① 勤學好問標兵個人簡介怎麼寫（100字）
01.丁土旺，男，47歲，中共黨員，滎陽市中醫院骨傷科主任。他嚴於律己，處處起模範帶頭作用。2008年度，因工作需要由急診科調入骨傷科，在新的工作環境里，他虛心學習，經常學習到深夜、刻苦鑽研新業務，不到半年，就趕超同事成了技術骨幹。他每天早上7點鍾准時來到病房，把自己的熱情與關愛奉獻給每一位患者。他先後獲得「優秀科主任」、「優秀司法鑒定人」等稱號。
02.弋淑萍，女，47歲，中共黨員，新密市行政執法局廣告科副科長。自1979年參加工作以來，她先後在鄭州礦務局米村礦黨辦、團委、派出所、礦務局公安處等單位工作。無論調入哪個單位，工作於哪個崗位，愛崗敬業的她都獲得領導和同事的認可和贊譽。今年3月她獲得新密市十佳女傑稱號，5月應邀出席全國第二屆「時代英模——中華社會各界先進英模人物五一座談會」，並被授予「中華社會各界先進英模人物」榮譽稱號。
03.王光正，男，42歲，中共黨員，鄭州市保安服務公司押運分公司解款員。2002年開始參加義務獻血，現已獻血4000餘毫升，2004年加入中華骨髓庫，2010年3月，成功捐獻造血幹細胞，拯救了一個8歲男孩，成為鄭州市第60位、全省第135位、全國第1539位成功捐獻造血幹細胞志願者，同時，也成為鄭州保安義務捐獻造血幹細胞第一人。
② 先進個人簡介怎麼寫，
忌硬套格式 安排結構、運用筆墨應遵循古人所說「定體則無，大體須有」的原則才是。也就是說，既要考慮一般規律，又要結合自身實際來確立重點、謀篇布局、組織材料，絕不可死搬硬套。 揚長避短，忌泛泛而談 從群體上看，中專畢業生的劣勢是閱歷較少、知識層次相對不高;優勢是學校專業設置大多貼近市場實際、貼近一線需要，且中專畢業生年青、肯吃苦、可塑性強。從個體來說，每位畢業生的優勢與長項又各不相同，如有相當一部分畢業生動手操作能力較好;有些學生非常上進，上學期間還同時參加了職業資格考試或自學考試。所以，在實事求是，不弄虛作假的前提下，要特別注意揚長避短，從而在競爭中取得優勢，打動聘任者。沒有重點和章法的寫作易使文章顯得頭緒不清、條理紊亂。 把握語體，忌措辭不當 ①措辭力求准確、恰當，不宜用口語詞、歧意詞和生僻的簡稱。 ②句法要求完整嚴密，一般不用感嘆句、省略句，更不能出現病句。 ③語言簡潔，個人簡介講究以事實說話，寫作過程即是將事實歸納、分類的過程，文章力避重復、啰嗦、冗長，切忌大話、空話滿篇。 ④語氣以平實為主，某些地方也可寫得較為活潑生動(如開頭、結尾部分)，但不宜用抒情色彩濃重的詞語和誇張等修辭手法;同時，既要謙虛又不能謙卑，既要自信又不能自傲。 在語言運用上，一定要有「推敲」精神，逐字、逐句、逐段的研究、探討，才能寫出較為出色的文章來 編輯本段個人簡介內容 (1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來，會有說服力。 (2)履歷表切忌過長，應盡量濃縮在三頁之內。最重要的是要有實質性的東西給用人單位看。 (3)履歷表上的資料必須是客觀而實在的，千萬不要吹牛，因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態度，有多少寫多少。 (4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項目與項目之間應有一定的空位相隔。 (5)不要寫對申請職位無用的東西，切記！ (6)簡歷一定要簡潔明了，切勿繁瑣。 編輯本段個人簡介的寫作原則 全面、穩妥又要有很強的機動性、靈活性。在材料選擇上以事實材料為主，重點介紹自己的專業水平、能力及綜合素質，略談自己對學習、工作、生活等的觀點、看法。語言要求准確、平實、簡潔。布局由重點到從屬，詳略得當地加以安排。具體包括首都、正文、尾部三部分。 