最美學生個人簡歷

⑴ 最美學生個人簡介第三人稱50字

他學習努力：不偏科、門門功課都是九十分以上。愛好廣泛：規打蘭球、排球、乒乓球。夏天游泳、冬天滑冰。尊敬師長：經常幫助老師和家長做力所能及的事情。團結同學：同學有困難、他總是熱情地伸出援助之手……

⑵ 新縣二中最美少年100字個人簡歷

「學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨……」隨著三月的春風吹拂大地，頌揚雷鋒的歌回曲又唱徹在八小校園答。2016年3月5日，是毛澤東同志題詞「向雷鋒同志學習」53周年紀念日，也是雷鋒逝世54周年紀念日。為大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，傳播正能量，結合團省委「尋找最美南粵少年」活動，湛江市第八小學於3月4日舉行了「七彩雷鋒日」之「尋找最美南粵少年」活動啟動儀式。

在庄嚴感人的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中，啟動儀式正式開始。謝文東校長在儀式中帶領全校師生重溫雷鋒精神，希望全體師生以雷鋒精神為標准要求自己，把雷鋒精神作為自己人生的一個指南，並號召全體學生要積極行動起來，爭做「新三好學生」，即：在家作個好孩子、在學校作個好學生、在社區作個好公民。儀式後，該校的「小天使服務隊」在老師的帶領下，走上街頭，走進社區，搞起了清潔衛生，服務社會。

⑶ 最美小學生事跡簡介怎麼寫

最美小學生事跡簡介應該從一些幾個方面寫：
(1)發生時間：事件發生的具體時間
(2)發生人物回：這個事件發答生在誰的身上，有關的人有哪一些
(3)發生的背景：這個事跡是在什麼背景下發生的
(4)發生的影響：影響肯定是正能量，引起了什麼社會反響

PS：四個方面中，第四個是最重要的，需要詳細描寫給社會帶來了怎樣的正能量、產生了多大的積極效果

⑷ 小學生最美少年個人簡歷範文

那就要看你的簡歷是要用筆寫的還是要用列印機列印呢?
一般都是是這樣專寫,參考一下.
個人資料：屬

姓 名： 政治面貌：
性 別： 學 歷：
年 齡： 系 別：
民 族： 專 業：
藉 貫： 健康狀況：

◆ 知識結構：

主修課：

實習：

◆ 主要社會工作：

小學：班勞動委員、班長。

◆ 興趣與特長：

☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。

☆小學曾進行過某某訓練,參加過幾次重大演出。

☆喜愛什麼運動，
◆ 個人榮譽：

小學：xxx優秀學生。 xxx優秀團員、三好學生、優秀幹部。 xxx英語競賽三等獎。

◆ 主要優點：

★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，
★有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。

★有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關系；在同學中有較高的威信；善於協同"作戰。"

◆ 自我評價

活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。

⑸ 優秀學生主要事跡如何寫

從入學以來，該生一直從各方面嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，勤奮學習，刻苦鑽研，生活節儉，工作認真，努力使自己成為一名德智體全面發展的優秀大學生。

在校院領導老師的辛勤教育指導下，明確了自己人生發展的目標，堅定了理想和信念，激勵自己不斷向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮斗。

該生思想上的進取，自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，堅持科學發展觀，不斷地擴充自己的思想政治知識，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏。並參加了黨校學習，順利畢業，現在成為一名預備黨員。

在工作中，該生努力做好自己的本職工作，並能積極配合其他黨員和學生幹部，共同搞好班級管理工作。

在學習上，該生能夠做到帶頭勤奮學習，刻苦鑽研，努力學習本專業知識與技能，不斷提高自身科學文化素養。並多次獲得了校三好生及優秀團員，在大二學年獲得一等獎學金。

除了自己學好專業知識和各項基本技能外，還在同學中起帶頭作用，平時盡自己最大努力去關心在學習上相對薄弱的同學，對有些同學覺得沒興趣的課程，多談談自己的學習方法。

在生活中，該生養成了良好的生活習慣和正派的作風。樂觀熱情，為人正直善良，關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，敢於拼搏，刻苦耐勞，樂於助人，一直以來與他人相處甚是融洽。平時生活儉朴，勤儉節約，不鋪張浪費。

(5)最美學生個人簡歷擴展閱讀：

優秀學生主要事跡要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫，在文中顯出該名學生優秀的品格，如樂於助人，學習刻苦，勇敢，負責人等，然後寫一些教師或家長對該名學生的評價，最後對該名學生給予肯定，再附上對該學生的期許即可。

