預防未成年人犯罪的工作經驗

Ⅰ 加強和改進未成年人思想道德建設有什麼重要意義

未成年人是祖國的未來和希望，關心未成年人就是關心我們的明天。切實加強和改內進未成年人容思想道德建設，需要戰略眼光和長期努力，需要全社會共同參與。聯系未成年人思想道德建設的實際，當前應在三個環節上下功夫。
1
落實責任，把加強和改進未成年人思想道德建設擺上重要位置。從宏觀上看，現在的未成年人將來都是祖國的建設者，他們的素質如何對國家和民族的發展具有決定性意義。特別是在當代社會，一個國家或民族要發展、要振興，必須依靠國民整體素質的提高。加強和改進未成年人思想道德建設，正是提高國民整體素質的基礎工程。
2把握規律，深入研究新形勢下未成年人思想道德建設的特點。對於思想道德建設也不能狹隘地理解，僅把它局限於文明禮貌、講究衛生等具體品質的培養，而應當注重人的綜合素質的提高。加強未成年人思想道德建設意義重大，需要我們去認真探索和把握它的規律與特點。
3注重實效，不斷創新未成年人思想道德建設的內容和形式。家庭、學校、社會在不同年齡階段的未成年人思想道德教育中具有不同的作用，三者的關系是相輔相成的。

Ⅱ 平安普惠提前還款要怎樣弄呀

1、在很多貸款合同上，平安普惠會註明提前還款的違約金計算方式，大家查閱合同即可；

2、撥打平安普惠貸款的客服電話。要求客服人員幫助查詢自己產品的違約金計算方式；

3、通過平安普惠貸款微信公眾號聯系貸款專員，向他們咨詢平安普惠貸款提前還款的違約金是多少。

介紹完了有關違約金的內容，希財君再為大家介紹一下提前還款的具體方法。

1、通過電腦登錄平安普惠貸款官網，在個人貸款賬戶中找到要提前歸還的訂單，根據系統提示的金額，歸還剩餘的貸款本金、利息以及提前還款違約金。

2、下載登錄平安普惠手機APP，進入到自己的貸款賬戶中，在訂單欄目中找到打算提前歸還的貸款訂單，選擇全部還款。

3、聯系為自己提供服務的客戶經理，到平安普惠的線下營業網點進行還款。

(2)預防未成年人犯罪的工作經驗擴展閱讀：

平安普惠，目前已建立起來一整套包括信貸風險管理、審貸授信管理系統的風控管理機制。包括貫穿信貸事前、事中、事後全過程的中央風控機制，採用了周期性風險管理方法，通過常規營業部門、審批風控中心和風險控制部門這 「三道防線」，全方位、不間斷對客戶信息進行動態監控。

此外，平安普惠11年來積累的大數據優勢創新風控模式並借鑒國際消費信貸行業領先技術，不斷優化我們的風控模型，讓客戶能夠在模型中，獲得更多維度的評估，並不斷完善信貸風險管理和審貸授信管理系統的中央風控管理機制。

同時平安在普惠金融領域中使用的評分卡模型，借鑒了國際消費信貸行業的領先技術，並結合自身多年積累的業務數據，基於信用記錄、客戶自然屬性、第三方大數據信息，綜合評估客戶風險。

