發揮老人特長

❶ 上海老年日托班最低20元一天，通常老年中心應該具備什麼服務

上海有一家老年日托班，一天最低20元便可將老人託管於此。此新聞報道一出，大家紛紛點贊，稱這樣的老年中心非常人性化，也符合當前人們的需求。其實不只是幼兒需要託管，老年人也是，年紀大了，如果子女工作太忙沒辦法長期陪伴，給老人選擇這種家門口邊的日托班，既讓老人日常生活有保障，做子女的也能安心工作，是非常好的一件事。現在隨著老齡化的越來越嚴重，各地也興起了很多的老年中心，那麼，通常老年中心應該具備什麼樣的服務呢？我認為最重要的是要具備以下三種服務。

對於很多身體不好和行動不便的老人來說，是需要得到專業護理的。所以老年中心必須要具備專業的護理服務，護理人員必須要經過專業的培訓，具備專業的護理知識與護理能力。如此才能更好的對老年人進行專業的護理照顧，保證老年人在老年中心的舒心生活。

關於此話題，歡迎留言參與討論。

❷ 我現在急需一份工作，我沒什麼特長，找份照顧老人的工作也行，但不住家(女性)

自己找不抄到工作，只能去職業介紹所去了，他們會幫助你找到工作的。可能你年齡偏大，有些招聘單位沒有適合你的工作，你只能幹一些臟苦累的活，如環衛所的清潔工，醫院里的護工（需要健康證）等，量力而為吧，掙到錢就好。

❸ 為什麼撒貝南這么火，他有什麼樣的才華

嚴肅活潑，團結緊張。他是央視的法制節目的主持人，可是也很幽默風趣。能主持嚴肅的法制節目，也能勝任活潑的綜藝節目。這才是真正的主持人，放到哪兒都能行。

自信不自大，謙虛不做作。他的實力讓我們都忽視了他的才華，他的顏值和身高。實力是一個綜合的評判，北大才子名不虛傳。學習好，能力也強。他的成功告訴我們，學霸不是死讀書的書獃子，不是只會理論的學究，不是只活在自己世界的傻子。不賣弄，不顯擺，成熟而又不呆板；穩重又不木訥，簡直是太活躍了點兒。有時候沒人摁住，他會起飛的。如果他不是一個主持人，還真是可惜了。

❹ 孩子如果需要轉學，兩邊學校課程有區別怎麼辦

義務教育均衡發展是黨和國家的戰略，是民生之舉、公平之要。黨的十八大、十九大提出，地方政府要以壯士斷腕的決心，堅定地走教育均衡發展之路。著力解決區域內城鄉間、校際間發展不均衡問題，努力辦好每一所學校，努力讓每個孩子享有公平而有質量的教育。

但具體到同一個縣市的城鄉學校，教育差別仍然巨大，特別是教學質量差距巨大，這使得鄉鎮中小學家長紛紛把自己的孩子轉學城區學校，是什麼原因造成城鄉教學質量差距巨大，而導致大規模的鄉鎮學生轉學呢？

一

教育硬體設施差距巨大，導致城鄉教學質量差距巨大

現在，任何一所城區義務階段小學，教學樓、體育場或體育館、電腦室、語音室、實驗室、儀器室、圖書室、留守兒童之家、繪畫室、多媒體室、體育器材室、保安室、教師辦公室、主任室、校長室、學生教室及各室的多媒體配備，無不是盡善盡美。教學硬體設施相當到位。學校的綠化美化那是差不多和公園齊美。

而任何一所城區義務階段中學，硬體設施比小學的更全面，各城區中學除了配備齊全以上的教學硬體外，數理化生實驗室更是完備發達，多媒體室及學校禮堂等硬體設施高大上。學校的綠化率比城市有的小區綠化率還高。

再對比鄉鎮義務階段小學，除有必需的教室和一個多媒體室，再有個科學實驗室，加上有個學生玩的操場，那就是很不錯了硬體設施了。至於綠化和美化，那些都是要花錢的，就不要考慮多了，只要能有地方上課就不錯了。