簡要的說明一下在位期間所做的比較有價值有影響的事情，比如組織或參加過什麼實踐、競賽、公益等等，結果怎樣影響怎樣。

⑹ 最美學生簡介

最美的學生
必須是心靈美才可以
不然道德敗壞
外貌再美
也是沒有人搭理的

⑺ 十佳學生個人簡介100字

我很榮幸再次獲得「十佳」的榮譽稱號。長大了一歲，又有了很多新的體驗和感受。下面我將簡述這一年來我主要的經歷和感想。
時光飛逝，轉眼間我已經升入00。00對於高中生來說是一個關鍵的年份，它起到了承上啟下的作用。我們的學習任務會越來越重，隨著年齡的增長，我們身上肩負的責任也越來越多。
先說說學習吧，進入高二後，學習任務很重，明顯感覺時間不像高一時那麼充裕。我想這就要求我們要充分利用時間，提高效率，這樣才能在繁忙的學習中提高我們的成績。有的同學進入00後，因為時間不夠用，再加上分了文理科，就更加不重視非高考科目的學習。有些理科同學在文科課上根本不認真聽講，有時睡覺，有時聊天，或者做一些理科題。我想這對你以後的發展是沒有益處的。遠了不說，就說我們的會考。文科科目不好好學，會考怎麼通過？會考不通過，就拿不到高中畢業證。而且，會考成績也會影響到我們的大學錄取。再者說，現在我們所學的科目對我們都是有幫助的，它們可以提高我們的綜合素質，對我們以後走上社會有很大益處。所以說同學們應該仔細思考一下，分清孰輕孰重。不要偏科，而是應該全面的發展。要擺正自己對於那些學科的學習態度，上課認真聽講，下課認真完成作業，我相信每個人都能把每一門學科學好。我在00上學期的會考中就取得了四個A的好成績，這與平時的努力是分不開的。另外有些同學晚上學習熬到很晚，我認為這樣不僅學習沒有效率而且還會影響身體。所以就像我之前說的，充分利用時間，提高學習效率才是最重要的。比如吃完晚飯後到上課前這段時間，還有看新聞的這段時間，都是可以充分利用的，如果把這些時間利用好，我們就不用去佔用其它更多的時間來學習，而且學習成績也會提高，做到事半功倍。
我總結了一點學習的小方法，當然這些方法是建立在上課認真聽講基礎之上的。我一直認為上課認真聽講是最重要的學習途徑，它會讓你少走很多彎路，而且是提升成績的必要前提。在這基礎之上，當你每天上完課後，准備寫作業時，我建議你先認真地復習一下今天所學的知識，然後再做作業，效果會更好。有的同學會說這樣不是大大加長了寫作業的時間了嗎？作業沒准會完不成。而我認為，這恰恰相反，當你復習完今天所學的知識，再去做作業時，你對每道題目所涉及的知識點一定會非常熟悉，這樣就會大大提高你的做題效率，會節省很多的時間，並且作業的效果也會更好，會使你更加牢固的記住每天所學的知識。
另外一點，一定要重視課內所學的知識，不要一味的去做課外題，這樣的效果反而不好。我們的書本，都是教育專家們經過精心編排的，裡面蘊含的知識是最典型、最有包容性的。當你把課內知識學得融會貫通時，課外題對於你來說就會變得輕而易舉。
通過這一年的學習，我體會到在學習中，最重要的一點就是勤奮和踏實，只有具有了這兩項素質，才能取得優異的成績，光聰明是沒有用的，它只能帶給你曇花一現，踏實勤奮才是學習上的致勝王道。這就是這一年來我的一些學習體會。
說完學習，再來說說我在班裡的工作吧。我已經擔任了一年半的團支書，參加和舉行了大大小小、各式各樣的活動，在這之中，我受益匪淺，這讓我得到了鍛煉，提升了我的社會能力。進入高二後，我意識到，在班裡，團支書的主要責任是幫助解決同學們的一些思想問題。所以我會留心每位同學每天的表現，發現問題，並且解決問題。我會和他們聊天，以輕松的方式了解他們的問題所在，並且開導他們，幫助他們解決問題。我想這就會避免很多同學之間的爭執，可以增進同學之間的感情。此外，我們每周都會召開班委會，討論這一周班級出現的問題及解決方法，我們集思廣益，共同使這個班變得更好，我們班委之間的關系也是越來越好，大家在集體利益面前都能放下各自的矛盾和沖突，不計較自己的利害得失。我們的班級也因為我們的辛勤工作，一天比一天好。在宿舍內，我作為宿舍長，每天都會把宿舍內的各項事務打理得井井有條，比如安排做值日等等。並且我和每位舍友的關系都非常融洽，我們的宿舍也非常和諧。我會盡力做好我能做的事情，比如叫醒同學去跑操，替生病的同學作值日。我並不認為自己在吃虧，相反，這些對我是非常好的鍛煉。
另外，長大了一歲的我也感覺到身上背負的責任越來越多，尤其是在家裡時，我感到我已經是家裡的小頂樑柱了，我應該肩負起作為一個兒子的責任。於是，我開始更多地幫助父母去幹家務，盡量使他們不要太勞累。平時，我也會多關心他們，每到一些特殊的日子，我還會發出對他們的祝福，就在前不久的三八婦女節那天，我就給媽媽發送了一條祝福簡訊，雖然她嘴上沒說，但我知道，她一定非常開心。所以我想，我長大以後一定要做個孝子，這也是我們中華民族的傳統美德，我們應該將它發揚光大。
最後，我當然要謝謝我的父母、老師和同學，沒有你們，就沒有現在的我。不論是在學習方面還是感情方面或者做人方面，你們都給予了我莫大的幫助，在我最困難的時候給了我前進的力量。在這里，我要發自內心地向他們道一聲「謝謝」 ！你們就是陽光，有你們陪伴，我才能漫步人生路。

