉職場，應選擇能與自己職業方向一致，有利於實現自己近期或長遠職業目標的工作。如果一個人所從事的職業與自己的職業方向不符，那麼他的整體工作效率將會大大降低。那種單純以追求更高的職務和更多的薪水為目的的選擇，只能是短期的目標，短期的目標很容易產生短期的行為，最終導致失敗。因此要相信從事自己相對能力最強、興趣最大，同時社會也需要的職業是最能使自己成長、進步的職業，也是最容易使自己獲得成功的事業。

小事情，大目標

善於從小事、從最具體的職業崗位做起，只要這種小事、具體事與自己的最終職業目標一致，有利於個人職業目標的實現，都可以選擇確定為自己的最初職業崗位。一件大事是由一千件小事組成的。就具體而言，任何人做事都沒有大事和小事之分，其所以最後的結果完全不同，是因為做大事的人所做的每一件小事和所定的目標都密切相關，一千件小事的完成便意味著目標的達成；而成就不了大事的人所做的一千件小事之間是沒有關聯的、無序的，最後即使做完了幾千件小事，也一事（大事）無成。人的職業生涯規劃就是這樣一件可以由若干件小事（行為）所組成的大事，立足於小事，才能成就大事。同樣是管理專業畢業的兩個人，一個選擇高薪水的機關白領職業，另一個選擇靠銷售提成作薪水的銷售業務員職業，在普通人看來，白領的工作比業務員的要好，但從個人職業生涯發展的角度來看，結果就不那麼簡單了。如果個性能力特徵適合一般的機關白領職業而個人職業發展目標也是追求穩定和舒適，選擇機關白領的職業是理想的；但對於追求富有挑戰性工作，興趣和職業志向是做企業的高層管理者的人來說，工作之初就選擇坐機關，只會失去大好的鍛煉機會，而選擇做市場銷售，從最基礎的小事也是最艱難的事情做起，雖然暫時難一點，但從長遠看，既可以鍛煉能力又能積累寶貴的經驗，應該說是為邁向高層奠定基礎的必要過程，是實現長遠職業目標的最好開端。

⑹ 張玉峰是上海駿合小額貸款的法人嗎

什麼法人不法人的，網上聯系的、傳真簽合同的都是騙子。
凡異地辦理、基於版互聯網平台辦理的信 用卡、權融資、貸款業務基本上全是騙局，尤其是收取什麼材料費、保證金、人身保險費等貸前費用的，主要詐騙特徵是：以個人名下（所謂法人、經理、財務負責人的）銀行帳戶收取費用的，或要求將銀行卡綁定的手機號碼預留為對方手機號，並以驗證資金實力（還款能力）等理由要求在自己的卡上存錢的。參考：http://..com/question/552986621898514892.html

⑺ 職業生涯規劃問題

你其實不是在做自己的職業生涯規劃而是在擔心因為英語差的原因版會影響你考大學的決策，其權實要看你是真的喜歡還是只是想要了解下，其實計算機專業是非常廣泛的，你所說的CC+語言是編程語言，如果你英語很差的話可以選擇不學編程方面的，但是現在才高二補英語應該還是有一定希望的，提升一下自己的英語基礎不管是對於考試還是以後的就業都是有很大幫助的。

⑻ 張玉峰的人物履歷

曾任阿壩藏族羌族自治州人民政府副秘書長、辦公室主任、應急辦主任。
1977.08－1979.11九寨溝縣安樂鄉小學民師
1979.11－1984.11解放軍56174部隊服役
1984.11－1989.05九寨溝自然保護區工作（1984.10－1984.12省委黨校全省第四期外事辦主任培訓班學習；1985.10－1985.12省旅遊局第一期全省旅遊景區、飯店、旅行社總經理培訓班學習；1987.08－1987.10深圳大學省涉外經濟管理幹部培訓班學習）
1989.05－1990.03南坪縣政府辦工作
1990.03－1991.03南坪縣外事辦副主任
1991.03－1993.01南坪縣政府辦副主任、外事辦主任
1993.01－2001.12九寨溝縣旅遊局局長，外事辦、台辦主任（其間：1994.01－1994.03中國旅遊幹部管理學院聯合國勞工總署和國家旅遊局旅遊局長培訓班學習；1998.09－2001.06省委黨校函授學院大專班經營管理專業學習）
2001.12－2003.11九寨溝管理局副局長
2003.11－2003.12達古冰川管理局黨委副書記（2001.09－2003.12四川省委黨校函授學院法律專業本科班學習）
2003.12－2006.01達古冰川管理局黨委副書記、副局長
2006.01－2007.03達古冰川管理局局長、黨委書記
2007.03－2011.12達古冰川管理局局長
2011.12－2016.01 阿壩藏族羌族自治州人民政府副秘書長、辦公室主任、應急辦主任。