鄉鎮義務階段的中學設備，比小學也好不到哪兒。恐怕就是比小學多了個生物實驗室。操場再大點就是。

好在前幾年國家要搞義務階段教育均衡檢查，在城區各中小學教室的多媒體用得快要爛時，各鄉鎮中小學的教室才開始安裝多媒體設備。從這些硬體設施對比來看，義務階段的鄉鎮中小學校能趕得上城區中小學校的一半嗎？

「粑粑要糯米做。」鄉鎮中小學沒有良好的教學硬體設施，就不會有良好的教學質量！

二

師資配備差距巨大，導致城鄉教學質量差距巨大

（一）任何一個城區義務階段的中小學校，都配備有專門的語文、數學、英語、美術、體育、科學、品德、地理、生物、物理、化學等科目的專業教師。這些專業教師長期在同一專業領域磨練、學習，他們都學有專攻，在同一領域都有比較突出的成就。

在這些城區義務階段的中小學校里，美術老師只會教美術課，他絕不會去教語文或者體育等課程。語文老師教語文課，他也絕不會去教數學或者英語、體育等課程。城區中小學生在這些專業老師的引領下，不僅基礎知識扎實牢固，而且還可以選擇自己喜歡的業余愛好，在學校就參加各種美術、科技、足球、籃球等社團活動，發揮自己的特長，展現自己的個性，學有所獲。

舉個例：

城區小學美術教師甲：學校7個班的美術老師，美術繪畫組社團指導老師，輔導學生參加各種比賽榮獲省、州、市、國家等級的獎項若干。34歲就一級教師

城區小學語文教師乙：學校三（1）班語文老師，班主任、中隊輔導員、學校寫作小組輔導老師。參加省、州、市各種優質課比賽，榮獲各等次獎項若干。另輔導學生參加寫作比賽，多次獲獎。38歲一級教師。

城區中學物理教師丙：學校5個班的物理老師，班主任，輔導學生參加各類科技創新大賽，年年有學生獲獎。這位教師的輔導獎更是若干。39歲高級教師。

（二）再來看鄉鎮中小學老師，每個老師都成了萬精油，在鄉鎮的老師，不僅要教語文、數學、體育、美術、實驗、英語等課程，還得天天加班各種資料應付檢查。學生在這樣的學校學習中，不僅語、數、英等基礎知識沒打好，就是應有的美術、體育、實驗都沒學到丁點知識。

鄉鎮小學美術教師甲：因學校缺乏英語老師，他上5個班的美術，4個班的英語，1個班的道德與法治，班主任、少先隊輔導員。周日課時25節，因課程多，沒時間參加各種教學競賽，也沒時間輔導學生參加各種美術比賽，38歲還是二級老師。

鄉鎮小學語文教師乙：二（1）班語文、科學、道德與法治、美術、體育課，班主任、學校衛生管理，因上的科目多，課時多每周24節，從沒參加上級組織的什麼比賽，天天抄教案都抄不贏。哪有時間輔導學生別的。46歲還二級老師。

鄉鎮中學物理教師丙：全校1個班的語文、3 個班的物理、1 個班體育，班主任，35歲二級老師。

對比以上鄉鎮教師的工作量及工作性質，我們不難發現，城區小學老師只上專業課，在本專業長期專研磨練，所在專業成績斐然。而鄉鎮老師，工作量幾乎是城區老師的二倍，並且專業不對口，什麼課都得上。今年上語文、美術、體育、科學，明年就可能上數學、綜合、英語、科學等課。鄉鎮老師工作量大，工作雜，沒有專業可言。教學質量總上不去。

五

家長惹的禍，導致城鄉教學質量差距巨大

鄉鎮中小學校的學生，每班至少有一半的學生是留守兒童。這些留言兒童的父母為了謀生，把孩子留給爺爺奶奶或者外公外婆外婆，不得不外出打工賺錢。這樣，他們的孩子就成了放養式的，學習好壞沒人管，生活習慣沒人管，特別是低年級的孩子，學習自覺性差，學習習慣沒養成，貪玩，再加上沒人管，久面久之，學習越來越差，等到上了初中，就只有混日子的份了。