⑻ 十佳最美少年主要事跡簡介

2014最美孝心少年王丹：
八年前，王丹跟隨父母來到天太村，在學校附近租了間小平房，因為媽媽常年卧病在床，一家人就靠爸爸打零工維持生計。2010年，不堪重負的爸爸離家出走，杳無音訊。從那時起，媽媽開始拖著病弱的身子四處打工，然而長期的勞累和營養不良使得母親再一次倒下。
看著病榻上的媽媽，當年還不到10歲的王丹急了，她偷偷找到一家絹花店，哭著央求老闆收下自己。老闆拗不過她，讓她做相對輕松的扎花工作。扎兩朵花給三分錢，一天要紮上四五百朵。
2011年災難又一次降臨到這對母女身上，小王丹突然患上了過敏性紫癜。醫生叮囑她要好好休息，不然容易復發，可懂事的王丹總說自己不累，每天變著法兒地幫媽媽幹活。在媽媽和醫院的精心照料下，兩個月後，王丹的身體慢慢康復了。2012年夏天，王丹以優異的成績考入吉化九中，花費一下子增加了，媽媽的病也三天兩頭地犯，王丹除了撿廢品，更擔起了所有的家務，她說現在自己只想長大，好為媽媽分擔多一點兒，再多一點兒。
2014最美孝心少年梁蓉：
今年5歲的小梁蓉出生6個月時被診斷患有先天性血管瘤，7個月大的時候，爸爸拋下她和媽媽離家而去，媽媽隨後突發腦溢血導致左半身癱瘓，低保金是母女倆唯一的生活來源。現實的困境沒有讓小梁蓉失去笑容，她煮飯、掃地、給媽媽梳頭、穿衣服、倒排泄物，早早承擔起了照顧媽媽的重擔。
2014最美孝心少年張俊：
嵩縣德亭鎮楊灣村的農家少年張俊，陽光開朗，稍顯黝黑的臉上透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩重。而誰又能想到這個農家少年背後的故事：8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命， 「奶奶，我來替爸爸養活你」。這是小張俊最令奶奶感動的一句話。星期天，當同齡的孩子拿著新買的玩具跟小夥伴玩的時候，他一早便挎上小籃子到山裡采葯去了，黑葯、柴胡、黨參、血參、天麻、桔梗這些中草葯在張俊眼裡都是寶貝，除了到山上挖葯，撿拾垃圾也是小張俊每天的「日常工作」。不管是在學校還是在放學的的路上，甚至在村子裡的每個角落，總能看到拎著編織袋撿拾廢品的張俊，在他的感染下，懂事的弟弟也加入進來，只有一有時間兄弟倆就拎著編織袋出門了。在張俊的家裡，熏黑的牆上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字後面對應方格上畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的後面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。「每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興;在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。」這是張俊寫在作文中的一句話。
2014年最美孝心少年梁維月：
16歲本該是花一樣的年華，可是梁維月卻早早的扛起了家庭的重擔，正在讀初三的她，每天除了上學之外，還要照顧癱瘓在床的爸爸、患有腦血栓的奶奶和聾啞的弟弟。而這樣忙碌的生活，小維月已經整整堅持了八年。
2014最美孝心少年許卓婧：
許卓婧6歲時母親突患乳腺癌，變故讓本來就不富裕的家庭變得更加艱難。為了支付醫葯費，許卓婧的父親開始外出打工。爸爸是長途車司機，常年在外出差，全家都要靠他每個月3000多元的工資生活，而媽媽則選擇了在家保守治療。當時年僅5歲的許卓婧看著病重的媽媽、勞累後變瘦的爸爸，她意識到自己要自立起來，主動承擔了買菜做飯、洗碗洗衣、照顧媽媽的重擔。
許卓婧5歲開始學習小提琴，每天晚上不管多累都要練琴，2012年她在全國少兒小提琴獨奏展演活動中榮獲金獎。2014年許卓婧的母親因病情惡化使得脾氣變得非常暴躁。為了不影響孩子學習，許卓婧的媽媽想把女兒送到外婆家住，但是許卓婧堅決要留在家裡照顧媽媽。
2014最美孝心少年鍾岳峰：