編輯本段個人簡歷範例 畢業生個人簡歷 姓名：××× 性 別：男 聯系電話：0816-××××× 出生日期：19××年××月××日 家庭電話：××××××××× 地 址：某省科技職業學院xxxx# 手機 ：××××××××× 郵 編：××× 求職意向：加盟連鎖事業部主管 工作經歷總結： 非常熱愛市場銷售工作，有著十分飽滿的創業激情。在東方勁（中國）品牌兩年從事現磨現煮的咖啡市場銷售工作中積累了大量的實踐經驗和客戶資源。與省內主要的二百多家咖啡店鋪經銷商建立了十分密切的聯系，並在行業中擁有廣泛的業務關系。在去年某省的咖啡博覽會上為公司首次簽定了海外的定單。能團結自己的同事一起取得優異的銷售業績。 工作經歷 ： 2×××年5月—至今： 擔任綿陽城區我的咖啡茶品配送服務部的市場部業務員。主要負責與經銷商簽定經銷合同、辦理產品的包裝、運輸、保險、貨款結算、售後產品跟蹤、市場反饋以及開拓新的銷售渠道等。負責公司新業務員的培訓，在實際工作中具體指導和協調業務員的銷售工作，並多次受到公司的表揚。 1999年12月--2000年5月：在東方勁（中國）品牌做市場調查員。主要負責以電話形式向客戶提取對產品的意見，並填寫相應的表單轉報給公司。 教育經歷 ： 1996年9月—1999年7月某省科技職業學院國際經濟與貿易專業大專學歷。 在校一直擔任學生幹部，工作認真負責，學習成績優秀，多次被學院評為優秀學生幹部，優秀團干，個人標兵等。 所獲獎勵 1999/06 某某學院 優秀學生幹部稱號 1998/10 某某學院 優秀團干，個人標兵稱號 1997/10 某某學院 優秀團干稱號 培訓經歷 2000/07--2000/09 某省科技職業學院 通過外銷員考試 2001/03--2001/06 某省科技職業學院 通過報關員考試 外語水平
③ 初中生學習標兵的個人簡介
校園學習標兵個人簡介 姓名 性別 班級 求學經歷 就讀學校 就讀時間 任職情況 小學 2000年9月～2006年7月 班長回中隊答幹部 中學 2006年9月～至今 班長 所獲得的個人榮譽： １、語文閱讀競賽三等獎； ２、全國小學「華羅庚金杯」少年數學競賽三等獎； ３、校演講比賽三等獎； ４、校徵文比賽一等獎； ５、校英語能力競賽一等獎； ６、鎮小學書畫比賽三等獎。 個人簡介： 我現在擔任八（3）班班長，作為班長我協助教師管理及處理班級中的一些日常事務。維持班級中的秩序，督促同學們學習，遵守校規校紀，同時，以身作則，盡量管理好自己，充當帶動同學學習的角色。 在過去的日子裡，曾在多項競賽中獲得各獎項，曾多次獲得「道德富翁」、「校園標兵」等稱號，學科成績一直名列年級段前列，同時身為班幹部及校學生幹部，也認識到自己為同學辦事，起帶頭作用的責任，在同學中有較好的威信。
④ 十佳青年個人簡歷怎麼寫
第三屆「鄖醫十佳青年」
http://www.yymc.e.cn/gljg/xgc/shijia/shijia2004.htm
裡面有簡介，應該是重點介紹得獎的條專件吧，參考裡面的寫法，找找自己有沒，屬有就寫下去啦
僅供參考
⑤ 初中生十佳學習標兵評選簡介怎麼寫
我是一個學習刻苦勤奮，成績名列前茅的好學生。我愛學習，勤思考，愛鑽研，求知慾強，課堂上認真聽講，積極回答問題，課後認真完成作業，對所學的知識能融匯貫通地理解、全面深刻地掌握，學習成績優良。同時，我並不滿足於課堂上所學到的知識，課後我還閱讀了大量有益的書報，開闊了視野，增長了知識。
我熱愛我們的班級集體，是老師的好幫手。作為班幹部，我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，積極參加班級活動，具有較強的責任心和集體主義觀念，時時處處起好表率作用。我無論當班幹部還是學校大隊委員，都能團結同學、踏踏實實地為同學服務，積極肯干，任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。在少先隊活動中，如升國旗儀式、課間操示範等，我都能表現出較強的組織協調能力。