相對城區中小學校的學生，家長大多是大學生，研究生家長、博士生家長也比比皆是。這樣的家長平時注意孩子的學習習慣和生活習慣養成，平時也多有輔導。這樣的孩子從小就養成良好的學習習慣，他們的一生在學習上大多是不存在困難的。

因此，城鄉教學質量差距巨大，原因多種多樣，有硬體的，有軟體的，有學生的原因，也有家長的原因，更有教師的原因。

怎樣才能縮小城鄉中小學校教學質量的巨大差距，怎樣才能讓同一地區、同一學段的孩子享有公平而有質量的教育，這是一個長遠的過程，一個艱巨的任務。大家多想想辦法，相信在不遠的將來，城鄉學校再也沒有差別，城鄉孩子再也不用擇校而讀書。這樣均衡教育就來到了我們身邊。讓我們拭目以待吧！

❺ 長的筆順

長的筆順：橫，豎，橫，橫，橫，豎提，撇，捺。

讀音：cháng；zhǎng

部首：長

筆畫：8

基本解釋回

cháng

1、指答在空間的兩端之間距離大。

2、指時間相隔距離大。

3、 長久；永久。

4、常常；經常。

5、引長，延長。

6、引申為贊許。

zhǎng

1、相比之下年紀大。

2、指相比之下年紀較大的人。

3、特指老，年高。

4、指老人。

4、為人師長。

6、長輩，輩分高的人。

(5)發揮老人特長擴展閱讀：

長的組詞

1、擅長

【拼音】[ shàn cháng ]

【解釋】在某方面有專長：他～書法。

【近義詞】拿手、長於、專長、善於、特長

2、特長

【拼音】[ tè cháng ]

【解釋】特別擅長的技能或特有的工作經驗：發揮～。

【近義詞】善於、善長、專長、喜好、擅長、拿手、愛好

【反義詞】缺陷、短板

3、專長

【拼音】[ zhuān cháng ][ zhuān zhǎng ]

【解釋】〈名〉專門的學問技能；特長；〈形+動〉專門生長。

【近義詞】拿手、專科、善長、特長、擅長

❻ 我現在很久沒學特長了。現在我想學吉他。可是我的奶奶她怎麼都不同意，(她聽別人也是一個老人說的學音樂

奶奶抄不讓你就不要學了么。非要襲惹她生氣，你可以和奶奶說別的小夥伴都有特長了。你也想學一個，不然就落後了。讓你奶奶給你出個主意，她要是么有好主意，你就說那我先學吉他吧。班裡好多學習好的就是學的吉他呢。老師也看好，

❼ 大學畢業剛出來工作，很迷茫怎麼辦

一、從無到有：一維興趣「點」

也就是找出自己喜歡的。不是說最喜歡的，而是挑選出那些都比較喜歡的一類事 ，供下一步篩選。但一定要喜歡。

工作後你每天至少有8小時，也就是一天生命的3/1是和這件事綁在一起，去掉睡覺的8小時，算上加班和路上的時間，你的生命幾乎有2/3都和工作無關。如果這件事你不喜歡，必然會非常痛苦。

二、點動成面：二維優勢「面」

從前一選項中找自己擅長的。不是說最擅長的，而是從所有喜歡的是事里，把最不擅長的去掉，剩下最擅長的。很多事誰都喜歡，但不是誰都能做好。比如一直想成為虎軀童顏的哪吒，可是自己的臉長得太老了，後天也無法彌補，只好放棄。

很多雞湯讓你拚命去做自己喜歡的事，其實是在浪費你自己的時間。不過浪費也無所謂，所有殺不死你的苦難都會讓你更強大。但是，所有殺不死你的苦難也會讓你更衰老，人生苦短，自己權衡即可。