Ⅲ 未成年人犯罪案例 有過程 自己受到的教育

青少年犯罪、環境及吸毒販毒一起，被稱之為當今世界三大公害之一，成為一個全球性的嚴重社會問題。僅以美國為例，至20世紀80年代，美國每年就有200萬以上不到18周歲的青少年被捕，青少年犯罪所造成的直接損失達10億美元左右，僅美國司法機關每年用於拘留、管理犯罪青少年的經費就達600億美元之多，大大超過了美國在文教衛生事業方面的開支，幾乎同每年的軍費開支持平。
在我國，自新中國成立到「文化大革命」前，青少年犯罪其比例佔全部刑事案件的20%至35%左右，1970年以後青少年犯罪案件佔全部刑事案件的50%至70%左右。隨著改革開放的不斷進行，社會經濟迅猛發展，加之許多制度尚不健全，致使青少年違法犯罪現象逐年呈上升趨勢。
從整體上看，隨著社會主義市場經濟體制在我國的確立，青少年犯罪問題在新的形勢下又出現了一系列新的特點，其團伙性、反復性、暴力性、貪利性以及犯罪低齡化等特點日益突出。為了有效遏制未成年人犯罪勢頭，確保青少年的健康成長，為政治、經濟的穩定發展創造一個良好的社會環境，特對未成年人犯罪情況進行調查、分析。
一、 未成年犯罪的特點
1、團伙性、暴力性突出，危害極大。在我國，「未成年人」是指未滿18周歲的公民。這時期未成年人思想不成熟，閱歷不豐富，辨別是非能力差，往往被犯罪分子所利用。如被告人楊某，男，17歲；張某，男，15歲；陳某，男，16歲；王某，男，16歲等4人酒後在劉某（在逃），男，22歲；夏某，男，25歲等人的邀約下，攜帶匕首、寶劍等凶器前往卡拉OK廳尋找周某打架報仇，未找到周某，卻遇到正在唱歌的3位工人，便上前制止其唱歌，3人不聽，劉某等6人便蜂踴而上，將3人殺傷，造成2死1傷的嚴重後果。又如被告人游某某（男，17歲）看見黃某（女，15歲）下晚自習從小路經過，頓生邪念，手持水果刀跟隨其後，走到轉彎處，被告人游某某便沖上去用水果刀架在黃某的脖子上，對黃強行搜身搶劫，並對其實施強奸，給被害人身心造成了極其嚴重的傷害。
2、在校生犯罪增多，破壞了正常的學習、生活秩序。近年來，由於在校生來自不同的地方，學生家庭貧富不均，從而在學生中形成了因地域、貧富、愛好不同形成不同的幫派。如被告人朱某、黃某二人都是來自農村的學生，家庭經濟也比困難，在該市衛校讀書後，市內的學生常常欺負他們，在忍無可忍，又無法得到校方及時調解的情況下，邀約5人，手持凶器，沖入教室將李某、蔣某砍傷，李某的傷經法醫鑒定為重傷，蔣某的傷經法醫鑒定為輕傷，嚴重的影響了學校正常的學習、生活秩序。
3、流動人口犯罪增多，偵破工作難度大。流動人口在城鎮沒有固定的居所，大多是隨家屬或親友到市裡經商、打工，由於年齡小，幹不了重活，多數都在家看家或東游西逛。如被告人王某某（男，15歲）隨朋友來城經商，由於年齡小，做不了生意，生活無著落，便到處尋找盜竊目標，發現附近有一外來找工妹代某很有錢且經常不在家，便於2002年6月中旬晚盜走代某一部價值2000餘元的「諾基亞」手機，當地公安機關花費了很大的精力都未能破獲此案，王某某逃到上海後被上海市鐵路公安查獲，才將王某某繩之以法。
4、文化程度較低，文盲、法盲犯罪多，農村未成年人犯罪增長。由於農村特殊的經濟環境，相當一部分家庭的孩子都讀不起書，加之有些家長想法比較現實，認為孩子長大了，可以幫助自己干點農活或找點零用錢，於是中途輟學到外地打工。他們法制觀念淡薄，對於什麼行為是犯罪界限分不清楚，在這種情況下，只有靠偷、搶等「創收」維持生活。如被告人彭某（男，17歲）到城裡後，找不到工做，身上帶的錢也用完了，到了晚上就到處走動，尋找作案對象，當他來到一生活小區，見路上只有一個婦女站著等人時，遂上前將該婦女的手提包搶下就跑，其行為已觸犯我國《刑法》，構成搶奪犯罪。
