㈠ 以自己的個性特長或愛好寫一篇800字的作文
每個人都有自己的愛好,而我的愛好卻是看書。書是知識的海洋,力量的源泉,生活的方向盤。只要我們有了書,就像擁有了一切。莎士比亞說得不錯:「生活中沒有書籍,就好像沒有太陽;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。」讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。
我牙牙學語的時候,媽媽就讀童話故事給我聽。現在,我長大了,能自己讀書了。因此,小時候的閱讀對象《安徒生童話》、《格林童話》變成中國經典四大名著。
我讀書總是廢寢忘食、通宵達旦,因此就發生了一件事。
那年,我從朋友那裡千辛萬苦地借回了一本書——《紅樓夢》,一拿到書我就愛不釋手,發誓今天一定要看完這本書。
於是,我就在放學的時候,一邊看書,一邊走路回家。當我看到賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇時,那不爭氣的眼淚就情不自禁地流了下來。我來到離家不遠的公園里坐下看書,我竟然把回家的事情給忘得一干二凈。
家裡只有媽媽等我回來,又三番兩次地打開門看看我回來沒有。時間一分一秒地過去了。媽媽忐忑不安地胡思亂想:羽青會不會被壞人拐走了。最後媽媽按捺不住了,只好獨自出來找我。找了許久,媽媽也找不到我,心裡就好像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。
媽媽在無奈之下只好請求鄰居幫忙找我,到了晚上八點,媽媽也沒有找到我。正當媽媽要報警的時候,鄰居張阿姨跑過來,氣喘吁吁地說:「你兒子在公園里坐著看書。」媽媽聽了,心中的石頭終於放下來了,一百米沖刺的速度沖到我面前,抱住我又哭又笑。我迷迷糊糊地不知道怎麼回事。
高爾基曾經說過:「書是人類進步的階梯。」我們應該多讀書,成績才會提高,這就是我的愛好——讀書。
我來自鄭州,我是一名信息工程大學印刷工程專業應屆本科即將畢業的學內員。
我的性格偏於內容向,為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒;富有責任心、樂於助人。
我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人,會不斷追求人格的自我完善;明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚,因此,我人際關系和諧,適應環境能力較強。愛好電腦、科普知識,喜歡鑽研,正因為這些增強了我的實干精神,習慣事情或問題及早解決。
最大的滿足感在於該做的事順利完成,以便有精力去關注其他,也就是追求感覺上的自我良好或優越感。最大的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心,也可能因為心太細,會讓別人誤解我的一番好意。
㈢ 個人簡歷中的性格,特長,自我評價怎麼寫
我來自抄鄭州,我是一名信襲息工程大學印刷工程專業應屆本科即將畢業的學員。
我的性格偏於內向,為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒;富有責任心、樂於助人。
我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人,會不斷追求人格的自我完善;明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚,因此,我人際關系和諧,適應環境能力較強。愛好電腦、科普知識,喜歡鑽研,正因為這些增強了我的實干精神,習慣事情或問題及早解決。
最大的滿足感在於該做的事順利完成,以便有精力去關注其他,也就是追求感覺上的自我良好或優越感。最大的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心,也可能因為心太細,會讓別人誤解我的一番好意。
㈣ 個性發展自我評價和特長成果
個性與發展 基本情況
特長:學科特長;從小喜歡對地理科目的探究.喜歡閱讀文學刊物.並得以運用.
體育運動特長:對多數運動熱愛.
藝術特長;唱歌
有新意的成果:藝術節合唱 音樂課合唱
其他:對電腦技術小有研究.
