個人簡歷心理委員

⑴ 大學心理委員聯合會簡介

大學心理委員聯合會是一個隸屬於校學生工作機構的一個校級組織，以豐富大學生課餘生活，提高學生心理素質為目的，一普及和宣傳心理健康知識，開展各種心理教育活動為主要內容。

⑵ 大學優秀心理委員的主要事跡怎麼寫

從大學入學以來到現在，一直擔任著本班心理委員，回顧這兩年，為了這份工作，雖然談不上殫精竭慮，卻也付出了不少的努力，當然這個過程也讓我收獲頗多，至少說能把來自天南海北性格各異的30個同學通過一個小小的心理委員融洽團結起來，我的心裡，多多少少還是有那麼點成就感的。
老實說，在大學之前，我還真不知道有心理委員這一說，加上自身專業和這個也是八竿子打不著，當年要不是覺得班助周彥學人挺好，我肯定會拒絕這份「美差」的。「不在其位，不謀其政」，所以我只好去「補課」了，除了積極參加學院組織的心理委員培訓，課後也有意地去圖書館借閱大學生心理方面的書籍，畢竟，想要做好這份工作，掌握專業的心理知識還是挺必要的。

擔任心理委員以來，曾多次開展班級心理健康活動。在一些特別的節日里，比如說中秋節端午節母親節感恩節等等，我會編好祝福提醒的簡訊給大家，也利用周末或學院心理部提供的一些機會，給同學們宣傳健康的心理知識，並且
每月及時地領取發放心理部的「心苑」報把更多的關愛從學院傳遞到同學們手中。
前幾天剛剛舉辦的「悅納自我，珍愛生命」主題班會都收到了很好的效果，通過一些小游戲和互動，讓大家在一個輕松娛樂的環境下，不僅增進了同學們彼此之間的溝通和了解，還讓大家更愉悅地融入到這個集體中來。
同時也積極地與同學們溝通，盡量及時地掌握他們的心理動向，認真地完成學院或老師布置的人物，做好本職工作。 還記得大一剛軍訓完那會兒，很幾個同學在和宿舍相處中遇到了一些煩惱，有所耳聞之後，我就充分發揮心理委員的「特權」，主動去找他們聊天談心，用我的真誠和熱心感染他們，同時也獲得了大家的信任。只要同學們遇到煩惱找到我，我一定會專注地做一個傾聽者，然後盡我所能，為大家排憂解難。
平時也通過簡訊、飛信、qq、電話或者面談等方式動員和組織同學們積極參加學校、學院開展的各類心理教育宣傳活動，廣泛宣傳各類可利用的資源，如某某心理咨詢室或者什麼心理健康網站等。
最後，感謝老師同學給我的信任，你們的配合和支持是對我最大也是最有價值的表彰！以後的工作，我希望能做得更好！

⑶ 心理委員申請書怎麼寫

心理委員申請書應該介紹個人的現實情況、個人簡歷和家庭成員、社會關系的情況、申請心理委員的動機和理由、對心理委員職位的認識、自己的心情、決心等寫。

⑷ 大學心理委員個人成長簡歷怎麼寫注意是<成長簡歷>

1)個人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等；
(2)學業有關內容：就讀學校、所學專業、學位、外語等等；
(3)本人經歷：入學以來的簡單經歷，主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況；
(4)所獲榮譽；三好學生、優秀團員、優秀學生幹部、專項獎學金等；
(5)本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
個人簡歷應該濃縮大學生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡潔精練，切忌拖泥帶水。個人簡歷後面，可以附上個人獲獎證明，如三好學生、優秀學生幹部證書的復印件，外語四、六級證書的復印件以及駕駛執照的復印件，這些復印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
寫履歷表要注意的問題是：
(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來，會有說服力。
(2)履歷表切忌過長，應盡量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。
(3)履歷表上的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態度，有多少寫多少。
(4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應有一定的空位相隔。
(5)不要寫對申請職位無用的東西，切記

⑸ 面試簡歷，職務想加上心理委員，求新穎的職位介紹及工作等等，謝謝

一,台頭寫XX的個人簡歷幾個粗體字
二,旁邊留下你的手機號碼,小體字
三,第二行寫應聘XXXX
四,個人大概情況
五,學校和經過的培訓
六,工作經驗
七,個人自我評價
八,簡短求職信

我是做人力資源的,我最希望看到這樣的個人簡歷!

⑹ 心理委員的簡介

心理委員抄最早見於浙江襲海洋學院和天津大學，大約是2003至2004這兩年間在這兩所大學最早出現心理委員職務。爾後迅速在各大學中普及，現在在相當多的中學班級里也出了這個班委。 1、認真學習並積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。
2、協助學校開展各種活動，並在心理健康教育課程、講座及活動中起骨幹作用，帶動其他學生積極參與。
3、注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，並及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。
4、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。
5、協助學校開展心理普查和問卷調查。
6、在心理健康教育中擔任學生助理，為老師、同學提供力所能及的服務 1、品學兼優，學習成績良好；
2、遵守紀律，團結同學；
3、本人心理健康狀況良好，為人樂觀，開朗；
4、熱心班級心理健康工作，具有服務意識；
5、善於與人溝通，具有良好的語言能力；
6、能夠切實協助學校、輔導員做好心理委員工作，把工作做到實處。

⑺ 班級心理委員要寫心理報告，怎麼寫，急急急！！！

心理主復要是應為經歷的事情自製己不能接受或者想要忘卻忘不了所形成的心結，因此要解決這問題必須要是自己的心情舒暢，你可以聽聽歌或者散散步，再或者站在高處大喊來宣洩等，總之要解開這個心結，不然很容易造成心理疾病。。。。。。。。。。。剩下自己寫