二、未成年人犯罪的原因
1、職能部門貫徹、管理力度不夠。近年來，隨著市場經濟的深入發展，地處一些特殊位置的地方，交通便利，人口逐年增多，流動人員相對頻繁，對流動人口管理的職能部門沒有形成較好的管理方式，對路邊店、旅社、出租屋的管理沒有嚴格按章管理，使一些無身份證和其他證件的人也能長期住下來，從而給流竄作案的犯罪分子創造了有利的作案條件。有關職能部門未能很好的貫徹執行《九年義務教育法》，據有關部門統計，在未成年人犯罪的案件中，其中文盲占犯罪人數的8%左右；小學文化程度的占犯罪人數的67%。這些青少年由於家庭困難、中途輟學，失去了家庭、學校的教育管理，成天無所事事，精神空虛無聊，結伙從事違法犯罪活動。
2、學校教育，重智輕德。近年來，學校放鬆了對學生平時的管理，未把學生平時產生的矛盾及時解決在萌芽狀態，致使學生間產生的怨恨越積越深，最終造成用武力解決致人傷亡的嚴重後果。
3、社會教育，疏於管理。近年來，未成年人犯罪有增無減，與社會環境的變化是密不可分的。隨著市場經濟的發展，一些報刊、影視傷口和非法出版物，大肆渲染色情、暴力，使一些未諳世事的孩子模仿學習；一些錄像室、游戲室、網吧沒有過多的限制未成年人進入，而有關部門對此也疏於管理，致使相當一部分未成年人長期進入裡面，使未成年人深受其害。
4、交友不慎，哥們義氣。古人雲：近朱者赤，近墨者黑。青少年階段是逐步走向成熟的階段，在這一階段其模仿能力極強，周圍環境對他們的影響很大。由於在他們周圍同他們長期來往的都是一些有各種不良習氣的人，所以容易染上好吃懶做，貪圖享受的不良習氣，從而使之逐步走上違法犯罪的道路。
5、家庭監護、教育放鬆。隨著改革開放，競爭日益激烈，父母為了全家人的生活，成天忙於生計，無暇管孩子的學習，同孩子談理想、談志向、談道德、談為人處事，對孩子的學習、成長聽之任之，任其自由發展，孩子成了一匹脫韁野馬狂奔亂跳，從而走上犯罪道路。例如，父母或者其他監護人對未成年人擅自外出夜不歸宿的現象放任不管；父母或者其他監護人對未成年人隨意讓不滿16周歲的未成年脫離監護單獨居住；父母或者其他監護人對未成年人放任不管，迫使或者任其離家出走，放棄監護職責甚至虐待、遺棄未成年人，離異而不履行教育、撫養子女的義務，等等。這些因素的存在，均嚴重地影響著未成年人健康，是導致未成年人違法犯罪的重要的原因之一。
三、預防未成年人犯罪的建議
「決諸東，則東流；決諸西，則西流」。未成年人的一大特點是可塑性強，因此，在預防未成年人犯罪的綜合治理過程中，要特別強調「預防為主」的方針，要採取各種積極有效的防範措施「防患於未然」。
（一）教育和保護原則
教育和保護原則，實際上是「教育和保護」的合稱，二者相輔相成，教育中保護，保護中教育。
1、 預防未成年人犯罪應當堅持「教育原則」
未成年人正確的思想並非先天就有的，而是靠後天形成的。因此，家庭、學位、社會在未成年人共同生活、共同學習、共同交往等過程中，應當根據未成年人不同的年齡及其智力發育情況，適時地對其開展各種正面教育，向其灌輸正確的、先進的、進步的科學的思想，並予以指導其行為，使其尊重社會公德，自覺遵紀守法，成為有思想、有文化、有道德的社會合法公民。與此相反，如果讓未成年人接受錯誤的、落後的、腐朽的、反科學的各種的思想，將不可避免地沾染各種不良習氣，實施各種不良行為，甚至走上違法犯罪的歧途，危害社會。大量事實證明，一些未成年人之所以跌入違法犯罪的泥潭，其重要的原因之一即缺乏正面的、行之有效的教育，致使其善惡不分，是非不辨。因此，家庭、學校、社會必須堅持「教育原則」以切實搞好未成年人的犯罪預防工作。