我自我要求嚴格，是父母的好孩子。我雖是獨生子，卻不做「小皇帝」，能嚴格要求自己，禮貌待人，積極進取，樂觀向上，思想品質較好。勤儉節約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動，積極幫助父母做力所能及的家務；自強自立，日常生活瑣事總是自己完成，學習、生活不用老師、家長操心，遇到困難，總是自己想辦法克服，具有較強的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作，並在學校圖書室和市圖書館辦理了借閱證，有時間就多讀一些好書，加強閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，在老師的指導幫助下，我的作文多次發表於《鹽阜大眾報》、《江南時報》、《鹽城晚報》，獲得了「新作文杯」全國小學生放膽作文一等獎；全市書信作文大賽小學組一等獎；連續兩年（2006年、2007年）包攬學校網路作文大賽一、二、三等獎；我還曾試著寫一部科幻小說，只寫了2萬多字，雖然只有媽媽這一名讀者，但這也激發了我的寫作熱情。我還試著向刊物投稿，雖然沒有消息，但並不影響我的情緒。我會更加努力的讀書、寫作，提高寫作能力。我在寫作文的同時，我還通過學習寫詩來煉筆，我寫的詩被《世界華文詩詞藝術創作大觀》收藏了。
我的數學成績也是頂呱呱，在班級我是出了名的「數學大王」，我還是《數學報》的「挑戰之星」呢。
我的愛好也很廣泛，愛打籃球、乒乓球，薩克斯吹得也很棒，我還十分愛好科學，去年榮獲了江蘇省第13屆青少年科技模型競賽二等獎。 我雖然取得了很多進步，但還有許多不足，我要以少先隊員的標准嚴格要求自己，尊敬師長，專心學習，團結同學，遵守紀律，發揮長處，克服缺點，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
⑥ 十佳少先隊員評選簡歷怎麼寫
你好！ 給你一份作為參考。。。 我是一個學習刻苦勤奮，成績名列前茅的好學生。我愛學習，勤思考，愛鑽研，求知慾強，課堂上認真聽講，積極回答問題，課後認真完成作業，對所學的知識能融匯貫通地理解、全面深刻地掌握，學習成績優良。同時，我並不滿足於課堂上所學到的知識，課後我還閱讀了大量有益的書報，開闊了視野，增長了知識。
我熱愛我們的班級集體，是老師的好幫手。作為班幹部，我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，積極參加班級活動，具有較強的責任心和集體主義觀念，時時處處起好表率作用。我無論當班幹部還是學校大隊委員，都能團結同學、踏踏實實地為同學服務，積極肯干，任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。在少先隊活動中，如升國旗儀式、課間操示範等，我都能表現出較強的組織協調能力。
我自我要求嚴格，是父母的好孩子。我雖是獨生子，卻不做「小皇帝」，能嚴格要求自己，禮貌待人，積極進取，樂觀向上，思想品質較好。勤儉節約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動，積極幫助父母做力所能及的家務；自強自立，日常生活瑣事總是自己完成，學習、生活不用老師、家長操心，遇到困難，總是自己想辦法克服，具有較強的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作，並在學校圖書室和市圖書館辦理了借閱證，有時間就多讀一些好書，加強閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，在老師的指導幫助下，我的作文多次發表於《鹽阜大眾報》、《江南時報》、《鹽城晚報》，獲得了「新作文杯」全國小學生放膽作文一等獎；全市書信作文大賽小學組一等獎；連續兩年（2006年、2007年）包攬學校網路作文大賽一、二、三等獎；我還曾試著寫一部科幻小說，只寫了2萬多字，雖然只有媽媽這一名讀者，但這也激發了我的寫作熱情。我還試著向刊物投稿，雖然沒有消息，但並不影響我的情緒。我會更加努力的讀書、寫作，提高寫作能力。我在寫作文的同時，我還通過學習寫詩來煉筆，我寫的詩被《世界華文詩詞藝術創作大觀》收藏了。