自我評價
從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態,相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現自己的理想。
個性發展過程
我在學校特別喜歡踢足球,所以我們每周3都和學校的老師比賽,在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,但是我堅信不久的將來我們一定會戰勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契,和老師也建立的很好的師生友誼
個性發展特長與成果展示
本人個性良好,缺乏特長,所以在今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。
㈤ 個性特長怎麼寫
拜讀完你自己寫的個性特長後 感覺大體上還是不錯的 有信心固然是好事 但是有些主觀問題上 是不能自己誇自己的 否則恐怕影響不好 以下是我總結你寫的個性特長後 給你做的一點改動 希望對你有所幫助。
改成 「我是個「有淚不輕彈」的堅強女孩;我是一個刻苦學習的優秀女孩;我是一個一絲不苟的倔強女孩……我就是來自xx學校xx中隊的xx。我性格開朗 為人和善 人緣較好 在班裡擔任副班長的工作 一直以來都勤懇工作 以能服務同學為榮。
一:喜歡讀書 熱愛辯論
讀書是我最大的愛好之一 我自幼以來就愛看書 雜志 報紙 書籍 一樣不拉。十幾年來 隨著閱讀上不斷的積累 我也練就了良好的口才。每次辯論會上 我的觀點都比較新穎切富有說服力 常常令到對方啞口無言,在辯論中 我也始終保持著微笑 以自信樂觀的心態面對對手。因此 第一次的辯論會我就被評為了「全場最佳辯論員」。以後的一次,我還被老師定為辯論會主席。除此之外,我的寫作能力也是不俗的,我的作為 曾多次獲得老師們的表揚以及同學的贊賞,這一切的一切 我想都歸功與我平日愛讀書的良好習慣。
二:積極工作 一絲不苟
無論是班級的工作,還是大隊部的各項任務,我都會做在別人前邊,而且爭取做到最好。工作上,我能做到一絲不苟,認真踏實,從不假公濟私,決不利用大隊委員的職權為班級謀利益。我不僅能積極完成好自己工作,也能積極主動地協助其他幹部做好工作,而且從不拖拉,一直都是以「今日事,今日畢」的原則去做每一件事。作為班干補及大隊委員,我具有雙重身份 雖然在班級和大隊部之間的日常工作中 經常會出現矛盾和沖突 但我總是能通過自己的認真和努力 很好的解決這些問題 做到大隊部、班級工作兩不誤。
總結:個性特長這種東西 必須自己寫 別人不了解你 沒有辦法很好的寫出 就算寫的好也未必適合你用。所以 我就針對你自己寫的做了一點改動 你寫的其實不錯 就是在用詞上太主觀了 你必須明白 你現在不是在寫日記 要注意觀眾以及讀者的看法。比如「我的寫作能力也是一流的」 像這種主觀的話 即使是魯訊 矛盾之流的文學大師 恐怕也不敢如此道出。 所以 我感覺你的不合適之處 大部分在於用詞上 所以我修改中 對於一切主觀性強的話 都給改動了 希望你能明白我的良苦用心!
至於我個人認為不需要的話我也都給刪減了 以達到短小 精悍之目的。
最後 祝你成功!
㈥ 個人特長怎樣寫才顯得有個性
人總是有一個個性上的特長的,例如性格外向,喜歡交往朋友,或者是善解人意,還是喜歡幫助人,這都是個性的一個特長性的表現。
(6)自己的個性特長擴展閱讀:
不同的特長:
1、運動特長:
對於一個人來講,不可能是靜止的,總有自己喜歡的運動,例如,你喜歡長跑,或者是打籃球,或者是游泳等,這都是你的特長。在寫這個的時候,可以寫你的運動特長對你生活以及工作的影響和幫助,這是十分重要的。
2、藝術特長:
對於個人來講,都會喜歡一種藝術的,例如,你喜歡畫畫,或者是你喜歡唱歌,或者是跳舞,或者是音樂,這對你來講,也是十分重要的。有一個藝術特長,就意味著你曾經堅持花大量的時間堅持做一件事直到現在,有耐心有毅力會堅持。
㈦ 如何描述自己的興趣,愛好,個性特長
學生對復自己興趣,愛好特長等方制面的描述:
本人性格開朗,喜歡游泳,籃球,羽毛球等諸多體育運動。熱愛閱讀,鍾愛歷史。尤其喜歡中國古詩詞的閱讀,喜歡音樂,經常聽一些鋼琴,古箏,葫蘆絲曲子陶冶情操。
發展的標志性成果:
1.小學多次獲得「三好學生」,「體育特長生」等榮譽。
2.初中曾獲得數學、物理、地理單科第一名。
3.高中參與學校組織的拔河比賽,幫助班級獲得年級「第一名」
㈧ 個性發展特長及成果怎麼寫
【個性發展特長及成果範文一】
在這個經濟飛速發展的年代,每個人都有自己的個性。自我評價是自我意識的一種形式。主體對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。
個性發展自我評價
我是一個熱愛生活,做事認真的人。在高中階段的學習生活中,我不但學到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不後退,總是開動腦筋,想方設法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。
在高中階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。遇到問題,向同學請教,向老師咨詢。我會不斷改進學習方法,調整學習計劃,合理安排時間。我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善於與同學溝通,同他們建立良好的關系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課餘生活。我喜歡體育,並積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足,今後,我要加倍努力,不斷完善自我。
【個性發展特長及成果範文二】
(1)我居住社區樓房的牆壁上,經常有人張貼小廣告,嚴重影響了社區的環境。我就利用節假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發小廣告的違法行為,我會主動制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培訓機構,我把那裡當成培養我適應社會能力的場所,高中期間的每一個暑假,我都到這家培訓機構進行社會實踐。通過社會實踐,我深深地體會到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。
(3)我的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除了利用課間、課後時間和同學一起踢足球外,節假日我還在小區里和同齡的夥伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流,提高了我與人交流與溝通的能力