2、 預防未成人犯罪應當堅持「保護原則」
由於年齡原因，未成年人的生理與心理尚未完全成熟，正處在長身體、學習知識的時期，獨立生活的能力還有不同程度的缺陷，其體力、智力仍處於發育階段，尤其是人生觀、道德觀、法制觀、世界觀、是非感、榮辱感等尚未完全形成，其辨別或控制自己行為的能力還有待於進一步提高，因此，其身心健康極易受到各種不良行為、違法犯罪行為的侵蝕、引誘或損害。這此均要求家庭、學校、社區基層組織、各黨團組織或其他群眾性團體、司法機關乃至整個社會對未成年人都應該加以細心照料、精心保護。事實證明，未成年人只有在受到來自各個方面的照料和保護的情況下，才能在充滿良好的社會氛圍中茁壯成長，才能遠離違法犯罪行為，從而使未成年人犯罪的預防工作卓有成效。
（二）從小抓起的原則
1、預防未成年人犯罪應當從兒童期就抓起
從六七歲到十一二歲，是兒童發育成長的重要轉折時期，他們已經能夠進行簡單的邏輯思維活動和抽象思維活動，且大多已從家庭或幼兒園教育轉到學位教育，這是具體社會化過程的一次較大的質變過程，已進入有目的、有計劃、有系統、組織性強、強制性大的以學校為主導的社會化過程。因此，預防未成年人犯罪，必須從此時著手抓起，方能使未成年人從小培養良好品行和法制觀念，樹立起法律意識和預防犯罪的意識，從而收到事半功倍的效果。
2、防未成年人犯罪應當從細小行為上抓起
犯罪學、預防犯罪的實踐與研究成果表明，犯罪人大都要或明或暗地經歷一個由量變到質變的過程，即實施「一般不良行為——嚴重不良行為——犯罪行為」的過程，因此，預防未成年人犯罪，決不能僅僅立足於對犯罪行為的預防，而應當將其提前到對不良行為的預防和矯治上來，以達到預防犯罪於早期不良行為的目的。
（三）及時預防和矯治不良行為的原則
要有效地預防未成年人犯罪，應當立足於超前性，把防線前移到未成年人不良行為的預防上來，從而把預防未成年人不良行為，視作預防未成年人犯罪的第一道防線，以確保未成年人的不良品行從惡性發展到實施犯罪行為時，才被動地去應付所謂的「犯罪預防」。為此，必須抓緊時機，毫不拖延地事先防備未成年人實施不良行為，以確保未成年人遠離不良行為。一旦發現某個未成年人有不良行為，就應通過必要的教育、批評、懲治等手段，及時進行矯治，幫助未成年人改正或糾正自己的不良行為，從而使其重新回到正確的道路上來。
四、預防未成年人犯罪的對策
預防未成年人犯罪，涉及到家庭、學校、社區以及國家和全社會各方面，為共同搞好社會治安和防治犯罪工作，共同參與，各負其責，應當實行綜合治理方針。
1、 打擊環節，即依靠政法部門嚴厲打擊嚴重刑事犯罪。
2、防範環節，即搞好群防群治，加強防範工作，力求把刑事犯罪遏制在萌芽狀態。
3、教育環節，即廣泛開展思想政治教育，社會主義道德教育和法制教育等，以提高全民的綜合素質。
4、管理環節，即加強社會治安管理，嚴格加強對易犯罪群眾、易犯罪時間、易犯罪空間的監控管理。
5、改造環節，即加強監獄改造、勞教和繼續幫教工作，提高對違法犯罪人的改造質量，使之不重新犯罪。
五、做好預防工作，創造良好環境
預防未成年人犯罪，應當結合其生理、心理特點來進行，各級政府應當切實履行職責，對未成年人大力開展思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義以及犯罪等方面的教育，並切實加強對中小學校、家庭周圍環境、文化市場環境、娛樂場所環境、暫住人口環境等方面的管理，從而創造出一個良好的大社會環境，才能為未成年人身心健康發展創造出良好的社會環境來，從而以達到預防未成年人犯罪的目的。