2007年，車禍導致鍾岳峰的父親高位截癱，生活不能自理。家中的爺爺年過七旬，患有心臟病，奶奶有心臟病和糖尿病。岳峰的媽媽沒有固定工作，每月房租及買車時欠下的債務，僅靠母親八九百元的打工收入及爺爺的退休金來維持，生活舉步維艱。
父親受傷之後曾多次產生輕生的念頭，兒子的肺腑之言堅定了他活下去的勇氣和信心。岳峰拉著父親的手，流著淚說：「爸，媽媽整天為了這個家不辭辛苦，細心地照顧你，如果你輕生對得起家人嗎?只有你在，我們才是一個完整的家。」從此，父親變得堅強樂觀起來。
為緩解父親的煩悶，鍾岳峰經常給父親講故事。6年來，他為父親擦洗身子、喂飯喂水、捶腿按摩、收拾大小便、調整躺卧姿勢。每次遇到要為父親清理大便，他總是跟媽媽、爺爺、奶奶搶著做。他主動學習做飯、做菜、洗碗，每件事做起來都井井有條。在聽說同學得了白血病需要救助之後，他還捐出了自己攢下的全部69塊錢零花錢。
親朋湊錢給爸爸買了台電腦，為了讓爸爸使用電腦方便，岳峰用平時在工地廢料堆或垃圾站撿來的材料，自己動手給爸爸特製了一個電腦架。有了電腦能上網，足不出戶爸爸也可以看到很多有趣的事情。
2014最美孝心少年游柘楠：
在湖南長沙雨花區新星社區的一個十幾平米的小屋裡住著，游柘楠、游柘湘、游茂源三姐弟，弟弟出生時手臂神經斷裂為了治病花光了游家的全部積蓄，他們的媽媽又在三年前去世，為了養家爸爸經常起早貪黑在外打工。
今年十歲的游柘楠是大姐，雖然楠楠已經十歲了，但和同齡人比起來，要矮很多。每天早上6點，7歲的妹妹都會和她一起在社區里賣報紙。楠楠說如果運氣好，一早上可以賣出30多份報紙，能有15元的收入。
自從媽媽去世後，楠楠就擔起了照顧弟弟妹妹的擔子。楠楠說媽媽剛走的時候，小弟和妹妹經常會睡覺的時候起來哭著找媽媽，那時候她也哭，三個人一起哭到天亮。但是現在的楠楠已經很少哭了，更多的是同齡人少有的堅強。現在楠楠最大的願望就是爸爸能在身邊。楠楠的爸爸在外面打零工，雖然身有殘疾但為了養家再累再苦的活都會接。楠楠心疼爸爸，便把情況反應給社區。最終社區幫助爸爸楠楠家附近開一家店，這樣既能照顧三個孩子又能有穩定的收入。只有十歲的楠楠照顧著弟弟妹妹，幫助爸爸創業。在生活上楠楠沒有任何更高的要求只希望一家人在一起。
2014最美孝心少年袁德旗：
袁德旗5歲時，媽媽病逝，爸爸入獄。從此，小德旗就和奶奶、身患重病的爺爺相依為命。也就是從那時起，為了一家人的生計，小德旗每天凌晨起床和奶奶一起掃馬路。這一掃就是6年。
小德旗習慣了拖著垃圾車走街串巷，不怕臟、不怕累，就怕有些死角掃不幹凈。每天打掃衛生，他還可以沿路撿一些塑料瓶。忙碌一上午，祖孫倆能掙30塊錢。小德旗深知每一分錢來之不易，他喝的水都是街對面的醫院打來的。小德旗得知女貞樹結的果子可以當中葯，用來治療高血壓，所以他每次都要采一些回去。
許多好心人都向德旗家伸出了援手，現在一家人住的是政府安排的廉租房。去年11月，袁德旗在好心人的幫助下於北京一所小學就讀了三個月。在那裡，他參加了學校的棒球隊，擁有了和大城市孩子一樣的學習環境。但現在他又回到了老家亳州，他說：「因為爺爺奶奶還在家呢，我走了誰來替奶奶掃地，誰來照顧爺爺，所以我要留在家裡面照顧爺爺奶奶。」
小德旗希望爸爸在獄中好好改造，爭取早日回來，和他一起照顧爺爺奶奶，好讓他們安享晚年。而在一篇日記里，小德旗也一筆一劃的寫下了自己的願望：快快長大!
2014最美孝心少年向娜：
在向娜出生的當天，媽媽不幸去世，為了一家生計，爸爸不得不外出打工，家裡只剩下向娜和爺爺兩個人。三年前，爺爺不幸被查出患有心臟病，從此，照顧家庭的重擔就落到了小姑娘一人身上。
三個月前，爺爺心臟病住院，為了不耽誤她學習，一直瞞著向娜。得知爺爺住院的消息後，向娜把學校的免費午餐送到醫院，而自己每天就靠喝水填飽肚子。向娜說，以前爺爺身體好的時候，為了不影響她學習，家裡的農活都是爺爺在承擔。這些年來，爺爺的善良和言行也一直在影響著她。向娜知道，爺爺最擔心自己的身體會影響孫女的學業，所以不管多苦多累，向娜都會抓緊一切時間學習，成績在全校也一直名列前茅，家裡牆上的獎狀，既是為了自己，也是為了爺爺。
向娜說，爺爺是她生命中最重要的人，撫養她長大，教會了她做人的道理，現在爺爺病了、老了，她要盡自己最大的努力，讓爺爺過好晚年的生活。