我的數學成績也是頂呱呱，在班級我是出了名的「數學大王」，我還是《數學報》的「挑戰之星」呢。
我的愛好也很廣泛，愛打籃球、乒乓球，薩克斯吹得也很棒，我還十分愛好科學，去年榮獲了江蘇省第13屆青少年科技模型競賽二等獎。 我雖然取得了很多進步，但還有許多不足，我要以少先隊員的標准嚴格要求自己，尊敬師長，專心學習，團結同學，遵守紀律，發揮長處，克服缺點，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
⑦ 個人標兵資料怎麼寫
你參考一下
尊敬的學院領導:
我叫劉彪,是石河子大學首批計算機科學與技術專業03級的國_防_生.,現將我在大學學習和生活各方面的表現匯報如下．
2003年的9月，懷著一顆熱誠激動的心，我來到了美麗的戈壁明珠—－石河子，並在這開始了自己嚮往已久的大學生活。剛來大學，我便感到石河子大學濃厚的學習氛圍，這也激勵了自己立志以後要學一番實在的本領。在外求學,最不適應的是從高中時的被呵護轉變成獨立學習和生活.在學習上,我學會了不斷調整自己的計劃以適應越來越明顯的自學過程.雖然有時遇到問題會毫無頭緒,但通過向師哥和師姐們請教和自己的努力,最終在大一一年兩次期末考試中取得了不錯的成績，獲得了校級專業的一等獎學金。因為有了較好的開局，在大二、大三學年裡，對學習任務有了更高的要求，我對於計算機專業的方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上，讓我更加倍努力學習，並且取得了比較滿意的效果。先後獲國家獎學金一次，國家助學金一次，並在每個學期均獲專業一等或者二等獎學金。
在當時的團委宣傳中心的工作期間，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了「三個代表」中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。一年下來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成了工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能，為宣傳工作做出了自己的貢獻。此外，我還通過了大學以及學院的團班幹部培訓學習和考核。為了自己的綜合素質的提高，我嚴格要求自己，積極參加大學、學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，不斷在政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。先後從積極分子不斷提高自己的覺悟，成長為現在的預備黨員。
在2005年，我榮幸的成為為石河子大學選拔的首批國_防_生中的一員。從那一刻起，我感到自己身上除了普通大學生的責任外，還有份更加清楚和重大的軍人的神聖責任。在選拔之後，我並沒有因為成為國防生而放鬆學習，而是更加努力的去學習和研究。先後參加IT&AT全國技能大賽和ACM國際大學生程序設計競賽，並獲得了不錯的成績。我還參加了由郭理老師主持的SRP大學生研究訓練計劃——在線教學輔導系統的設計開發，使我不僅在平時的學習有所發揮，更在實際技術上得到了錘煉。做為計算機專業的國防生，我參與協助了石河子大學國防生網站的規劃和建設工作，並在完成後擔任國_防_生網路組組長，負責維護和後備軍官選拔培訓辦公室及國_防_生有關的網路和計算機的維護工作，並獲得了相關領導的好評。因此，在今年10月1日舉行的以「榮譽、責任、紀律、做合格的國防生」為主題的演講比賽中獲第三名。