記錄篇——沉痛的往事

2006年12月29日，寒風夾雜著冷雨渲染著嚴冬的「冷酷」，人們大都像動物冬眠一樣回到了居所內休養生息。這天下午，在津市市人民法院一間溫暖的辦公室里，一名法官告知記者：3個多月前發生在湖南某學院內的持刀搶劫團伙案過幾天就要依法判決，尚未成年的3名被告人因涉嫌搶劫罪將受到法律懲處。

令人痛惜的是，團伙持刀搶劫的社會危害以及帶來的嚴重法律後果，作為該案主要責任人的15歲的小常（化名）尚未完全意識到，仍舊認為自己的行為只是「找同學要錢」而已。在看守所內，小常的平靜讓人出乎意料，如此「人生變故」竟沒有令他感到震驚和自責，記者對此深感困惑。
經依法審查查明：2006年9月10日中午，小常、小金、小連、小林（均系化名）攜帶匕首、西瓜刀竄至某學院公寓男生宿舍，採取拳打腳踢、持刀砍擊的暴力手段和以暴力威脅手段，搶得7名同學現金若干元，並致一名學生輕微傷，隨後逃離現場。市公安局統計資料顯示，這是2006年發生的影響頗大的一起青少年違法犯罪案件。

「問題未成年人」犯罪的背後，其家庭環境到底存在怎樣的問題？2006年12月30日，澧陽平原寒風習習、陰雨蒙蒙，帶著重重疑問，記者在有關人員的幫助下采訪了小常的家人。近四五年間，小常的父母一直遠在廣東、福建等地打工，小常跟隨年近六旬的祖父母生活，自從他上初中寄宿住校後，祖父母也與他很少在一起了，上學期間一周或兩三周時間小常才回家一趟，大人和小孩之間的交流變得更為「稀疏」。祖父母主要負責小常生活費、零花錢等的供給，對其學習、交友、思想等深層問題的關注就顯得有些力不從心。過去的幾年裡，小常不僅處於身體成長的黃金期，還處在思想開始成型的活躍期，但在這一時期，對他來說非常重要的家庭教育卻近乎「缺位」。和記者談到過去的幾年，小常的家人顯得異常愧疚和不安，小常的「失足」與家庭教育的缺失存在很大的因果關聯，對此，小常的家人表示認同。小常的「失足」可以說是其家庭的重大變故，既成事態讓家人追悔莫及。

經多方了解情況、查閱資料，一件件未成年人犯罪的案例令人震驚。

——2004年，我市某管理區內，因與他人發生糾紛，年僅12歲的小A便記恨於心，放學途中將年僅8歲的孩子小B（化名）摁倒在路邊水溝里溺死。

——近年裡，桃源縣先後發生小學生投毒殺人（未遂）、泄憤放火（未遂）的惡性事件，社會影響很大。

——2006年12月20日，漢壽縣檢察院不公開審理的一起系列搶劫案中，涉及4名未成年人，他們一夥4天作案3起，社會影響惡劣。

——2002年6月16日，震驚全國的北京「藍極速」網吧縱火案至今依然令人記憶猶新。縱火者是幾名十三四歲的中學生，因和網吧服務員發生糾紛後起意報復，縱火將網吧點燃，造成了死25人傷17人的嚴重後果。

——某市一13歲的男孩，只因為遭了同學一頓打，覺得沒面子，竟然將一同學殺死在宿舍里，並刺傷另一位同學。

——河南一群社會青年經常在中學校門口攔截、毆打學生並先後輪奸女中學生7名。而這個團伙的成員年齡最大的15歲，最小的只有13歲。

——蘇州市吳中區木瀆鎮，一度發生幾十起撬盜案件。在警方將作案的26人悉數捉拿歸案後，令人們吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學生和流失生，年齡最小的僅11歲。

思索篇——共同的未來

小常年齡雖剛過15歲，但已長成了一個身高超過1米7的帥小夥子，青春的氣息撲面而來，如果不是幾個月前的「一失足」，他的青春應該更加明麗。面對花季少年的失足，我們痛惜之外，應該還有更深的思索。世界的進步，社會的發展，最終是為了實現人的發展和完善。未成年人是國家、民族甚至世界的未來，整個社會有責任幫助他們健康成長、「陽光」生活。

