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C. 1968年黑龍江出版社的毛澤東選集多少錢
1968年黑龍江出版的毛澤東選集,現在是沒有賣的。
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E. 黑龍江教育出版社小學信息技術教案
第一課請出Word小作家
教學目標:
知識與技能:學會用不同的方法啟動和關閉Word,認識Word的窗口界面。
過程與方法:通過學生自主探究來學習啟動和關閉Word,擴展學生思維,培養學生用不同方法解決同一問題的能力。
情感與態度:激發學生對新軟體的學習興趣,培養學生對美好事物的嚮往和追求,提高審美能力。
教學重點:Word軟體的啟動和退出以及窗口的認識。
教學難點:Word軟體工具欄的顯示與隱藏。
教學流程
(一)創設情境、激發興趣
在教師節來臨之際,展示一幅或幾幅用Word製作的賀卡。
師:你想不想親手製作一張賀卡送給你最喜歡的老師呢?要想作好美麗的賀卡,我們先要學會一個新的軟體--Word。下面就讓我們一起來請出Word小作家吧!
(二)引出課題、明確任務
任務一:學習啟動Word程序及啟動Word的幾種方法。
任務二:學習Word窗口的組成。
任務三:學習關閉Word程序的幾種不同的方法。
(三)自主探究、完成任務
1、完成任務一
師:請同學們回憶一下以前我們啟動寫字板是怎樣操作的?
生:嘗試按照寫字板的操作啟動word軟體。
教師提示:
開始
師:還有其他的啟動方法嗎?
學生進一步嘗試操作,找出不同的啟動方法,讓學生說一說。
教師總結不同的啟動方法。
2、完成任務二
Word啟動後,同時打開寫字板。
師:想想這兩個軟體的窗口有什麼相同的地方和不同的地方?
生:相同之處:標題欄、菜單欄、工具欄.......
不同之處:Word中菜單多、工具按鈕也多.......
認識word窗口各部分的名稱和作用。
師:自學教材中2—3頁內容,相互交流,解決以下問題。
(教師出示問題:1.說出word窗口各部分名稱;2.常用按鈕的名稱及作用;3.工具欄丟失了怎樣找回)
生:匯報,教師做相應指導。
小結:出示圖。
3、完成任務三
按照教材4頁中的四種方法試一試,並記住不同的關閉word的操作方法。可以採取自主探究的形式,也可以採取小組合作學習的方式。
(四)課堂總結:
這節課你們掌握了哪些知識,哪些是你自己獨立學會的,哪些是和同學一起研究出來的,總結一下吧!
(五)課堂評價
項目 方法一 方法二 ......
啟動Word的方法
退出Word的方法
評價方法:說出三種方法給三顆星你是最棒的!
說出兩種方法給兩顆星你真棒!
說出一種方法給一顆星你學會了!
F. 哪裡可以買到黑龍江教育出版社出版的》《資源與評價》地理,七年級上
上哈爾濱中央大街的,教育書店看看書比較全。
G. 黑龍江人民出版社編輯部聯系方式
0451-82334853
如滿意請採納,謝謝。
H. 黑龍江美術出版社的評價
黑龍江美術出版社走全方位出版發展的道路。出版了《神童畫報》、《初中生優秀作文回》兩種期刊。自辦發行,答成立了兩個專營本版圖書的美術書店,合股開辦的龍美彩色製版公司,較早地引入了桌面製版系統,為黑龍江省印刷製版水平的提高,起到了帶頭作用。黑龍江美術出版社正進一步地深化體制改革,以出版為主、多項經營、優質高效、開拓進取的辦社方針,努力宣傳、積極為發展中華民族文化和促進中外文化藝術交流事業做出貢獻。
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J. 龍江名師 走向中考 2019中考總復習 歷史 主編:張麗紅 黑龍江美術出版社 答案
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