三、考取更高學歷，搏得新「敲門磚」

每年的大學畢業季,許多大學畢業生就不得不面臨是否更深入學習、考取更高學歷與實現人生奮斗目標的問題，這包括專科學生「專升本」與本科學生的「考研」。

學歷的重要性已經不可忽視，當下就業門檻極高，學歷越高的人找工作就越容易，成功的幾率也就越大。通過獲得更高的學歷，可以搏得新「敲門磚」來增加自己的優勢。

當今的學歷且會關繫到多類社會福利，社會招聘人才的學歷要求也是水漲船高更深刻地影響人們對學歷的追捧。

除了可以增強就業優勢和獲取社會福利，大學畢業生考取更高學歷的一個重要原因是為了更加光明的發展前景，為了現實的提拔晉升和工資待遇。

於就學期間可以有更高的成就獲取機會，於就業期間有更大的升職加薪空間。

隨著社會競爭的越來越激烈與社會認可度的差異，憑借著自己的知識儲備和學習能力，

大學畢業生選擇繼續深造，搏得新的強力「敲門磚」敲開更好的平台，占據更好的位置，帶來更廣闊的市場。

四、主動投遞簡歷，積極進入職場

大學畢業生主動投遞簡歷，積極進入職場應該是最多的人選擇走的路，沒有明確的目標陷於迷茫，

不妨放棄徘徊不定考慮適當「隨大流」，畢竟有著充足的參考意見，有著穩定可視的大致方向，且風險較小適合初出茅廬的大學畢業生。

大學畢業生進入職場求職就業最大的問題就是高不成，低不就。

雖然拿不出一份漂亮的簡歷，卻總是有著嚴苛甚至不可能的擇業條件。畢業生眼高手低倒也並非個例，可以說是普遍存在的通病。

憑借著自身的學習能力和專業技能，其實不難在行業里混開。大學畢業生要學會適當放下身段，願意從基層一步一步做起。

另外在明確自己的目標，了解目標公司的招聘需求後，切不能放棄任何一個投遞簡歷的機會，勇於去碰壁，去持續地投遞，去真實地展現自己。

即便一次次簡歷石沉大海也不能放棄希望，未來屬於你的那個位置還為你預留著，

只要你繼續努力它或許就會在下一個路口出現。然而放棄，就真的再沒有機會了。

五、利用親緣資源，繼承家族產業

有不少的大學畢業生會覺得利用親緣資源，繼承家族產業是很「丟人」的，彷彿只有混不好才要回家繼承家產，好像這是下策中的下下策。

尤其是祖輩父母是有經營商業的,是接手商業,進行經營。

其實不然，利用親緣資源可以讓自己擁有更可靠的人脈和相配的資源，不少年輕的大學畢業生也是從家業出發，利用親緣提供支持和情誼，繼承和發展家族產業成為行業翹楚。 

盡管一定比例的家族繼承人明確表示無意繼承家族企業，然而必須要明確一點，子女接班繼承家族產業這並不可恥，也沒有值得羞愧的。

不少國內外家族企業總是基業長青，世代得到領域內的重視與推崇。

市場上行業競爭日趨激烈，而家族成員團結和睦，家人總是最親密的存在，最可靠的互相幫扶的團隊,產業也能夠得到永續發展。

❽ 你周末有空嗎 如果你有文藝特長 如果你需要和老人聊天 以上用英語翻譯 要連起來

Are you free on the weekend? If you have aptitudes of literature, if you want to talk to the elders...

文藝特長我翻譯成了文學方面回的特長 不知是否答到位

❾ 為什麼有特長才能有位置

金錢、地位、名望都可能在一夕之間失去，只有擁有一技之長，才能在任何情況下都站得住腳。因此你一定要試著去除對外物的心理依賴，學得一技之長。

很早以前，有個國王游興大發，帶著女兒乘船出海遊玩。突然天色驟變，狂風怒吼，海浪沖天，一下子把他們的船刮到了一個陌生的國家。他和女兒上岸後，就向見到的人述說他們的身份及不幸的遭遇，可沒有人相信他們的話，加上他們又沒帶一文錢，最後，竟落得沒人理的地步，為了生存，國王只好去找活干，別人問他有什麼技藝，他說什麼都不會。沒辦法。最後他只好給人家放羊，成了牧羊老人。

過了幾年，當地國王的王子出外打獵，碰巧遇上了牧羊老人的美麗俊秀的女兒，他被眼前的這個姑娘迷住了，發誓要娶她為妻。回家後，便和國王、王後說了這事。國王、王後都不同意，認為一個王子娶一個牧羊女做妻子，簡直就是辱沒自己的門第。可王子執意如此，國王、王後只好委派一個大臣去找牧羊老人提親。