經過在澧縣某居委會的采訪，在農村眾多未成年人的生活背景下，小常的家庭情況只是浮出海面的「冰山一角」。據有關負責人介紹，該居委會有居民近4000人，但耕地面積（含可用水面）僅650多畝，絕大多數青壯年勞動力不得不外出謀生，其小孩只得讓年邁的祖父母「託管」，「留守孩子」家庭教育問題日漸突出，「問題青少年」呈增多態勢。一些當地有識之士對這種情況深感憂慮，並認為大部分外出掙錢的農民可能陷入「竹籃打水一場空」的困局，家庭經濟狀況有所改善卻誤了孩子的一生。近些年來，我市與其他中西部地區一樣，大批農村青壯年勞動力離鄉別土，遠赴沿海經濟發達地區或就近進城務工，雖然不同程度地解決了部分家庭經濟問題，但「隔代撫養」等原因使農村孩子的家庭教育問題更加突出，成為導致未成年人犯罪日趨嚴重的主要因素。如果一個地區某個時期的經濟增長，是以犧牲一代人的健康成長為代價的，這種短期效益無疑是得不償失，還甚至意味著是某種倒退。

談到當前未成年人犯罪問題時，市城區某中學從教10多年的唐老師說，青少年問題越來越突出，並不誇張地說這已變得十分嚴重，學校作為教育青少年的主陣地，應該承擔相應的責任，但不少媒體及社會輿論把相關責任幾乎全盤推給學校，是很不客觀的；家庭是社會的細胞，在教育孩子成長成才方面，家長應負最主要的責任。現行的教育體制下，學校站在社會和家庭兩座大山的「夾縫」里，單獨的某所學校和某個教師要想「大有作為」無疑是艱難的。唐老師作為一名教育工作者，在其從教多年之後，以他個人的切身感受和深入思考，認為解決青少年教育難題的症結在於學校之外的天地，顯露了他久為人師後的一種疲憊和乏力。

令人欣慰的是，在中共中央國務院中央綜治委《關於深化預防青少年違法犯罪工作的意見》精神指導下，我市綜治委預防青少年違法犯罪領導小組（簡稱「預青」領導小組）和市綜治辦於2006年2月開始實施「為了明天——預防青少年違法犯罪工程」。該工程的主要內容有，加強對廣大青少年的思想道德建設和法制教育，做好重點群眾的管理、幫教工作，凈化青少年健康成長的社會環境，營造預防青少年違法犯罪工作的良好氛圍。2006年，全市收繳各種口袋圖書近4000冊，各類色情賀年卡3000張；依法取締「黑」網吧143家，查處違規經營網吧135家，責令53家不規范網吧停業整頓；取締441家電子游戲經營場所，及時打擊58種違禁電游機經營問題；對1000多名刑釋解教青少年實行結對幫扶。

在接受記者采訪時，市綜治委「預青」領導小組、市綜治辦負責人認為，導致當前未成年人犯罪問題突出的主要原因有，社會管理體系及職能尚待健全，農村地區出現的「留守兒童」缺乏親情傳遞和及時心理行為矯正，十分不利於未成年人健康成長；經濟利益驅動網吧、電游成為產業，造成不少未成年人痴迷於網路，並由此誘發很多問題；追求升學率的應試教育缺乏包容性，使部分有叛逆性格、個性突出、成績較差的學生從小心靈飽受挫折；不良社會風氣對未成年人負面影響大；單親家庭比例上升，使越來越多的未成年人心靈殘缺甚至畸形。

該負責人還表示，各級黨委政府要以構建和諧社會為出發點，著眼於社會、國家和民族的未來，做好未成年人犯罪的預防工作，把預防未成年人犯罪提升到堅持可持續發展戰略的高度，進一步提高認識。對於「留守兒童」、服刑人員的未成年子女、流浪兒等未成年人群體，要組織好管理幫教工作；有關職能部門要切實盡職盡責，創新監管模式，凈化社會環境，消除未成年人犯罪的某些誘因；社區應幫助做好未成年人的行為、思想、心理矯正工作；政法機關人性化的執法，對未成年人犯罪處以「輕刑」，但沒有較完善的管教、幫扶政策措施與之對接，應展開專門研究。