⑼ 大二學生申請十佳學子個人事跡200字簡介

您們好！我是工商系07級11班學生陳龍文，在大學二年的學習、生活和工作中，我嚴格要求自己，在各個方面努力做到最好，今天，我很榮幸地遞交了這份申請書，參加我院第二屆十佳學子評選活動，希望通過這次評選尋找與其他同學間的差距，取長補短，以期在日後的工作和學習中找准方向，增強意識，提高自我，為增添我院的學生文化生活盡自己的一份微薄之力。現將個人材料匯報如下：

一、個人簡介

陳龍文，07級工商系11班學生，現任中研會工商系分會實踐部部長、系團總支學習部委員，曾任班長，兼任飛凡考協辦公室主任。工作認真負責，為人誠實，積極參與各項活動。通過近兩年的社會工作和社會實踐讓我在思想、學習、工作等方面都取得了很大的進展。人生格言：生命的意義是用愛幫助更多的人！

二、感悟大學

生活應該向前看，但是回首自己在大學這段路途上走過的腳印，心中不免感觸頗多。兩年來的大學生活已化成心中最美好、最難忘的回憶被珍藏。在我看來，大學生活不僅是自己的一段成長歷程，更是自己的一段心理歷程、思想歷程和精神歷程。

大學不僅是一所學習專業知識的地方，也是培養和塑造人格的重要平台。「世事洞明皆學問，人情練達即文章」，大學里，我們不僅要學會讀書，更要學會理解和感悟生活這本無字書，對生活有所思、有所獲，學會與人交往，感悟做人做事的准則。大學培養的是一種個性，學習的是一種精神。我們要在這里提高的是自己的思想政治覺悟和道德修養，完善自己的人格，做一個關注社會現實，有思想、有追求、有責任的優秀建設者。