⑻ 大學曾擔任的班幹部可以寫入簡歷嗎

這就不用寫了吧。。如果是團委學生會或者社團里有什麼職位還能寫一筆。。。

⑼ 大學優秀心理委員的主要事跡怎麼寫

附件：
優秀心理委員主要事跡
呂江鈴
2007~2008年度：組織了兩次班級心理班會，取得了良好效果，不僅使同學們更加的融入到這個集體中，更重要的是使同學們注意到了解心理健康這方面知識的重要，深刻的領悟到生命的真諦。還代表西校區參加「5.25心理健康宣傳月」的心理游戲比賽，使更多的同學參加到心理健康宣傳的活動中來，使其在同學中產生較大影響，受到學校以及老師的一致好評。 2008~2009年度：擔任《心綠》報紙編輯部主編助理，參與報紙的編輯與排版，工作期間一直以飽滿的熱情和積極的態度去進行我的工作，因為我希望將最好的最富有影響的好文章帶到同學的手中，還曾組織了一次班級心理健康生活會，一次『陽光心靈』的主題班會，在材化學院擔任副部期間，參與心理劇的編排，還參與策劃並組織安排材化學院承辦的『尊重生命，心理陽光進宿舍』活動，並在心理咨詢中心擔任老師助理，輔助老師的工作；參與組織心理健康宣傳月的心理游戲，並擔任記分員。 過去我是為了工作而去努力工作，但現在我是因為喜愛而去好好工作。因為我對這些工作充滿了熱愛之情。我深知我的工作的重要性，心理健康工作將是現在以及未來倍受關注的工作。這是社會發展的趨勢，因此， 我將更努力的去工作為身邊的人去服務。

曾學文
09.5.22在第三教學樓403舉行以《增強自製力》為主題的心理主題班會，期間為同學准備心理小測試題目，讓大家更加了解自己的自製力和了解自己的潛能傾向。班會期間大家主動起來做測試，並主動承認以前因為自製力不足對自己造成的不利影響。大家還在下面積極的做自己的小測試，更明確自己的情況。會後大家更加理解心理狀況的重要性，更加配合工作。 在職期間努力配合學校工作，把心理中心和心理部的宣傳工作做好，鼓動同學積極參加學校的各類心理活動，如組織大家觀看心理電影《一封囚徒的來信》、參加心理格言徵集活動等。自己每次都准時參加心理方面的會議，並及時將會上的內容通知給班裡同學；積極參加心理委員培訓如贛南師范學院溫義媛老師「生命規劃與生命歷程」、 江西理工大學劉敏嵐老師的「追求生命的自我成長」等。 在班上關注同學心理健康問題，每月（周）堅持上報本班同學心理狀況，關心心理弱勢同學，課余時間經常和同學聊天，了解每個同學的心理狀況。

周靈琳
自擔任班級心理委員以來，曾多次開展班級心理健康活動，讓班級同學更加深入地了解有關心理健康方面的知識；同時積極與同學們溝通，及時掌握他們的心理動向，採取合理的方法解決同學們的日常困擾，認真完成上級老師布置的任務，做好本職工作。 2006年到2007年期間，組織了兩次班級心理班會，取得了良好效果，不僅使同學們更加的融入到這個集體中，更重要的是使同學們注意到了解心理健康這方面知識的重要，深刻的領悟到生命的真諦。曾參加「5.25心理健康宣傳月」的心理游戲比賽，使自己參加到心理健康宣傳的活動中，對心理健康方面有了更深的體會，從而能靈活處理同學們存在的問題。 2007至2009年期間，曾組織了班級心理健康生活會，『珍愛生命』為主題的班會，給同學們及時打了預防針，避免不良現象的發生。同事積極參與『尊重生命，心理陽光進宿舍』活動。 在職期間努力配合學校工作，把心理中心和心理部的宣傳工作做好，鼓動同學積極參加學校的各類心理活動。自己每次都准時參加心理方面的會議，並及時將會上的內容通知給班裡同學。在班上關注同學心理健康問題，每月（周）堅持上報本班同學心理狀況，關心心理弱勢同學，課余時間經常和同學聊天，了解每個同學的心理狀況。

劉騰飛
1、每周召開一次部門會議，每兩周召開一次心理委員會議。帶領我院全體心理委員學習心理健康知識。 2、組織我院的心理劇《穿越火線》的劇本創作和表演，並獲得三等獎。 3、組織我院各班開展「關愛生命、陽光心靈」主題班會。 4、在我院舉辦舉辦「健康『心』視角——同關注睡眠」活動。 5、組織我院同學觀看心理訪談系列專題節目。 6、組織我院同學觀看心理健康專題系列講座。 7、組織我院同學觀看經典心理影片。 8、與我院雙學部共同組織心理健康特色雙學活動。 9、組織全體心理委員觀看心理劇大賽。 10、組織我院每班出一份「感恩生命、感謝母親」宣傳畫設計大賽作品。 11、在我院舉行「關愛生命、陽光心靈」心理格言初步徵集活動。 12、兩次組織我院全體心理委員參加心理委員培訓。 13、策劃組織我院承辦的「尊重生命—心理陽光進宿舍」活動。 14、帶領我院代表隊參加團體素質拓展活動，獲優勝獎。 15、統計本學年各個心理委員及部門成員的綜合素質考核情況。