有關專家分析，預防未成年人犯罪是一項社會系統工程，單靠某一方面的努力難以奏效，需要全社會共同關注，共同建立全方位、多渠道的未成年人監管和教育體系，發動全社會參與預防低齡化犯罪。一百多年前，梁啟超在《少年中國說》一文中寫道：「故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……」許多少年犯罪與家庭環境有著直接關系，學校和社會也有著不可推卸的責任，相關部門更應給他們一些溫暖，讓那些誤入歧途的未成年人迷途知返。
青少年是民族的未來，明天的希望。加強青少年思想道德建設，切實減少遏制未成年人犯罪，就是給我們的民族插上騰飛的翅膀。

下面這篇是看了揭示了導致青少年違法犯罪的各種原因的電影後寫,是一個電影觀後感，你結合一下你們法制講座修改下咯
電影《青澀記憶》以幾個不同家庭背景的孩子為主線，濃縮成了當今青少年的四個縮影。他們由於各種因素的影響，與學校、家庭形成了厚厚的「斷層」，導致沉迷於網路，深陷其中。學習一落千丈，家庭沒有了溫暖，家人之間也少了溝通。唯一陪伴的，只是冰冷的滑鼠和鍵盤。最終，走上了犯罪的道路。
《青澀記憶》深刻揭示了導致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網路游而帶來的心理上和精神上的嚴重危害。《青澀記憶》給當今社會的父母們敲響了警鍾。我們要做的就是給予孩子們更好的保護。只有在家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護全面溝通、溶解，才能是我們的下一代真正的健康成長，成為未來祖國的棟梁之材。
《青澀記憶》是一部流著淚講述的影片，是震撼我們心靈的藝術。
我真誠地希望每一位家長都帶著自己的孩子一同去觀看這部影片，而不只是單一的使您有所感觸。它會給您和您的孩子之間架起一座溝通的橋梁。
當今社會，青少年犯罪呈上升趨勢，平均年齡也在降低。是什麼原因，造成了這種現象？是家庭的責任，學校的責任，社會的責任？《青澀記憶》會給您一個理性而深刻的回答。讓我們認真的思考、感悟。而我們要做的，就是給孩子們一個幸福地家庭，讓他們快樂的生活在這雨天之中依然溫馨的傘下。
2007年6月1日，《中華人民共和國未成年人保護法》正式生效。這使如何周全的保護孩子們有了明確的法律依據，更是對未成年人各方面進行細致保護的有效措施。
《青澀記憶》，劇情源自我們的真實生活，以現代社會的家庭為背景，生動的描繪出了一幕幕孩子們的青澀記憶。
在首映式上，不少學生代表也參加了……在看了十五分鍾的片花，聽到「杜朋」的讀白，很多孩子不禁潸然淚下……「杜朋」這段最後的遺言，就讓他成熒幕上的絕唱，而不要在現實中再現！這是我們的真切希望。
那些流淚的孩子們，還有為之觸動的孩子們，我相信，他們是被《青澀記憶》所感動了、所教育了。他們，會對生活有一個重新的認識，並以一個新的心態面對家庭、學校、社會。來書寫他們日後值得驕傲的甘甜記憶。
這……不正是我們所希望看到的嗎？

希望能對你有幫助O(∩_∩)O~

Ⅳ 法律與安全心得

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：「沒有規矩，不成方圓」，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想像一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我們中國有句古話叫「有理走遍天下，無理寸步難行」，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，並自覺自願地運用法律。我作為一名社區工作者，並且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什麼更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了「學法用法，從我做起。」

應該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。點滴小事，積累成山。別看這「學法用法，從我做起」，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？「紅燈停、綠燈行、黃燈等一等」的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

所謂犯罪的自我防範是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而採取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未****年人犯罪的自我防範意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害後應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

具體來講，主要包括四個方面：

（一）未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。

實踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性後要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

（二）樹立自尊、自立、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防範和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟於事的。

（三）增強辯別是非和自我保護的能力

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助於未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至於受犯罪行為的隨意侵害。

（四）加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。

未成年孩子對犯罪的自我防範，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該採取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打「110」報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向學樣、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。

總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢於檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防範方面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

望採納，謝謝