我愛好廣泛，尤其衷情文藝以及體育，因此我也積極參加了大學和學院組織開展的各項活動。大一上學年參加了大學一二·九大合唱院團演出。在由我院主辦的「文字錄入大賽」中我也取得了不俗成績。在大學評估期間，我院發起的爭做文明星級宿舍的活動中，我和幾位舍友一起用日常的生活用品整理和裝飾宿舍，獲得了「三星級宿舍」的殊榮。
這三年中感覺自己最大的變化還是思想認識上的提高.高中時學習的目的就是為了上大學,可當進入大學時才發現要走的路還很長,還有很多問題等著去解決.在面臨困惑與選擇時,唯一能指導自己的便是「理性」二字.我常常會問自己什麼才是最有意義的,問自己哪些事該做哪些事不該做，在這樣競爭激烈的社會中我的到底應該具備什麼才能不被挫折和迷惑所束縛。正是有了對這些問題的不斷思考，我才能時刻以一顆平常心面對學習和生活中的每一次成功和失敗，才能使自己在充滿了誘惑與迷茫的學習生活中始終能堅持自己的方向。
雖然在學期和平時的實踐活動中，我取得了一定的成績，但我仍然有很多不足的地方，例如學習上我還可以取得更好的成績而並非一次次與一等獎學金擦肩而過，在日常的班級和學生會管理活動中，有時候我表現的不夠穩重和成熟等等。但我相信付出就會有回報，通過努力我可以克服自己的缺點和不足。我尤其喜歡一位老師曾經送給學生的一句話：「胸懷大志、腳踏實地」，我也將按照那句話規劃好以後的學習和生活，腳踏實地的走好每一步。請院領導監督。
申請人：劉彪
2006年10月20日
「科學上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，沿陡峭山路不懈攀登的人們，才有希望達到光輝的頂點」。三年來，我一直以這句話為座佑銘，不懈努力，頑強拼博，勇往直前。
學生，以學為本。從一入中學我就暗下決心：一定要學出個名堂來！
課堂上，我專心聽講，不落下教師的一個字，積極思考問題，踴躍發言；課下，積極和同學交流，學習體會，共同探討學習的新思路、新方案，因為我知道：閉門造車，必敗無疑。在自己不懈 努力的過程中，體會到了收獲的喜悅，真可謂苦盡甘來，我的各科成績名列前茅。
自己的成績好了，不能忘了大家，我就和班裡的幾個同學商量，利用業余時間為成績較差的同學補習功課。在幫助他人的過程中，還可以發現自己的不足，鞏固自己所學的知識，既幫助了別人，又提高了自己，可謂一舉兩得。
中學生的課業負擔較重，尤其是初三，又有升學的壓力，為了使同學們的大腦得到休息，我向班主任建議，每周拿出適當的時間開展小活動，由同學們自己組織形式活潑的「小笑話」「腦筋轉轉轉」等節目。這樣以來，緊張的學習生活得到了有效的緩解，同學們學習的勁頭更足了。在同學們的共同努力下，我們班的成績遙遙領先，我也被授予「學習標兵」的光榮稱號。
我所在的班級住宿生佔多數，而且有的離家遠，再加上修路，回家一起趟很不容易，我就發揮自己離家近的優勢，為同學們解決一些燃眉之急。
記得那次我班的春曉同學感冒了，而且胃也不好，我就把她帶到我家，讓媽媽做可口的飯菜給她吃，她高興的說，有你這樣的同學，真好！
小穎是個性格內向的女孩兒，平時特不愛說話，沒幾個朋友，我看在眼裡，記在心上，一次上體育課，她的衣服不小心被掛破了，她又沒帶多餘的衣服，我趕緊從家裡拿來衣服讓她換上，她也頭一次向我說了心理話：她從小沒了媽媽，感到很孤獨！這更堅定了我幫助她的決心，平時家裡做好吃的，我會帶給她，她病了，我會細心照顧她，天氣涼了，我會帶衣服給她……在我的幫助下，小穎的臉上終於有了笑容，看到這些，我真高興！
一份耕耘，一份收獲，每次「五好生」的評選，我的票數總是遙遙領先，這使我想起一句話：當你無心收獲時，你獲得的卻是整個秋天！
張登中學 陳娜
你參考一下吧！！
⑧ 全國十大農業標兵王立華簡歷
一 由於涉及個人私隱，之前存在的一些統計名字的網也被停止這種做法了
二 雖然全國十大農業標兵王立華不是什麼國家級領導人，但是私隱信息受到保護，所以希望樓主諒解，停止這種公開場合搜鎖行為