沒想到，牧羊老人一點兒也不感到吃驚，反倒問：「王子有什麼特長嗎？」

大臣感到非常意外便說：「牧羊老人，你的女兒是嫁給王子，王子要特長有什麼用？普通人學點技藝，是為了養家糊口，他是國王的繼承人，有的是疆土和財富，他要特長干什麼？」

牧羊老人卻說：「他沒有一技之長，我不會把女兒嫁給他的。」

大臣只好回去如實稟報。國王又派了一個大臣來游說，牧羊老人照舊這樣回答。

為了娶到牧羊老人的女兒，王子決定去學一門技藝。他喜歡刺作陶器，於是就開始學習制陶術，最後，王子掌握了這門技術，製作出最精美的陶器。他帶著自己製作的陶罐去見牧羊老人。

牧羊老人問：「這個陶罐你能賣多少錢？」王子回答：「每天做兩個，每個陶罐能賣一個銀幣。」

牧羊老人說：「今天兩個，明天就是四個。很不錯。我如果有一技之長，就不會放牧了！」他答應了王子的求親，並向王子述說了自己因沒有一技之長而遭遇的種種不幸。

看完了這個故事也許你也會有許多感慨。人生無常，權力、地位並不是能讓一個人永遠站立著的支柱。一旦有一天這一切突然間消失了。而你卻猛然發現自己並無可以賴以糊口的一技之長。到那個時候該是多麼可怕的一件事情。所以，未雨綢繆就顯得格外重要。

這個故事中的牧羊國王，當海上一陣狂風把他和女兒從自己國家的地盤刮到從未聽聞的陌生國家的領土之後，當他拚命地向別人解釋自己是某某國國王的時候，當別人恥笑他，以為他是一個有狂想症的瘋子的時候，當他發現自己的兜里沒有一文錢的時候，當他為了生存尋找活路的時候，他才突然發現，沒有人對他的過去感興趣，沒有人對他的國王地位感興趣，所有能夠幫助他的人，只對一個問題感興趣，那就是「你有一技之長嗎？」

因此，當他選女婿的時候，就要求王子必須要有一技之長，這樣才能在以後的生活中溫飽無虞。

明陳繼儒《小窗幽記》中說：「是技皆可成名天下，惟無技之人最苦；片技即足自立天下，惟多會之人最勞。」這段話和前面的故事所體現的思想是一致的人，只要有一技之長，就可以立足，就可以實現自我價值。

春秋戰國時的公孫龍就很看中人的一技之長。他曾對他的弟子說：「沒有特長的人，我一概不收他們做弟子。」一天，一個身穿粗布衣服、腰系麻繩的人來見公孫龍，想拜公孫龍為師。公孫龍問：「你有什麼本事？」來人說：「我的嗓門很高。」公孫龍問他的弟子們：「你們當中有誰比他的嗓門高嗎？」弟子們回答：「沒有。」於是公孫龍收他做了弟子。幾天後，公孫龍一行要去游說燕國，來到黃河邊上，而渡船卻在對岸，這時，公孫龍要那個嗓門大的新弟子呼喚船家，那弟子只喊了一聲，渡船就劃了回來。倘若公孫龍沒有這么一個嗓門大的弟子，還不知要等什麼時候才能把渡船等來呢！

看來，即使一個人在現有條件下衣食無憂，也要試著想一想，自己是否擁有一種特殊的技能，是否有讓自己在任何時候都能有用的獨門秘器？這個問題，也許在平時顯得很突兀，但當有一天，你不再是「國王」，可能就必須要用另一種方式去尋求你的人生價值。

因此，在所處的生活領域中，擁有一技之長就可以因為自己的無可替代而創造價值，就可以找到自己的位置，進而使自己成為一個優秀的人。

❿ 中老年人想在佛山南海區這邊找工作，但老人也沒有什麼特長。大家有沒有找工作的渠道

沒有特長，年齡又比較大，可能只能做一些保潔，保安之類的事情了，勞動強度不大，工作內容簡單。