三、感恩之路

還記得剛入大學時老師就問我們：「你們的生活寄託是什麼？生命的意義在於什麼？」懷著這個問題，我一直在探索，艱難地探索。直到xx年11月份我加入了安徽省青年志願者協會服務總隊，在實踐中我才真正地領悟了生命的意義，它不是如何使自己過得開心，真正的生活是平凡而又不乏意義的生活！加入省青協後我一直認真工作，出色地完成組織分配的任務。在工作中我認識了許多優秀的青年，我們彼此交流自己的志願心得，使我受益匪淺。經常聆聽他們的心聲讓我懂得一個道理：生活中處處存在貧窮，不過生活中也處處存在著愛心與感動。這句話支撐著我認真開展每次活動，因為我相信我的努力一定能夠為安徽乃至全國的公益事業做出貢獻！同時我更有信心：我們幾年甚至幾十年無償地默默地奉獻著，一切都會好的！他們的孩子也可以和小康家庭子女一樣過的幸福安康…

⑽ 中學生美德少年的1500字的事跡簡介

初中生美德少年事跡 一
普會寺中學 張澤浩
他從上小學就加入少先隊並在少先隊中任中隊長之職。到初中一如既往的加入共青團，成為一名團員。在上學期間有空暇之時就服務於同學、美化校園，例如：給樹木澆水、隨手撿垃圾等。依然堅持為校園和同學出力，跟小學時的工作態度一樣，常以服務同學建設校園出力而感到高興與自豪。在從小學到現在的校園生活中，讓我在學習之餘的工作中感到人生觀和價值觀得到了提升。在工作中，以多自我反省，彌補不足；遇事多思考；講究方法方式；管好別人先管好自己的標准來要求自己。經常與學生和老師交流、溝通，完善自己的思想、工作方法方式，面對事情不能過急，多冷靜思考。現在我依然嚴格要求自己，爭取更加努力，更加完美！
他是一個好學上進、遵紀守法、品學兼優的中學生。課堂上，他聚精會神，愛動腦筋，思維活躍，常常因為精彩的發言，贏得老師的贊許和同學們熱烈的掌聲。作業字跡工整、保質保量地認真完成；他勤奮好學，勇於探索，對問題，總有自己獨到的見解，有了這種敢於質疑，勇於創新的精神，他創造了一項項優異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在學習中，張澤浩從不輕易滿足。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續被評為校「三好學生」、「文明學生」、「優秀學生幹部」。他是老師的好幫手。作為班長，他不忘自己的責任。在學校里、班級中處處起到模範帶頭作用。無論自身學習、班級工作、學校的各種活動事事都做在前面。經常和老師、同學們溝通的他，能敏銳地發現問題，及時向老師反映，協助教師解決。他絲毫沒有現代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對於班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。
在社會上，他總能遵守公德，樂於助人，愛護公物，特別是熱心參與社會公益活動，如義務植樹，義務獻血，關心弱勢群體，去敬老院打掃衛生，曾經在汶川大地震中，他拿出他所有積攢的零花錢208.8元，給災區獻去一份愛心。

這就是他，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢於挑戰自我的張澤浩，憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著一張絢麗的人生畫圖。

初中生美德少年事跡 二
閻學文同學事跡材料
閻學文同學是存柱小學六年級學生。他愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂於助人，刻苦鑽研，成績良好；他做事求完美，做人求真誠，勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動；他善於觀察，勤學好問，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學生。
一、學習勤奮，成績優秀。
閻學文同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。 在學習上他牢記「一花獨放不是春」的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。 課堂上他與同學們一起認真聽講，課後，他就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為他的真誠和耐心，他結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
二、待人熱情，尊敬師長。
閻學文同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。 他發自內心地尊重與敬愛老師，他懂得是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。是一個知道感恩的好孩子。
三、勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為現在的子女，他並不是像大多數孩子那樣「衣來伸手，飯來張口」，他從小就要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。
父母由於工作忙並沒有太多時間照顧他，他也因此從小養成自強自立的好習慣。尤其是在學校組織的各種活動中 ，更是體現出了很強的獨立性，而且還能關心、愛護、幫助其他的同學。
四、能力突出，工作出色。
閻學文同學對於學校大隊部布置的各項任務， 總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，他參加了多次中隊活動，如交通安全教育、法律知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。
作為一名新時代的少年，閆學文同學一刻也不敢鬆懈。他深信只要保持一顆執著的追求，奮發向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！